福建永泰县大洋中心小学四年级焉肠群 从小妈妈就娇惯我，什么家务活儿都不让我帮着干，于是我渐渐地养成了懒惰的坏习惯。 每天，天还没亮，月亮还没有下班，调皮的星星还在眨着亮晶晶的眼睛的时候，妈妈就悄悄地起床为我们准备早餐。早餐做好了，她就拿起一个摸摸一边咬着，一边骑着自行车奔向自己的工作岗位。中午，妈妈又要赶回来为我们煮午饭，和洗一大堆脏衣服。晚上，她还要为我们补衣裳，一直忙到深夜。
我望着妈妈那双布满血丝的眼睛，看着妈妈那忙里忙外的身影，眼眶湿润了。我想:妈妈这么辛苦地为我们操劳，难道我能忍心看着，难道不能帮她干一点家务活吗? 我暗暗下决心要学会自我服务。即使妈妈不让我做，我也要偷偷地学着做。 于是，我等妈妈上班去了，就拿起自己掉了钮扣的衣服，缝起钮扣来。我照着妈妈穿针引线的样子，笨手笨脚地拿起针和线，穿起线来。那针眼好象专门捉弄我似的，我好不容易把线对准针眼一穿，可是，线却歪到了一旁，一这样穿来穿去，穿了好一会儿才把线从那捉弄人的针眼穿过去。接着我拿出一粒钮扣用针尖对准钮扣孔，一穿，“哎呀1”我惊叫起来，原来是针尖刺中了中指，疼得我直咧嘴，俗话说: “十指连心”。怎不叫人疼呢?我望着手上的小血珠儿，赶忙把手指伸进嘴里使劲地吮吸，过了一会儿，手指头不痛了。费了好大的劲，总算把针穿上了。我用了好长时间一针一线细心地缝，费了九牛二虎之力才把钮扣缝上了。 烫然，一阵“丁丁零零”的声音，把我吓了一跳。我急忙趴着窗户向外望去，噢，原来是妈妈回来了。
妈妈走进屋里看到我缝好的衣服钮扣，微笑着慈爱地把我楼在怀里亲昵地说:“我的宝贝女儿，你真聪明。”听着妈妈这亲切的话语，我心里象喝了蜜一样甜。但是使我更高兴的是今天我既学会了缝钮扣，又改掉了好吃懒做的坏习惯。
〔简评〕一篇文章之所以能够感动人，很重要的一个原因，就是写文章要真实。以上两篇同题作文所写的内容就很真实。 首先，心理活动描写真实，恰如其分，符合人物特点。前一篇写“我”看到妈妈不顾吃饭为“我”洗衣服。由此，“我”感到羞愧，而产生了一系列心理活动;后一篇写“我”看到妈妈忙里忙冲的身影，而有了想法和决心，这些心理活动都描写得细致入微，活灵活现。两篇文章在这方面的特点都很突出。 其次，叙事真实，前一篇写“我”如何洗衣服，后一篇写“我”如何打扭扣。两位小作者在叙述事债过程时，做到具体真实。原因是，他们叙述的事都是他们自己亲手做过的。 后一篇作文的小作者还恰当地运用了比喻、拟人等修辞方法，使文章更加生动活波，富有感染力。前一篇在这方面似乎欠缺了一点。