天冷了，前两天的雨也为这个节气的到来造势，寒冷的北风同样不断提醒着它的到来，就是这个照应题目的节气—立冬。冬天来了，说到这句人们总爱接上一句：春天还会远吗？诚然，这句话带给我们无限的希望，也教会了我们乐观的精神，但是我要不识趣地说一句，现在看来春天确实还很远呢。其实我想说的就是：冬天来了，那就来了吧，大可不必去接下一句。
首先，作为四季平等地位之一的冬季本就不应该受到歧视，第二，可能很多人会觉得冬天不好，无论是真实的冬天，还是雪莱所说的“冬天”，但是我想说的是冬天很好，这个理由不单是如散文手法所写：看，早霜铺满了草地，沾满了树枝，屋顶上，麦田里到处白茫茫一片，凝固了一切，只剩下纯洁。雪是最受欢迎的，不用担心第一时间不知道，哪怕有一片雪花被看见，也会引起人们条件反射一般大喊，下雪了！不管如舞动的精灵还是如鹅毛，雪带给自己的喜悦从未减少，总是希望它一直下，最后一片银装素裹…打雪仗，堆雪人。冬天虽不像小姑娘，花枝招展的，却像个胎儿，孕育着无限的生机和力量！
从散文里出来，不过想接着最后一句说，我倒觉得冬天才是四季的开始，秋天是结束，春天只是一年的开始，倒不是因为题目是冬天来了，故意提高冬天的地位，当然不否认这么说确实有深化主题的作用，但是我这么说确实是有根据的，《黄帝内经》中关于冬季养生的描述：“冬三月，此谓闭藏。水冰地坼，无扰乎阳，早卧晚起，必待日光，使志若伏若匿，若有私意，若已有得，去寒就温，无泄皮肤，使气亟夺，此冬气之应，养藏之道也。逆之则伤肾，春为痿厥，奉生者少。”冬天是一个储存能量的过程，很多动物会冬眠，大多数植物落掉所有叶子，只汲取营养然后春天将能量释放，夏天达到顶峰，秋天结出果实，直到秋末死亡，死亡即是结束，而谁又能说生命的开始不是从胎儿时期？
冬天即是开始怎么可能跳过呢，或者说没有冬天哪有后面的春花烂漫以及硕果累累，我们也会走进冬季，就是所说的遭遇挫折，不顺，坏运气，比如暂时失业，比如面临新的工作压力，这同样是新的开始，孕育新的力量的过程，挫折打击我们的气势，让它有所隐匿，不可否认这个过程让我们痛苦，谁说痛苦只能忍受，大自然可是讨厌极端，只有癌细胞不会死亡，太一帆风顺也许才危险。
冬天来了，那就来了吧！
冰蓝和淡紫相映成趣,为单调的土地添上一抹梦幻，也为枯燥的生活添上一点光彩。
初遇·花香四溢
我从未看过开得这般茂盛的小花，一朵朵呈冰蓝或淡紫,迎着春风频频点头。它们似星，似铃,似害羞的少女默默微笑。
我伸出手，轻拂着它们，感受着这初遇的欣喜。打开“形色识花”，拍张照片,“婆婆纳”三个字映入眼帘，见它的花语挺美好，我便多拍了几张照片，加入收藏夹。
后来,每逢有时间,我便来到小区的广场旁看它们。我视它们为掌上明珠,总惦记着它们的笑颜。它们不仅满足于这一小片空地，路边、山上、田野里都有它们的身影，一朵朵小小的，三片花瓣，由白到蓝或紫的渐变，分外有韵味。中间似黑似黄的花蕊细细的小小的，根丝分明。
过度的留意使它们开在了我的心里。
临别·花朵凋零
秋日的午后，寒风瑟瑟，寒冷的天气将好心情冻结。
不经意间，又看到那边空地，没有生机，没有那本该有的蓝色。我无奈蹲下，好似连最后一朵希望的火花也破灭了。我伸手，想摸摸那只剩枯叶的婆婆纳，但又缩回手,我感受到不尽的悲凉，也不应打扰这和我一样挫败的生灵。
我打开手机，指尖轻触。只见回答:“婆婆纳,在临冬时‘沉睡’,但保留了深深埋藏入土的根须，来年春天，还会发芽。”原来婆婆纳是在经历季节的考验，生活不正是这样起起伏伏吗？只要还有信念，来年春天还怕不能自由盛开吗?只要再努力一下，成功分明就在眼前了!
我抚摸着干枯的残骇,只觉一阵暖流从心中涌过,都曾经历挫折，何不共同坚持？
相守·花开不败
又至春日，我不顾满园春景，不顾百花斗艳，不顾昆虫萌动，最先奔向我那沉睡的“挚友”。
经过整个冬日的沉淀和酝酿,它们又绽开了蓝色的花瓣，娇嫩如刚睡醒的婴儿,天真的期待着美好的的未来。它们的规模越发庞大了，几乎占了整片空地,如墨绿的天幕上挂着冰蓝的星星。
突然噩耗传来:“那片空地上的花草全部除掉，要装新的电压器。”我心头一惊,它们刚开放，怎能离开？它们构成了我成长的路呀!
我不忍看它们永远凋零，失去原属于它们的色彩。于是，我用铲子，将它们一片片的连根挖起，再放入桶中，移植到另一边草地，我像完成一次艰巨的任务，心生喜悦。
冰蓝与淡紫相映相衬，绘成我童年的底色，它给我惊喜，催我前进，它应当永存。
就像春天属于青年人一样，早晨也为年轻人所拥有。晨曦中他们显得那么自豪，那么快乐。早晨的清风，温柔的阳光，带给他们憧憬、向往和希望。 中学生们带着全新的感受去领略早晨的风光，当蓝峻第一次起早去春游，他才惊奇地发现，早晨并不是宁静的，工厂里传出的机器声，交警正威武地坐在岗亭里，饮食店里早已发出锅碗瓢盆的磕碰声……，他终于明白了，早晨“是生气勃勃的，充满活力的，这才是最美的晨呀。”
赵军同学却从早晨新华书店门口等待开门的人群中悟出了新的启示:“人们热爱知识、奋发学习的风气不正像这温暖的晨风一样吗?” 《晨曦》是一篇较有深度的抒情散文。作者在黎明时高山远眺，描绘了晨曦降临时万象更新，一片光明的大地。接着笔锋一转，写到晨曦也唤醒了大自然的生命力。在山道的竹林间，发现了破土而出的竹笋，触景生情，“我仿佛看到它的全身都蕴藏了一种难以估计的力量。”由此而得出新生事物充满旺盛的生命力，迎着风雨在阳光下成长的启示。
文章最后部分，是全篇的亮点，作者在江边看到逆水行舟的木船，听到高亢的号子声，心中升起了一种新的，向上的力量，此时作者已完全融入此情此景之中:“我看着，听着，仿佛自己也站在木船上，与他们在一起喊着同样的号子;与他们在一起，撑着船篙，迎着初升的红日……， 带着希望，充满幻想，迎着阳光，蓬勃向上，这是早晨的象征，也是青年人的象征。