在一个阳光明媚的早晨，我和爷爷一起走进了菜园。眼前的景象让我惊喜万分，绿油油的黄瓜挂在藤蔓上，下面还点缀着黄黄的小花，美丽极了。我迫不及待地想要去摘那些绿色的果实。
爷爷告诉我，摘黄瓜的正确方法是从藤蔓的根部掐断，以免手被尖锐的小刺扎伤。我尝试着掐，但却掐不动。这时，爷爷递给我一把剪子，教我用剪子剪。但是剪的时候手还是会被扎，我仔细观察后发现黄瓜的根部几乎没有刺，于是我小心翼翼地剪下一根根黄瓜，用手拿着根部放进袋子里。
看着一根根挂在藤蔓上的黄瓜，我想起了一首诗——咏柳。我朗诵着诗句，仿佛那些绿色的黄瓜变成了绿色的丝带，随风舞动。不一会儿，我兴高采烈地继续去摘黄瓜，我们收获了一大袋子黄瓜。
回到家，爷爷洗了一根黄瓜，掰开说：“赶紧尝尝吧。”我咬了一口，发现黄瓜非常清脆，那味道包含了爷爷的辛勤劳动。我想到了菜园里的农民伯伯，他们每天辛苦种菜，最后才能收获劳动的成果。我也联想到了自己的学习。学习也是一项艰苦的劳动，需要我们认真钻研，努力去取得好成绩。所以我们一定要听家长和老师的话，好好学习，天天向上！
这次摘黄瓜的经历让我更加珍惜劳动成果，也让我明白了学习的重要性。我会带着这份快乐和收获，努力学习，成为一个对社会有用的人。
今天晴空万里，爸爸妈妈带着我和哥哥来到了菜地拔萝卜。
到了菜园以后，妈妈说:“我先教你一遍怎么拔萝卜”。“好啊！”我兴奋地说。妈妈慢慢地把周围的土挖松，再轻轻地捏住萝卜叶，轻轻一拔，萝卜的根须“咔嚓”一声断了，只见一个白白胖胖的大萝卜渐渐地露了出来。“妈妈，你真的拔出来了！”我高兴地说。
我也迫不及待地学着妈妈的样子，先把萝卜叶捏住，再轻轻一拔，只听到“嘣”的一声，一小节萝卜被我给拔了出来，不过我也已经精疲力尽了。我一看妈妈已经拔了好几个了，我百思不得其解，为什么我拔的萝卜只有一半呢？这时妈妈走过来一看，说：“你要先把萝卜周围的土挖松，再慢慢地拔，就可以拔出一个完整的萝卜了。”听了妈妈的话后，我又试了几次，果然萝卜就像听话的孩子一样被我轻轻松松地拔了出来，我高兴得一蹦三尺高。
回到家，我扛着自己的劳动成果来到厨房，我和妈妈一起用萝卜做了一大桌子的菜：有凉拌萝卜丝，有萝卜炒肉，还有萝卜排骨汤，一家子其乐融融。
经过了这次拔萝卜，我懂得了一个道理，不管是做什么事情，都要动脑，掌握了技巧才能取得成功。
有人喜欢奶奶家五彩缤纷的花园，有人喜欢独一无二的小菜园，有人喜欢有趣漂亮的书桌，而我喜欢安静的房间。
我的书桌是白色的，桌箱里是我平时看的书，我的书架也是白色的，书架很小，只有三层，第一层是故事书，有《格林童话》《白雪公主》等等；第二层是文学类的书，有《人类是怎么来的》《太阳是什么》等等；第三层是老师让看的读书吧。我最喜欢故事书，故事里国王矮胖的身体逗的我哈哈大笑，《福尔摩斯探案记》里他的勇敢和能力令我敬佩，《盘古开天辟地》让我感到神奇，《恐龙的进化》让我学到了知识，这些书就像小精灵一样，一点一点钻进了我的头脑中，让我学习越来越好，越来越有进步。
每天我放学回到家要开始写作业的时候，我的台灯无论多累，也要为我照出光明，每天我都在台灯的陪伴下快速的写完作业。
每当我不开心的时候，我就来到房间玩儿，我把娃娃全部都拿出来，把它们摆成各种姿势，我带着它们跳舞，不一会儿，心情就变好了。在我没意思的时候，我就趴在小窗子旁边，看一看外面的风景，早晨，外面小花园里的花争先恐后的开放着，中午，太阳照着小草，让它们健康成长，不一会儿，烦恼就忘的一干二净。
我爱我的乐园。它一年四季都很美丽，它记载着我的童年，陪伴我成长。
我的爷爷住在潮汕的乡下,他有一个小小的菜园。每当我回到爷爷家，那里便成了我的乐园。
爷爷的菜园不大，但园子里种满了各种我喜欢吃的蔬菜,有茄子、包菜、白菜、青瓜、豆角、西红柿等等。这些菜比超市里面的蔬菜可新鲜多了。爷爷还在园子的角落种了一棵梅子树,树上结了很多的梅子。我问奶奶：“它们什么时候熟？”奶奶笑呵呵地说：“你这个小馋猫，八月十五吃年饭--还早着哩。”
梅子树的旁边,有一株玫瑰,我听爷爷说那可是他妈妈种的呢。玫瑰开花了,像仙女一般亭亭玉立在那里。风一吹,花骨朵随着枝头轻轻摇晃，就像在跳舞。我看呆了，感觉自己是朵玫瑰,跟其它玫瑰一起翩翩起舞。过了一会儿，我才缓过神来,我望着娇艳的花儿，迎着徐徐的清风，感觉心旷神怡！
有一次,我和我的好朋友去爷爷的菜地园里探险。一路上，我既期待又紧张：期待的是希望我们能有什么新的发现；紧张的是我不知道会遇到什么惊险，甚至我心里想“会不会跑出来什么怪物？”真是“越怕啥，越来啥”。突然，一只又大又肥的“家伙”从路边蹿了出来，它还叫了一声，把我们吓了一大跳。真是枪头上的麻雀儿—吓破了胆。随后，我们定睛一看才发现原来是一只大黑鹅，它正摇着屁股,朝菜园边的小池塘跑去喝水呢。惊魂过后，我本想上前把它抓住，可没成想这个呆头呆脑的“家伙”,跑得可挺快呢!一下子就跳到小池塘里去了。后来，我们在菜园的草丛里竟发现了一枚大鹅蛋,这令我们高兴得又叫又跳。
到爷爷的菜园里炸菜可有意思呢。我和好朋友买了几颗威力比较大的炮杖，来到菜园里，准备一展我们的战斗力。我的好朋友说,把炮放在菜上面的正中心,威力可是原先的十倍呢！我听了他的话，便将炮放在菜上面的正中心，我点燃炮,迅速跑开。只听一声巨响,菜瞬间被炸出一个大洞。我的好朋友也很厉害,他点燃了一颗炮，菜叶都被炸熟了。爷爷来了，看到我们这样子，把我们狠狠地训了一顿。我们只能去炸水塘了。菜园边的水塘碧绿碧绿的，像宝石一般。我们点燃鞭炮往水塘里一扔，往后退两步，只听 “嘣” 一声,水花溅得好高，溅得我们的衣服上都是水,我们哈哈大笑起来。这欢笑声响彻了水塘,回荡在爷爷的菜园里。
爷爷的菜园真好玩,它承载着我童年的欢乐，它就是我最喜欢的乐园。
番茄炒鸡蛋是一道非常美味的菜品。我们怎么做才能使番茄炒鸡蛋更加鲜美呢？
做番茄炒鸡蛋的步骤有以下几点：
首先,准备好两个番茄，鸡蛋3到5个，花生油若干，两个碗，当然还要有锅和铲子，少许的盐和一碗清水。
其次，热锅烧油，把手放在油的正上方，手感觉到有点热气就可以了。此时，去切番茄，切好后，油就“滋滋”地叫了起来。这时候，把切好的番茄倒入锅中，用铲子不停地搅拌，直到番茄皮翘了起来就可以了，再把番茄盛到碗里备用。
接着，洗锅，再放油到锅里热油，在热油的过程中，打两个鸡蛋装在另一个碗里，搅拌均匀后倒入锅中，倒入后立马搅拌，不停地搅拌，直到鸡蛋变成一块块时，加入一点盐，不装盘。
最后，把刚才炒过的番茄倒入锅里，和鸡蛋一起翻炒，炒一会后，加入水，水加入的多少是有讲究的，少量多次，不要一下子全部加入。加水后根据个人喜好再加入适量的盐来进行调味。炒好后，水会变成橘红色的，此时就可以装盘啦。
就这样，一道美味的番茄炒蛋就做出来了，从颜色上看，使人一见就顿生爱慕之心。从味道上品，酸酸甜甜，非常美味可口，使人吃过后难以忘怀。
在一个阳光明媚的早晨，小猪在他的农场里整理菜园子 。但他的几位“猪队友”来“帮忙”了，把菜园折腾得一塌糊涂。突然一个仙鹤宝宝掉了下来，仙鹤说:“我的翅膀受伤了，你们能帮我把他送回去吗？”于是，小猪三人踏上了送宝宝回家的冒险之旅。
一开始，他们不知道往哪里走，天真的鸭子请了大灰狼来“指路”，却不知道大灰狼只想把他们当做自己的美味佳肴。还好小猪发现得及时，顶着宝宝拼了命似的往前跑 ，紧接着鸭子和兔子也跑了过来，他们看见一辆卡车从边上经过，急忙跳了上去 。可没想到这竟是一辆屠夫车，广告牌上银光闪闪的刀叉和盘子上的大猪头格外闪眼，吓得他魂都飞到天边去了，三人立刻跳下了车，可回过神才发现宝宝忘在车上了。他们好不容易追上了宝宝，可是天已经黑了。
过了一会儿，来了两个拿着枪的“猎人”，情急之下他们躲到了一片草丛后，“猎人”的手电筒逐渐向他们逼近，三人的心都提到了嗓子眼儿了，可没想到兔子的耳朵露到了外面，还好小猪手快把他的耳朵拉了下去。可这时鸭子又打了一个喷嚏，把“猎人”吸引了过来，只听“嘭”的一声 ，兔子倒了下去。
鸭子瞬间大发雷霆，把两个“猎人”打倒在地，这时黑暗中出现了一双水灵灵的黄色大眼睛，一闪一闪的，原来是一只眼镜猴，他像小猪三人讲了自己的来历，并央求他们把自己送回家。
兔子想到了寄快递的好办法，结果粗心的兔子又把他们的家搞反了，幸好快递还没发车，才把宝宝抱了回来。
三人历经重重困难，终于把宝宝送回了家。回到了农场的小猪听见了真相，把仙鹤弹回了老家。
在校园里，有散发着清香的桂花林，也有郁郁葱葱的菜园，但我最喜欢的莫 过于菜园旁边的矮灌木迷宫了！这是专属于我们班的秘密基地。
我们班每一个同学几乎都在里面藏了一点东西，比如秘密小礼物、漂亮的花 束，甚至是一个梦想，就连老师也会乐在其中地参与。
我们就像说好了似的，谁也不会偷拿谁的东西，即便是看到了也会保密。但 是不可思议的事情发生了，天依藏在迷宫里的日记本突然不翼而飞了！
天依是我们的班长，一向刚正不阿，十全十美，貌美如花。所以，天依日记 本丢失的消息传出来，一下就“红遍全班”。大伙儿议论纷纷，认定肯定是有人偷了她的日记本。天依一改以前“威震天下”的作风，急得都快哭出来了。
面对欲哭无泪的天依，副班长戈悦想都没想就直接冲进了老师的办公室！当 副班长说明情况之后，年轻的班主任何老师开始向同学们一一询问情况。
“一定是小小合干的！”
小小合是我们班最调皮的一个人，一天不出乱子他心里就难受，整天一副 “唯恐天下不乱”的样子。所以每次只要一有捣乱的事，我们第一个想到的总是 他。“不是我，真的不是我！”小小合说。但谁会相信他呢？眼看小小合也快哭出来了。何老师立刻觉得不对劲，小小合一向嬉皮笑脸的，但是做错了事，也没有厚着脸皮否认过，可大伙儿从没见他哭过。这次反应这么激烈，是不是有另外的原因呢？
何老师的爸爸是警察，他从小就喜欢跟着爸爸一起破案。小小合的异常反应， 立刻引起了何老师的警觉。只见何老师的嘴微微向上翘了一下，好像已经知道谜 底了，因为在事发半小时前，迷宫中曾闪现过一道黄色的身影……
第二天，他把他自己的日记本轻轻放进那个女孩的抽屉里，然后他就坐在办公室里静静地等着。
果然，没过一会儿，黄衣服女孩走进了办公室。何老师笑眯眯地问：“你好，有事吗？”
女孩恭恭敬敬地把日记本放在何老师桌上，一下子跑出了门外。
何老师把日记本翻开，有一页被折过，那是他特意想让女孩看的，那是他童 年发生的一件事情：
“我发现我的钢笔被偷了，我也知道是谁偷的，因为他就是我的同桌，我没有揭穿他，他应该太想要那一支笔了吧，因为他们家很穷，应该买不起这样的笔。偷了我的钢笔，我很难过，但我依然愿意为他保密……”
何老师欣慰地笑了。果不其然，第二天，笔记本又静静地躺在了天依的抽屉里，里面还夹着一封检讨书。
“咔擦咔嚓”，一双红皮鞋在迷宫里踩响了，一个轻快的身影在一条通道里弯下腰，放下一本洁白的笔记本……
【简评】小作者设定了让读者眼前一亮的环境——能藏东西的“秘密基地”迷宫。你还围绕人物天依、副班长、小小合、何老师和黄衣服女孩展开故事，心理活动描 摹细致入微，“找线索”的情节跌宕起伏，既有对小小合的误会，也有何老师对黄衣服女孩的日记教育。结局找会日记本是情理之中，“红皮鞋”放下笔记本则是意料之外的一份善意！佳作！（施民贵）
学校与家之间有很多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路。二十分钟的路程不远也不近，我一个人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而内心满是快乐的因子。
绕过学校的后围墙，我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的狗尾草。细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和洁白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动。看着这一切，我的心里晴朗起来。四周是静寂的，远远的有几个人在菜地里忙活。阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发出的馨香。这一刻，我发现了生活本身的晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动。
秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步子，注意地看一看四处。我看见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔和的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊!可是那么宁静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影。而路边，一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼新鲜的生命啊!在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄严。正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢?都是那样独特而美好的。
小路虽然不很热闹，可是我也能碰到不少的人，经历一些小小的事。
一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人。就在我匆匆地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐!”我诧异地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞涩的女孩子，她那样天真可爱地看着我，又清楚地叫了一声：“姐姐!”然后牵住妈妈的裙子，偏着头打量我；她的妈妈则温婉地对我笑了笑……这如冰心笔下一般美丽亲切的一幕便永远地留在了我的心里，时时闪着善意的光芒。
也一直记得那样一个下午，我心情很好，突然想大声地吹一吹口哨。四处很静，我试着吹了很久，可是除了气流的轻微而不成调的嘘嘘声以外，什么音调都没有。就在这时，身后传来一声真正的响亮的口哨声，转过身去，我却忍不住笑了起来。一个背着很大书包的小男孩子很得意地对我吹着口哨，还装得很老成地说：“姐姐，根本不是你那样吹的，要像我这样——你看……”他认真地教我怎么做。他穿的是小学生的红色校服，而我穿着高中生的蓝色校服在用心地听他讲……可这又是多么和谐的一幅画啊!
一首很老的歌里有句歌词：一个人走路总不自在，心里边少了别人的关怀……其实，如果你是一个热爱生活，用心生活的人，那么，必会发觉，一个人走路，那是很自在很开阔的，不是寥落，是清静；不是重复，是发现。