大马路上车流汹涌，把非机动车道挤得扁扁的，一旁窄窄的路上，有一辆三轮车在以令人不能忍受的速度缓缓爬行——我惊讶于，它竟然是脚蹬的。这种脚蹬三轮，在这种大城市、大马路中，又有多少呢？
三轮车破旧，有几分摇摇欲坠。这一定不是一辆运货的车，因为它身后的载物板仅仅是一张辨不出色彩的木板，护栏也只有短小的一截，只装了一团似麻绳的东西和一点儿不认识杂物。视线落在地面上，我看见，三轮车后面的两个轮子似乎没有安紧，在车前行的过程中不停地在左右摆动着，划出两道“S”型的轨迹，伴有轻微的零件摩擦出的“吱呀”声，却被车水马龙的轰鸣给镇压了。
我和妈妈骑着摩托车跟在后面，能看清的只有蹬车人的背影——本该是浅褐色的大衣，似乎是洗久了，都褪成泛白的米黄色，却如一张纸板似的干净而齐整；头发是竖立的，黑中泛着灰，像一片缺水的丛林；蹬车人两手把紧方向，身体微微前倾着，可那三轮车就是不争气，懒懒地走着，走着；但尽管车的链条都都垮下来，他却仍费劲蹬着，整条腿都在大腿根的带动下转动起来，幅度大得连膝盖骨都如电梯一般上升下降；可是，三轮车却仍心有余而力不足。
我们却并没有说话，十分默契地等三轮车慢慢地爬。尽管身后已有人在催，但我和妈妈仍然没有按响喇叭，生怕摩托车的噪音惊扰到他。你看蹬车人尽力至此，又有何缘由去催呢？
指导老师：肖璐
教师评语： 学习杨绛的《老王》，我们读懂了不幸者的善良。世界很大，沿途的风景很多，不妨放慢脚步，调低目光。每一个疲惫的灵魂都值得抚慰，每一颗善良的心灵都值得呵护！
去年，爸爸出差回来送给我一套玩具车道，新鲜了一阵子后，便被我“遗弃”了。
今天，我把这套玩具车道又找了出来。看着花花绿绿的车道依然崭新如故，我的兴趣一下子被激发了。我正在琢磨新的玩法，这时，我看见墙上我和妈妈在北京天安门金水桥边的照片，我突然有了灵感。于是，我跑到楼下，捡来六根木棒，分别竖在地上，然后把车道分成三条，搭在木棒上。我还在“金水桥”上摆了几辆“警车”，再安排一些“警察”在“金水桥”上站岗，他们好象在保卫着雄伟的“天安门”。妈妈看见了，夸我是爱动脑筋的好孩子，我高兴极了。正在这时，只听见“哗啦”一声，我的“金水桥”被我家的小狗哆哆撞得“粉身碎骨”了。看着我的作品，我又高兴又伤心，高兴的是作品完成了，伤心的是哆哆把它变成“废墟”了。
不过，我并不气馁，以后我还要建造“天安门”“故宫”，我要勤动脑，勤动手，成为一个小小的建筑师。小朋友们，你们也要多动脑筋哟！
5.12前一夜
我蜗居在火车道旁一小屋
为了生活
确切地说是为了生存
告别了校园生活
步入的不是社会
或者不是我想象中的社会
天亮了
火车一夜鸣笛八次
车上旅客陆续到站
而我正要起程
三声催我醒来
五声提醒我安心生活
开心的过