欢迎你们来到这所学校，在新的环境下你们要开始你们的学业之旅，身为学姐的我欢迎你们的加入。
我们这所学校的环境特别的优美，在离操场不远处有着一个小花园，这个小花园可是我们上体育课的好宝地啊！老师有一半的时间让我们在操场上挥汗如雨，接下来的时间便是我们的自己时间了，坐在这小花园中，吹着微风，看着美景，心里那叫一个惬意。虽然刚才很劳累，但是现在身处于这样的宝地肯定让你非常的愉悦。
还值得一说的便是学校的食堂了，学校食堂在我看来最挤的便是早上了，因为好多的学生来学校时来不及买早点吃，只能急匆匆的来学校食堂就餐。身为学姐的我只能好心提醒，你们千万不要尝试着食堂大叔大妈的手艺，真是会吃哭一片的人呐！
在这所学校上厕所也是一件特别费劲的事，我们学校为防止下水道堵塞，所以一整栋楼都没有设立厕所，那问题就来了，要是想上厕所怎么办呢？那你只能横穿篮球场，下百来个楼梯才能到达目的地。下课也就十分钟时间，你要以最快的速度完成这件事，想来也是一件很费劲费力的事了！
亲爱的学弟学妹们，希望你们加入学校后能好好学习天天向上，争当做个好少年。
那还是我刚刚入学的时候，一下子从一个小小的幼儿园来到一个几千人的大学校，真的让我眼花缭乱，满眼都是人。我好想从这些人群中找出一个熟悉的人影，可是没有，真的没有，我显得好孤独。我怯怯地躲在妈妈的身后，只露出半张脸看着这个陌生的地方。
这时，只见一位慈眉善目的老师向这边走来，她笑眯眯地向我打招呼：“小朋友，你好。从今天开始起你就是一个小学生了，不能总躲在妈妈的身后哦”。她一边说着，一边伸出了热情的双手。在老师的呵护下我来到了同学当中。哈哈，就这样，我一下子就融入到了这个班集体。我在心里悄悄地说：老师您真好！
叮铃铃……，上课了，老师迈着矫健的步伐走上了讲台。那双会说话的眼睛，让我倍感老师的和蔼可亲。她讲起课来悦耳动听，幽默有趣儿，更是招人喜欢。当遇到有的同学不会不懂的时候，她就反复耐心地讲，一遍一遍又一遍，直到弄懂会做为止。我暗自佩服：老师您真好！
课间活动，老师带着我们做“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当然扮演“老母鸡”，呵呵，整个一个课间，“老鹰”都捉不到一只“小鸡”，我们真的好开心！好开心。我们所有的“小鸡”都跳了起来欢呼着：老师您真是一个好妈妈！
有一次，老师生病了，看样子很难受，但是她没有忘记我们，没有忘记课堂，依然来到我们中间。看着老师拖着沉重的脚步走上讲台打着趔趄时，我的心好难受好难受，眼里浸满了泪水，我默默地说：老师您真应该好好休息休息了。可是老师在讲台上讲起课来依然是滔滔不绝，依然是口若悬河……
刘丽华老师，您就是我心目中的好老师！我心目中最好的老师就是您——刘丽华老师！
五月，刚入夏天，窗外的太阳有时温柔，有时毒辣。
语，数，英三科的期中考试卷发了下来。我一张一张展开计算着总分……天哪！二百七十多分，上次不是280多分吗？我坐在座位上仔细地检查着错题，全是因为马虎才错的，书写分也扣了不少，我像一盆凉水一样摊坐在椅子上，心中下了决心，改掉我的缺点！
首先得先改掉让我扣分最严重的缺点——马虎，马虎的反义词是细心，那么我考试时细心一点不就好了吗？
晚上，老师将单元基础练习卷抱了过来，看来晚上又要有一场战斗了，没事，正好练一练我的细心。
试卷已经发下去二三十分钟了，不少同学正在写试卷的最后一面，而我，还在正面呢！时间一分一秒地过去，我意识到时间不够了，在背面写字的笔开始像无头苍蝇一样乱飞乱撞，题目也没写好，细心？直到交了卷我才想起背面也要细心呢！
试卷批改好了，正面的字，漂亮极了，试卷上几个大红沟印在上面，交错着工整的字，恐怕孔子也得赞美几句。翻到背面我都不知道怎么形容了——太差了！看来鱼和熊掌不可兼得呀。
又是一次考试，我下了决心，正确率必须提上来，我的笔像飞机一样在纸上移动，嘴里不停念叨着什么，虽然还是很晚才交上去，可马虎总算改掉了。
天空划过一道闪电，雨也像倾盆般落了下来，试卷的正确率果然提高了，不过书写还要加油……
四年级时，我们刚入读东华。开始，令我印象最深的就是“柱子”——张国柱。
国柱同学一开始告诉我和他很喜欢打篮球。我心里也挺高兴的，因为我们俩找到了共同的话题。但是，我看他那小身板觉得他应该不怎么厉害。
我们俩认识已经有两年了。在这两年内他用他的行动告诉我，我的感觉是错误的。国柱他在班级篮球赛中告诉了我，他是很厉害的。在篮球场上他仿佛就是主角。上篮、投篮、突破他都会。五年级的冠军有一半的功劳是他的。没有了他，我们班可能就拿不到冠军了。
记得在五年级的一场淘汰赛中，我们差点儿就输了。那时我们全部人都发挥失常，一点状态都没有。心不知道飘到哪儿去了。裁判一声哨响，我方叫了个暂停，在喝水休息时大家都很失落。因为我们以32比33落后1分。比赛只剩下四秒钟了。国柱看大家垂头丧气的，于是他对着我们大喊：“你们以为自己很厉害是吧，小组赛赢了就这么得意。如果今天的比赛赢不了，咱们就别想拿到奖杯！”这句话使人们又有了信心。
五分钟到了，我们该上场了。我们顶着巨大的心理压力上场了。对方发球，我心想：他们肯定会发球，然后把那四秒钟耗掉。可国柱不这么想，他觉得我们一定可以赢的。对方发球了，就在球准备被对方球员接到时，国柱马上扑过去把球给断了。他以他最快的速度跑到篮下。“三、二、一”球进了！我们赢了。我们从绝望中出来了。
国柱他虽然瘦小，但是人小力量大嘛！感谢遇见你，国柱。你让我懂得了面对困难不能退缩。希望六年级我们还可以再创佳绩！
从刚入学到现在，我们小学生涯中的艰难、一道道门槛，我们是否选择了坚强面对，而不是一味的逃避。面对学习，是用什么样的心态，是用什么样的方式？学习，一个词，但也决定了你的人生。
面对学习，首先要有强烈的自信心，鼓励自己可以闯过难关。居里夫人曾经说过，我们要有恒心，尤其要有自信心。在学习上，我们只要有信心，相信自己可以做到，可以成功，你就会成功。我们班也有一句座右铭：相信我自己，我是最棒的！曾经，我因为没有自信心，在一道题面前低下了头。
那道数学题，一直困扰了我足足三天三夜。我搬出我所学过的只是，都还没能解开那道题。越到最后，解决问题的方法也寥寥无几，我就越没辙了。说实在的，那道题，说难也难，说容易也容易，可就是少了些什么呢？我一直在想。直到那天在百度上无意中找到的一个贴吧。上面有一些乱七八糟的留言。在众多留言当中，有一条留言是这样写的：玩游戏就要有自信，才能过关！当时脑海中迅速闪过一个词，自信！我就没有自信，并不是没有能力。我马上用自信，给自己鼓励，不出半个小时，那道题终于被我解开了。
通过那道题，我悟出了一个学习道理。你要在学习上取得成功，首先要对自己有信心，让自己放轻松，其次要用上精力、实力、努力。很多人都是因为做什么困难的事，都认为自己没有这个能力。但是没有真正的用自己的实力，更没有注意到自信。所以往往都是失败结尾，成功却遥不可及。对于学习，我们不仅要下工夫，还要炼就坚强的意志力和强烈的自信心。这样学习对于你来说，易如反掌。简单的方法，就会使学习变得十分轻松，十分有趣。
总而言之，学习不仅要靠努力，还要有自信心，有了自信心，一切对于你来说，都是十分Easy的！
就这样毕业了，刚入学的情景还历历在目，如今却不得不看着眼前的我们即将离去，那些日子我们有过欢笑，有过矛盾，有过骄傲，现在彼此的眼神告诉了彼此，世界如何改变着我们，未来的日子，我们终将会被继续改变着，但无论怎样的改变，我们的青春一起度过，我们的称呼永远是同学。
——题记
学校今天照相我们多了一沓照片，一册同学录，一张毕业证，失去了几个人和大片的青春。
缘分的大手把彼此拉在一起，于是我们开始扮演生命中最出色的角色为梦想而彼此搀扶的竞争者。在那些彼此依靠的年华里，在那些谁都离不开谁的时光里，沉淀下来的不只是赢取梦想的筹码，还有那些未曾有机会表达的感激。
第一份感激要送给这本毕业文集，感激你给了我这次表达的机会。
只有泪光你给过希望怎么能忘是你填满暖和让梦想有了翅膀教我如何操纵风的方向让我每一天能飞到更远的地方不能和你一起拥有喜悦和悲伤不管走多远步伐都没有力量不能和你一起走往这世界幸福方向孤单的身旁少了坚强只有简单感伤
第二份感激要送给我亲爱的小龟。那已经有些褪色的小红；那疯狂的贫穷的２００５年１０月；那一个个黄澄澄甜蜜蜜的奉节特产；那段热衷于耍宝的岁月；那张讨厌被别人碰却被我肆意蹂躏的小脸；那七张绿幽幽的票子；那一直清楚的你洗碗的身影；那个胖胖的多拉Ａ梦；那一段从教室到校门的漆黑路程这些别人眼中微不足道的细节或是嗤之以鼻的无聊却在我的高中岁月里一直闪着刺眼的光线。亲爱的小龟，能够遇见你，在彼此一生中最美好的年华，以前的以后的所有的空缺都在这一刻被灿烂地填满。所以，我闭上眼睛去看见这样一种幸福――也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记。
然而旋律最好的时候，感激上天让我们是在一起的。我想说：不管怎样
沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些暖和借个肩膀很兴奋一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂
第三份感激要送给我可爱的同桌――谭ＪＪ。在我熟悉的所有女生中，实在找不出象她一样不顾形象娱乐大众的孩子。曾经以为高三残酷的岁月会枯燥乏味却因为她的存在而变得有趣起来，清废帝的经典是可以载入史册的笑话；冻土和东突的差别真的是很大亲爱的谭ＪＪ，猪ＭＭ不会忘记我哭泣时你懂事地沉默，不会忘记那双卡哇依的手套，不会忘记你用行动教会我的善良和宽容，不会忘记你这个单纯却又丰富着的孩子。我想说：好人有好报。谁能够划船不用浆谁能够扬帆没有风向谁能够离开好朋友没有感伤我可以划船不用浆我可以扬帆没有风向但是朋友啊当你离我远去我却不能不感伤
第四份感激很大，要送给４０１０和４００１的姐妹们――麻子、韦小毛、室长、鲨鲨、我的妹儿、犀犀、小龟。麻子，感激你为我解决的所有琐碎的小事和为我作出的所有让步，还有一句实话，《计算错误》其实很不错；韦小毛，感激你陪我在操场上挥霍过的一圈又一圈的光阴，还有那些随着２０００米的奔跑而被你清除的抑郁；室长，感激你对我所有的吵闹给予宽容；鲨鲨，感激你展示给我的所有模拟秀和赏赐的秦兵总管；我的妹儿，感激你叫我一声锅；犀犀，感激你曾经给过我的方向，还有那些工整的笔记；龟，感激你懂得我无法表达的一切。
第五份感激要送给２２班真正的老大――王老师。也许没有你，我会一直做一个生活在过去阴影下的孩子；也许没有你，我会一直学不会去重新信任一个人；也许没有你，我会一直学不会如何去真正面对和接受我所抗拒的东西。
迎着风向前行我们已经一起走到这里偶而想起过去点点滴滴如春风化做雨润湿眼底没有谁能忘记这真好友谊你会祝福我我也会祝福你且把泪水轻轻拭去期待再相遇就算相见无期在某个夜里你会想起我我也会想起你默契永存你我心底情缘系千里且行且珍惜
最后一份感激是送给这个可爱的集体――高２００６级２２班。政治课上的争执，地理课上的迷茫，数学课上的激昂，题海中的无望切的一切，重叠在一起，一层又一层，溶化在一起，成为我们值得炫耀的高中生活。既然上帝安排我们坐在同一个教室，所以相信我们能制造奇迹。
我刚入学时，就听说林校长酷爱书法，他辅导的-书画组组员们有的进了美术学院，有的成了画家。..…我还亲眼看到记者们“喀嚓、喀嚓”给他和书画小组的同学照相。我真羡慕不已。不久，林校长要我参加书画小组，我高兴得几乎跳起来。第一次站在他身边看他写字;第一次听他给我讲书法课;第一次被他那双大手握着写字。噢，那时，我是多么兴奋、激动!记得在二年级时，我们去参加全国书法比赛，好几个同学都获了奖。我却名落孙山。我泄气了，怀疑自己没有天赋，不想练字了。林泌长把我叫到身边，给我讲古代书法家磨穿砚台的故事。我增强了信心，又每天坚持练字，先练寸楷，再练大楷。每次写的字，我都送给林校长看，他也总是耐心地指点我。他见我有进步了，又指导我写行书，写蝇头小楷。
有时为了写好一张字，他自己先示范好几遍，不厌其烦给我讲运笔的规律，讲怎样把字写得美观、刚劲、有气势。林校长在我的身上倾注了多少心血啊!今年年三十那天早上，他象往常那样，为我修改大字，精心分析，耐心讲解。我望望窗外，许多人来来住往，提着满篮的好菜，准备丰盛的团圆饭。再望望各师，仿佛他丝毫-没想到今天是大年三十。他的两鬓又增添了银丝，领头又塔加了皱纹。……三个春秋过去了，在林校长的精心辅导下，我在各种甘法比赛中初露锋芒。去年，我的行书“创新”和楷书“讲道德”等条幅被送到北京儿童少年活动中心展览。我还获得自治区大字比赛一等奖，今年，荣获全国书法比赛二等奖。我取得的成绩，是林校长的心血和汗水凝成的果实啊!我望着林校长，不由得想到了侨。无论什么桥，它们都有一个特点—一用身躯接连河岸，让人、车、马从上面蹄过，默默无闻地承受肴一切吹载。啊，林校长，他不正是一座“桥”吗!(
简评1林校长仅用三年时间就把一介刚刚路入小学大门的学生培养成为书法新秀，肯定会有许许多多的生动事例可写，可是小作者只用了短短的七百字就写清楚了，这就需要在选材上下工夫:把最有代表性的内容留下，把其他冗技繁叶完全剪掉。文章除了写林校长帮助’‘我”练习书法的事迹，还写了他为国家培养书画人才所取得的成果，当写到这些都是“林校长心血和汗水凝成的果实”时，联想到了“桥”为人类做出的贡献，并把林校长比做桥，把题目定为《桥》，这样就使得林校长的特点更突出了。
从刚入学到现在，我们小学生涯中的艰难、一道道门槛，我们是否选择了坚强面对，而不是一味的逃避。面对学习，是用什么样的心态，是用什么样的方式？学习，一个词，但也决定了你的人生。
面对学习，首先要有强烈的自信心，鼓励自己可以闯过难关。居里夫人曾经说过，我们要有恒心，尤其要有自信心。在学习上，我们只要有信心，相信自己可以做到，可以成功，你就会成功。我们班也有一句座右铭：相信我自己，我是最棒的！曾经，我因为没有自信心，在一道题面前低下了头。
那道数学题，一直困扰了我足足三天三夜。我搬出我所学过的只是，都还没能解开那道题。越到最后，解决问题的方法也寥寥无几，我就越没辙了。说实在的，那道题，说难也难，说容易也容易，可就是少了些什么呢？我一直在想。直到那天在百度上无意中找到的一个贴吧。上面有一些乱七八糟的留言。在众多留言当中，有一条留言是这样写的：玩游戏就要有自信，才能过关！当时脑海中迅速闪过一个词，自信！我就没有自信，并不是没有能力。我马上用自信，给自己鼓励，不出半个小时，那道题终于被我解开了。
通过那道题，我悟出了一个学习道理。你要在学习上取得成功，首先要对自己有信心，让自己放轻松，其次要用上精力、实力、努力。很多人都是因为做什么困难的事，都认为自己没有这个能力。但是没有真正的用自己的实力，更没有注意到自信。所以往往都是失败结尾，成功却遥不可及。对于学习，我们不仅要下工夫，还要炼就坚强的意志力和强烈的自信心。这样学习对于你来说，易如反掌。简单的方法，就会使学习变得十分轻松，十分有趣。
总而言之，学习不仅要靠努力，还要有自信心，有了自信心，一切对于你来说，都是十分Easy的！
朋友笑我“痴”。刚入高一便神采飞扬了好几日的原因竟然仅单单是因为——我的教室在二楼。
很高兴我的教室在二楼——虽然在其它楼层学习也同样兴致勃勃。不过在我看来，二楼确是个最好的安排。
我的教室在二楼。上有第三、第四层，下有一层和地下室。我们正是中间。比上:那些高年级的同学.我们还有更多的时间和机会。比下:那些低年级的同学，我们更有实力拼搏。“路没漫其修远兮，吾将‘上下’而求索。”在二楼学习知识，更安心，更自信，谁能不奋发努力?
我的教室在二楼。倚窗而观，花园草木可见;扶栏远眺，操场全貌尽览。比上:那邀乞四层的同学们，多一分“脚踏实地、赏万物葱笼”的情趣。比下:那些一层的同学，少一分“不识庐山真面目.只绛身在此山中“的遗憾。“找观学校全貌.风景二楼独好!”在二楼赏读校景，更全面、更惬意，如何不心旷神怡?
我的教室在二楼，同层的校长室誉示我们时时守规矩。我的教室在二楼，颇近的教导处提醒我们严谨、守纪。我的教室在二楼，可随时前望、窥探食堂饭务动态。我的教室在二楼，可即刻下瞧，探察阅览室的座位危机。在二楼，有说不完的“优越”;在二楼，有叙不尽的快意。
我的教室在二楼，它却将水远激励着我及所有在二楼停驻过的附中学子—做第一等人，干第一等事，说第一等话，抱第一等识。
多幸运!我的教室在二楼。