灿烂的脸上，
总是带着笑容。
朴素的衣著，
胜过春红。
客厅里，
厨房中。
总是忙过不停，
而又那么从容。
教我画画，
教我用功。
慈眉善目，
兰心蕙质，
如化雨，
似春风。
我为妈妈歌唱，
我为妈妈歌唱，
你是女中之龙。
我写的字太美了
胜过春天的花朵，
像夏天的微风吹过，
如果我每天都写美丽的字，
到了秋天就会收获满满，
冬天我就高兴地等待春天的到来。
寂寞是一朵花……
寂寞好比一朵带刺的玫瑰，如若胜过其刺，将会收之其芬芳，对于软弱之人而言，寂寞犹时一道万丈悬崖，对于骄傲而言，寂寞犹是一座狭小的牢狱，而对于坚强之人来说，寂寞是一次很好的休息，是一朵花。
寂寞造就成功，康德何尝不是呢？他甚至一辈子都没走出过哥尼斯堡，可他就是在寂寞中写出了《纯粹理性批判》使全世界的哲学家都仔细阅读。
寂寞，使人一心能专注，使人能冷静地对待某一件事，寂寞也是一种很好的磨炼，日本的宫本武藏的徒弟耐着寂寞，练了一年又一年的剑术，终于成了全日本最厉害的剑术高手。因此，只有耐得住寂寞，潜心苦修，方能取得成功。而耐不住寂寞的人，往往最不易成功。
寂寞是一朵花，拥有寂寞的人，才能拥有真正的自我。寂寞能使人一心专注，虽然寂寞不一定能成就辉煌，但是，辉煌的人一定耐得住寂寞的。
寂寞，是一种抉择！是一种智慧！是一种幸福！是一种亨受！是一种心境！更是一种绝美的花朵！
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己;老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献;老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中;老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊!我敬爱的老师，您是那样的伟大!我们永远爱戴您、敬仰您!
现在的孩子在家里的地位是胜过老人，盖过父母，皇者身份独一无二。这正是独生子女的一个弊端，集万千宠爱于一身，不骄不躁不现实。作为父母我们有时候也不能自控，对孩子过于娇惯，因为我们老是觉得对孩子的爱再多也值得。孩子越大越有主见，不能小看这小人，主意正着呢。
“不到火候不出手”。经常对孩子哄骗不奏效，她一旦第二次识破你的意图就意味着你的手段已不再高明。需要道高一尺魔高一丈。近来佳佳吃饭时贪玩，吃个差不多就想玩，不是看这就是看那，与其说非常好奇不如说是逃避吃饭。以前用动画片里 的人物哄她吃饭之类的已经不管用了。姥姥有办法，“不管她了，都快点吃啊，吃完了好收拾。让妈妈把鸡蛋吃了吧，佳佳不吃了。椅子也拿走吧，佳佳不坐了。”她一看没有人管她，各干各的，来真的了，就站到一边大声地说：“我吃鸡蛋，做椅子。”一字一句拉起长声来抗议。这样佳佳把蒸的鸡蛋一扫光，在大家的赞许声中，意犹未尽的结束吃饭。适时来点调整，宝宝感到措手不及，就乖巧多了。
“好汉被逼上梁山”。人有惰性不可否认，不来点刺激就不会觉悟。鲁迅先生的名言：“人不在沉默中爆发就在沉默中死亡。”想想也真是这么一回事。逼出机遇，逼出才能，逼出胆识，不也是真实的吗。佳佳在家玩跳绳，听说有很大进步，可以跳40下了，很是吃惊，姥姥说跳得挺好。我回家了姥姥让她给妈妈见识见识，关键时候掉链子了，怎么也跳不了那么多，不愿意跳了。我看着她说：“佳佳不会了。妈妈洗衣服了，不和你玩了。”一听不和她玩了，着急了：“我会，你看看。”一下一下的，方法也很正确，速度也很快。还和妈妈比赛谁跳得好。我们玩得很开心。我觉得不逼她不出效果。让她知道不做的后果她就懂得体会做的乐趣了。
逆向让宝贝知道还有不事事如愿的存在，敲一下小警钟，让她有种不安的感觉，让这种感觉对她产生积极配合的效应，她偶有顺从也是自然而然的事了。孩子就像模方，旋转的方式很多，公式也很多。我们不妨多多探索，孩子身上还有好多奥秘等待我们去发现呢！
在宾朋满座的高家小院里，新郎新娘在鞭炮声中，被看热闹的街坊邻居簇拥着入了洞房。大家有说有笑，好不热闹。这时，不知是谁喊了一嗓子:“别闹了，老太太哭了!” 大家被这突如其来的喊声给怔住了，屋里的气氛顿时凝结了。一双双眼睛不由得将焦点集中到上房老太太的脸上，眼睛带着疑问:在这大喜的日子里哭什么呢?要问老太太为什么哭，这盐从哪里咸，醋从哪里酸，还得听我从头说起…… 这位老太太名叫郭金香，身边有一女取名高玉倩。玉倩这姑娘从小就长得天真活泼、聪明可爱，与邻居高玉龙非常要好。要论起年龄他俩同岁，玉龙生日大典，两人如同亲兄妹。有好吃的东西，都要让对方共同分享。他俩真可说是:青梅竹马，两小无猜了，命运就这样把两颗赤诚的心紧紧地连在了一起。 光阴似箭，日月往再。
随着岁月流逝，他们渐渐地由少年成长为青年，并且同时加入了共青团。村里的姑娘小伙子们是了解他俩，都非常羡慕;有的人说他俩是天生的一对，是牛郎织女下凡…… 然而，天不作媒，事与愿违。就在两个年轻人愉,, .好牙:之时，玉龙陪着玉倩住进了市医院。经过主治大夫的临床验证，玉倩患的是恶化性胃癌，已到了晚期。两个青年人听了大夫的诊断后，不相信这是事实，但事实却偏偏如此。 自从玉倩姑娘住院后，玉龙守候在身边，没有离开过半步。医生虽然竭尽全力地为玉倩姑娘治疗，也没能把玉倩姑娘从死亡线_L拉过来·一就在1986年8月5日，死神把她带走了，当时她只有}3岁，仅仅度过了短短的23个春秋。她恋恋不舍地离开了这块生她养她的土地，离开了她的玉龙哥，离开了她的母亲和亲爱的伙伴们。她怀颗金子般姑娘的心，怀着对人间的眷恋，和我们永别了。一朵含苞欲放的花蕾凋零了……
女儿死了，对做母亲的来说，这是一个多么沉重的打击啊，从此，只剩下一位孤寡老人孤伶伶无依无靠。玉龙决定照顾好这位孤寡老人。父母支持他说，照顾孤寡老人是我们国家的社会美德，是你们青年人义不容辞的职责;你应该照顾好你高大娘。玉龙来到了高大娘家，主动挑起了家庭重担，他对高大娘说:“大娘，从今天起，我就是你的亲儿子。” 自从玉龙来到高大娘家，这个家庭又充满了一片生机。同时，村里有一位热心的姑娘，名叫高金凤，也经常来高大娘家里帮助干这干那，对老人照顾得非常周到。记得有一次，在一个风雨交加的夜晚，老人得了流行性感冒，高烧39. 5度，烧得老人糊里糊涂，神志不清。
她一会儿拿王龙当玉倩她爹，一会儿拉着金凤的手叫玉倩:“倩儿，这些日子你到哪里去了，你知道娘是多么地想你呀!倩儿，难}r说，我们母女是在梦中相见吗?’夕两个年轻人看到这情景，不由得流下了同情怜悯的热泪。他俩交换了一下眼色，玉龙便披起雨衣，拿着手电筒，来到了赤脚医生家里，请来了赤脚医生为大娘诊怡医生看了大娘的病情，马上开了一张药方，需要到药材公司去包药。玉龙送走了医生，对金凤说:“你看好老人家，我要连夜去抓药。”金凤理解玉龙此刻的心情，便对玉龙说: “你放心地去吧，我一定把大娘照顾好。”说着，为玉龙披上雨衣，目送着玉龙消失在雨天相连的夜幕之中。玉龙取药回来，已是深夜1点多钟。他们为大娘煎汤熬药，经过一段时间的治疗，大娘的身体痊愈了。老人高兴地对街坊邻居说，这两个孩子对我，比亲生儿女还要孝顺。
时间一长，高大娘发现这二人很合得来，便试探地问金凤，愿不愿意嫁给玉龙。姑娘听了，只羞得芳心乱跳，粉面通红，微笑着点了点头。高大娘非常高兴，又找来玉龙，提起了这门亲事。玉龙听罢，脸涨得通红，跟巴掌打得一样，很久，才n} u;着说:“就怕人家相不中咱，只要她愿意，娘，你就看着办吧。”高大娘为这一对年轻人牵了红线。1987年元旦，他们结婚了。不见金鞍，不想骏马。高大娘见这一对小夫妻双双入了洞房，想起了自己的女儿玉倩。孩子再好再孝顺，毕竟不是自己身上掉下的肉哇;想到此，禁不住凄然泪下…… 小夫妻听说母亲哭了，双双跑来上房询问:“娘，你哭什么?”高大娘见儿子与媳妇这一问，慌忙换了一副笑脸掩饰说:“看见你们结了婚，我心里高兴啊……”
[评析】 这是一曲当代青年高尚情操的颂歌。 共青团员高玉龙，在郭金香老人的女儿玉倩不幸病逝后，义不容辞地来到老人身边，无微不至地照顾孤寡老人的事迹，是十分感人的。作者以蕴含着深情的文笔，对人物的情态、’: 语言、思想与行动作了多方位的刻画与描写，给读者留下了深刻的印象。 起笔倒叙，设置悬念，然后铺展开来，收笔回扣，首尾照应。全篇构思巧妙，跌宕有致，是本文的突出特色。 语言平实亲切，流畅生动，鲁北地方韵味浓，是本文的又一特色。 值得注意的是，高玉龙照顾孤寡老人的事迹与其爱情故事文章是交织在一起写的，而作为主体的照顾老人的部分只详写了一件事，这就显得单薄了些;这样处理，倘有不慎，就会有喧宾夺主之嫌。
天上飘着白云。
白云白得胜过一切:胜过脂肪、胜过白衬衫、胜过新的墙壁，白过一切我们想得到的东西。
但外表的无瑕怎么可以盖住它那内在的美，那一种洒脱、流动的美。
传说山对云说:“我是个王者，独坐皇家包厢，流水、飞鸟、闪电、雷雨，这些艺人都远来我的面前为我献艺。”云说:“不动是主动吗?动是被动吗?由于你不动的形体，不能去看尽世界有多美丽。”
这就是一片云的心声。云说:“做事要主动，有了理想便要不顾一切地去追逐。”上帝表示同意，于是便给予了他最宠幸的人类这勇往直前、主动出击的能力，让人债得不能享于安逸，需要不停进取，不断付出。人类的祖先正是遵从了上帝的嘱托，世界才从洪荒天地发展到今天的天堂般七彩的美丽。
爱拼就会点。但世事总难料，做事主动未必百战百胜，那末说云是错误的吗?“千形万象竟还空，映水藏山片复重。”云的婀娜，云的花枝招展，云的筱压天空的气势，正是因为它时隐时现，若有若无，变幻莫测。没有永恒吗了云说:“永恒就是刹那，无数的刹那就是一个美丽五彩的人生。”球“犹抱琵琶半遮面”，世上的人啊!让这小雨荡涤我们的心灵，让这朦胧隐去愤怒和仇杀，让世上一切事物美好，教这浪漫的春雨冲走尔虞我诈，平安地度过每一天、每一月、每一年。
此文淋演尽致地显示了作者对知识的融会贯通能力。不仅能直接引用新学课文中的一些词句，如“静狱”、“叮咚、叮咚、叮叮咚咚”等，而且能灵活地仿写，如“松树、柏树、竹子”明显模仿(春)中的“桃树、杏树、李树”;朱老引“吹面不寒杨柳风”，作者就引“沽衣欲湿杏花雨”;最为出色的是“不知伞花谁栽出，二月春雨似园丁”一句活学活用，难能可贵。
好美的田园风光，胜过花果山，赛过水帘洞，这是生我养我的家乡。我可不是王婆卖瓜，要不这里看一看，就知道我所言不虚了！
家乡最有特点的要数房前屋后的大白杨了。家家户户都要种上十几株，棵棵白杨树挺拔伟岸，拔地而起，直冲云霄，枝叶繁茂。每当夏天到来，这一棵棵白杨树成了我们房子的遮阳伞，把房屋顶遮得严严实实，住在这样的房子里，使家乡的人们度过了一个个清凉的夏日！早晨，微风轻轻吹来，树叶“哗啦啦”的唱起，好像母亲那温柔般的嗓音在叫孩子们起床了。到了晚上，片片树叶又一起合奏“沙莎莎，沙莎莎”有节奏的小夜曲，那样悠扬绵长，使勤劳了一天的人们很快的进入了梦乡！
踏着石子小路来到村边的祠堂，后边是一条清澈的小河，波光粼粼，熠熠闪烁，河水透亮，一下子就能看见水底的小蝌蚪，小鱼。水面飘着几只轻盈的白鹅，悠闲自在。我轻轻的走过，生怕惊动了它们破坏了这美景，但还是吓得它们飞快向前游去，留下身后一圈圈荡漾开的涟漪。爱美的乡亲们每年春天总忘不了在河岸上种些花草，瞧那红红的鸡冠花，让人看了多欢心，菊花一簇簇，黄的，红的，白的，五彩斑斓。
村尾是家乡的集体菜园子，园里各种蔬菜一应俱全。茄子紫，黄瓜绿，番茄红，豆角长。瓜藤上的小花合着那长长的藤，衬着碧绿的叶子，构成了一道好美的景色！家乡的菜园子是孩子们的解馋的乐土，哪家孩子看见了喜人的黄瓜番茄，总会忍不住去拽上一两个。
这就是我的家乡，有着湛蓝的天空，碧绿的田野，清澈小河的美丽家园！