有哪些成语形容事业？成语大全频道精心搜集了87个关于描写事业的成语及解释如下：
[震古铄今] 震动古人，显耀当世。形容事业或功绩伟大。
[震古烁今] 烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
[蒸蒸日上] 蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
[繁荣兴旺] 形容事业或经济状况发达昌盛，生机蓬勃。
[云程发轫] 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。
[烈烈轰轰] 烈烈：火焰炽盛的样子；轰轰：象声词，形容巨大的声响。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
[轰轰烈烈] 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
[欣欣向荣] 欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
[繁荣富强] 形容各项事业蓬勃发展，日益富足强大。
[筚路褴褛] 形容开创新事业的艰难。同“筚路蓝缕”。
[苌弘碧血] 形容为正义事业而流的血。苌弘：春秋时周大夫，又称苌叔。碧：青绿色的玉石。
[不挑之祖] 比喻创立某种事业而受到尊崇的人。
[不祧之祖] 祧：古代帝王的远祖的祠堂。不迁入祧庙的祖先。比喻创立某种事业而受到尊崇的人。
[不祧之宗] 不迁入祧庙的祖先。比喻创立某种事业而受到尊崇的人。祧：古代帝王的远祖的祠堂。
[宁为玉碎，不为瓦全] 宁做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生。
[克绍箕裘] 比喻能继承父祖的事业。
[克传弓冶] 犹克绍箕裘。比喻能继承父祖的事业。
[光辉灿烂] 多比喻前程的远大或事业的伟大。
[克嗣良裘] 比喻能继承父祖的事业。同“克绍箕裘”。
[肯堂肯构] 堂：立堂基；构：盖屋。原意是儿子连房屋的地基都不肯做，哪里还谈得上肯盖房子。后反其意而用之，比喻儿子能继承父亲的事业。
[肯构肯堂] 堂：立堂基；构：盖屋。原意是儿子连房屋的地基都不肯做，哪里还谈得上肯盖房子。后反其意而用之，比喻儿子能继承父亲的事业。
[为裘为箕] 用以比喻子弟能继承父兄的事业。
[比翼齐飞] 比翼：翅膀挨着翅膀。齐飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
[比翼双飞] 比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
[败绩失据] 指事业失败而无所凭依。
[百年之业] 百年的事业。指长远的事业。
[承前启后] 承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。
[笃信好学] 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
[百废具举] 指许多被废置的事业都等着兴办。同“百废俱举”。
[死而不朽] 指身虽死而言论、事业等长存。
[轻身殉义] 指轻视生命而为正义事业牺牲。
[相门有相] 宰相门里还出宰相。旧指名门子弟能继承父兄事业。
[轻身重义] 指轻视生命而重视正义事业。
[轻生重义] 指轻视生命而重视正义事业。同“轻身重义”。
[呕心沥血] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
[鉥心刿目] 犹言呕心沥血。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
[鉥心刿肾] 比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“鉥心刿目”。
[鉥肝刿肾] 比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“鉥心刿目”。
[良弓无改] 指继承父祖的优良传统和事业。
[平地起家] 比喻原来没有基础而建立了一番事业。
[乘时乘势] 旧指人应趁着机会、时势，做一番事业。
[开山祖师] 原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。
[百尺竿头] 桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。
[开山始祖] 原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。同“开山祖师”。
[平地楼台] 比喻原来没有底子而白手建立起来的事业。
[经天纬地] 规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。
[不肖子孙] 不肖：不象，不贤。指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。
[马齿徒增] 马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
[惨淡经营] 惨淡：苦费心思；经营：筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。
[白手兴家] 形容原来无基础或条件很差而创出一番事业。同“白手起家”。
[蜚英腾茂] 蜚：同“飞”。英：指名声。茂：指实际。指人的名声与事业日益昌盛。同“飞声腾实”。
[自坏长城] 比喻自己削弱自己的力量或自己破坏自己的事业。
[杀身成仁] 成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。
[杀身成义] 犹言杀身成仁。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。
[兄死弟及] 原指哥哥死了，弟弟即位做君主。后也指弟弟接替哥哥的职位和事业。
[志士仁人] 原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
[仁人志士] 原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
[开山老祖] 开山：指在名山创立寺院；老祖：第一代创业的人。原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。
[有志不在年高] 指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
[创业维艰] 开创事业是艰难的。
[无毒不丈夫] 要成就大事业必须手段毒辣，技高一筹。
[继往开来] 继承前人的事业，开辟未来的道路。
[开来继往] 继承前人的事业，并为将来开辟道路。
[艰苦创业] 艰难困苦地创办事业。
[兴家立业] 建设家庭，创立事业。
[鸿业远图] 鸿：大。宏伟的事业，远大的志向或谋划。
[后继有人] 有后人继承前人的事业。
[除患兴利] 清除祸患，兴办有利的事业。
[兴利除害] 兴办对国家人民有益利的事业，除去各种弊端。
[望子成龙] 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
[建功立业] 建：建立；功：功勋；业：事业。建立功勋，成就大业。
[干父之蛊] 干：承担，从事；蛊：事、事业。继承并能胜任父亲曾从事的事业。
[踵事增华] 踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。
[内助之贤] 妻子能够帮助丈夫，使丈夫的事业、学业、品格方面有了进展，增加丈夫在社会上的地位。
[白手成家] 没有依恃，而独立兴起的家业或事业。
[经国大业] 经国：治理国家；大业：伟大的事业。极言文章有重要作用。
[后继无人] 继：继承。没有后人来继承前人的事业。
[啬己奉公] 啬：节俭。自己节俭，尽力办好公共的事业。
[从容就义] 就义：为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。
[除害兴利] 根除对人民有害的事，兴办对人民有利的事业。
[开利除害] 犹言兴利除弊。兴办对国家人民有益利的事业，除去各种弊端。
[进利除害] 犹言兴利除害。兴办对国家人民有益利的事业，除去各种弊端。
[兴利除弊] 弊：害处，坏处。兴办对国家人民有益利的事业，除去各种弊端。
[大政方针] 重大的政策与措施，引导事业前进的方向和指针。
[安家立业] 安置家庭，创立基业或事业。也指长期在一个地方劳动和生活。
[大功告成] 功：事业；告：宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。
[弃本逐末] 弃：舍弃；逐：追求。古指丢弃农桑从事工商等其他事业。现比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
一、事业议论文写作事实论据搜集：
《资治通鉴》是我国现存编年体史书中规模和影响最大的一部历史巨著,共294卷。记述了上起周威烈王23年《公元前403年》,下迄后周世宗显德6年(公元959年),共1362年的中国古代历史。
北宋史学家司马光主持编撰这部巨著,历史19年之久。他每天都写至深夜,第二天未到五更便又起床。为了防止贪睡不醒,他用圆木做了一个枕头，头枕在上面,进入梦乡后,只要稍稍一动,这个圆形木枕就会翻流通,把司马光惊醒,他就立即起床,握笔书写。他为此枕取名为“警枕”。
在主持编撰《资治通鉴》中,司马光投入了极大的精力,书中所记每一史实都从多种史料中比较选取,精详考证,有疑问者,又另著《考异》30卷,用以辨证各种史事的不同记载。
《资治通鉴》的数百万字的初稿,司马光都用典雅的楷书抄成的,工整不苟。
司马光的名字和这部历史巨著一样,永垂千古!
我要扼住命运的咽喉
贝多芬是德国伟大的作曲家。他的作品对西洋音乐的发展产生了深远的影响。他11岁开始写作钢琴奏鸣曲,13岁参加乐队。22岁到音乐之都维也纳学习音乐,差不多就在这时患耳疾,听觉开始衰退。从此,他就与可怕的耳聋苦战,音乐家遭耳聋,这是惨酷的致命伤!若没有对音乐事业的执着追求的精神和坚忍不拔的意志,就一定会倒在这恶运的脚下。可他面对恶运挑战,呼喊道:“我要扼住命运的咽喉。”他的大部分作品都产生在患耳疾以后。他的全部生涯中最伟大的作品《第九交响曲》就是在他全聋后写成的。当《第九交响曲》在维也纳首次公演时,大厅里迸发出一阵经久不息的暴风雨般的欢呼声。听众对于贝多芬在场上出现,一共报以五次热烈掌声。按照礼节,对皇族也只用三次鼓掌礼。可是,贝多芬对此毫无觉察,因为他什么也听不见。
贝多芬只活了57个年头,但给后人留下大量音乐作品。主要有交响曲九部,歌剧《菲岱里奥》、歌德悲剧《哀格蒙特》的配乐钢琴奏鸣曲32首、钢琴协奏曲五部、小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏16部和《庄严弥撒曲
二、议论文写作理论论据搜集:
1、人生为一大事来,做一大事去。陶行知《介绍一件大事》
2、人要立心做大事,不要立心做大官。孙中山《在上海中国国民党本部的演说》
3、事业是栏杆,我们扶着它在深渊的边沿上走路。[前苏联]高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》
4、伟大的事业不靠力气和体力的活动而获得成就,必须依靠忠言、权威和学识,而这三件事不会因年高而削弱,相反,年事越增,他们就越加坚强和丰富。[英]乔叟《梅利比的故事》
5、不要因为想干大事就不做小事。日本谚语
6、业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。宋·张耒《示秸》
7、立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。[法]巴斯德
(1)引言
事业的成败得失常常是衡量人生价值天平上的砝码。事业又是人生的长青树，把人生溶进伟大事业的人，就会永远年轻。
人类中的精英，都热爱他们从事的事业，他们在自己创造性的事业中，使自己伟大人生熠熠生辉。
(2)事实论据
警枕
《资治通鉴》是我国现存编年体史书中规模和影响最大的一部历史巨著，共294卷。记述了上起周威烈王23年《公元前403年》，下迄后周世宗显德6年(公元959年)，共1362年的中国古代历史。
北宋史学家司马光主持编撰这部巨著，历史19年之久。他每天都写至深夜，第二天未到五更便又起床。为了防止贪睡不醒，他用圆木做了一个枕头，头枕在上面，进入梦乡后，只要稍稍一动，这个圆形木枕就会翻流通，把司马光惊醒，他就立即起床，握笔书写。他为此枕取名为“警枕”。
在主持编撰《资治通鉴》中，司马光投入了极大的精力，书中所记每一史实都从多种史料中比较选取，精详考证，有疑问者，又另著《考异》30卷，用以辨证各种史事的不同记载。
《资治通鉴》的数百万字的初稿，司马光都用典雅的楷书抄成的，工整不苟。
司马光的名字和这部历史巨著一样，永垂千古!
我要扼住命运的咽喉
贝多芬是德国伟大的作曲家。他的作品对西洋音乐的发展产生了深远的影响。他11岁开始写作钢琴奏鸣曲，13岁参加乐队。22岁到音乐之都维也纳学习音乐，差不多就在这时患耳疾，听觉开始衰退。从此，他就与可怕的耳聋苦战，音乐家遭耳聋，这是惨酷的致命伤!若没有对音乐事业的执着追求的精神和坚忍不拔的意志，就一定会倒在这恶运的脚下。可他面对恶运挑战，呼喊道：“我要扼住命运的咽喉。”他的大部分作品都产生在患耳疾以后。他的全部生涯中最伟大的作品《第九交响曲》就是在他全聋后写成的。当《第九交响曲》在维也纳首次公演时，大厅里迸发出一阵经久不息的暴风雨般的欢呼声。听众对于贝多芬在场上出现，一共报以五次热烈掌声。按照礼节，对皇族也只用三次鼓掌礼。可是，贝多芬对此毫无觉察，因为他什么也听不见。
贝多芬只活了57个年头，但给后人留下大量音乐作品。主要有交响曲九部，歌剧《菲岱里奥》、歌德悲剧《哀格蒙特》的配乐钢琴奏鸣曲32首、钢琴协奏曲五部、小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏16部和《庄严弥撒曲》等。可当死的影子迫近他的时候，他却叹息道：“唉!我只写几个音符!”
(3)理论论据
人生为一大事来，做一大事去。
陶行知《介绍一件大事》
人要立心做大事，不要立心做大官。
孙中山《在上海中国国民党本部的演说》
事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。
[前苏联]高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》
伟大的事业不靠力气和体力的活动而获得成就，必须依靠忠言、权威和学识，而这三件事不会因年高而削弱，相反，年事越增，他们就越加坚强和丰富。
[英]乔叟《梅利比的故事》
不要因为想干大事就不做小事。
日本谚语
业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
宋?张耒《示秸》
立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
[法]巴斯德
保尔说：一到做出选择，实际上便入一股巨大的洪流之中。这洪流会把你带到一个做选择前从未想到过的地方去。泛舟人生之海，无数选择无数洪流将把我带向何方？当千帆阅尽，此心安处是吾乡？
此心安处是吾乡？选己之爱，便是我心之所向。巴尔扎克不愿听从父命当一名律师，选择自己所热爱的文学事业，为梦想粉碎一切障碍;北大女学生钟芳蓉不愿追逐功利之流，选择自己所热爱的考古专业，为倾心的爱好探寻古老文明的嶙峋一角;教煌的守望者樊锦诗不愿在前进路上迷失自我，选择自己所热爱的莫高窟，为历史的一角点缀青春的光彩。其实，人生真正的风景是内心的淡定与从容，不必理会他人的目光，不必迷失于物质的泥潭，走出拘，走出東缚，选我所爱，爱我所选，热爱之所，便是我心之故乡。
此心安处是吾乡？择国之需，便是我心之所向。孙家栋，面对国家卫星发射的计划，选择勇挑重担往无前。有人劝他“功成身退，他只有一句话：国家需要，我就去做。耶鲁大学高材生秦明飞，自扎根贫困村，把青春书写在党和人民需要的地方。疫情爆发，有国挽狂澜于既倒，扶大度之将倾。钟南山张定宇个个闪亮的名字振奋人心，挺起新时代中国的脊梁。扶贫路上，小康从未止步，梦想从未远离。毛相林于天坑中开出天路，黄文秀反哺”家乡牺牲在扶贫路上，张桂梅甘做崖畔的桂，雪中的梅，托起无数大山女孩儿的梦想。面对人生的转口，他们都选择了担负起国家和民族的重任，在时代浪潮中书写人生华章。精神所在，就是力量所在。中国精神是我们每次选择的原动力，也是我们面对洪流能勇立潮头的底气。择国之需，用青春助力时代的梦想，这便是我们每个人心中的故乡。
此心安处是吾乡？既听从内心的召唤，又听从时代的号角，以青春之我，创造青春之中国。正如人民日报一段评论所说：个体生命与辉煌时代的连接，使我们的生命有着无比的深度与广度，无限的活力与潜力。不要忘记，你的小努力，也在助力着时代的大梦想;不要忘记，你每一次心灵的选择，都牽动着一个国家、一个民族的浪潮。
林清玄说：每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面临着不同的方向。当千帆阅尽，走过无数个人生的转弯口，此心安处是吾乡？一在我热爱在国家需要的地方。
随着网络事业的发展迅速，大量信息向人们涌去，人们对各种观念的认识进一步加深。很多人现在也“出口成章”，各种“人生观”也走向了最底层，成为全民讨论的话题之一，而不再是上层人才能讨论的话题了。但今天，我要谈的不是人生观，而是金钱观。其实大部分人都没有正确的金钱观。据不完全统计，现在80%以上的人的金钱观并不是正确的，或者说不是完全正确的，简而言之就是存在一定认知上的错误。
那这种现象是怎么形成的呢？为什么会出现这样的情况呢？这个问题我思考了挺长的时间，最后我想通了。举一个简单的例子，我们暂且把人类社会缩小成一个简单的模型，排除特殊的情况。我们现在这个人类社会模型中放一百个人，现在按照二八定律，20%的人逐渐成功，掌握了一定的“社会”财富，成为了这个人类社会模型中的“富人”，这是第一代人，而这20%的人之所以能成功，除去运气成分，我们暂且先将目光聚焦于金钱观上，这少部分的人有正确的金钱观，那只要他们重视教育，就一定会把自己的正确的金钱观传输给下一代，而且他们这第一代人手中的优质的资源也可以成为下一代人的起跑线，这就领先了其他80%的人的第二代，而这些第二代人里面，因为他们没能有先天接受的正确的金钱观，又没有好的社会资源，这就落后于另外的20%的人了。接着一代代的排下去，之前跑在前面的那20%的人，会有少部分人被踢出上层，而原本在下层的80%的人，也会有少部分人顶替上去，但这个时候这个人类社会模型的金字塔结构已经形成了，在上层的人永远只占20%，却可能有着80%的社会资源，而另外的80%的人，就只有20%的资源了。而这种情况，就会导致大部分人都没有正确的金钱观，这就进一步导致能从下层爬到上层的人很少。
这只是一个简单的“社会”，我们所处的这个社会要远比这个模型要复杂的多，不仅有上下层，还有中层，不仅有下层，还有“地下层”，不仅有上层，还有“大气层”，而且社会关系、社会发展也不是单一的。但是，其中道理都是相通的。一代代人的不断积累，但真正可用的资源很少积累下来。
那么要怎么摆脱这种困境呢？首先要存钱，先切断财富的流失。这里的流失不是说不吃不喝什么钱也不花。很多人都是固定工资，也就是每个月领一份工资的，假设你每个月收入5000元，那么你每个月就要存下来15%的钱，也就是750元。那么就还剩下4250元，那假设每个月消费4000元，那就是还剩下最后的250元，这笔钱就是在必要支出外的，存起来，不要和之前的750元存一块，存在另一个地方，或者是办两张银行卡都行。前面的750元是紧急款，另外的250元就是你可支配的资产了，随着财富的积累，你手上的钱积累到一定程度，比如说1万，那你可以想办法将这笔钱变成真正意义上的资产，比如说租一家店铺，再转手租给别人，这样，每个月的收入就多出来了。假设你是一个填不满的盛水池，那这就是在原来固定水龙头上再多加一个水龙头。当你的水盛到一定程度时，你会接触到更多的人和事，金钱观自然就开始发生改变了，所以，我们可以得出结论：存钱是摆脱恶性循环的重要途径！
这就是我个人对于金钱观和存钱的一点看法。
我的爷爷一辈子没有干过什么大事业，可是他的身上有一点让我认为他是值得我们学习和敬佩的楷模——虽然年老，但是依旧好学。
在万家灯火都熄灭时，有一家的灯光仍然亮着，灯光下坐着一位满头白发的老人，他戴着一副老花镜，脸上始终露着慈祥的表情。只见爷爷拿着有一支红笔，在书上圈圈划划。他时而全神贯注，仿佛看到了最精彩的部分；时而眉头紧皱，仿佛读到了难以理解的知识点……
有一天，妈妈问我一个问题：“世界上最高大的金字塔在哪里？”我被妈妈问倒了，可妈妈笑着，就是不告诉我答案，让我自己去找资料。我翻了整一个小时都没找到，于是跑去问爷爷。爷爷高兴地说：“傻孩子，你应该多看看书啦！世界上最高大的金字塔当然是埃及胡夫金字塔呀！这你都不知道？”爷爷哭笑不得。“爷爷！您这都是从书上获得的知识吗？”我羡慕地问道。“当然了，书中自有黄金屋，博览群书，你也会跟爷爷一样！”
爷爷，没有一身华丽的外表，却有着渊博的知识，我敬佩我的爷爷。
自从外公的种植事业蒸蒸日上后，他就开始进军养禽业了。挖水池、开水沟，你瞧，现在园中的十几只鸭，可就是他的“心肝宝贝”！
“鸭噜噜噜......”只要外公一叫，这群鸭子就争先恐后地向他涌来，大概是知道有好吃的吧！原来鸭子们和我一样，也是个吃货，这下我的外公就活脱脱成了一位“鸭司令”了。要说现在，能让鸭司令快乐的事儿，就是让他的心肝宝贝们好好吃饭，好好下蛋。
鸭司令建鸭园，就是想让我们吃上绿色无公害的好蛋。每天，司令换着法儿给鸭子们投喂好吃的。
今天，我就要跟着鸭司令，去为鸭子准备一道补品——田螺。要说最盛产田螺的地方，必须是水渠里。拿上小网、水桶，出发！
来到水渠，我却没有看到想象中到处爬的田螺，而是只有寥寥无几、可怜巴巴的几只。不管了，蚊子再小也是肉！我拿起小网，将这些田螺收入桶中。接着，我又走了好几条水渠，没有一条是给力的，几乎都只有几只田螺。更让我心惊胆战的是，就在我用网使劲够一只田螺时，脚下突然一滑，差一点就要变成“落汤牛”了！我的裤子脏了，桶中的许多田螺也趁乱跑进了杂草之中，再也找不着了，这可真是“赔了裤子又折螺”啊！头上顶着火辣辣的太阳，可桶中的田螺却还未过半。“怎么办？怎么办？牛可吹出去了，要抓整桶的呀！”我心急如焚，可没有办法，只得继续寻找。
15分钟，30分钟，45分钟！正当我觉得无望时，无意间发现了一个“田螺聚集地”！好家伙，原来这些小伙伴都在这里开会闲聊呢。“小田螺，叫你们藏这里，叫你们害我摔一跤！我抓，我抓，赶紧都到我的桶里来。”
哈哈，鸭司令的鸭儿们可以大块朵颐了，这下鸭司令可快乐了，我就更快乐了。
（小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学五年级学生）
后 记
我最喜欢捞小鱼小虾，可从来没有捞过这么多的田螺，太累了！
家长感言
生活是最好的老师，一分耕耘一分收获，做一个热爱生活的男孩！
教师赏析
帮“鸭司令”抓田螺的过程妙趣横生。就像小作者文章结尾说的那样“鸭司令的鸭儿们可以好好大块朵颐了，这下鸭司令可快乐了，我就更快乐了！”这一切，都是爱！（李海红）
我为什么而读书？为爸妈而读书，不对；为长大后事业有伟大的成就而读书，不对；为了当上班干部而读书，不对……你们想也想不到。
我为国家的治安和和平而读书。
三年级暑假，我、妈妈、阿姨、雅雅和一位大姐姐一起去玩。回来时，我们等候飞机，飞机又晚点了，我和妈妈看起了手机。
“馨予，馨予！”妈妈拉着我的衣角，把手机推到我面前，小声地说道：“看，这条新闻。”
我拿起手机，大吃一惊。因为香港的一些人把我们五星红旗扔到了大海里，开始反抗我们中国。它才回归祖国18年啊，就这样了，我们好不容易把它从外国“放”出来啊，可为什么呢？为什么？为什么！我越想越气愤，我生气却小声地喊：“妈咪，他们为什么这样？”
“别急，你再往下看。”妈妈心平气和地说道。
我继续往下看，心里却乐开了花。原来有一位年轻的小伙子，把五星红旗从海里捞上来，一边升起了它，一边唱起了国歌。因为他全香港人民都唱了起来，这里变的阳光明媚，还有雄伟的歌声，是他拯救了我们的和平，弄好了治安。但他只是一个不起眼的普通人，却用自己的行动感染了全香港人民。
他的行动也感染了我，所以我为什么而读书？我为国家的治安和和平而读书。
有人说：在伟大的事业中寻找价值，其实并不难，难的是在平常的日子里寻找幸福。
――题记
我原本每天都可以在学校吃完饭再回家的，可我却喜欢准时准点回家再吃饭。每次回到家，我都会习惯性地煮好饭，然后静静地等待一个人的归来，她就是我的妻子。
她稍微比我晚点下班，在这段等待她的时间里，我要么看看电视，要么刷刷快手，不过做的最多的事还是看看名家名篇，或《教师博览》，或《大观文学》，或《作家联盟》……她们已经成为了我生活的一部分，我拼命地汲取这些精神食粮，寻找生命之光，以照亮我颇感迷茫的灵魂。
看着看着，门突然开了，妻子回来了，她略带生气地对我说：“是不是又没做菜？”“还不是因为你做得更加好吃，我可不敢班门弄斧。”我如实地说道。“借口，全都是借口，明明就是懒。”
她脸上露出一丝笑意，可还是违心地说道。“没有我的懒，哪能衬托出你的勤快呢！”我狡辩道。“算了算了，我不想和你争，自己动手，丰衣足食。”妻子说完，朝厨房里慢慢走去。
不一会儿，切菜声、洗碗声、炒菜声一齐响了起来，变成了傍晚时分最美的伴奏，我一边听着这优美的伴奏，一边继续欣赏着我的名家名篇。又过了一会儿，一股香气扑鼻，我按捺不住有些饥饿的心朝厨房里“进军”了。
“菜熟了，你就来了，也不知道来帮帮忙。”妻子埋怨地说道。“我原本就是来帮忙的，我是来端菜的。”我反驳道。“好好端到桌子上去，别让你一个人吃了。”她提醒道。
又过了一会儿，一桌简单而丰盛的晚餐已经成型了。我再一次习惯性地走进厨房，将碗筷给备好。“还犹豫什么呢？开吃吧！”妻子开心地说道。品尝着妻子厨师般的手艺，我感觉我再久的等待也充满了幸福。（此文写于2019年12月）
她热爱党的教育事业，有良好的师德风范。从教20多年一直担任班主任工作。她对工作尽心、对同事热心、对学生关心。她勤于教学，班主任工作经验丰富，深受学生的喜爱和家长的认可。先后被授予学校“优秀教师”，“优秀班主任”、“三八红旗手”等荣誉称号。
三尺讲台、一颗爱心、就是她勇往直前、永不止步的动力。从教那么多年，一直用自己的实际行动履行着一名教师的誓言。她爱岗敬业、无私奉献的精神，感染着每一位教师，只要和她搭挡过的老师都会为她竖起大拇指，由衷的敬佩和称赞她。就算是周末双休日，她都会抓紧时间批改作业和给后进生指导学习。强烈的事业心和职责感促使她把幸苦当作充实，把奉献当作自己的追求。
记得2016年的下学期，快要接近期末考试了，她却突然病倒。经过医生确诊，强调她必须接受住院治疗，可她一再拒绝的说，“这段时间不可以耽搁，为了让我班的同学都能考出好成绩，给所有家长一个完美的新年礼物，工作不能停下。”就这样，她每天带病工作，给同学们上课，下班后才去医院接受治疗，每天吊水到十一二点才迎着刺骨的寒风回家。好一个尽心尽责的老师，把心全放在了学生身上，全然忘了自己。
她对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，记得她说过“爱是教育的源泉，爱是教育的核心。只有爱心，才能一路前行。”她一直都在努力走进同学们的世界，去感受同学们的学习与生活，了解同学们的优点和不足，用真挚的情和浓浓的爱去感染每一个同学，呵护所有同学健康成长，做学生的良师益友。
这位爱岗敬业，无私奉献的人就是我的班主任——石红玲老师！她就像一支蜡烛燃烧着自己，点亮了我们，照亮了我们的人生道路，照亮了我们的成功之路。您任劳任怨的精神是多么的伟大，您就是我心目中的英雄人物！