这件事，一直使我记忆犹新。就像那满是碎石的高山上，一颗闪亮的宝石；就像那无边无垠的大海里，一个美丽的贝壳。
记得八岁那年，我放学回到家里，认真地写着家庭作业。正好这时，妈妈也回来了，她放下手提包，筋疲力尽地问我；“宝贝，今天有什么作业呀？”我便把老师布置的作业一项一项地告诉了妈妈，这其中一项便是作文。妈妈对我说：“宝贝，妈妈先给你读几篇范文，你仔细想一想怎样能把文章写得更生动呢！”说完妈妈便不厌其烦地一篇篇地给我读了起来，可读着读着，却渐渐地安静了。我大声说：“妈妈，继续读呀！”还是没有动静。我转过头去，看见妈妈竟趴在桌上睡着了，嘴角还露出了甜甜的微笑。
我走上前去，正想把妈妈叫醒。却听见妈妈说：“宝贝，妈妈太累了，让妈妈先睡一会儿吧！你快快完成作业，等妈妈醒来，希望你能给妈妈一个大大的惊喜！”看来妈妈并没有睡踏实，心里还在担心我的学习。
看着妈妈疲惫的样子，让我不禁想到从前妈妈辛辛苦苦下班回家，还要继续给我听写、检查作业......而我写完作业，就可以做自己喜欢做的事情，只需改一改妈妈检查出的错题，从没想过她的辛苦，妈妈，您不累吗？想到这儿，我心里顿时一片潮湿。我走到房间，拿出一个毯子，轻轻地盖在了妈妈的身上，并写了一张纸条，放在了妈妈的身旁。纸条上用心摆着12个字，妈妈，您辛苦了，女儿永远爱你！
我回到书桌前，用最快的速度写起了作业，心里想，一定要既快又好的完成作业，给妈妈一个大大的惊喜。这样想着，原本需要用50分钟写完的作文，竟用30分钟就写完了。就这样，我快速完成了所有的作业。看了一下时间，只过去了一个小时。我好开心！
我走到妈妈身边轻声说：“妈妈，我的作业都完成了，您放心吧！”说完，我便坐在妈妈的身旁看起书来，静静地等着妈妈睡醒。
将近九点，妈妈终于睡醒了，她一眼就看见了坐在身边的我。她惊讶地说：“宝贝，你怎么不去写作业呀？”“妈妈，我的作业都写完了，您不用担心！”我开心地抱着妈妈。说话间，妈妈忽然瞥见了那张纸条：“宝贝，这是什么？”她说着便打开了纸条，我发现妈妈看完纸条上的字，眼睛湿润了。妈妈抬起头，用颤抖的声音说：“宝贝，你长大了。”我听了，心里顿时涌出一股暖流，搂着妈妈说：“妈妈，我以后在学习上一定会更加用心、更加努力，不让您操心了。”话音刚落，妈妈甜蜜的吻便落在了我的脸颊上。
以后每当想起这个画面，我就会坚定自己的信心，一定要好好学习，用优异的成绩报答妈妈对我的良苦用心。
“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”出自唐朝诗人岑参的古诗作品《走马川行奉送封大夫出师西征》之中,其全诗文如下：
君不见， 走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。
【注释】
⑴走马川：即车尔成河，又名左未河，在今新疆境内。行：诗歌的一种体裁。封大夫：即封常清，唐朝将领，蒲州猗氏人，以军功擢安西副大都护、安西四镇节度副大使、知节度事，后又升任北庭都护，持节安西节度使。西征：一般认为是出征播仙。
⑵走马川行雪海边：一作“走马沧海边”。雪海：在天山主峰与伊塞克湖之间。
⑶轮台：地名，在今新疆米泉境内。
⑷匈奴：泛指西域游牧民族。
⑸金山：指今新疆乌鲁木齐东面的博格多山。
⑹汉家：唐代诗人多以汉代唐。
⑺戈相拨：兵器互相撞击。
⑻五花连钱：五花，连钱 指马斑驳的毛色。
⑼草檄（xí）：起草讨伐敌军的文告。
⑽短兵：指刀剑一类武器。
⑾车师：为唐北庭都护府治所庭州，今新疆乌鲁木齐东北。蘅塘退士本作“军师”。伫：久立，此处作等待解。献捷：献上贺捷诗章。
【翻译】
您难道不曾看见吗？那辽阔的走马川紧靠着雪海边缘，茫茫无边的黄沙连接云天。轮台九月整夜里狂风怒号，走马川的碎石块块大如斗，狂风吹得斗大乱石满地走。这时匈奴牧草繁茂军马肥，侵入金山西面烟尘滚滚飞，汉家的大将率兵开始征西。将军身著铠甲夜里也不脱，半夜行军戈矛彼此相碰撞，凛冽寒风吹到脸上如刀割。马毛挂着雪花还汗气蒸腾，五花马的身上转眼结成冰，营幕中写檄文砚墨也冻凝。敌军听到大军出征应胆惊，料他不敢与我们短兵相接，我就在车师西门等待报捷。
【赏析】
《走马川行奉送封大夫出师西征》此诗作于唐玄宗天宝十三载（754年）或天宝十四载（755年），当时岑参担任安西北庭节度使判官。这期间，封常清曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐，都有比较深的体会，曾经写了不少诗歌来反映。这是岑参封常清出兵西征而创作的送行诗，与《轮台歌奉送封大夫出师西征》系同一时期、为同一事件、馈赠同一对象之作。
这首诗主要表现了军队在莽莽沙海、风吼冰冻的夜晚进军情景。环境虽然恶劣，但将士们却充满着高昂的战斗气志。
为了表现边防将士高昂的爱国精神，诗人用了反衬手法，抓住有边地特征的景物来状写环境的艰险，极力渲染、夸张环境的恶劣，来突出人物不畏艰险的精神。诗中运用了比喻、夸张等艺术手法，写得惊心动魄，绘声绘色，热情奔放，气势昂扬。
首先围绕“风”字落笔，描写出征的自然环境。这次出征将经过走马川、雪海边，穿进戈壁沙漠。“平沙莽莽黄入天”，这是典型的绝域风沙景色，狂风怒卷，黄沙飞扬，遮天蔽日，迷迷蒙蒙，一派混沌的景象。开头三句无一“风”字，但捕捉住了风“色”，把风的猛烈写得历历在目。这是白天的景象。
“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。”对风由暗写转入明写，行军由白日而入黑夜，风“色”是看不见了，便转到写风声。狂风像发疯的野兽，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地显示了风猛风大。接着又通过写石头来写风。斗大的石头，居然被风吹得满地滚动，再著一“乱”字，就更表现出风的狂暴。“平沙莽莽”句写天，“石乱走”句写地，三言两语就把环境的险恶生动地勾勒出来了。
下面写匈奴利用草黄马肥的时机发动了进攻，“金山西见烟尘飞”中“烟尘飞”三字，形容报警的烽烟同匈奴铁骑卷起的尘土一起飞扬，既表现了匈奴军旅的气势，也说明了唐军早有戒备。下面，诗由造境转而写人，诗歌的主人公——顶风冒寒前进着的唐军将士出现了。诗人很善于抓住典型的环境和细节来描写唐军将士勇武无敌的飒爽英姿。如环境是夜间，“将军金甲夜不脱”，以夜不脱甲，写将军重任在肩，以身作则。“半夜军行戈相拨”写半夜行军，从“戈相拨”的细节可以想见夜晚一片漆黑，和大军衔枚疾走、军容整肃严明的情景。写边地的严寒，不写千丈之坚冰，而是通过几个细节来描写来表现的。“风头如刀面如割”，呼应前面风的描写；同时也是大漠行军最真切的感受。
“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰。”战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻画，以少胜多，充分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛。“幕中草檄砚水凝”，军幕中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。诗人巧妙地抓住了这个细节，笔墨酣畅地表现出将士们斗风傲雪的战斗豪情。这样的军队必然无人能敌。这就引出了最后三句，料想敌军闻风丧胆，预祝凯旋而归，行文就象水到渠成一样自然。
全篇奇句豪气，风发泉涌，由于诗人有边疆生活的亲身体验，因而此诗能“奇而入理”，“奇而实确”，真实动人。
全诗句句用韵，除开头两句外，三句一转韵，这在七言古诗中是不多见的。全诗韵位密集，换韵频数，节奏急促有力，情韵灵活流宕，声调激越豪壮，有如音乐中的进行曲。