有人喜欢冰凉解渴的西瓜，有人喜欢臭气熏天的榴莲。而我却深爱那酸甜可口的草莓。
阳春三月的一天，正是收获草莓的时节，奶奶准备带我去摘草莓。
我们来到草莓棚。一进去，大棚的温度比外面高出十几度，里面已有几个小孩和大人在开摘了。棚里说话声，嬉笑声不时传来，还有人拿着手机拍抖音。种植的叔叔跟在后面不断地提醒:“不要糟蹋，不要吃太多”!可还有几个不懂事的小孩摘到不好的就扔掉。
我拿着篮子，边走边摘，红红的草莓三五成群，大小不一，铺在地上，个大的如半个手掌，个小的似爱心。一圈花形绿蒂盖在果子顶部，像给红头上带着一顶绿色的“太阳帽”，衬得果子更显娇气。熟透的草莓像一颗颗红宝石，上面分布着金灿灿的芝麻粒，而且浑身长满了细细软软的小刺，摸上去毛茸茸的，舒服极了。它们你挨我挤地聚在一起。仔细听，似乎还能听到它们的争吵声呢!
草莓太娇嫩，稍不留心就拧破皮弄出汁水来。摘的时候要小心翼翼，一旦捏破，相也就破了，极易变质，影响味道。忽然，我不小心把一个草莓表面弄破，扔了觉得可惜，还是装在肚子里吧。我咬上一口，果肉酸甜可口，软软的好吃极了。
不知不觉，篮子已经快满了，带着满肚子的酸酸甜甜，我们依依不舍地离开了草莓棚。
有人喜欢冰凉解渴的西瓜，有人喜欢臭气熏天的榴莲。而我却深爱那酸甜可口的草莓。
阳春三月的一天，正是收获草莓的时节，奶奶准备带我去摘草莓。
我们来到草莓棚。一进去，大棚的温度比外面高出十几度，里面已有几个小孩和大人在开摘了。棚里说话声，嬉笑声不时传来，还有人拿着手机拍抖音。种植的叔叔跟在后面不断地提醒:“不要糟蹋，不要吃太多”!可还有几个不懂事的小孩摘到不好的就扔掉。
我拿着篮子，边走边摘，红红的草莓三五成群，大小不一，铺在地上，个大的如半个手掌，个小的似爱心。一圈花形绿蒂盖在果子顶部，像给红头上带着一顶绿色的“太阳帽”，衬得果子更显娇气。熟透的草莓像一颗颗红宝石，上面分布着金灿灿的芝麻粒，而且浑身长满了细细软软的小刺，摸上去毛茸茸的，舒服极了。它们你挨我挤地聚在一起。仔细听，似乎还能听到它们的争吵声呢!
草莓太娇嫩，稍不留心就拧破皮弄出汁水来。摘的时候要小心翼翼，一旦捏破，相也就破了，极易变质，影响味道。忽然，我不小心把一个草莓表面弄破，扔了觉得可惜，还是装在肚子里吧。我咬上一口，果肉酸甜可口，软软的好吃极了。
不知不觉，篮子已经快满了，带着满肚子的酸酸甜甜，我们依依不舍地离开了草莓棚。
水，在口渴的时候能给人解渴，在炎热时能带来清凉，在课堂上还可以跟我们一起做游戏，给我们带来欢乐哦！
“丁零零……”上课铃声响了，只见月月老师从身后变出三个水杯，里面分别装着：白醋、糖水、清水。“我们今天来和水做游戏吧！”老师神神秘秘地说。老师介绍完游戏规则后，有趣的游戏就在大家的欢呼声中开始了。
老师分别请了三位“演员”上台“表演”，第一位同学林林拿起杯子，闻了闻，抿了一小口后，五官居然挤成了一团，快速地跑回了座位。看他那搞笑的模样，八成是喝了白醋。第二位同学扬扬，只见她用鼻子仔细地闻了闻，又往杯里看了看，接着就大口大口地喝了下去，然后面不改色地下了台。“扬扬喝的应该是清水。”我小声嘀咕着。最后上场的是王王，他把最后一杯液体喝了下去，喝完后眉开眼笑的，还不忘舔舔嘴唇，擦擦嘴巴，看，他怎么还发抖了？我们议论纷纷，心里都确定不了答案。
最后，老师公布了答案：林林——白；扬扬——糖水；王王——清水。原来喝了糖水的是我们面无表情的扬扬，他的演技也太好了吧！
从今天的游戏中，我知道了：在日常生活中，千万不能被他人的“外表”迷惑了，有时那是一种假象。
当三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸。钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册，书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之(范文大全提供）后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容井包”的思想又延续至今，令人钦佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗习惯，请给予保护：各个地区的不同生活习性，请给予宽容；尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客………正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
——问苍茫大地，谁主沉浮？
——缤纷的色彩，
——为何？
——缤纷成就和谐！
是谁带来的夏天？是甘甜的西瓜带来的夏天，因为在夏天西瓜可以解渴。
是谁带来的夏天？是清凉的空调带来的夏天，因为人们出去办事回来很热，吹了空调可舒服了！
是谁带来的夏天？是凉爽的游泳池带来的夏天，到了夏天游泳很凉快。
是谁带来的夏天？是美味的雪糕带来的夏天，因为一到夏天小朋友们就迫不及待地吃上了几根。
是谁带来的夏天？是火辣辣的太阳带来的夏天，夏天的太阳太热情了，成天笑眯眯地看着我们呢！
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