马刘如同学写的游记散文《一代词人有遗篇》，虽然篇幅不长，却能引人入胜。读后烦有。汽身临其吮、清新悦目之感。这篇文章出自一名中学生之手，可称得上是一篇佳作。
一篇好的游记散文，一般说来应该具备下列几点：游览线索清楚，状貌描述具休，观感自然贴切，语言清新优美。从这四个方面分析，这篇文幸都体现得比较好，很位得同学们学习借鉴。
作者以游览线索为顺序序组织材料，使全篇文章层次清晰。文章开头交代了时间、地点，写了游览活动的开始，接看从“跨进约突泉东门”写起，沿看游程，顺次写了“沿角道向北”，“转过假山”，走上小桥，看到了李清照纪念堂，然后用“我不由得加快脚步向它奔去”一句，把游览路线向前推进一程，又顺次写了“走进门楼”、“慢步走上蚕草轩”、直至进入纪念堂的陈列室，末段写了“游览结束”，收住全文。作者就是这样有层次地写了游览的过程。统观全文，作者的游踪清晰可见，层次结构井然有序，没有出现头绪纷繁、材杆零乱的毛病。
抓住特征，具体描述了游览衬象的状貌。能否成功地描述游览景物的风情状貌，关系着一篇游记散文的成效。本文在这一方面把握得比较好。能把绝大部分笔鉴用在衬李清照纪念堂的细致描绘和着力刻画上。为了突出文章的重点，作者在描述中没有平均用力，而是做到了有主有从、繁简得当。丈章先从“眼前是一派生机勃勃的景象”着笔，选取了杨柳、花木、清泉、辛阁这些典型景物来描写李清照纪念堂的座落环坑，块托它的“庄重、幽稚”，为下面的具体描述作了诗情画意的铺垫。接着用“临近看得更清廷了”一转，把李清照纪念堂“推成近景”，然后按游览顺序，用移步换景的方法，把李清照纪念堂的庭院布局、美好景致和室内陈列等描绘得一清二楚。这样的描述给读者造成一种身临其晚的艺术感受，比较成功地完成了整篇文章的“主体工程”。
结合游览自然贴切地融入观感，也是这篇文章的一个特点。在游览过程中，作者并没有仅仅停留在时自然景物的观贯上，而是窝情于景，有感即发。当作者看到经过修络的纪念堂“重展新颜”时，很自然地联想，它在十年动乱期间的“残破不堪”，接着便直扦胸腾，感慨万端，表达了自己的爱情之情。所以读来贴切自然，无借题发挥或生硬说教之感。
游记这类文幸是以描写山水风光、名胜古迹为主要内容的，所以它的语言就应该是生动形象、清新优美的。只有这样，才能激发读者热爱锦绣山河的感情，才能引起人们寻古探胜的兴趣。这篇文幸在遣词造句、修辞表达方面也颇有些特色。整篇文幸语言简洁流杨，清新感人，表现了作者运用语言方面的一些技巧。
这是中学生的一篇习作，存在一些不足之处是在所难免的。就整篇文章来看还显得比较平淡，甘李清照纪念堂内的陈列和布里描述尚欠具体，最后一段和前一段的过渡不够自然，个别语句还应再求精炼。
马剑红同学之所以能写出这样的好文章，据作者介绍，他的经验有两条：一是认真学好语文的基44'。识，虚心接受老师的教海和指导；二是喜爱阅读，善于观察，勤于练笔。这些经脸是可取的，只要我们刻苦学习，努力钻研，又能养成越读、观察、多写的良好习惯，写作水干是会不断提高的。