50年代美国海军次长金波千方百计胆挽钱学森回中国。他声称钱学森可“抵得上五个师”，得不到“宁可把这个家伙枪宪”。这位美国海军次长为什么如此重视钱学森，何以害怕钱学森返回自己的祖国呢?很显然，是有他政治目的的。他恐俱到这种程度，却从另一方面道出了科学知识的威力，科学技术在现代世界的巨大价位。
50年代，正是中美关系紧张时期，美国正奉行着一条封锁中国，敌视社会主义，妄图称翁世界的全球战略。钱学森是当时世界上最著名的空气动力学专家。他渊博的知识对美国发展火衡、导弹事业起肴不可佑女的作用。钱学森离开美国，对美国简直是一个不可佑f的报失。如果钱学森回到中国，中国拥有了像钱学森这样世界一流的科学家，我国国防事业将迅速发展起来，必将打破美国的核垄断，对雄护世界和平作出积极的贡伙。总之，金波尔妞挠钱学森回国，正是他从钱学森身上看到了现代科学知识的巨大威力。知识一旦掌握在爱好和平的人们手里，对托侧美国的全球战略是一个巨大的威胁。
但是，钱学森以他赤子之心战胜了重重妞力，终于回到了自己的祖国。40年来，他在党和政府的关怀支持下，同我国科技界的同志们精诚合作，并肩战斗，报效祖国，开创和发展了我国的火请、导弹事业。他为发展国民经济和建设现代化国防事业作出了杰出的贡故。正因为有像钱学森这样的广大爱国知识分子，艰辛攀登，无私贡故，才壮大了国威、军威，使我们的祖国能够在大风大浪中魏然屹立，吊首于世界民族之林。难怪50年代美国海军次长金波尔会对钱学森害怕得发抖里
培根说:“知识鱿是力全。，列宁说:“有了知识，就有了力量。”这些精件的论述是经无数事实证明了的。因为有了知识，人类才摇脱恳昧和双暗，争得了进步和光明。幸知识的力!，社会才不断发展谕进，人类才获得了幸福。然而，知识的本身是没有阶级性的，鱿看它掌握在什么人的手里。知识，只有掌派在进步阶级手里，掌握在人民的手里，才能发挥出巨大的积极作用，造福社会、造福人类。知识，要是掌握在剥刘阶级手里，反动派手里，将成为他们谋取私利，甚至坑害人民的嫌介，带来的只能是灾难。
四个砚代化的核心是科学技术现代化。我国为赶超世界先进水平，实现四化宏伟目标，足多么雷要雄厚的科技力童，以使我们的国家踌飞起来。因此，当代青年应不负厚望，努力学习科学丈化，掌握知识，并且努力把它运用到发展人类文明的事业中去，让知识变成宝贵的物质对害，造格于人类。