集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
昆虫学家法布尔从人性关爱动物的角度，用生动幽默的笔触写出传世巨著《昆虫记》，为后人塑造了一个集知识、趣味为一体的童话王国。
寒假里，应语文老师的要求，我去书店买了这本书。回到家后，我随着一行行黑色的字体进到这个有趣的世界进行了一次奇妙的旅行。
在这个昆虫的世界里，杨柳天牛身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服，是一个十足的“吝啬鬼”；小甲虫是尽心尽职的“模范父母”，它为儿女操碎了心，为后代的延续作出了无私的奉献；蚂蚁搬运食物的时候，会懂得团结协作，自己搬不动就会向同伴发出求救的信号；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"；螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下；蜘蛛是天生的织网高手，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”……
多么可爱的小生灵们，我仿佛进入了一个魔幻世界，我和作者一起遨游，去感受这些昆虫们的喜怒哀乐，去探知他们生存的奥秘：凌晨，知了是怎么脱壳的；屎壳郎是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物……这些小可爱们，虽然他们体形看起来没人类那么庞大，可是它们的情感和我们是一样丰富的。他们的生育、劳动、狩猎与死亡和我们人类在生与死，劳动掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
鲁迅曾把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。确实，作者观察昆虫非常细致入微。例如：螳螂的大腿下面生长着“两排十分锋利的锯齿”；为首的那条松毛虫“一面探测”，一面悄悄地“挖一下泥土，似乎在测定图的性质”等，这些都是仔细追踪观察才能得来的。
当我继续深入研读《昆虫记》时，我看到的不只是法布尔生动的描写，还有他细致入微的观察。为了追求最真实的答案，他不顾危险捕捉黄蜂，大胆假设、反复推敲实验过程与数据，循序渐进地推敲高鼻蜂毒针的作用时间与效果。对于萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络，他也坚持不懈地实地考察，而不是靠臆断和想象。如果一次实验失败了，他会分析原因，转身设计下一次。
细致的观察、严谨的实验、大胆的质疑，勤勉的作风，造就了这部伟大作品的产生。平常里我们同学总会埋怨“写作难，难于上青天！不知有什么可以写的？”其实我们缺乏的不是素材，而是缺乏像法布尔这样善于观察和严谨、坚持不懈的研究精神！
通过这次奇妙的旅行，我明白了“生活就是写作的源泉”，我们身边每天都在发生着许多有趣的事情，我们应该学会像法布尔一样，用一双善于发现的眼睛去寻找、探索、研究，总有一天你的笔下也会出现一个像《昆虫记》一般的奇妙无比的世界！
今年暑假，我阅读了法国昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》，这是一部昆虫百科全书，主要介绍了各式各样昆虫的习性和它们捕捉猎物的方法。
这本书简直为我打开了一扇新世界的大门，原来许多昆虫都是全变态昆虫，它们是经历了卵、若虫、茧、成虫，才算发育完全了！原来萤火虫竟然是肉食性动物！螳螂居然会“自相残杀”……这些奇妙的知识令我着迷，我如饥似渴地扑在书里。了解得多了，我脑子里禁不住冒出一个个问号，书里说的难道都是真的吗？昆虫世界的“真相”究竟如何？我打算亲自实践一番！
一天傍晚，我来到一条乡间小道，拿起随身携带的玻璃瓶，借着月色找到了一只蜗牛，把它放入瓶中。紧接着，我抓了一只萤火虫，同样放入瓶中。而后，我开始静静地观察着它们的一举一动。等了好一会，我终于亲眼目睹了这场“美食盛宴”：首先，萤火虫用尾针在蜗牛的腹足上一下一下地扎着；紧接着，萤火虫再用嘴边的两个小尖牙往蜗牛身上扎了下去。看到这，我忍不住张大了嘴巴，脑子里不由自主想到了平时用刀叉切肉的画面，简直是一模一样啊！最后，只见萤火虫用尖牙往蜗牛体内注射了消化液，大概过了5分钟，萤火虫就把蜗牛“喝”下去了，可怜的蜗牛只剩下一具躯壳，这一幕深深震撼了我！
眼前这一切正如书中所写，萤火虫先用嘴里的两颗“獠牙”向蜗牛注射毒素，再用一种特殊的消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成为了萤火虫的美食。而萤火虫之所以会发光，是因为身体上面有层白色涂层，这是由一种非常细腻的颗粒构成的，白色涂层提供了可氧化物质，从而产生了光。神奇！太神奇了！除了惊叹，我真不知道该怎样表达此时此刻内心的激动，大自然可比书“好看”多了！当然，这也侧面说明了《昆虫记》所言不虚，从书中我们可以探索未知的世界。经过这次实验，我对《昆虫记》更感兴趣了！
过了几天，我正在看《黑猫警长》，其中有一集叫作《消失的他》，主要讲的是螳螂吃了自己的丈夫！我第一想法就是动画片果然都是骗人的，也太夸张了。但心里也有些疑惑，于是连忙找来《昆虫记》这本昆虫宝典，开始对螳螂的“探索”之旅。
原来，螳螂这种小昆虫，竟然会“自食同类”！与雄性螳螂交配后，雌性螳螂会毫不留情地一口一口吃掉对方。同时，那些围在旁边的螳螂既不会做出任何反应，也没有什么抵抗的行为。甚至，它们还跃跃欲试。螳螂真是一种很可怕的生物了！
《昆虫记》真是让我大开眼界，打开这本书，我仿佛遨游在昆虫世界里，感受着生命的奇妙。
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
《昆虫记》就像是昆虫界的《新华字典》，小小的昆虫，大大的智慧。当然，我们也不能死读书，看待问题要多去考究与推敲。翻开大自然这本大书，我们才能感受到生命的精彩！
家长感言
能与孩子一同在暑假期间畅读《昆虫记》，解锁昆虫的奥秘，想必这会是我们成长道路上美好的一课！大家也不妨翻开一本书，感受大自然之美。
教师赏析
小作者由《昆虫记》引发了一场对昆虫世界的探索之旅，真是奇妙无比！这是一篇生动的“读后感”，由读书引发思考，进行探索，勇于实践，最后得出真知。可以说，予东读的不仅仅是纸书，更是生活之书，大自然之书。将知识化为实践的动力，用实践检验知识的真伪，真不错！（林初阳）
语文课上，我们认识了著名的昆虫学家法布尔，还学习了叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》，让我对观察植物产生了极大的兴趣，刚好老师给我们布置了一个观察任务——发豆芽，于是，小豆子成长记就开始了，快跟我一起来看看吧!
我先找到了一个可乐瓶子，然后准备了一把小黄豆和一把小绿豆。第一步，先在可乐瓶子里装满30度左右的温水，然后把小豆子泡在水里，小豆子可能太渴了，争先恐后的往瓶底跑去。第二天，我发现泡了一天一夜的小豆子看上去格外精神，第三天，小豆子的肚子更圆了，尾部也鼓起来了一个包，看来它们已经做好发芽的准备，于是我和妈妈一起给它们制作了一个“生长仓”，把空瓶子上下扎几个洞，然后把豆子们放进“生长仓”，就这样，小豆子开始了新的征程。第四天，洗了澡以后的小绿豆已经抑制不住旅途激动的心情，撕开了外衣，探出自己的小脑袋，来看看这美好的世界，小黄豆还在养精蓄锐。
第五天小黄豆们终于醒来了，探出了尾巴，而绿豆宝宝们已经精神抖数的大步向前冲了。又过了几天，更神奇的事情发生了，一把小豆子，竟然长了满满一瓶！哈哈，终于到了丰收的时候了，我拿起剪刀把瓶子剪开，倒出豆芽。端着一盆豆芽，我的心里也乐开了花。
《蟋蟀的住宅》出自法国著名的昆虫学家法布尔之手，而我最感兴趣的是《亏昆虫的“自杀”》这一章。
这章主要讲述的是法布尔听说有人看的蝎子在一圈火内冲不出去，就会自杀。他想亲自验证这个说法真不真实，就取出一只蝎子，然后用一堆木炭围住蝎子。风助火势，蝎子进也不是退，也不是，就变得疯狂起来。他正要刺自己的时候，却突然倒下了。正当法布尔把蝎子放在沙子上时，发现蝎子只是装死而已。另外，他还想看蝎子被自己的同伴蜇到后会不会死亡。于是他从笼中取出两只蝎子，并去激怒他们。只见它们怒气冲冲，打了起来。果不其然，其中一只刺到另一只，被刺到的那一只，很快就倒下了。
从这个故事里，我懂得了一个道理：除了我们人，很多生物都没有自我牺牲的精神。我们人，自以为有很大的勇气，从苦难中解脱。但实际上是一种懦弱的表现。因为我们不应该把生命看作是一种享受，一种磨难，而要把它看作一种义务，一种全力以赴的业务，要在有限的生命中活出无限的精彩。
暑假里我读了一本书《昆虫记》，这本书是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部昆虫百科。文章的语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事。它让我们明白了昆虫的习性，昆虫的世界是多么的奇妙，在我没读过昆虫记前我不知道松娥虫会预测天气，不知道管虫会穿“衣服”，不知道萤火虫会给蜗牛涂上了麻醉药，享受了一顿美食。
读了这本书之后，我明白了很多关于昆虫的知识，还懂得了各种昆虫的捕猎方法和他们的特长。比如装死的金步甲，笨拙的红蚂蚁。还有萤火虫不但有着可爱的外表，而且有着惊人的智慧。
在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而又美妙的大自然。蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪！
总之这本书给了我太多太多的知识，世界真奇妙，真是不看不知道，一看吓一跳。总而言之，这本书给了我无数的启发，我认为这是一本好书，无论谁只要认真的读《昆虫记》，一定会知道的更多。
我喜欢这部书，喜欢这部书的幽默，喜欢在读书时沉浸在想象中。不要因为一只虫子而感到害怕，即使它们是个微小的生命，你却不曾得知它们拥有怎样的内心世界，所以，让我们翻开那本《昆虫记》，感受昆虫的美好世界吧。
许多人都读过法国著名昆虫学家法布尔先生写的《蝉》，其中有这样几段:
“蝉非常喜欢音乐，它的腹部有一对发声器，被两块盖板遮掩着……”
‘娜这样洋洋得盒地奏乐，究竟是为了什么呢?我是蝉的老邻居，可是至今还没弄清楚……无论饮水的时候，走动的时候，它们从来没停止过演奏……所以我猜想，蝉这样兴高采烈地演奏，不过是用强硬的方法叫人非听不可罢了.”
“经过这次试验，我想蝉恐怕是没有听觉的.”
读了这几段，我以为法布尔先生的观点是不够确切的.
通过长期的观察，我发现:只有雄蝉才有发声器，而雌蝉并没有，然而雄蝉为什么这样兴高采烈地演奏呢?我以为是有一定目的的。
在树木丛生的地方，若时值七八月份，火红的太阳曝晒着.这时，如果有一只蝉开始鸣叫，马上四周的蝉便会遥相呼应，形成一部雄壮的交响乐.这音乐发展到高潮，便衰弱下去，直到停止，而后又这样周而复始地持续下去.
这个现象说明了什么呢?说明蝉不一定是没有听觉的。试想，如果它听不到同伴的鸣声，它又怎么能呼应呢?蝉的身体上一定有一种特殊的听器，至少能感觉同伴的鸣声.
写到这里，我想起美国电影《可爱的动物》中的几个镜头，有一种甲虫正在用身体后壳拼命地敲打地面，而且很有节奏，如果这时它的同伴在附近，那么同伴凭这种信号就能断定它的方位.假如我们按同样的节奏服打地面。那附近的甲虫也会发生反应，并且发出回复的信号。这说明甲虫能够对“敲地”这种信号有所感觉。
书归正传，我想蝉也一定会对同伴的鸣声发生反应。它身上的特殊“听器”对同伴的声音一定会很敏感，也许这种器官只能感觉同伴的声音.
偶尔，我们还发现一个现象:一次，我们站在一棵不算高的树下，望见树上有只蝉，用望远镜看出是只雌蝉，我们便躲到它背后，恰巧有一片叶子挡住蝉的视线，使它不能望见我们.这时，我们突然发出一种刺激性声音，蝉立刻飞走了.同一种情况，雌性的蝉听觉更为灵敏.而究竟它的听器又长在什么部位呢?我们便捉了几只蝉，反复观察、试验，发现它的听器并不长在头部，而是在腹部到尾部这个区间内。
通过这一点，我以为蝉不是“聋子’，而是有听觉的.
那么蝉鸣又是怎么回事呢?观察中，我们看到在不同情况下，蝉发出的声音是不同的.若在安全地带，蝉鸣是非常有节奏的，而若蝉受惊飞走时，发出的声音则是不堪人耳的。
的确雄蝉的听觉相当差，但它却能发音，而雌蝉虽不发音，却有灵敏的听觉，因此我认为雄蝉之所以呜叫，是了吸引配偶，为了召唤同伴。
总之，蝉是有听觉的，而蝉鸣也是有目的的，这就是我对《蝉》的几点见解，究竞正确与否，我想科学会给予正的答复的。
《昆虫记》这本书讲了杰出的昆虫学家法布尔多年来对昆虫的观察与热爱。
法布尔观察过许多昆虫,比如说：蝗虫,松毛虫 天牛虫,长腹蜂……我最喜欢松毛虫和长腹蜂。松毛虫在阳春三月的时候,它们纷纷离家出走。它们排成一排,约三米长,里面包括一百多只松毛虫在内这让我感到很有趣。还有长腹蜂,经管他们的房子没有粉刷,但他们的房子还是很有特点的,因为他们的房子有许多小洞,每排小洞有1-15个洞真可以真可以称为公寓了,长腹蜂真可以称为天生的建筑师呀！
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
《昆虫记》真是一本介绍昆虫的宝典呀！