我的爷爷出生在一个偏远而美丽的小山村。放暑假的时候，爷爷奶奶总会带着我和弟弟，回到爷爷的家乡，在五爷爷家里小住几天。
老家的房前有一颗枝繁叶茂的梨树。爷爷告诉我，这是一颗古老的梨树，是在他还很小的时候载下的，梨树上挂满了荡着秋千的翠绿的小梨。树下的小菜园也美丽极了!各种蔬菜长得茂盛鲜嫩，香甜的气味引来成群的小蜜蜂低声哼着小曲儿；五颜六色的菜花也不甘落后，引来蝴蝶在菜园里翩翩起舞。
院子里的大狗生了三只狗宝宝，分别叫万事、吉祥、如意，它们睡觉的时候身体蜷缩在一起，像三个雪白的小绒球，无比可爱。清晨，一种不知名的小鸟在枝头上鸣叫，五奶奶说:“鸟儿说的是‘看啥啥好、看啥啥好’。”
五爷爷还带着我们去了他的百亩农田，只见玉米都长高了，像一个个哨兵似的排着整齐的方队，挺拔地站在地上。呈现出丰收的景象。
我爱爷爷的家乡，我爱大自然!
我知道在祖国的偏远山区，还有一些食不果腹、衣不蔽体的穷苦人民，孩子没钱上学。假如我是一个万能机器人，我会毫不犹豫地帮助他们。
假如我是万能机器人，我会变出许许多多能够帮助干农活的“魔法棒”，送给农民伯伯们，这样可以减少他们干活的时间，他们就再也不会累得腰酸背痛了。晚餐时间到了，我会快速做出一道道美味可口的佳肴，让他们吃个够。吃饱后，我还会给他们表演精彩的节目，让他们不再感到饥饿和孤独。
假如我是万能机器人，我会在贫困山区建很多设备齐全的学校，让贫困孩子和留守儿童可以无忧无虑地上学。每年“六·一”儿童节都会有表演节目、看电影、发礼物等活动，让孩子们穿着崭新的衣服，快乐地过自己的节日。
假如我真是万能机器人，那世界将会少一点悲伤痛苦，多一些幸福快乐。
对于一个从小生活在偏远山区，开门见山，出门曲径的我来说，有幸来到县城的一个重点中学读书，应该是万分荣幸的。
然而刚进校门，就面对着一幢幢教学楼，尤其是那一道用拳头粗的自来水管焊成的校门，和两个身穿制服的门卫时，我想这可能是我的第二个家了——又一个看守所。这倒没什么，在家里当惯了小皇帝的我，从来都是衣来伸手，饭来张口。在这里生活特别不习惯，但为了完成学业，只有坚持下去。仅仅半年时间，深感住校生活最讨厌之事有五:
一、吃饭
一日三餐，餐餐都吃不饱。第五节课一上课，我脑子里就想着红烧肉、咸烧白、海带汤……低分贝的下课钟声一响，我正准备杀出一条血路来，老师一声令下，“讲完这道题再走!”只好等老师讲完。正巧，老师讲完的时间和交通要道堵塞的时间刚好合适。出去时，人山人海，楼梯变成了人梯。这时，个子高大的男同学占了优势，但个子接小的同学和娇娇女子也不甘落后。刚来到伙食团，工作的阿姨看见一群猛男猛女冲了上来，惊得魂飞魄散。大个子首先到达目的地，后来追上的挤呀挤，总想首先吃饭。但敌我悬殊太大，失败了，后来只能吃上点最后的饭菜。那时，饭已凉菜也凉，吃得还笑呵呵的。哈哈，今天吃上了两个鸭脚板。
二、做早操
一天下来，睡在冰凉的小床上，脚还在发抖，便祈祷着明天早上会下雨。要是下雨就好-r，可以不做早操。想着想着便睡着了，在梦中，我遇到了妈妈。可这时，室内的启明星灯亮了，我这个梦就只有明天晚上再继续。我装着没醒，希望同学们以为我病了，给我请病假，但五分钟以后，被男高音的曲子叫醒，几下将衣裤穿好，便一冲而下。做完早操。准备吃饭，用手一摸，峻，裤子的荷包掉在哪里去了呢?揉碎粘着眼睛的眼尿。啊!裤子穿反了。又一阵狂奔到房间，换了裤子洗了脸，来到饭堂，买好了饭。正准备吃，可一阵阴差阳错，饭扣在自己的脸上，便上楼去洗脸。刚洗完脸走进饭堂，超高分贝的电铃叫了，又得回到教室上课!这就过了一早上。在第二节课时，有个同学说，你有一个好大的鼻屎，我说不会吧!我用手一挤，啊!是一颗黑米，我明白了是我洗脸时没有洗干净，才会造成这样的后果。
三、上体育课
我怕上体育课是因为，每节体育课都要跑步，那天运气不好，上体育课戴帽子，然后被老师罚跑三圈，于是慢慢地开始痛苦的旅程。刚跑到离终点还有几米的地方，叮!!时间到，重跑加一倍，那便是6圈，正好，有一个同学把排球当足球踢，也被罚跑6圈，这下可有人和我一起马拉松了吧。跑完以后，我两眼发青，四肢无力，活像只病猴，刚想休息，下课了，又得去集合，还得花着重伤的身躯去上第三、第四直至第N节课。唉，你说这是在锻炼身体还是在整垮身体呀?总之是呜乎哀哉，我不明白。
四、上厕所
我校近几年人丁特别兴旺，大概三千多人吧，却只有两个厕所，可想而知，上厕之难，难于上青天。数学课昏昏欲醉地上完，尿已憋了一节课，终于可以放松了，几个箭步冲向厕所，希望找到一个稚间，不巧客满，只有挤到站台上了，一阵排山倒海，啊，真爽!有时运气不好，想大便，这个厕所客满，又狂奔到另一个厕所，仍然客满，没办法只好等。过了一会儿，终于有一个人实在看不下去了，主动给我让位，我心想你真好，刚刚蹲下，电铃叫起来，只好提起裤子上课去了。同学们都戏之曰:“下节课局上节课的尿——牛尿。”
五、夜自习
我们住校生，要上第三节晚自习，人很少，一个老师坐在讲台上失眠，我们便在下面眉飞色舞。突然，“怖—”的一声，教室里马上臭气冲天，有个同学(七班的)说:“是谁在放瓦斯，一点也没有公共道德。”臭气过后教室里很安静，不知是哪个“赤脚大仙”吃多了胡豆、坑豆，又来了一个，引得大家哄堂大笑。就这样一个屁一个屁地放，让大家在臭气中度过了漫长的40分钟，因为打屁把大家引笑了，老师罚我们静坐10分钟。在静坐的过程中，那个“赤脚大仙”还是改不了老习惯，“布饰”地放着。这次谁也不笑了，如果再笑，又要多闻10分钟的臭气。10分钟后，我全身麻木，没有了嗅觉且蹒且跚地走回宿舍准备着明天的精、气、神。
我的住校生活可能不那么精彩，但它的确充满了酸、甜、苦、辣。我想，如此几年的训练，都还不能成才的话，那么什么地方还能把智者变成傻子呢!
那是我的老家，山东省荣成县的一个偏远镇子，人们说的都是清一色的荣成话，“土”得好笑.....
我一直随父母在离老家百八十里的威海市生活，但那时也说“上”话，“土”得好笑。大家管我叫“小老南乡”。
威海人称所有说荣成话的人都是“老南乡”。这表面上是因为荣成在威海东南，而实际上这称呼里面包含了不少嗤笑的成份，这点谁都知道。
其实威海话也是“土”话。以威海话笑荣成话，是五十步笑百步。后来我也就哪里话一也不随，随了普通话。可这样一来，威海这边没人再取笑我，老家那头却又受不了了。
他们坚决地认为:全中国全世界的语言就数那个偏远的镇子“不快不慢、不软不硬、好懂好听，比么话都强”!谈到“普通话”，役几个人知道那是什么东西。一个比我大两岁的孩子，眨巴着眼睛间我:“哟，你到哪国去拣了几粒羊粪蛋儿吃了，才学回这话来?”那时我年纪小，不知道这是个什么意思，还以为羊粪蛋儿能当药吃，吃了让人舌头灵。
我由一年级升到了二年级，由二年级升到了三年级……我越来越懂得了老家一些怪话里面的味道儿了。同时我的普通话也越来越习惯成自然，家乡话反而越来越生疏，以至于完全说不上来了。这样，问题也就来了。每当过年过节和父母一起回老家时，往往正是我最犯愁的时候。
回去一次，我常常只说上几句话。尽量用笑、点头、摇头来混过一天两日，或者更长的时间。我真怕再听到那些让我感到难堪的话。还好，一次次尽量躲避着说话，还算平安无事。但我心底里到底存了些不自在。
五年级的上学期，也就是威海市升为地级市，老家荣成划归咸海市以后，在全市组织的三县一区中小学普通话比赛中，我获得了第一名。当大奖状捧回来时，当《威海日报》上出现了我的名字的时候，爸爸高兴地说要写信告诉爷爷奶奶;妈妈欢喜地说要告诉姥姥、不提老家倒好，一提老家，我的心一下子凉了半截。我说:“谁也不告诉，传出去又会有人说我吃羊粪蛋儿了”
后来，这信也就没写。因为全家人都很忙，高兴劲下去后，很快也就忘了这回事。我仍然说我的普通话，我仍然犯愁回老家……
大约在我获奖后一个多月的一天，我一连接到了三封信。三封信都寄自同一个地方—我的老家，荣成县那个偏远的镇子。开始我有点不信。谁?写信给我干什么?但是三个信封上明明白白都写着我的名字，地址也一字不差。拆开来一看，一封是摆辈儿该叫二叔的写的，他是镇子里的副村长。一封是镇完小的小学校长写的。一封是一个署名“小军”的中学生写的(小军，就是那年讽刺我“吃羊粪蛋儿”的男孩子)。
他们告诉我，家乡里的叔叔伯伯们都在《威海日报》上知道了我获奖的消息，打心眼里高兴。爷爷说:“都说荣成话‘土’，可是改起普通话来，那比威海话可又天上差地下了!”他们告诉我“老南乡如今也迷上普通话了!现在出门办事、信息交流、人才流动、搞活经济——‘老南乡’话，误事了”(这是二叔的话)
“在家里说‘老南乡’话，不觉难听，可一到了广播、电视-一那真是药死人了!”(这是小军的话)
完小校长还说:“咱这几百年几千年的腔调也到了该改革改革的时候了，学校准备举行一次普通话比赛，让我去参加评委小组……”
好家伙，三封信先是让我看呆了，接着让我看笑了，接着又让我眼里淌出眼泪儿来了。我恨不得立刻回“老南乡”夕去。我保证能让所有的同学都说一口流利的普通话，保证让他们都超过我!
现在，我的老家，山东省荣成县的一个偏远的镇子，说的是半普通话半荣成腔，听起来也还是好笑。
特别是二叔，在电视屏幕上接受脱贫致富采访时说的那话，就让人很难辩出是哪里口音。
没有人像往常那样，立刻就指出，“这是位‘老南乡’了”。