“嘀嗒，嘀嗒……”墙上的挂钟已经敲过十一下了，我还是睡不着。我不敢相信董伯伯真的去世了。 想想白天噩耗传来时，楼里的邻居个个都那么伤心，妈妈哭了，爸爸含着泪花坐在小板凳上沉思的情景，我怎么能入睡呢i董伯伯那魁梧的身影，浓眉下慈样的目光，总在我眼前浮现。一合眼我就仿佛听见他那爽朗的笑声，亲切的话语。多么可敬可爱的童伯伯呀! 想起三年前我们刚搬到这座教师楼时，第一个迎接我们的就是住对门的这位热情的邻居。当时正放署假，酷暑笼罩北京城，热得人们头直发昏，董伯伯却楼上楼下地跑着。大衣柜、小衣柜、双人床……
哪件家具抬上五层楼，没有董伯伯的功劳!搬完东西后，董伯伯的背心黑一块、黄一块，上面的汗水能拧出一小盆来，恐怕他自己搬家时，也没有出这么多汗。 爸爸因工作需要常常出差，有时一走就是两三个月，董伯伯经常过来询问，有什么需要帮忙的。我家的煤气罐常常是董伯伯给换气，别看他已是五十来岁. 的人了，那么重的气罐，他扛起来就走。每当遇到这种情况，我真恨不得自己快快长大，别让董伯伯再为我家受累了。可是，万万没有想到，他却过早地离我而去了。
思前想后，我怎么能入睡哪? 董伯伯是北京市三中的老教师，他的学生经常来看望他。他的学生可棒啦!有的现在已经当了党委书记，有的成了工程师，有的当了外科医生，有的还是先进生产者。听爸爸说，他已经当了三十多年老师了，真是桃李满夭下。难怪他的卧室里挂了那么多大奖状， “优秀党员”、“先进教师”、“优秀园丁”… 想起董老师平日里对我的关心，我的鼻子一阵酸涩，眼泪不由自主地滚落在枕巾上。几年来董老师的理发手艺，好象是专门为我学的;董老师那么多有趣的故事，好象是专门为我准备的。每当我生活上遇到困难，经常是他帮我解决，每当学习上遇到难题，常常是他不厌其烦地为我讲解。可是他，却这样匆匆地离去了。董老师，我怎能不想您呢!
【简评】本文通过对董伯伯往事的回忆，赞硕了这位老教师乐于助人，热心教育事业的可贵品质，表达了作者的深切怀念之情。这篇纪念性的文章，语言朴实，感情真挚，读来感人至深。 叙事与抒情紧密结合，取材点面结合，是本文一大突出特点。全文抒情文字，约占五分之二篇幅。如果没有扎实的叙事内容，抒情会流于空泛，乏味。但小作者善于运用点面结合的方法，处理叙事材料，内容具体、充实，写得有血有肉。回忆往事，仅选了帮 ’助搬家和换煤气罐两个具体事例，着熏表现董伯伯助人为乐的精神。而写釜伯伯对教育事业的热爱，则从 “面”上作概括叙述，只写了他所教学生的情况，及外室所挂的奖状等。这样，既有全面印象，又能突出重点，于叙事中抒发自己纯真的感情。 文章开头和结尾的抒情文字，写得很有特点。童伯伯刚刚故去的蛋耗传来，楼里部居和全家人的神态，自己回忆往事时的心理和表情，描述遏真，娓娓动人。
1985年2月16日。
时钟已敲过十响了，我却翻来夜去，怎么也睡不着.想着白天的事，想着从前的事.我终于爬起来，记下萦绕在我心头的一切。
和往常年一样，放寒假回家的头一件事，是把我的“家庭报告书’连同奖品、奖状，一同恭敬而自豪地交到父亲手里，当我看到父亲脸上璐出满意的笑容时，心里象喝了蜜一样甜.心想，年初二走亲戚，又会燕得舅母的赞许:“俺这外甥可不是吹!念书就跟喝凉水一样，咕噜咕噜尽管灌!’往常年就是这样.虽然有些夸张，但我心里却很满意，走亲戚的重要“目的’之一便达到了.
家父是位小学民办教师，在我们村里任教有十几年了.我们在小学读书的时候，他对我们的情况了如指掌.他常常以各种不同的形式夸我聪明伶俐，走亲戚或是赶集什么的，总爱把我捎在车子后面;而对我弟弟却不大喜欢，说他老不“开窍”，脾气又不好，还不善言辞，看起来有些傻气.可这些父亲倒不在乎，因为在他看来，我这样伶俐的孩子，有一个就足够的了—农村有句俗语:“好货不用多，一个顶十个’.不过，弟弟倒很勤快，放学回家样样都千。而且从不怕吃苦，这些在我看来，是他唯一招人喜欢的一点.
我们上中学了，我就学于离家六七十里的省属重点中学，弟弟晚我三年，考人离家二十里的乡镇中学.这样，父亲对我们at有点鞭长莫及了。只能从我们自己的汇报和“家庭报告书”中，得到一鳞半爪关于我们学习的情况.
我上中学四年多了，每次期中、期末考试，成绩总是名列前茅;而弟弟上了一年半中学，成绩似乎不怎么好，因为总没见他欢天喜地告诉父亲他考得怎样好，报告书也不按时上交.父亲看了我的之后，似乎忘记了弟弟的存在，也就不加追问，况且我回家上交报告书的时候，他常不在身旁.
我和弟弟轻易不打交道，因为我离家远，平日很少回家，只是在假期里我们才常在一起，可每次假期，我自己的一大堆作业还常常忙不过来，哪儿有心思帮助他呢?况且，父亲也对他说过，不要常打扰我的学习。不过他也间过我几次英语题.我记得，有一次看见他的卷子上赫然写着“68",答卷的字也不漂亮。于是，我便觉得他的确不怎么样.总之，在我们家庭这个“小舞台”上，我是当然的“主角”，弟弟充其量也只是个“配角”.
今天是个县城集，父亲和母亲带着弟弟去给他买新衣服，我独自在家里做作业。
正做着，要用着字典了，可我的偏忘了带回家，只好找弟弟的用一下了.我翻开他的旧书箱—一只装过“缝纫机头’的纸箱.父亲专为我做了书柜，里面塞满了我的各种各样的书.弟弟的书只好放在这纸箱里了，用母亲的话说，这叫做“论功行赏’.当我掀开上面的旧本子时，一下子惊呆了!箱子的下半部，整齐地放着一操塑料皮本子!还有奖状，有的竟压折了!这在我看来，是让人生气的事，奖状可是荣誉的象征啊!怎能随便压折呢?我急忙翻开最上面的一个，一行醒目的毛笔字豁然出现在我的眼前:
“奖给期终考试班级第一名丁善武同学.”日子是“一九八五年二月’。
我继续翻着:“奖给物理竞赛一等奖获得者。一九八五年二月”。
我数了数，共有八个这样的本子，而且数理化竞赛全得一等奖!我真怀疑这些会是平日默默无闻的弟弟得到的，而最使我惊讶的是，他从来没露风声，我和父母都蒙在鼓里呢。
我翻到最后一本，那是他的日记。是看，还是不看?还是看看吧，当哥哥的看看弟弟的日记，似乎不算什么不道德的事，那扉页上写着:
“谦虚点吧!我是世界上最愚笨的人，我要用谦虚和好学来弥补这个缺陷.”“世界上的科学家并不都早慧。’字写的仍不漂亮，却很认真。
本子用过大半了。我慢慢地翻到了最后几页，写着:
“1月31日.期终考试结束了，估计成绩不会太差，可惜今天下午的数学马虎了一小题，三分被‘马虎’吃掉了!今后切记仔细.’
“2月10日。今天放寒假了.这次考试虽然得了第一，却还有许多漏洞.英语总算有了点进步，到了八十五分了，可比成绩最好的整差十分!还是不急着告诉父亲为好，等到将来取得了象样的成续再告诉他吧.
可是我真替哥哥担心，他有些傲，总是自以为是，虽然他也经常考第一。真怕他知识掌握得不牢固.不过，我现在可怎么对他讲呢?真不希望‘伤仲永’的悲剧在我哥哥身上重演。”
我看着这些，心里象打碎了只“五味瓶’.说不清有什么滋味，是甜，是苦?都有.甜的是弟弟他并不傻，他有“内秀’啊!苦的是我自己，我太高傲了!作为哥哥，我对弟弟的一切却那么不了解.要不是今天“偷看”了他的日记，我将来会变成什么样子呢?我的眼前，慢慢展出了我过去的一些作为:我不是有好几次没有完成作业，而用“作业本子找不到了’，或者是临阵磨枪来应付老师的检查吗?我不是常用‘失误’来安慰自己知识的不牢固吗?老师和好友不也曾经提醒过我不要耍小聪明，而我却一笑了之了吗?我多么象一个用鲜花打扮起来的稻草人!啊，太可怕了!眼前又忽地拉开“大幕”:在家庭的舞台上，弟弟突然象《红岩》中的疯子，一下子变成了“华子良”，而我呢?我没有看到我自己.
弟弟已经睡着了，他均匀地呼吸着，胸脯有节奏地一起一伏，嘴角上还露着甜甜的微笑，他一定是在做一个美好的梦吧.