小巷面条香高三作文
小巷的深处是家面店，主人是位老人。
老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。
面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖也，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。
每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意?”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢?”
老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：“老爷子的面”，或“小伙子的面。”至于我，编爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的.面偏软;老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。
终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”
后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟念地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了……
【小巷面条香高三作文】
煮面条六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的煮面条六年级作文，希望对大家有所帮助。
煮面条六年级作文1
每个人都会有成功的喜悦，比如第一次学会骑自行车；第一次考试得满分……而让我记忆犹新的，却是第一次煮面条。
那天是母亲节，我想送妈妈一件与众不同的礼物，一定要是妈妈预料不到的。我灵机一动，想到一个特别的礼物——给妈妈煮一碗面条。
这对我来说是一个极大的挑战。从来没有做过饭的我，开始在网上搜索资料，我选择了一碗简单的`西红柿鸡蛋面。
走进厨房，一种熟悉又陌生的气息扑面而来。我把锅放在煤气灶上，小心翼翼地点了火，但心中还是不免紧张了起来，毕竟这是我第一次“玩火”啊！
我根据搜索来的资料，开始做了起来。只有妈妈一个人吃的话，放两碗半的水就够了吧。我刚要把水放进锅里，就意识到了有什么不对的地方。低头看了一眼资料，原来要先把西红柿翻炒几下。我便迅速切好西红柿，然后在锅里放些油。随着“嗞”的一声，我被这突如其来的声音吓了一跳，好在油并没有溅在我的身上。
炒好西红柿后，就开始煮面了。等水烧开后，我自信地把面条放入锅里，然后盖上了锅盖。等面条煮成半熟的时候，再加入炒好的西红柿。不一会儿，我将面条盛入了碗中。然后我又煎了一个荷包蛋，完美地放在面条上面。
这时，妈妈下班回来了，我把妈妈带到餐桌前：“今天是母亲节，这碗面是女儿送给妈妈的节日礼物，请妈妈品尝一下。”看着女儿精心煮的一碗面条，妈妈激动得热泪盈眶……
一碗面条，两份喜悦。
煮面条六年级作文2
星期天，爸爸妈妈都不在家，我在楼下玩。不一会儿，我的肚子“咕噜噜”地叫了起来。我一看手表，哎呀，都8点半了，我还没有吃早饭呢！不如，我自己煮一次面条吧。嗯，就这么办！
准备好材料后，我先把5碗水倒进锅中，拧开煤气，蓝色的火苗便在灶台上跳起了“舞”。10分钟后，水终于开了，我小心翼翼地把又细又长的面条放进锅中，生怕把它弄断。几分钟后，水沸腾起来了，只见一个个小气泡不断地冒了出来，像小棍一样的面条逐渐变软了。我正要放青菜，却发现还没有给它们“洗澡”呢，我赶紧把它们放入盆中。打开水龙头，一刹那，青菜们就被水给淹没了。洗好菜后，我把它们放进锅里。接着，我把盐和鸡精各抓一点放进锅里。顿时，它们就被高温给溶化了。把锅盖上后，我就在一旁焦急地等待香喷喷的面条出锅。“时间到了！”我迫不及待地打开锅盖，把全身通“白”的面条用筷子捞了出来，闻一下，哇，真香呀！
我看了看热乎乎的面条，觉得它全身都是白色的，不太美观，就想稍微给它们“调调色”。我拿起醋和香油，均匀地洒在煮好的面条上，不一会儿，面条就呈现了淡褐色。最后，把几根香菜放上去，一碗既好吃又美观的面条就做好了。
我吃了一口自己做的面条，觉得比妈妈平时给我做的还要好吃，因为这是我第一次自己做的！
【煮面条六年级作文】
鲁面条六年级作文650字
说起“鲁面条”，我们院的人都有一肚子的笑话要说。“鲁面条”是我们的“开心果”，是中心路小学六（5）班的一名学生，与我同住在一个家属院。他今年11岁（男），中等身材，那黄中带黑的脸上像撒满了油，一双炯炯有神的'眼睛上面是浓黑的眉毛，下面是那个能让人乐得合不拢嘴的嘴巴。因为他姓鲁，又爱吃面条，所以大家都叫他“鲁面条”。
那天，我们正在玩“三个字”，突然，“咚”的一声，紧接着从旁边传来了一阵刺耳的哭声，我们一看原来是郭龙摔在了地上，我们都跑过去，七嘴八舌的问：“没事吧？”“痛不痛？”“不要哭了呀!”……可他还是哭个不停，他哭倒了八百里长城，眼泪流成了黄河……这时“鲁面条”下来了，我们拥上去，七嘴八舌地说：“你快点儿过去看看吧，郭龙哭了。”“你快点过去给他讲个笑话，让他笑笑……”。他幽默地说：“你们说的哪国的鸟语？我又不花香，你们在我前面干什么？”说完我们先是一呆，然后都大笑了起来。我笑得自己打头，杨奥鹏笑得躺在地上站不起来，郭建笑得直躲地……笑完我们跑到郭龙那里。“鲁面条”刚开始给他讲笑话。他说：“一个外地人来到我们这里，模仿那些吆喝的人……”，他停顿了一下，接着说：“你先把泪擦干，然后站起来我再说。”郭龙擦擦眼泪站起来急切地说：“那个人说什么？”他说：“那个人说‘五零二，一零一，老鼠夹子，老鼠胶，臭脚气，大皮鞋，谁闻谁都受不了。’”说完我们又是一呆，顿时鸦雀无声，“鲁面条”的走路声格外响。只看到“鲁面条”对我们每个人做了个鬼脸，然后悠哉悠哉地说：“我开始花香。”我们围上去七嘴八舌地问：“你怎么编得这个笑话？”“能再说一遍那个人说的话吗？”……他说：“你们说的哪国的鸟语？我已停止花香，给我让路。”我们又是一阵狂笑。
“鲁面条”他总能使我们笑，他也总能用幽默的话和我们交流，他更善于用卖关子的方法使我们从哭到笑。要问“鲁面条”是谁，他就是我的好朋友鲁亚旭。
【鲁面条六年级作文650字】
煮面条四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的煮面条四年级作文，希望能够帮助到大家。
煮面条四年级作文1
今天是星期六，是妈妈的生日，因为我还拿不准要送什么礼物，突然我想到了一个好办法，生日要吃面条，象征着长寿。为了给妈妈一个惊喜，我决定亲自下厨。
首先，我从冰箱里拿出一捆面条，把它们全部拆好，再往锅里放入冷水烧着，等水烧开后，就可以开锅放面条了。我把面条整个扔了进去，就盖上锅盖等待出炉了！大约时间差不多了！我迫不及待地打开锅盖。一看，不禁瞪大了眼睛：这怎么回事啊？都成面疙瘩了！无奈之下，我问了妈妈，妈妈听后，笑个不停，说：“你没有把面条分散开，那当然成面疙瘩了！”听了妈妈的话，我恍然大悟。于是，我再一次从冰箱取出面条，这一次我可小心了，先配好了佐料，烧水，放面条，用筷子搅拌均匀……到了时间，我立即掀开锅盖，哇！一阵面条的香气扑鼻而来，我立即准备将面条盛入碗里，可是面条总是从我筷子上溜走，像一群调皮的娃娃，争先恐后地滑进锅里，像依赖妈妈的小孩，不肯离开。
我费了九牛二虎之力，还是“竹篮打水——一场空。”我恼火了用筷子在锅里翻江倒海地旋转，可是滚烫的水溅了我一手，让我苦不堪言。我心想要冷静，脑子里突然灵光一闪把锅里的面条倒进碗里不就行了？我将多余的面汤倒掉，用了这个办法，果然成功了，于是我小心翼翼地端给了妈妈，妈妈尝后，脸上露出了笑容。
虽然我做的面条味道一般，可是我挑战了自己，所以我觉得我做的面香在嘴里，甜在心中。以后我要多帮爸爸妈妈做家务，让爸爸妈妈不再这么辛苦。
煮面条四年级作文2
那天，妈妈出门办事去了，爸爸脚受伤动不了，姐姐又在赶功课。午饭成了大家的难题，怎么办？爸爸说想吃面条，因为它最简单，于是，只有闲着的我“赶鸭子上轿”了。
我大步走进厨房，系上一条花围巾，开始了我第一次的煮面条。
我先往锅里接满纯净水，等水烧开后，把火调到最小。然后从冰箱里取出一把白菜，丢掉被虫子咬过的部分，再把剩余完好的部分洗干净，放一旁。接下来，准备佐料，把姜和蒜切成细末，平均放在三个大碗里，给爸爸的碗里加了一点辣椒酱。这一切就绪后，又把火调到最大，然后抓起一大把面，轻轻放进锅里。因为没有分开放，锅里的面整体沾在一块了，好像每一根面都如“面兄弟”般不想离开对方似的，真像一根牛条，哈哈！
我用筷子在锅里来回搅动，想尽力把面分开，可过一会，它们又在一起了。我快气炸了，在锅里捣鼓了一会儿，才又把它们分开。趁这个时候，我马上把鲜嫩的白菜、美味的调料和油放进锅里，香喷喷的面终于做好了。
爸爸吃了一口，我娇滴滴地问：“好吃吗？”爸爸说：“厉害，好吃极了！”说完，便向我竖起了大拇指。我高兴地笑了。
煮面条四年级作文3
这个星期天，我又学会了一项生活技能，那就是——煮面条。
妈妈给我讲了一遍煮面条的步骤后，我便开始学着做起来。
我先从碗橱里拿出碗和锅，接着往锅里装满水，然后把盐。麻油等调料放到碗里，接着把锅放到电磁炉上打开电源。我听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”的`声音。然后过了7分钟，锅里的水沸腾了，我放入适量的面条。原本硬硬的、直直的面条一转眼就变得软软的、弯弯的了。最后我把碗里的调料倒进锅里，几分钟后他们吐出无数白色的小泡泡，我用妈妈教的方法挑起一根面条来看，断定面条已经煮好了。接着，我关掉电源，把锅端到餐桌上。
我一吃，啊，真香啊！自己做的东西真是好吃。
以前我总是2分钟就把面条出炉，面条比钢板还“硬”，一点也不好吃。我总是想为什么总是煮不熟？自从妈妈教我后，我煮的比棉花糖还软！
从此，我知道了人干什么事都不能灰心，不能半途而费，要有坚持不懈的精神，否则干什么事都不能成功。
煮面条四年级作文4
你们会煮面条吗？下面我就来讲讲我是怎么学会煮面条的吧！
有一天晚上，我正在聚精会神的看电视。忽然，我的肚子“咕噜”的叫了一声，原来是享用晚餐的时间到了。可是，这时我却发现妈妈不但没有给我准备晚饭，而且人也不知道跑哪儿去了。唉，这下可怎么办啊？我的肚子也发出了严重的抗议，快开始打鼓啦。在这种“危急时刻”，我左思右想，看来还是只能自己动手解决温饱问题，干好家里还有妈妈刚从超市买的面条，那就煮面条吃。
虽然我是第一次煮面条，但对食物强烈的渴望让我变得只能硬着头皮上灶，于是，我就照着妈妈之前煮面条的样子做了起来：我先接了一盆水，再把接满水的锅抬到电磁炉上进行加热，等水沸腾了，我再把面条放进沸水里去煮，在煮面条的过程中，我学着妈妈的样子在面里放上适量的油和盐，酱油，醋，等调料，我还把冰箱里剩的两个鸡蛋煮进面条里，最后我就好好等待美食出锅了！
在煮面条过程中，我遇到一些问题，但我不断的去摸索，去找诀窍，回想妈妈煮面的过程。果然，意想不到的事情发生了！我煮的面条居然成功了！这可真是一件不可思议的事情啊！从此，煮面条也成了我的拿手绝活之一。
煮面条四年级作文5
今天清晨，刚刚疏醒的我，一看家里没人，而且没煮饭，只好自己煮。
我在橱柜里找到面条，开开电磁炉，在上面放上小瓷盆，往里加热水，，加到一小半时，往里加面条，不一会你就会发现原来硬梆梆的面条变软了，全落进水里，但是盆里的水里却出现了白泡泡。
我又在冰箱里拿了一根火腿和两个鸡蛋，拿出按板和菜刀，把火腿放在木板上，左手按住火腿，右手拿住刀，小心翼翼地一片片地切着，切完火腿，我把它放进碗里；我拿起一个鸡蛋往碗卡上一刻，鸡蛋黄，鸡蛋清，全在我的掌握下落进了碗里，落在了火腿上。
我刻完另一个鸡蛋，马上倒进了小瓷盆里，一会儿，鸡蛋和火腿都粘在了面条上了，水中鼓起了水咕噜，把面条都顶了起来，我自言自语道：“时候刚好。”用筷子吊起一根面条，放入嘴中，哇，真好吃。
我小心翼翼地拿起瓷盆边，慢慢地倒入碗中，然后往里倒进两三勺醋，再放进两三勺卤，就开始慢慢品尝起来。
我正吃着，门铃忽然响了，我急急忙忙的去开门，一看是妈妈，鼻子灵敏的妈妈一进来就往厨房里靠，她看见了我煮的面条于是坏坏的说：“不错嘛，不知道味道如何。”我连忙做出请的样子，妈妈拿起筷子叨起两三根，放入嘴里，边搅边对我说：”你长大了，再也不是娇娇女了，以后要继续哦，争取变成一个乖乖女！”
听了妈妈的话，我觉得心中美滋滋的，以后我一定要继续给妈妈分担家务，因为劳动是幸福的！
煮面条四年级作文6
你亲手煮过面条吗？想听听我煮面条大餐的故事吗？
暑假里的一天，该吃午饭了，而爸爸却让我来亲自试一试煮面条。
煮面条这件事对于大人来说是“小菜一碟”，但是对于我来说，简直是“大餐一顿”。
我先接了半锅水，把锅放到炉台上，然后把火点着。火苗“呼呼”作响，不一会儿，水“哗哗”地沸腾了。该放面条了！我小心翼翼地拿起一卷面条，准备往锅里下。糟糕！锅太热了，我怕烫着我的手，一不小心，把包装袋和面条一起扔进锅里。“爸爸，快来帮我！”爸爸麻利地用筷子把包装袋挑了出去。幸好，面条没有被我煮成“面片汤”。
接下来，我就专心致志地煮起面条了。我一边用筷子搅拌，一边看着翻滚的面条。突然，面条们好像发烧了一样，难受得乱蹦乱跳，不停地往上涨，马上就要从锅里逃跑了。“爸爸，面条快跑出来了，怎么办呀！”我大叫道。“快加点凉水！”爸爸说。我拿起碗，赶快接了一些水，倒进锅，很快，面条像退烧了一样，乖乖地呆在锅里了。
面条终于煮好了，和爸爸炒的菜一起拌着吃。那滋味真好吃——因为面条是我自己煮的。
煮面条四年级作文7
当我看见香喷喷的面条时，就会想到我学煮面条的情景。
一天早上，我刚起床，就闻到一阵香味，我连忙跑进厨房一看，哦，原来是妈妈在给我准备早餐呢。洗过脸后，热乎乎的面条放在我前面，一阵香味迎面吹来，我迫不及待地吃了起来，真不错，入口香 甜。从此，我下定决心学煮面条。
进了厨房，我带上了围裙，把面条洗干净，然后烧水，由于我不知道烧水要多长时间，水烧干了也不知道，所以第一次煮面条失败了。妈妈走过来，语重心长地说：“做事情不可能一次就成功，你要加 油！”听了妈妈的话，我决定做第二次。这一次，我不会像上次一样，把烧水干，这次我时不时看看，当水烧开的时侯，把面条放进去，煮大概三分钟的时间吧，把切好的冬菇、香肠一起放进锅里，拿 筷子把它搅拌一下，然后再煮十分钟左右，就可以上碗了！当时我的心情七上八下，不知道面条煮得好不好吃。这时，只听到爸爸在外面喊，好香啊！我立刻把我煮好的一碗面条端到爸爸妈妈的面前， 爸爸妈妈尝了尝面条，说：“太好吃了。”听到爸爸妈妈的赞扬，我开心极了！
这一天，我终于学会了煮面条。
煮面条四年级作文8
一天，我肚子饿了，妈妈对我说“我来都你煮面条，学会煮东西，以后妈妈不在家时你就可以照顾自己了”
第一次下厨煮东西，我既兴奋又紧张。妈妈一边教我点燃气炉一边说“无论做什么事情，都要学会统筹，即使煮面条这样简单的事也不例外”。我点了点头，端起汤锅，按照妈妈的指点当起了小 厨师。
我首先把水放在汤锅里煮，趁水还没烧开时，我就把白菜和面条洗一下，由于把水龙头开得太大，我被溅得满身都是水。这时水浇开了，我连忙把菜和妈妈预先切好的瘦肉倒进锅里，煮了一会儿 ，我再放面条，因为妈妈说面条很快就煮熟，要后放。煮了一会儿，妈妈说“可以了，快放盐，要不面条就煮烂了。”我急忙撒了一把盐，也不知是多还是少，就急忙熄火。一锅香喷喷的面条就煮好了 ，虽然整个过程我做得手忙脚乱，但我内心还是很兴奋。
我迫不及待地尝了一口，真好吃，我心里很开心，因为这是我亲手煮的面条。
煮面条四年级作文9
星期天早上刚起来，妈妈说要煮面条，我非常高兴，因为好久没有吃面条了，妈妈烧开水，要洗头发，没空煮，就对我说：“宝贝，你来煮面条好不好呀？”，听了这话我顿时紧张起来，我可是从来没 有煮过面条的，妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“没关系，试试看，好吗？”，我点点头，长长的舒了一口气，心里的那个小人在不停地跟我说：“岳好，你是最棒的”。
我先从柜子里拿出面条，想了想该放多少呢？我往沸腾的开水里放了一把，然后再拿筷子搅一下，平时看妈妈就是这样做的，我问妈妈什么样才算熟了？妈妈说：“看到有白色的面粉被煮出来就 好了”，我耐心地等在锅旁，大约三分钟左右我看见有白色面粉被煮了出来，就用筷子挑起一根吹了吹，放在嘴里尝尝，咦，好了，然后小心的把面条分别盛在两个碗里，再放上妈妈事先做好的卤子， 早饭就做好了。
吃着自己煮的面条不光觉得口感好面且有一种成就感，因为这是用我辛勤的汗水煮出的面条。妈妈看见我做的面条很欣慰，夸我是个能干的好孩子。
【煮面条四年级作文】
我会下面条了三年级作文
今天，我亲自下厨，做了一次早饭——— 下面条，献给爸爸妈妈。“快新年了，要整理房间、打扫卫生、购买年货，忙死了。”躺在被窝里的我听到妈妈说。我迅速起床，看到爸爸妈妈饭也没顾得上吃就收拾起来。看到忙碌的他们，我决定亲自下厨，给他们做一顿早餐。
我先把锅刷干净，倒入锅身五分之三的水，盖上锅盖。想到妈妈爱吃荷包蛋，我拿来洗净的鸡蛋，等锅底起小水泡时，按妈妈的指导，将鸡蛋磕破放入锅中，然后放入面条，加入调料后再煮一会儿。就这样，一锅色香味俱全的面条就出锅了。我请两位“嘉宾”过来就座，让他们品尝一下我的“战果”。“不错”两个字从爸爸妈妈的'嘴里传出来，我也尝了尝，确实不错。爸爸妈妈吃完面条，更有劲地干起活来。
我虽然暂时不能帮爸爸妈妈干多少活，但为他们做了早餐，让他们有力气继续干下去。爸爸妈妈，我长大了！
新年，不管是喜庆的，还是繁忙的，我们都是快快乐乐的！
【我会下面条了三年级作文】
二年级叙事作文:看妈妈煮面条
今天，我写完作业，没事儿干，这时，妈妈正在煮面条，我一下子就有了兴趣，向妈妈请求道：“妈妈，让我看看你怎么做面条的吧。”没想到妈妈爽快地答应了说：“好啊，以后你自己煮面条。”
只见妈妈把一碗生水放进锅里，不一会儿，水咕嘟咕嘟的冒泡了，也就是水开了，之后再把一些面条放里，直直的、硬硬的面条一下变得弯弯的、软软的。妈妈连忙用筷子把它给搅匀了，这时，妈妈对我说：“要勤搅，要不然面条粘在一起，口感就会不好了。”“可是什么时候面条熟了呢，我掌握不好时间”我又问道。妈妈回答：“可以拿一根面条先尝一尝，没有硬心，好吃了，就代表熟了。”过了一会儿，我连忙尝了一口，没熟，继续等。又过了一会儿，一股香味迎面扑来，我又尝了一遍，啊！熟了。我们赶忙把面条放进事先准备好的`清水里过一下。再接着牛肉酱的味吃了起来，面条的味道是那么好吃呀！
以后我也要煮面条。
【二年级叙事作文:看妈妈煮面条】
写吃面条二年级作文
今天中午，妈妈告诉我中午吃面条，哎，怎么又是面条，面条可是我最讨厌吃的饭啊！嗨，尽管我有一百个不愿意，可妈妈说完就走进厨房做起面条！一会儿面条做好了，我看着热气腾腾的'面条直发愁。
我光挑鸡蛋吃，妈妈看见了说：“一鸣，别光吃鸡蛋，青菜面条一块吃，这样才更有营养。”嗨，妈妈的话不是没有道理，可我真的不喜欢吃，不想吃啊！为了不让妈妈生气，我只好皱着眉头一根儿一根儿地吃，好半天吃的连半碗儿都不到。这时，妈妈说：“一鸣，你要是能吃完这一碗面条，妈妈就奖励你一块钱！”听到这句话，我马上狼吞虎咽的吃起面条。
终于吃完了，我拿到了胜利的奖品，心里美滋滋的！这次吃面条让我明白了：只要你用心，没有做不到的事！
【写吃面条二年级作文】
星期六的早晨，我主动要求妈妈教我煮面条，妈妈听后，高兴地答应了。
首先，妈妈指挥我往锅里倒大半锅清水，再开火到最高档把水烧开。大约四分钟的样子，水咕噜咕噜地冒出了白泡泡，好像许多小鱼在开会，我赶紧煮面条。我听从妈妈的吩咐，家里三个人，每人吃100克的面条，所以就把三分之二的面条倒进锅里，妈妈递给我一双筷子，叫我搅拌一下，说这样才不会糊锅。不一会儿，锅里冒出了白色泡沫，我赶紧把火关小，接着在旁边的铁锅里放油，把鸡蛋和肉一起放入锅中炒，我上下翻炒着，再按照妈妈的指导，放入鸡精、醋、酱油和盐，很快，一阵清香扑鼻而来，我迫不及待地尝了一口：“怎么是甜的?”原来我把白砂糖当成了盐，我真马虎。
即便这样，全家人还是把我煮的面吃得一干二净，还不停地夸我聪明又能干。今天煮的面虽然有点不完美，但我学会了一样本领。我太开心啦!
星期六的早晨，我主动要求妈妈教我煮面条，妈妈听后，高兴地答应了。
首先，妈妈指挥我往锅里倒大半锅清水，再开火到最高档把水烧开。大约四分钟的样子，水咕噜咕噜地冒出了白泡泡，好像许多小鱼在开会，我赶紧煮面条。我听从妈妈的吩咐，家里三个人，每人吃100克的面条，所以就把三分之二的面条倒进锅里，妈妈递给我一双筷子，叫我搅拌一下，说这样才不会糊锅。不一会儿，锅里冒出了白色泡沫，我赶紧把火关小，接着在旁边的铁锅里放油，把鸡蛋和肉一起放入锅中炒，我上下翻炒着，再按照妈妈的指导，放入鸡精、醋、酱油和盐，很快，一阵清香扑鼻而来，我迫不及待地尝了一口：“怎么是甜的?”原来我把白砂糖当成了盐，我真马虎。
即便这样，全家人还是把我煮的面吃得一干二净，还不停地夸我聪明又能干。今天煮的面虽然有点不完美，但我学会了一样本领。我太开心啦!
他瘦的像根面条，身体灵活，酷似一只猴子，就差再披一身金黄发亮的皮毛了。他的表演魅力十足，仿佛真有一只石猴出现在同学们的眼前，不信你瞧：
在一次课本剧表演中，他学着孙悟空的动作，左横右跳，眨着火眼金睛，抓耳挠腮，真像一只调皮的猴子。见白骨精来了，他便挥舞着扫把杆，鼓着眼珠子，迈着猴步，连跑带跳跑了几步，接着双腿一蹬，顿时腾空而起，舞着扫把杆劈了下去。只听戏精张说道：“吃俺老孙一棒”!“啪”的一声响，他打败了白骨精。同学们顿时沸腾起来，各个拍手叫好，见观众这般反应，戏精张抬起嘴角，眯着双眼，露出胜利的微笑，在同学们的掌声中回到座位，同学们见他这个样子，都哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得喘不过气。
戏精张还很喜欢利用他高超的演技来欺骗我。作业发下来，他翻开本子，用激动而迫切的眼神看着我，大声喊：“我是优星!”我看他的样子，不像骗人，心想：这戏精开窍了?大家闻讯赶来，争先恐后的看向作业本，说：“在哪儿呢?”可谁能想到，这都是戏精张的恶作剧，大家失望地离开了，戏精张却露出了满意的笑容，还冲我们作鬼脸，吐舌头。我心想：真不知道他是怎么想的，他不是优星，怎么笑得出来啊?哼!
这就是戏精张，既搞笑又调皮，给我们带来了快乐，真是名副其实的“戏精”。