最动听的话四年级作文
弟弟出生之后，我很高兴，因为我终于有个玩伴了。
我看着弟弟一天天长大，看着这个躺在我手臂里软软的小肉团；看着他躺在床上望着天花板咿咿呀呀地自言自语；看着他流着口水弄湿了一大片衣襟；看着他把刚从嘴里拿出来的黏糊糊的小手让我亲亲；看着他从客厅爬到书房、又从书房爬到房间，好奇地爬着“参观”这个家；看着奶奶教他学叫“爸爸、妈妈、dada（姐姐的萧山方言，音同）、爷爷、奶奶”；看着他有一天竟然借助着沙发慢慢地站了起来，把全家人都高兴坏了！
有一天，我把弟弟抱起来的时候，他轻轻地叫了一声：“dada。”哎哟，我当时的心情，真是恨不得向全世界大声宣布：“我弟弟会叫我姐姐了！”这是我有史以来听到的最动听的话，就像冬日暖阳，就像春风拂面，比起那些夸奖的话语好听一百倍！哦不，是一万倍！我激动地回应了弟弟一声：“嗳！”，然后在他脸上用力地亲了两口，和他紧紧地粘在一起。
这时妈妈说：“弟弟第一个叫的人是你，弟弟知道你这个姐姐最疼他了！而你呢，第一个叫的是爸爸，你爸也可疼你了呢！”我心想：那肯定也是爸爸听到的.最动听的话！
又过了几个月，弟弟会叫“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”了，而且还学会了走路，虽然走得一颠一颠地。每天早上我去上学，他都送我到门口，满脸舍不得的样子；而我放学回家，他又第一时间等在门口，“dada、dada、dada、dada”地一连串叫唤。我也回应他一连串的“嗳、嗳、嗳、嗳”，然后把他紧紧地抱在怀里。
希望弟弟快快长大，那我们就会有更多更动听、更有趣、更丰富的对话。
【最动听的话四年级作文】
最动听的声音小学二年级想象作文
我问婆婆：“什么声音最动听?”婆婆说：“革命歌曲的声音最动听，因为它让我想起年轻时那段美好的时光。”
我问爷爷：“什么声音最动听?”爷爷书：“毛笔写字的声音最好听，因为它能传递中华文化。”
我问妈妈：“什么声音最动听?”妈妈说：“读英语的声音最动听，因为它能促进国际交流。”
我问爸爸：“什么声音最动听?”爸爸说：“汽笛声最动听，因为我喜欢研究各种各样的汽车。”
我问老师：“什么声音最动听?”老师说：“学生朗朗的读书声最动听，因为我相信：少年强，则中国强。”
我问好朋友余泽西：“什么声音最动听?”他说：“跆拳道课上的呐喊声最动听，因为那样很男子汉.”
而我最喜欢钢琴的声音，因为它让我有进入仙境的感觉。
世界上还有许许多多其他动听的声音：健儿夺得冠军国歌升起的.声音，泉水叮咚的声音，溪流哗哗的声音……
只要你心中有爱，用心去感受，世界到处都是动听的声音，你也一定会找到你认为最动听的声音!
【最动听的声音小学二年级想象作文】
最动听的声音二年级想象作文
我问婆婆：“什么声音最动听?”婆婆说：“革命歌曲的声音最动听，因为它让我想起年轻时那段美好的时光。”
我问爷爷：“什么声音最动听?”爷爷书：“毛笔写字的声音最好听，因为它能传递中华文化。”
我问妈妈：“什么声音最动听?”妈妈说：“读英语的声音最动听，因为它能促进国际交流。”
我问爸爸：“什么声音最动听?”爸爸说：“汽笛声最动听，因为我喜欢研究各种各样的汽车。”
我问老师：“什么声音最动听?”老师说：“学生朗朗的读书声最动听，因为我相信：少年强，则中国强。”
我问好朋友余泽西：“什么声音最动听?”他说：“跆拳道课上的呐喊声最动听，因为那样很男子汉.”
而我最喜欢钢琴的声音，因为它让我有进入仙境的.感觉。
世界上还有许许多多其他动听的声音：健儿夺得冠军国歌升起的声音，泉水叮咚的声音，溪流哗哗的声音……
只要你心中有爱，用心去感受，世界到处都是动听的声音，你也一定会找到你认为最动听的声音!
【最动听的声音二年级想象作文】
动听的母爱作文
我相信，每个人都有过这样的感觉，妈妈每天唠叨个没完，让人好烦。没错，曾经我也这样认为，可是我不明白，这样不停的唠叨，也是深深的母爱。
从小到大，妈妈一直在我身边照顾我的衣食住行，关心我的学习情况，我一天都没离开过妈妈，当然，也一天都没离开妈妈的唠叨。
从我上学起，她就每天一遍又一遍地叫我起床，不管我听没听见。接着，一遍又一遍地催促我吃早饭，出门前，又提醒我穿上外套，别感冒了……一开始，我很喜欢这种唠叨，它可以证明妈妈是关心我的。
可有一次，我改变了这种想法。在作文课上，老师让我们写一篇关于母爱的作文，老师先请一些同学讲一讲他们的.妈妈是怎么爱他们，同学们说了好多好多，例如，他们的妈妈是怎样在生病的时候照顾他们的，还有是怎样教育他们的。可我却怎么也想不起来妈妈是怎么爱我的，天真的以为这种事从来没在我身上发生过，还竟莫名其妙地产生了一种自卑感。
从那以后，我只要一听见妈妈的唠叨，就觉得妈妈好烦，认为妈妈的唠叨是多余的。她不一遍又一遍地叫我起床，我会起不来吗？不会。她不催促我吃早饭，我会饿肚子吗？不会。可事实证明我这种想法是错误的。
那一天，妈妈出远门了，留我一个人在家，这天，我过得一塌糊涂。早上忘了调好闹钟，结果迟到了；因为走得匆忙，没出早饭；那天非常冷，我也忘记多穿衣服；到了学校，我又发现我没带语文书，老师让我站了一节课。一上午，我又冷又饿，突然想起了妈妈的唠叨和妈妈做的热腾腾的早饭，离开了妈妈，我不行。
回到家，看着空空的桌面，看着冰箱里的生菜生肉，顿时，我明白了，妈妈时时刻刻都在爱我。而她的唠叨，正是她爱的表达。
从此，我学会了聆听，聆听妈妈的唠叨，聆听那最悦耳最动听的母爱。
【动听的母爱作文】
“若不是你突然闯进我生活，我怎会把死守的寂寞放任了”。在日复一日的读书和学习中，是动听的音乐让这个无趣的生活充满了节奏。在学校生活中，有动听的你、争气的我。
听《花期》：轻快
每天清晨，阳光透过窗纱倾入房间的木地板上，斑斑点点。外面时而传来一声鸟的啼鸣，轻柔而温暖的桂花香随即潜入房间里。一首《花期》将我轻声唤醒，伴着柔软光线苏醒的我哼着音乐，踏进熟悉的校园。于是早自习，班里没有老师管着，同学们也变得肆无忌惮，有说笑的，有讨论题目的，也有争气的我拿出课本，开始预习今天学习的内容。这时心里荡出的音乐即是纯音乐《earth》，将我轻轻托入一个学习的小世界。
赏《狼》：激昂
太阳升到正上空，好像要将空气融化了，点点树影映在操场上，悄悄带来奋斗的激情。最后一节课的结束，意味着运动的时间到了，脑海里又响起一首激昂的《狼》。这是一首较快的歌曲，跳动的音符仿佛触手可及，点点贯入我的身体，让身体的每一个细胞充满能量，欢快的旋律伴着同学们轻快而稳重的步伐，竭尽全力向前冲。特别是初三的学长、学姐们打着“六月蟾宫折桂，只此一举”的旗号努力着。我从不怕跑步，因为有音乐伴随着我迈出一步又一步。
感《初心努力》：励志
上午阳光依旧，月考就要开始了，烦闷的气氛拥绕着整个十三班。同学们都在拼了命地复习，怎么会少了争气的我?正当我无心学习以至于绝望时，音乐总会悄悄钻进我的心里，用一首歌提醒我——《初心努力》。“灯光打开，照亮我舞台;所有努力，都为了此刻，梦想和誓约，一直守护着。”这首纯净的、励志的音乐一瞬间充沛在我的脑袋，让我的身体元气满满!正值青春的我为何不为梦想而努力呢?“所有努力，都为了此刻!”是你让我的生活元气满满，让单调的复习时间变得不再孤单。
音乐慢慢成为了我生活中必不可少的一部分，它让我变得乐观、坚强，帮助我将困难逐个攻破、伴我成长。是动听的你、争气的我，构造了一曲乐章，蓦然回首，你从未走远。音乐不仅是我向上的推进器，是我感受生活的工具，也为我陶冶情操、荡涤身心，让我优化审美。“在这世界有一百万个可能，向前走，或者继续等。”我毫不犹豫地选择了前者，在我的花期撒下斑驳阳光。
生命因珍惜而动听的作文
我们所认为的草稿，其实就已经是人生的答卷——无法更改。
多年以后蓦然回首自己走过的人生路程，确实有如材料所言的废纸上练字的那种心态，以至于使许多愿望没能实现。其实就是因为曾经以为自己还是来日方长，所以才一次次失去难得的机遇，白白浪费了一张又一张的人生好纸。老是在以一种非介入的心态做事，只是把生活里的许多事情当成演习，而不是真刀真枪的实战，所以就没有完全发挥出自己的潜能和专长，更没有全力以赴地去做事!结果就可想而知了。
许多时候，我们老是犯这样的错误，总把希望寄托在明天，不珍惜生命；对人生就像写字一样，往往不注重写得怎样，而只是看花费了多少纸。
生命不应该打草稿，而现实的生活其实也不会给我们打草稿的机会，因为我们所认为的草稿，其实就已经是我们人生的答卷——无法更改，亦无法重绘，所以我们要珍惜每一次机会，认真对待每一天。
奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当是这样度过的`：当你回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因自己碌碌无为而羞愧……”是的，季节可以重复，时间可以重复，金钱可以重复，惟有生命不可重复。生命之于每个人只有一次。独处的美，如金的沉默，凄凉的诗和悲壮的歌，都需要我们经得起挫折，耐得住沉默。
珍惜生命，摒弃苟且偷安，抓紧争分夺秒，待到硕果累累时，才会真正懂得生命的快乐。在人生的海洋中，我们都是赤裸裸的泅渡者。只有不断地修正航向，激励坚强的意志，才能抵达生命的彼岸。除此，我们别无选择。
也许你曾直面过一次生命的消亡。是亲人撒手西去，或是目睹路人死于一次意外的事故。这时，你会感到生命之弦的脆弱，感受到人生的无常。死亡的洗礼使你的心灵祥到净化，你更加感受到生命之短暂，生命之宝贵，你会更加珍惜生活，珍惜生命的每一分一秒。
别让生命再打草稿，用行动奉献一份爱意给天下的弱者，你的生命价值便得到了延伸，用你的目光呵护道旁的每一株无名小花，你的生命就是原野上的一株大树，用你的生命去感应树上的每一片绿，你的生命从此便获得了安宁与清静。 因为，生命因珍惜而动听。
【生命因珍惜而动听的作文】
生命因你而动听作文精选三篇
篇一：生命因你而动听
《生命因你而动听》是一部少见的非常干净清爽唯美，理想主义的美国电影。
他的梦想是想当一名作曲家，为生活所迫，要去做他不喜欢做的事：教书，本打算只教三四年，却教了一辈子。
上帝有时候真的很不公平，一个视音乐为生命的人，上帝却给了他一个先天失聪的孩子，初为人父的喜悦一下子荡然无存，他无法和自己的儿子沟通，只有把全部的心思扑在自己的工作上，认真执着的用音乐教育感化着每一个学生。
他由一个不喜欢教书的人爱上了教书，并让不喜欢音乐的学生喜欢上了音乐，年复一年，送走了一届又一届的学生，他的音乐影响了一代又一代的人，生生不息，连绵不绝，使一个个少年从懵懂走向成熟。
60年的光阴一晃而过，辛辛苦苦默默无闻教了一辈子的书，最后的结果是不被需要而被迫离开学校……
失意落魄一个教师平凡而悲凉的一生，让我有一种沉重的辛酸。
在他的心里，他的人生是失败的，最终都没有实现作曲家的梦。
看着这个片子，总是想到学生时代教过我的那些可敬可爱的老师，他们也许一生都不曾离开过学校那扇门，每天面对让人头疼的学生，重复着一样的事情，单调枯燥平凡……
还好，故事的结尾值得欣慰：在他离开学校的一瞬间，他所教过的学生，从四面八方汇集在一起，为他举行欢送会。那一刻，他知道自己是成功的。
那个曾经钟爱单簧管却老跑掉的小Lang，变成了今天的市长，她的一番话，让我流下了欣慰和感动的泪：“霍兰先生并不富有，也不出名，至少在我们这个小镇之外。所以他也许很容易觉得自己是个失败者。但是他错了，因为我觉得，他的成功远远超越了财富与名誉。”
这就是电影主人公霍兰先生的遭遇。喜欢这部电影，因为他再现的是我熟悉的校园生活。无论是中国的校园还是美国的校园，下课铃是一样的亲切，师生关系是一样的传道授业解惑。我觉得我和霍兰有一点共同之处。从小到大，我也怀着一个作家梦，可是还是进了校园。
无缘在大学校园驰骋在文学的伊甸园，却在乡村小学扎了根。几十年下来，文学梦日渐遥远，化作心里的白玫瑰，却在讲台上，收获着孩童求知的眸子。
我没有霍兰先生的无私和成就。但是在他的身上看到了自己的影子。
篇二：生命因你而动听
贺伦是一位音乐人，一位带着梦想的音乐人。最初选择教师这个职业是由于它能为自己的生活以及日后实现自己的梦想提供保障，对他来说，天天上课就是机械地传授音乐理论知识，这只是一种单纯的任务而已。而下课铃声响起就表示一天的任务已经结束。
没过多久，他得知妻子怀孕，他意识到教师这个职业也许将要长时间第持续下往，所以渐渐地，他开始改变了上课的方式。他让大家了解到***的音乐与摇滚乐之间的联系，激发了学生感受音乐的爱好；他让凌带着自信吹出夕阳、晚霞的感觉；他让除了摔跤之外什么都不会的路易找到了打鼓的节奏；他让聪明却又傲慢的史可特明白勤奋学习是最好的方式……他为每个人指引方向，引导他们用怎样的方式演奏出自己生命最动听的乐章。一天又一天，或许他自己也没有发觉，教师这个职业已经从一种任务变成了责任融进了他的生命中，成为了他生命的常态。师者，所以传道、授业、解惑也，这时候的贺伦，将全部身心投进到这个岗位上，真正成为了一名教师。
中的皮埃尔老师给每个合唱团的孩子都找到了自己适合的位置。与其相同的，贺伦也给他的学生指明了自己前进的方向。尊重学生个体间的差异，找到每个人身上的闪光点，因材施教，告诉他们，每个人都能演奏出自己生命最华丽的乐章，让他们带着自信大步向前，固然每个人的前进方向不同，但必定是最适合自己的。
对贺伦来说，也许此生最大的梦想是完成一首交响乐，但是到最后，他都没能写出一首完整的作品。这期间，他有过一次继续追寻梦想的机会——随露云娜到纽约，在那里，他的才华能得到发展，但是他选择留下来。留下来继续为更多的学生指明方向。他做了三十年教师，正如最后凌所说，他的学生们就是他的音符和旋律。贺伦用三十年的时间完成了这首华丽动听的交响乐，他的生命因这些学生而动听，而他的学生们，不管是在台上的演奏者，还是台下的'观众，他们的生命，同样也由于贺伦老师而出色。
影片的最后，露云娜没有出现，我想，这已经不重要，由于贺伦老师的梦想已经以另一种方式实现，他是一位出色的音乐人，更是一名出色的教师！
今天上午单位组织观看电影，然后不幸被通知到要写影评而且下午就要演讲……于是……中午一个小时的时间仓促写就的……感觉还有很多地方没有写到……但是……就这样吧……
篇三：生命因你而动听
昨晚我看了一部美国影片《生命因你而动听》，这部片子告诉我的信息是关于真正的成功——真正的成功不是家财万贯，也不是名扬四海，而是因着我的存在、我的选择、我的成长、我的付出，让周围的人受到好的影响，生命变得更加美好。另外，真正的成功也不是一帆风顺的，成功的路是起伏而艰辛的，会有挫折、软弱、失败、迷茫，会遇到重大的试探和考验。
霍先生最初选择中学音乐教师这个职业的目的只不过是为了图个轻松，以便利用业余时间从事创作音乐，最终的目的是为自己扬名立万，让自己的小家庭发财致富。但他渐渐地发现这个职业并不像他想的那样轻松，也不是像他想的那样无聊，他发现当他一旦用心付出，唤醒了学生对音乐的兴趣，对自我价值的肯定，原来这个工作是那么的值得，那么的有意义，于是他改变了对职业的态度，原本只打算混四年的，后来没想到毫不保留地付出了三十年的光阴、全部的热情和才干在这个职业中。
我如今也面临着选择职业的难题，我该怎样选择今后的职业生涯呢？……
还有一个触动我的地方，就是霍先生刚收到校方辞退他的通知后，仍然坚持要单独辅导那位不求上进的学生，这个细节最能显出他的工作目的完全不是为了饭碗，而是因为价值观的驱动。尽管他知道自己无力挽回被辞退的结果，他仍然尽力地和董事会辩论，说他们剪除音乐教育的根本原因并不是缺乏资金，那只是借口而已，他们根本没有尽最大的努力争取保留音乐教育，其实根本的原因是他们认为艺术教育不如数理化学教育有价值，霍先生和董事会之间的冲突在于彼此间价值观的分歧。由此让我看到，霍先生从事的音乐教育职业正符合他内心的价值观，他充分到认识音乐教育的价值，这个价值观驱动他把一生的精力和才华毫无保留地奉献给这项事业。我选择职业的时候也要符合我内心的价值观。我真正看重的是神的道，还有生命的成长……
这个片子中最感动我的一幕是霍先生在舞台上专门给儿子唱列农的歌的时候，父亲用动作和声音表达的父爱深深地感动了我的心，也感动了剧中人，父子关系从那次演出以后完全改变了。假如，我在生活的舞台上也能如此用心地向一个至亲的人表达深厚的感情，用心触动另一颗心，我的人生也就活出最精彩的一幕了。
【生命因你而动听作文精选三篇】
童年似歌曲般婉转动听，似图画般多彩绚丽，似果实般甜蜜诱人。童年带给我太多美好的回忆，而那件趣事，令我难以忘怀！
记得那天，我照常在阿姨家玩耍，但思绪却被妈妈和阿姨的对话吸引。“你家孩子肚子里墨水真多，这么好的大学都能考上”妈妈赞叹道。“有墨水的确重要……”墨水？肚子里有墨水就可以考上好大学，那我肚子里有墨水肯定也能考高分，于是我决定：偷喝墨水。
晚上，我溜进父亲的书房蹑手蹑脚地搜寻墨水，终于功夫不负有心人，我找到了一瓶红色墨水，我把瓶盖打开先闻了闻，有一股清香散开。果然是提高成绩的法宝，我迫不及待的用手蘸了蘸，放到了嘴里。真苦啊，但为了好成绩这点苦算什么，我接着将墨水瓶放在嘴边，小口的喝着。
“你在做什么”一声充满疑惑的声音传来。不好被发现了，我立刻将墨瓶藏到身后，对着妈妈说：“没做什么。”但却没能躲过母亲的火眼金睛，她立即发现了我嘴边的红色且直直走来，接着用惊讶又肯定的语气说：“你在喝墨水。”“是的，这样我考试就能得高分啦，将来也可以考上好的大学”既然被发现了，我只能如实说来。母亲听完后哈哈大笑：“白天和你阿姨说的墨水，可不是这墨水，指的是学问”接着赶紧给我催吐。
啊，听完妈妈的话我震惊了，原来我喝了半天白喝了，这大人的话可真是难懂。
如今这件事仍让我铭记于心，每次想起来都笑个不停。
乡村是一首歌，唱出动听的声音；乡村是一首诗，写出优美的语句；乡村是一幅画，这幅画美不胜收……在这幅画中，我最喜欢一望无际的田野，一阵风吹过，犹如一个个小公主翩翩起舞。
春天的田野里，柔嫩的柳条随风舞动，挥动着又细又长的手臂。几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在快乐地歌唱：“春天美，春天妙！”是呀！真的是美妙无比，你看那一片片刚发芽的田地，富有生机勃勃；那一首春姑娘的舞曲，正唤醒祖国大地。
夏天的田野里艳阳高照，偶尔刮过几阵风，青青的秧苗在烈日下，无精打采地耷拉着脑袋，青蛙在田边“呱呱”叫，好像在抱怨“天太热了”。知了在树上喊：“知了，知了！”，乡村的劳动人民可不怕热，他们拿着锄头在地里干农活。给大地扇扇风，一滴滴汗珠从额头滚落下来，滴在稻苗上。稻苗点点头对农民伯伯说：“谢谢您给我解渴，等到秋天我一定会报答您的辛苦付出！”旁边池塘里的荷花，听见稻苗的说话，点点头绽开了粉色的笑脸。
秋天的田野到处都是金黄色，一阵秋风吹来，犹如一层层波浪。稻田里一望无际、黄澄澄的，农民伯伯笑弯了腰。一堆堆谷物放进仓库，仓库堆得满了粮食。真是一个丰收的季节！
冬天田野被厚厚的积雪覆盖。小伙伴们在雪地里玩耍，他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎！高大的松柏在严寒里仍然那么笔直，保卫着田野。好像在说：“春天我们再相见！”
一年四季的田野如诗如画，为乡村增添了生机。一年四季的田野是田园风景画里，最美的一道风景……
清晨,翠鸟唱起了优美动听的歌曲,森林里一下子热闹起来。虎大王也从梦中醒了过来,虎大王到梳妆台前像以往一样，准备好好打扮。结果虎大王发现王冠不见了!那可是虎大王最珍贵的东西,也是它权力的象征。
王冠是用黄金打造的,上面还镶嵌着几颗红宝石,所以这顶王冠还是个价值连城的宝贝!
虎大王不停地摸着后脑勺,紧皱眉头,翻箱倒柜地找遍了房间的每个角落，连影子也没找到。虎大王眯起眼睛,自言自语地说:"我的王冠到底掉到哪儿去了?"虎大王心想：那么我的王冠肯定被偷了!要是像狮子、大象和犀牛等大型动物抢走了，那我的王位就不保了!虎大王越想越害怕，一定要尽快找到王冠。
于是，虎大王决定召开动物大会,并发誓一定要找到小偷，将它绳之以法。虎大王便让信鸽把这个信息传递出去。不一会儿全体动物都来了。
虎大王坐在王位上,"到底是谁偷走了我的王冠?如实招来,不然就别怪我不客气了!"虎大王拍着桌子,绷着脸,眉毛皱成了倒"八"字，眼睛瞪得溜圆,牙齿也咬得咯咯作响。
大象见了心里特别不爽,迈着沉重的步伐,走到虎大王面前说:"我们大象家族世世代代清清白白,从来不会干这种偷鸡摸狗的事。您可不要对我发脾气呀?您要找就找平时爱欺骗、偷东西的人呀!”
黄鼠狼一听这话就不乐意了,跳出来对虎大王说:"我冤枉啊大王。我们黄鼠狼平常都是偷点庄稼或吃点小型动物,如果我偷了,我头这么小也戴不了呀!"不过昨天我看见猫小姐经过了王宫,肯定是它!"
猫小姐优雅地走了出来,说:"大王, 昨晚我参加了森林舞蹈大赛,还得了第一名!当时还是您给我颁的奖呢，您不会忘了吧?"
“的确有这回事,那我的王冠去哪了?"大家纷纷猜测是谁,眼尖的小兔子发现王冠静静地躺在了宝座下面。虎大王不好意思地红了脸，真诚地跟大家道了歉,森林又恢复了往日的平静。