胖子的心事谁能明白小学叙事作文
我今年九岁了，生活中最令我苦恼的事就是——肥胖。为了减肥，我想尽了一切办法：走步、跳绳、游泳、节食......可这些对我都没有用！
每周的三节体育课，真是让我烦透了。体育老师每次都要让大家沿操场跑三圈，简直就是要我的命。我硬着头皮跑完一圈之后，就两腿发软，弯下腰，两手撑在膝盖上，大口大口地喘粗气。我都是班里最后一个到达终点的`，我也不想当最后一名，可我跑不快，只能眼睁睁地看同学们一个一个从我身边跑过去。
本来，我还喜欢唱歌跳舞的，但是这“企鹅身材”，让我什么活动都不想参加。今年国庆节，我鼓足勇气报名参加表演，可连服装都没有适合我的，只有当观众的份儿。
这学期，学校组织体质健康测试。轮到我称体重时，我小心翼翼地站了上去，努力提着气，可是指针稳稳地指40公斤时，负责称体重的老师把结果报给另一个老师，让他记到体检卡上。这下全班的同学都知道我的体重，几个调皮的家伙在旁边挤眉弄眼，坏笑起来。当时我的脸涨得通红，真恨不得在地上找个洞，钻进去，再也不出来了。
唉，我做梦都想让自己变得瘦一点，哪怕一点也好。
【胖子的心事谁能明白小学叙事作文】
“……谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，谁能预料未来茫茫漫长，你在何方……”
我曾在暮色下驻足屋前，望着昏黄灯光下你跳跃的身影。十六年前，我们的命运红绳便已紧紧相牵。是你，让我体会到了心有灵犀的奇妙感觉，有你相伴真好。
还记得你因为好奇用刮胡刀剃掉自己一条眉毛，看着镜子呆愣时的滑稽样，很傻很天真；还记得你整天嚷着要减肥，却一次次地将“魔爪”伸向食物，口中发出呵呵得傻笑；还记得你在伸手不见五指的黑夜学猫叫吓我，脸上露出的“奸诈”笑容，让我既爱又恨；还记得你测验得了好成绩，激动的小脸上洋溢着自豪的光芒；还记得……原来，生命长河涓涓流淌十六载，我和你之间竟有了这么多曾经，我的脑海中有这么多关于你的记忆。原来，你我相伴已有十六年，真好1
我不信命，但我感谢命运让我身边有你的存在。喜悦时，有你分享；烦恼时，有你分担；难过时，有你安慰……因为你在，我很幸福。
幼时，我与你日日争吵，你说我以大欺小，我怨你不懂尊重，我却很珍惜这样的争吵。日日吵架日日和，这便是我们的相处模式，也许前世是冤家吧。日日的争吵，我和你的感情变得坚固。我不羡慕别人的友好相处，这样挺好。
不知从何时起，我们不再像以前一样亲密无间，心中藏起了自己的秘密，宁愿告诉别人，也不肯相互倾诉。我们不再吵架，而是拳脚相加，而后便是漫长可达一月的冷战。是我们都长大了吗？
记忆里，你从未唤过我“姐姐”，其实我想告诉你，以后的以后，我与你踏入高中进入大学毕业工作，相见的时光甚少。我和你会有不同的未来，我们的命运轨迹如今紧靠，但日后会通向不同的远方，我们会有各自的生活，但除非山河尽灭，我会一直守护你。
这段人生，有你相伴，珍惜岁月静好，无悔亦无憾。下一世轮回，我会在路口，等你路过。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——题记
萤火虫的可敬，在于用那盏挂在尾后的灯照亮别人;大树的可敬，在于用繁茂的枝叶为人们乘凉;您的可敬，则在于把雨露撒遍大地，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?教师是一个伟大的职业，从事这个职业要付出很多。有时，老师们付出了，而学生却不懂，甚至讨厌老师，或给予不敬。
我们语文老师是班主任，班里有一个学生，他很聪明，但不知为什么，就是不学习。不听课又捣乱，老师们教育他，他总是一副若无其事、爱听不听的样子。一只手插在衣兜里，左顾右盼，有时甚至会顶嘴，而且还欺负同学，惹得大家都讨厌他。久而久之，大家都远离他。但是班主任爱财若渴，不忍心眼睁睁地看着他埋没，经常苦口婆心地教导他，而他还是那样无动于衷。
那天，他再次去了老师的办公室去“解释”作业未完成的原因，还找出一些不能称之为理由的理由。这次，我听见老师的声音变了，不再是平时温柔的语调，语气中带着不满与生气。不久，只听见他信誓旦旦地语气中带着懊悔的语调说道：“老师，您等着!我，**下次的成绩定会让你出乎意料。”说罢，便自信地走了。
从第二天开始，他变了。每天的晚自习下了，他故意拿着凳子，就在班主任门前写卷子，每写完一份卷子，都会对答案。可是他不知道，在他写卷子时，老师会站在窗前，拉开窗帘的一角，从那个小缝里看着，不时露出了欣慰的笑容。他是真的聪明，做出的题，真的很棒!他还有个习惯，每每有错题，就会一丝不苟地写在纠错本上。有时班主任看见了他遗漏的错题，会把错题写在纸条上，放在门前。李**睡得晚，老师不想打扰他写作业，就默默地陪着他。
灯一直开到他走了，老师才休息。有时，老师会把优秀的学生叫到办公室，叮嘱让他们多给**讲题，关照他。渐渐地，他和同学们关系变好了，也开始参加各种活动，老师心满意足地笑着。
那次老师训斥他时，何尝忍心呢?但是不忍心的批评换来的是一个人才的埋没啊!老师，宁愿让他记恨自己，也要“救”回这个人才，可是他不懂呀!他不懂老师的那份苦心。他没有看见当他做题时，老师在默默地陪着他。功夫不负有心人，在下一次模考中，他从班中十几名进步到年级十几名。老师如愿以偿了。
生活中，老师教育你，难道是“闲”吗?老师不训斥你，就是对你好吗?如果你这样认为，那么你错了，全错了。老师训你，那是在乎你;老师骂你，那是心急啊!老师会害你吗?老师做的哪件事不是为了你好?可我们却说老师的种种不好，你对得起自己的良心吗?
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。闲的时候，多留心、多观察，你会发现，老师在背后到底付出了多少。懂老师吧，别再让他生气了!
请问在座的各位小朋友们，有谁能抵挡得住糖果的诱惑呢？当然我也不例外。
每当我和妈妈进超市购买年货时，总会被货架上琳琅满目、五颜六色的糖果所吸引。有红色的泡泡糖，有棕色的牛皮糖，有白色的棉花糖，有紫色的QQ糖……我的眼睛不禁一亮，仿佛进入了一个糖果的世界。其中，更让我心驰神往的是跳跳糖。望着它们，想象着将它们放进嘴里，感受着那种甜蜜的滋味，我都“口水直流三千尺”了。妈妈看出了我的小心思，笑着对我说：“宝贝，你喜欢跳跳糖吗，那妈妈给你买一些吧。”听到这句话，我高兴得像是得到了全世界最好的礼物。我知道，这些跳跳糖不仅仅是一颗颗甜蜜的糖果，更是妈妈对我爱的表达。
我们满载而归地回到家后，我便迫不及待地拿出一袋粉红色包装的跳跳糖，撕开一看，里面装着一些粉红色的小颗粒。我按捺不住自己的好奇心想：为什么叫跳跳糖呢？它真的会在我的嘴里跳吗？于是我快速地往嘴里一倒，那些小颗粒顿时在我嘴里一上一下地蹦跳着，舌尖也麻了，还发出了“嗞嗞——”的声音，哇！那感觉奇妙极了。
为了弄清楚其中的奥秘，我便带着疑问专门去查找了相关资料。原来跳跳糖里面含有一种神奇的物质——二氧化碳，当放进嘴里后，它受热加有水分，生成碳酸，再受热又生成二氧化碳和水融合······这样不断循环，所以导致糖颗粒跳来跳去。这个发现让我对跳跳糖更加着迷，也更加好奇了！
哈哈，奇妙的跳跳糖不仅让我的舌尖感受开心地跳跃，还让我意外收获了一个科学小知识。
星空永恒美丽，但繁忙的生活中又有谁能想起看星空呢？可能就是因为这个原因，星空才不向那些匆匆忙忙的人展现自己，只在人际罕至的地方偶现真颜。
初入初中时，心情格外紧张，只因小学时就被大人们念叨：“初中学习紧张，课程难了很多，学习压力大。”好像他们已经预料到了在初中时你会有多么狼狈，直催着你要紧赶慢赶。我就只能背着硕大的“鸭梨”努力学习了。随着学习节奏变快，时间迅速减少，再加上扛着名为“期待”的压力，就免不了着急，着急就免不了手忙脚乱，手忙脚乱后只能再次加快速度，赶出了半学期的好成绩，没来得及松口气便继续赶，本以为期末也能赶出一样的结果，却不想期末惨遭“滑坡”。怎么想也想不通，但也高兴终于能缓一缓了，赶了一学期，连自己的爱好都荒废了。原本想找回自己的爱好，没想到遭到“看闲书干什么，还不如多看看作文，学学人家怎么写的。”心里一不服气，找回了自己最初时的爱好：看着天发呆，可我看了几天的天空，觉得缺了些什么。“缺了什么呢？”我回想，直到回老家过年，我才想起缺了什么。是星星。什么时候开始，天上没有了星星，什么时候开始，我不再仰望星空。
老家的星星不像摄影大师拍的那样，漫天星河，也不如照片中的星星明亮。但他们就是散乱地洒在空中，不像城市中看的夜幕，黑的吓人。你只是一直盯着他们，你就可以发现他们一闪一闪的，就像在呼吸，在随着苍穹的脉搏律动。最开始你只能看到几星几点，但他会在你不经意间，越来越多，最后布满天空。从几星到布满天空，你可能只会觉得过了一瞬，但其实已经过了很久很久。当你看星星时，你仿佛坐在时间的间隙中，他们在天上，被你所仰望，你拥有了那一瞬的闪耀。也许他们下一秒就化为灰烬，但他们这一秒在你眼中。皎洁的月跨过树梢，在苍穹之下，你与星星相互对视，那有可能是来自万年前的一眼。看着星星，我好像明白了他们，又好像只是呆呆地仰望他们。星星持续地律动着，漆黑的树影仿若融入天穹，万物都被模糊，只剩那一片星空。我未错过一天夜空，虽然有时是阴天，但我还是与他们见了不少面。离开时虽有不舍，但没有遗憾。
不知何时，我的头顶不见了星星，不知何时，我不再仰望星空。但我从他们身上学会了等待。他们等待千年，只为这一眼闪耀。我期待与星空的下一次相见。
说到“抢”字，总觉得是不大光彩的事。不过，今天我们玩的“抢凳子”游戏，抢出的却是一串串欢声笑语。
看！第三次世纪大战在404班教室上打响了。一个个“战士”正握拳擦掌，只听见“yow、yow、yow、yow、boot……”的动感音乐响起，五位同学围着椅子，像打太极似的，一圈一圈地转了起来。突然，音乐停了，陈立峰与林琪沅同时向一个椅子奔去。只见陈立峰把他的大如磨盘的屁股一扭，林琪沅就被撞出椅子。“林琪沅淘汰出局！”围观的同学幸灾乐祸地高呼着。林琪沅垂头丧气，像一个战败的士兵一样，灰溜溜地下台。他的眼睛里仿佛还有泪，好像一打开闸门就能奔涌而出。王老师赶紧安慰他：“人外有人，天外有天，不要灰心，只要你尽力了就好”。林琪沅这才止住了眼中的泪。
经过轮轮淘汰，剩下了“大屁股”陈立峰和“瘦猴”林胜楠，到底“鹿死谁手”呢？音乐再次响起，林胜楠装作漫不经心地转着，磨掉了陈立峰的警惕性，只留下满满的信心。这时，音乐骤然停，林胜楠以迅雷不及掩耳之势坐在了椅子上，而陈立峰还没反应过来，仍在傻愣愣地转圈呢！惹得台下的同学哈哈大笑。结果可想而知，林胜楠这个机灵的“瘦猴”居然得了第一名，王老师奖给她一根健康益生元羊奶条，陈立峰嫉妒得咬牙切齿。一旁的我也馋得不住地咽口水。
这次“抢凳子”的游戏，让我重新认识了“抢”的含义。“抢”不像很多人所说的是一件野蛮、粗暴的事，“抢”也可以是有智慧的“抢”。凡事都有两面，不可一概而论。
校园深秋无限好，浓墨重彩谁能描？人生要有几回愁？志向心中如此秋！秋天，总是在你不经意间漫入你的视线，当你发觉秋天的到来，她却早已把树叶染成了金黄。
文元秋天，最美是黄昏。夕阳斜照大地时，动人的是红紫红紫的天空。金黄的银杏叶从天而降，缓缓落到跑道上，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
到了早晨，一丝丝凉风从身边吹过，吹下一片片落叶，顿时使校园的操场更加神气。秋风萧瑟，把铺在地上的油绿色的树叶全都掀翻了，“哗”一秋风大吼起来，“沙啦啦，”叶子在地面上打滚，揦手的边缘刮着地面，若是想象力丰富的人，大概会觉得身入大叶浪涛之中。终于，秋天累了，才肯放过早已被自己折腾的凌乱不堪银杏树叶儿。校园的秋天又恢复了以往的平静，我的心也随着逐渐平静下来，抬头望望枯枝败叶，让我想到今天的银杏有多么的不堪，昔日的树枝就会挂有多么的茂盛油油绿叶！
我爱这落了叶，败了枝的深秋，爱的可不是她外表比春更胜一筹，比夏柔和凉爽，比冬色彩斑斓，而是从中传达出的一种志。
我在地渊里歌嚎，谁能知我心？我在树上哭泣，谁能与我潜移？在祖国文化的滋润里，我愿做一个“行者”！
——题记
静静的夜，圆圆的月，云伴着微风飘荡，月时隐时现，此时，我愿一人月下纵舞！忽闪忽闪的灯摇着，伴着皎洁的月，我跳起舞。轻轻张开手，转动手腕，微微扭动脖子。让风拂过我的脸颊，吹动凌乱的头发拂起耳边松开的发丝。发丝如枝条在眼前摇曳，优美的舞姿让我爱上了舞蹈！
可是……我发现并不是所有人都会去欣赏民族舞的美！各具特色的民族风味，别具一格的风俗特点加上悠扬的鼓点声，多美啊！我站在舞台上，骄傲地挺起胸脯讲说民族舞的优美和特点，也讲述了我与民族舞的不解之缘。可台下的凌散和吵闹声却让我不知所措，嘲讽和嬉笑让我愤怒和疑惑。他们为街舞的动感而沸腾，演出会场也异常安静，此起彼伏的掌声与呐喊让我不安分了……
有人说：“小丑在天堂，大师在流浪！”
民族舞表演者的膝盖是发红发紫，每一个动作都是多少次摔跤后学会的？民族舞者眼里是说沧桑，更是一种热情！
我从未放弃，我仍在练功房里对着镜子学习——笑。我要让眼神有穿透感，有神！空荡的教室被满腔的热情贯穿！学着别人不喜欢的舞蹈，就在练功房里瘫倒。不行！我要让民族舞的姿态在世界的舞台上重演！
我参加许多比赛，不同的妆容、服饰让我挑战！我不渴望观众可以呐喊沸腾，但希望观众明白内心的姿态，看看我对民族舞的热爱，让他们沉睡的心灵觉醒！我让最后的动作有力——凭什么对民族舞不屑，对街舞呐喊？
我想说：“民族舞是民族智慧的结晶，是文化底蕴！娇小的身躯就能演绎维吾尔族的柔情、藏族的豪情！
我们不能忘，那是我们的姿态，那是中国的姿态！
【编辑点评】
为民族舞发声，作者用自己的行动，展示民族舞的魅力，传达对民族舞的热爱。展现中国的姿态，升华主题，文采斐然！
“谁能帮我收一下武术服？”大姐在帮人执勤，突然想起要收武术服，这时原本跟菜市场一般热闹的"杠精戏精神院"(我们的宿舍名称），安静得连一根针掉地上的声音都听得见。这时二姐跑了下来，激动地跳着：“我来，我来，我来收！”大姐拿起二姐的裤子，装作用裤子拭泪，感动得“涕泪双流”。二姐甩甩裤子，没说话，只是用嫌弃的眼神投向大姐。
“哈哈，有什么难的，能拦倒天下无敌的我吗？不能！”望着二姐潇洒的背影，我们不禁为她鼓起了掌，也为她捏了一把汗。
二姐先是甩了甩她那快到腰的长发，先是拿起我们的衣叉，念了一串咒语，并用我们的衣叉学孙猴子的动作，在咒语中，二姐把衣叉举起，瞄准衣架，然而衣叉没有叉中衣服：“咦！怎么没叉中，这……不可能啊！意外，这一定是一个意外！”二姐为了缓解当时的尴尬，把衣叉放在了洗衣机面上，麻利地梳起了一个麻花辫：“早知道就不那么随便了，唉！”“叮铃！”第一遍铃声打响了，我们急促地跺着脚：“快点啊！”二姐突然不动了，她似乎在思考着什么，不管我们怎么推拉拽扯，她仍然无动于衷。忽然她以0.01秒的速度爬上了洗衣机，当我们彻底反应过来时，她已经拿起衣服骄傲地对着我们笑。
大姐执勤回来时，我们将事情经过一五一十地告诉了她，并通过宿舍一致决定，给二姐颁了一个荣誉的奖项——“诺贝尔爬洗衣机奖”。
我不知道为什么，
雨的味道那么难喝？
请站出来，
谁能发明巧克力味的雨，
谁能发明桃子味的雨，
谁能发明香蕉味的雨？
多么美味，
每天放学时下一场吧！