倾听的同义词
倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。下面是小编收集整理的倾听的同义词，希望对您有所帮助！
倾听的同义词：聆听、谛听
用倾听造句
1、他一字不漏地倾听着。
2、课堂上，我们要养成认真倾听的好习惯。
3、当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
4、上课了，我们不光要倾听老师的话语，还要倾听同学的发言。
5、我坐在窗前，倾听着哗哗的雨声。
6、逆境就是一首歌，我们应当静静地倾听；逆境就是一首诗，读懂它你会有更深的感触；逆境就是一面镜子，能让我们更加清楚地看到自己；逆境就是是口井，即使你身陷其中，仰起头来也能看见一方希望的天空。
7、倾听，即是仔细的聆听。
8、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
9、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之势顺流而下，随着冰排相互挤撞声，伴着哗哗哗唰唰唰欢快的流水声，吸引了众多的游人。当你站在松花江江桥上观看犹如万马奔腾的画卷时，又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响乐。
10、倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。
11、始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者，都会在一个有忍耐和同情心的倾听者面前软化降服。
12、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。
13、在倾听的过程中，你能感受到无限的乐趣，那乐趣不是暂时的，更不是无味的，不是壮观的，更不是汹涌的。
14、倾听是一种亲和的态度，它的对象可以是自然，如莺歌燕语，山峰松涛；也可以是人，如长辈的教诲，朋友的诉说，他人的牢骚。
15、生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着彼此微笑，明白了彼此之间的心声，于是我们没有了距离，只因为我们，学会了倾听。
16、有时去跑跑步。喜欢跑步，喜欢倾听耳边的啾啾虫鸣；喜欢耳边的习习凉风；喜欢思想的天马行空；喜欢跑步时的'大汗淋漓；喜欢肆意自由而急促的呼吸；喜欢冲刺时的感觉和喜悦。
17、校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。
18、炎热酷暑的夏天到来了。上课时，我们齐声朗读。大榕树在外面倾听，好象在说：“小朋友，你们读得真好听。”。
19、个人的智慧总会有限，所谓真正的智者，必定善于倾听别人的意思，择其善为己用。因此，真正智者的智慧，永远不会停滞。
20、学会倾听是对于每个人都非常重要的。
21、倾听，是教育的一种言说，是一种特殊的教育。有时，倾听本身就是处理教育事件的艺术和智慧。
22、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。
23、我们享受着奔波，享受着忙碌。布谷鸟的声音格外悦耳，谷中的山歌也格外嘹亮。或许停下来侧耳倾听，铺满地的落叶，一脚踩上去，清脆的脆裂声让耳朵也变得十分享受。
24、春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
25、人的自我就是自己精神上的密友，我们在学会倾听他人的时候，也必须学会经常倾听自我内心的波动。
26、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
27、学会倾听，你可以得到很多很多。
28、秋天，是一个舒适的季节，清新凉爽，秋天，是一个冲满期待的季节，果实累累满枝头；秋天又是一个美丽的季节，它丰富多彩。让我们迎着秋天，踏着丰收的节拍，一起去倾听秋之歌吧！
29、他们在倾听被风声淹没了的什么声音。
30、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。
31、近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
32、恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。
33、有领悟力的教师在倾听学生的时候，也会追忆自己的教育存在和受教育经验，这样的追忆有助于移情的产生和共鸣的出现。
34、我置身于夜晚的城市中，站在喧嚣和车水马龙的另一端，绽放的霓虹灯，编织了夜的美，却抹不去心中暗淡的色彩，城市在男男女女手上轻摇的酒杯中倾听着人们心灵的最深处，看惯了眼前模模糊糊的色彩，那色彩在记忆中缓缓流淌。
35、倾听，是连接友谊的桥梁；倾听是学会关心的前提；倾听，是享受生命的开端。
36、我们要学会倾听他人的真心话。
37、明媚的晨阳掀开稍显沉重的暮色，当你侧耳倾听着梦幻和现实的呼吸时，葱绿的稻秽轻轻地弯下了腰向你问好。不管你会不会懒懒地回应，它依然谦恭地保持着那样的姿势。因为稻米日渐饱满。因为晶莹剔透的露珠还未被采走。
38、学会倾听。有时机遇就在倾听时轻轻地敲你的门。
39、他竭力倾听她的问题。
【倾听的同义词】
炙热的心圣火之情初一作文
在圣火的脚步已从北京出发的那一天起，我们就默默地关心着。那神圣的火炬凝聚着我们中国13亿人的托付。多少海外华裔炎黄子孙的心也被它所点燃，那鲜艳的“中国红”让我们心潮澎湃，热血沸腾。
5月6日，结束了海南3天的火炬传递，19：30，圣火开始飞往广州。那天晚上，我兴奋得睡不着觉，翻来覆去地想象着圣火来临之际时我们的任务。广州市教育局安排我校初一年级500名同学前往广州大桥迎接火炬的到来。我依稀记得当老师兴高采烈地告诉我们这个消息时全班都如同热水一般沸腾起来。洋溢在我们心中的，是鲜红的热血！
5月7日下午2点40分，我们出发赶至目的地。那一天，被圣火的来临所点燃，太阳竟也探出头来，绽放出美丽的笑脸。但气温，已超过30度。火热的阳光烘烤着我们的皮肤，汗水浸透了洁白的校服。不久，主任赶来，抱歉地告诉我们说大桥边已围满了高举国旗的'人们，现在根本上不去！只能耐心等待警察的疏通。站在一条狭窄的街道里的我们默默地等待着，我看了看表：3：30。如果没有差错的话，圣火已经传递到了海珠区了。每一分，每一秒，圣火都在勇敢地向前冲，向我们靠近。
4：00。我们终于站在了桥上。我们看着前方那川流不息的车辆，身穿蓝色制服的维序警官，以及身边忙忙碌碌的老师，身后高举五星红旗，大喊：“中国加油！奥运加油！”的人们，刚才的汗水，劳累全都抛向恼后，我们都是怀着一颗炙热的心，洋溢着圣火之情而来，目的就是一睹圣火的风采！
大概是4点45分，眼前的车辆越来越少，身后传来了一阵阵欢呼声：现在已经封了车道，这意味着，圣火就要来临！不久，几辆警车缓缓过后，我们见到了圣火。火炬手是177棒，她的头发微长而乌黑，身材娇小。她高举着火炬，向我们跑来，啊！那一刻，所有人都沸腾了！
欢呼声，雀跃声伴随着神圣的火炬。在美丽的祥云火炬之上，圣火熊熊燃烧，那火苗跳动着，我们的心也随之跳动。这次目睹圣火，就如昙花一现，短暂：第178棒火炬手已接着传递下去，不作丝毫停留；美好：那神圣的火焰不仅代表着我们炎黄子孙的心，更代表着全世界热爱和平的人那如火般炙热的心！2008年北京奥运会已进入100天的倒记时了，在2008年8月8日，奥运会在北京开幕，那时，全世界的人民都会知道，中国已脱胎换骨，现在展现在人们面前的，是一个崭新的中国！
如今，圣火已结束了在深圳的传递，并且在5月8日9点登上了“世界之巅”珠穆朗玛峰。让我们祈祷圣火的脚步会越来越远，带来一程又一程的祝福！
【炙热的心圣火之情初一作文】
暑假里的一天午后，炙热的太阳似乎要把大地烤干，知了在不停地叫着“热死啦！热死啦！”我们一家人就呆在有空调的室内各自玩着手机。爸爸说小孩子不可以长时间看手机，为了让我和妹妹放下手机，就和我们一起做了个有趣的小实验。
我们准备了一把塑料尺和一张白纸。爸爸让我们先把白纸撕成碎纸片，他还说白纸撕得越碎越好。不一会儿，我们就把小纸片撕好了，小纸片在我面前堆了一堆。爸爸神秘地对我们说说:“我可以让纸片在塑料尺的指挥下跳舞，你们信不信？”我说:“我才不信，纸片又不是活的，怎么可能会跳舞呢？”妹妹却说:“我信，爸爸不会骗人的。”听了妹妹的话，爸爸高兴地抚摸了一下妹妹的头，笑得更开心了。但我还是不相信。
爸爸先让我们把塑料尺放在头发上不停地摩擦，然后把塑料尺放在纸片上方，妹妹大叫道:“哇！纸片动了！动了！它们真的会跳舞。”我看着舞动的小纸片，简直不敢相信自己看到的这一幕是真的，只见纸片有的像淘气的孩子一下子跳到尺子上面，有的像人一样站了起来，还有的跟着尺子左摆右摆的。看着这神奇的一幕，我好奇地对爸爸说:“纸片真的跳起舞来了！但这是为什么呢？”
爸爸笑着告诉我们:“塑料尺和头发的摩擦产生了静电，是静电让小纸屑跳起舞来的。”虽然我还不是很明白静电是什么东西，但这个小实验真的太有趣了，这个小实验也让我知道了科学是神奇的，以后我要让爸爸多陪我们做一些有趣的科学小实验。
中午的太阳把大地烤得炙热，迎面而来的风狠狠地抽了我两个耳光。小花小草垂头丧气，树上的小鸟好像在嘲笑我：你怎么才考这么点，真差劲！
我低着头走回教室，坐在窗前，眼已哭肿，泪仍在流。我不想去擦拭它，只让它缓缓地，缓缓地流进我嘴里，那咸咸而带有一点点涩涩的味道，让我的心更加痛了。想马上找个地缝钻进去。这时，有三双脚停在我面前，我下意识地把头抬起来，看见她们伸出手，满脸微笑。走吧，打球去！可是……可是什么？少了你就不好玩了！说着就把我往外面拉，我像一只无头苍蝇，不知所措。看着她们，我的内心好像得到了一丝宽慰。
等到了体育馆，我想和她们说我考差的事情，刚想说，竟被她们一下猜中了。别伤心了，一次没考好没关系，你要保持积极乐观的心态，不要让生活变得黑暗。我一听恍然大悟，既然没考好，那就下次努力吧!耳边呼呼作响的风停下了脚步，太阳光变得温和了许多，小鸟唱起美妙动听的歌曲，小花小草随风舞动。小蜜蜂在花丛中自由地跳着轻快的舞蹈，仿佛它是这花花世界里的主角。
打完球后，一个影子吸引了我——是一棵白杨树，它那挺拔的身姿，是经历了多少风吹日晒才磨炼出来的啊！而我，只是经受了一次小小的失败，就如此难过，那人生岂不是太无趣了。
没有悲伤，生活会是多么幸福啊！愿悲伤远去，还幸福圆满。
太阳的余晖映着天边，那一抹红如此的铿锵有力，让我充满信心，勇敢向前！
青春是炙热的,就像那炉子里的火。——题记
新年将至,我们像归巢的鸟儿一样,欢欢喜喜地办年货，回老家。有句话很好:人在无限接近幸福时会很幸福。是的，迈上老家的院子,我感到温暖无比，套上棉衣,可谓是湖南的“省服”，一家人窝在小院的房子里,围着一盆炉火取暖，坐在一张小板凳上,把手伸出去,温热的烟熏在你脸上,手上,热乎乎的,给冬天的气息增加一分温暖。
火像一片片叶子,飘在木头上，红红的火星子飞得到处都是,好似一只只红色蝴蝶,畅游在空气中,浪漫地飞上几秒,火红的颜色瞬间熄灭，每个人的眼里都闪着火光,一下一下,火一下大一下小,在人们的眼中忽闪忽灭。
火和火星又何尝不是每一个人的人生呢?
在打工人的世界,火星子是那些一有事业成功的消息就忘我地骄傲,在云端飞上几个月又跌回低谷的人，那些人往往是沉不住气的“小虾米”；火是那些谦虚的人,遇到困难懂得解决的人,遇到大事沉得下心的人，那些人往往能成事。
在学生的世界,火星子是获得了一次好成绩就认为自己很了不起的人,这样是取不得好成绩的。火是那些获得了好成绩不骄傲又不自大的人,总是默默地努力。
青春又何尝不是呢?
加油!让我们的青春和梦想像炉火一样!
生活里当然会有像太阳一样明亮炙热的“ 大幸福”，但更多的， 却是挂在天上一闪一闪的、星星般的“小确幸”。
——题记
夕阳斜照，一天的忙碌即将结束，同学们坐在闷热的教室里，等待老师布置作业。
班主任拿起粉笔，抬笔欲写，却又顿了顿，回身一脸坏笑地问：“同学们呐，你们是想我多布置一些呢，还是少布置一些呢？”我们立刻哄闹：“当然是少布置一些喽！”老师一挑眉，转身提起粉笔，在作业栏上写下大大的一个“无”字。同学们瞪大眼睛难以置信，班级瞬间只有电风扇嗡嗡的响声。
“干什么呐？”班主任问，“嫌少了？”此时同学们才反应过来，立刻大呼：“老师万岁！”声音大到引得隔壁班老师前来查看，见到黑板上的“无”字后，惊讶地看了一眼班主任，又回班去了。不久， 隔班也传来了同样的欢呼。
我兴致勃勃地回到家里，摆开架式，准备肃清别科残党。心情格外舒畅，窗外鸟鸣不绝于耳，蝉鸣声声噪。果然，没有了数学这一劲敌，敌方战斗力大减，不久我便大获全胜。抬头一看钟，指针才指向“8”。哈哈，如此一来，我便能看两个小时的书啦！两个小时！如此时间，即便是在周末也难得出现啊！
我在书海中遨游，品味文字带来的无限魅力。小说情节引以人入胜，我仿佛置身于梦境丝毫不觉时间流逝。
夜色渐浓，我躺在床上，窗外皎洁的月光映入窗扉，没有数学作业的惊喜，有小说相伴的夜晚，组成我时光长河里的小确幸。
有一把伞撑了很久，雨停了也不肯收；有一朵花闻了很久，枯萎了也不肯丢；有一种友谊，即使黑发变白发，也能留在心中。——题记
友谊是一种让人捉摸不透的东西，合适的人未必会在一起，不合适的人未必会分开。
星期四的中午，我吃完饭乐呵呵地在饭堂门口等我的好闺蜜——杨梓涵。我看见学校树上的叶子，应该快要入秋了，这时，有一条“长龙”来了，我赶紧盯紧了看，果然，杨梓涵也在里面，朝我慢慢地走来，我在她耳边说了声：“快点吃，待会就没时间散步了！”她听见了，点了点头，我这才放心让她走，没过一会儿，杨梓涵就吃完饭出来了 ，我开心地挽着她的手，往前走了几步，又发现她的心情不对，我就问她：“梓涵，你有什么事吗？怎么看起来不高兴？”催了半天，她才吞吞吐吐地说：“我……我的那支紫色的笔不见了，其它同学……都问过了，就……就剩你……”没等她说完，我就明白了，她竟然怀疑我！我气呼呼地说：“那你就剩我没查了，是吧？你睡完午觉就到教室查我的书包和课桌，看看有没有！”说完，我就头也不回地往宿舍走，无论杨梓涵在后面怎么叫我，我都不去看她。我走到了宿舍门口，发现里面根本没人，天呐！我来得真的是太早了，才十二点零几分！我一下子就走进了宿舍，三下五除二地干完了内务，躺在床上生闷气，过了一会儿，同学们就都回来了，谁也没发现我在生气，我抬头看一眼，发现有“和平使者”称号的崔崔在和杨梓涵嘀咕着什么，我也听不见她们在说什么，干脆就盖上被子睡觉了，可这时，崔崔又过来和我说：“雨琪，梓涵说她不应该怀疑你的，都是她不好，雨琪，你其实也有错的，梓涵还在哭呢！”我听完后，陷入了沉思，每个人的天性都是多疑的，不能因为我是她的闺蜜，就完全信任我，就算她对我的百分之九十九的信任，她免不了那百分之一的怀疑……
午觉后，我完全消气了，下午的阳光打在梓涵身上，我看着她，轻声问道：“梓涵，待会一起走吗？”她没有摇头。
此时，人间骄阳正好，风过林梢，我们正当年少。
晚秋澄清的天像一望无际的大海，炙热的白光像碧湖的微波一般。山脚下，高挑的稻谷、平静的湖都这样悠闲。我拿着木棒在湖中搅拌着。倒映在湖中的楼房、木桥、花草被这悠闲的棒子搅碎成斑点，散开，又聚齐……
“我回去吃饭了。”小澜开心地对我说，我闷闷不乐地往回走。今天是中秋节，眼看到黄昏了，爸妈也没有回来。一直没有，从我出生到幼儿园中班，我都不知道他们长什么样子。每次的一个人在乡村黄昏中寻觅那一丝安慰。
走到门前，听见爷爷在跟爸爸打电话，我沉默了，肯定是回不来了。果然，爷爷无奈地看了看日历。我“哇”的一声哭了出来，拿起四叶草瓶跑到了河边狠心地把我好不容易收集的四叶草全部倒在河中。
爷爷说等我把瓶子装满爸妈就会回来，可现在也没有回来。从前没有，现在也没有。
乡村的黄昏真的很美，有落日，有大雁，但就是没有爸爸妈妈。我独自坐在落日下，看着夕阳西下。
“每逢佳节倍思亲？”我小心地嘀咕着。等下一吹四叶草装满瓶子应该要很久吧！希望那时候，爸妈会回来。
看最后的残阳落入黑暗，我满足地找到了那一丝温暖！
两年前那个炙热的夏天，因一个偶然的机会，我接触了幼教行业，成为一名幼儿教师。
作为一个不是科班出身，年近30岁的人，作为一个从来没有接触过幼儿园，只是一个3岁孩子的妈妈，幼儿园对我来说，是一个完全陌生的领域。
那年的6月，我带着紧张、彷徨又无助的复杂心理，走进了文化路小学附属幼儿园东武分园的大门。
第一天见到园里的孩子们时，他们是那么单纯可爱，早晨入园笑着和老师问好，三五个好朋友在那里认真的玩玩具，喝水、上厕所能够自觉有序的排好队，进餐的时候在老师的鼓励下，也可以自己安静的进行……看到这真实的一切，我心里既大吃一惊又如释重负，惊的是他们可以自己轻松自如的完成这些事情；同时对我之前预设的种种困难和压力，感到了略微的轻松和缓释。原来他们不是每天叫叫嚷嚷，哭哭闹闹的，原来他们在幼儿园里俨然像一个真正的“小主人”一样。在孩子们的欢声笑语中和忙碌的工作中，在孩子们那一声声热情又甜蜜的“孙老师”的呼喊声中，我渐渐接受了“幼儿园教师”这个新称呼。
刚开始的那段时期，我的内心是挣扎又隐忍的。幼师这个职业，之前我也曾经世俗的认为：不就是看孩子的活儿嘛，只要有点耐心，谁都会干！可当我真正的投身接触幼教，我才明白：这个活儿既不轻松也不简单。
我之前没有学前教育的基础学习储备，现在就是从零开始。怎么和孩子开展活动，怎样和孩子融洽的沟通交流，怎样遵循园所的各项工作规章，怎么能够让孩子们喜欢我这个新老师，怎样才能和老教师一样游刃有余的掌控课堂和引导孩子……忙碌又劳累的一天结束，每晚临睡前我的脑海中一直冥思苦想这些问题。对这些感到迷惘又毫无头绪的时候，心里满满的挫败感，这是我不能接受的，有那么一瞬间也想过放弃和逃避，这更是我不可以接受的，我不想做一个落荒而逃的“逃兵”。想起白天孩子们对我灿烂的笑脸，想起孩子们走近我讨好般的牵着我的手，想起班里那几个机灵活泼的小女孩户外活动时和我分享的“小秘密”，我的担忧中增添了几许甜蜜。我告诉自己：放空自我，一切归零，从头学习，提升自我。
在以后的工作中，我虚心学习，潜心施教，随时随地的借鉴别人的长处和优点。随着工作的深入，困难和问题也随之而来。
9月幼儿园开学季，我在小班任职配班老师。开学后不久的一天下午，孩子们正在进行区域活动。这时班里有个小女孩拉裤子了，面对这一情形，我当时就懵呆了，满腹的束手无策。这时候，眼疾手快的主班老师臧老师，二话没说牵起孩子的手，走到衣物柜前找到女孩的备用裤子，到厕所里给孩子换好了裤子。接着又忍着臭味给她清洗裤子，看着臧老师的身影，我心里不由得震惊：这就是幼师的工作吗？这也算是工作的内容吗？没想到臧老师平时看着挺娇弱的，遇上事儿了不慌乱，沉着又冷静。臧老师那娇小的形象瞬间变得高大起来，我对她心生佩服。事后我们俩说起了这件事，我情不自禁的夸赞她处理事情的果断和用心，她笑着说：“干幼师久了，都习以为常了……”随后她细心的给我讲起了幼儿园的工作内容，我更加深刻的了解到“保教结合”的理论和意义。原来，帮孩子穿脱衣服、穿脱鞋子、引导孩子学习用餐方法和基本礼仪、缓解孩子的分离焦虑、哄孩子入睡、提醒孩子喝水、如厕、关注和孩子息息相关的所有……都是幼师工作的内容，在幼儿园，“孩子的一日生活皆教育”，每个环节都是相当重要的。我意识到了自己工作的重要性，自己对孩子们的重要性。为了这些可爱的孩子，我要披荆斩棘，迎难而上，勇敢的肩负起自己的职责。
第二个月初，我们园所进行全体教师听评课活动。我选的是一节艺术绘画活动《花儿朵朵开》。活动的主要内容是幼儿能用自己喜欢的颜色进行涂色活动。活动前，我做了精心的备课准备，自以为很简单，不会有什么问题的。但在活动开始的导入环节，由于自己的材料准备不形象、不完善，导致孩子的兴趣度没有预想中的完美。活动结束后，园领导细致的给我分析了原因，梳理了重难点，领导在指出不足的同时，对我进行了精神上的鼓励，这让我的内心备受感动和激励。我由此认识到自身的不足，不可轻易忽视活动前的各种准备，哪怕包括一个小小的玩教具，也不能小看，所有事物在孩子们的眼中都是新奇的。通过这次听评课活动，我恍然大悟了一个道理：作为一名幼师，不仅仅是要把孩子照看好，在教学活动中也是需要动脑筋和下苦功的。
入职幼教工作，每次集体学习和开会，园领导总会反复叮嘱我们全体老师说：“幼师的言行举止，所有的孩子都看在眼里，记在心里，同时家长也会一清二楚，所以咱们要注意规范自己的一言一行，起到示范性的作用和表率。”领导的话简明扼要，通俗易懂，谁都明白，但不遇上事儿，你是不能真正体会此话的深刻涵义的。
某一天的下午，幼儿离园之后，我正在打扫教室卫生，园长致电给我，说我被家长反映了一些工作中存在的情况。我诚惶诚恐的听园长说了事情的大致原委。有家长反映我在早晨孩子来园进教室时，不积极主动地在门口处进行晨检，而是经常坐在椅子上，看到孩子进来后再起身迎接。经园长这么一说，我大体记了起来，前段时间我因为肠胃不适，肚子总是有点绞痛，虽不影响正常工作，但站久了就稍感疲乏，所以我就心存侥幸的偷了个懒，找个空闲坐下休息一会儿。不成想被某些家长看在眼里，就说是工作不积极不主动。我自觉愧歉，但又略感委屈：难道自己肚子痛坐着缓解一会儿，就要向园长反映吗？我这运气太背了，工作太难干了。
园长一边提醒我一边宽慰我说：“我知道你可能只是偶然性的行为，但赶巧让家长看见了，产生意见了，咱们幼师这份工作就是这样，有时你不在意的一个细节，在家长眼里就是大事，他们以为对孩子不用心，对老师产生误解。因为双方立场不一样嘛。”听了园长的话，我如醍醐灌顶般顿悟，认识到家长的话语权与言论权的重要性，作为幼师，必须设身处地的进行换位思考，站在家长的角度看待问题，这样才能让家长配合自己的工作，理解我们，信任我们，共同做好家园共育。从此以后，我时时刻刻警醒自己，自律规范自己的一言一行，当习惯成为自然后，工作顺遂也就得心应手了。
尽职尽责工作的同时，我还不停歇的学习充电，利用半年时间顺利考取了幼师资格证书，同时考取了普通话二级甲等证书。身边的同事纷纷向我祝贺，都说我好幸运。我也觉得好幸运，但幸运的背后，都离不开默默地努力和付出。
两年后的今天，我从心里深深的喜欢上了幼儿教师这份工作，并以此为荣。我在日积月累中且行且思且悟，慢慢感受它传递给我的能量和动力，还有那份坚持到底的信念。
我承认我不是一个优秀的百米赛跑选手，但我却是一个不到终点不罢休的马拉松长跑者。对待工作，我常把自己当做一个马拉松竞技者，幼教之路漫漫其修远兮，吾将奋力上下而求索。
我始终相信，有付出总会有收获。我要用慢慢加快的步伐追赶上同行者的速度，我需要付出的心力、脑力和体力都要比别人多得多。选择幼教这条路，余生注定要做一个终身学习者。
在此感谢幼儿园领导对我的鼓励，感谢同事们对我的帮助，感谢幼儿家长对我的理解和信任，感谢孩子们对我的认可和依赖，感谢家人对我工作的支持，你们让我找回了自信，体会到了这份职业带给我的尊重和幸福。
选择幼教，我无悔；成为幼师，我骄傲。
炙热的阳光洒在房间内，这个悠闲的上午，我读完了《天才少年维克多》。又是一次奇异的阅读经历，维克多成长的故事感人至深。
维克多是一个早产儿，学会说话晚，吐字也不清楚。学校里同学们不断地打击他，嘲讽他。人人都称他是傻瓜。而就是这个傻瓜成为了世界顶级智商俱乐部成员。
读完这本书，我内心不断地升起佩服之情。维克多小学时，就承受着无数的打击和嘲讽。可他始终没有放弃学业，在同学的恶搞、打击和老师的不信任中走一步，再走一步，一直坚持到底，成为智商卓越的天才。维多克没有逆境中的坚持，可能到现在也还是人们口中的那个“傻瓜”。在维多克身上，我看到：只要走一步，再走一步，就能看到惊喜。
一想到这，那堂科学课上的情景又浮现在我的脑海。记得当时，老师提出了一个问题：地球是顺时针转，还是逆时针转？同学们争着回答：“老师，老师，我知道是顺时针，一定是顺时针。”但是我和他们的看法不一样。于是我大胆地举了手跟老师说：“老师，我觉得同学们说的不对，地球是逆时针转的。”话一说完，同学们齐刷刷地向我投来质疑的眼光，底下传来一阵阵质疑的声音：“什么，是我失忆了吗？计偲懿科学还可以的，怎么会说出这种答案！”“计偲懿出门忘带脑子了吧，怎么会……”这刺耳的声音在我耳朵里徘徊了很久，我开始怀疑自己的判断，一下子胆怯了。
我低下头，连争辩的勇气都没有。这时，科学老师的声音在耳边响起来：“同学们，关于地球自转方向的问题我们有了争议，老师希望你们自己去探究。”
回到家，我迫不及待地翻出了科普资料，又上网查阅了各类资料……多方证实：地球是逆时针方向转的。这下我充满了信心。
第二天的科学课上，我走上讲台，胸有成竹地说出了自己的论证：“同学们你们想，如果洗手盆里接满水再放掉时，水是会转的，而且是逆时针；还有一种思路：我们看到的日月星辰都是东升西落，但其实这些景象和我们自身的运动方向是相反的，也就是说地球和它们转的方向不一样，它是逆时针转动的……”
话音刚落，班长站了起来：“不愧是计偲懿，心里所想的就是不一样。昨天回去我也查阅了很多资料，发现地球果然是逆时针方向转的。如果没有你的反驳，估计我们都被“想当然”迷惑了。谢谢你！”说完，同学们都鼓起掌来，科学老师也向我投来赞许的目光。忽然间，我心里的成就感直线上升，看来相信自己，走一步，再走一步，就会有不一样的惊喜。
这个暑假里，邂逅了《天才少年维克多》这本感人至深的书，我感觉学到了很多，悟到了很多。有些时候，自己遇到问题要迎难而上,更把别人错误的负面评价抛在脑后，在对的路上走一步，再走一步，一直走下去，说不定哪一天幸运就降临在自己身上。