今天下午，我们学校里来了几位稀客——一个长着翅膀的“蜻蜓人”和一位白发苍苍的“科学家老爷”。舞台上的“蜻蜓人”正向老师同学们友好地问好呢！原来这几位稀客是广西科技馆的工作人员，今天他们特地给我们带来了一份科技大餐。
一开始，工作人员们并没有直接给我们传授科普知识，而是通过几个妙趣横生的情景剧给我们传授科学知识，同学们都听得津津有味，目不转睛地“盯”着舞台。到了老爷爷提问题的时候，同学们的手像雨后春笋般举了起来，生怕老爷爷看不到，还不时争着说：“我来我来！”刚才安静的校园像一锅热水沸腾起来。被选中的同学更是高兴，脸上满是喜悦，比吃了蜜还甜。让我印象最深的就是第三个情景剧了。只见科学家老爷爷从口袋里里掏出了什么东西—―一瓶可乐！看着这瓶普普通通的可乐，我疑惑不解：“难道演员口渴了？那可了来干什么呢？”这时，只听“吱”的一声，可乐开了。应该是可乐有气吧，我心想。这时，老爷爷又提问了：“为什么开可乐的时候会有‘吱’的一声呢？”话音刚落，同学们就齐刷刷的举起了手。一位同学不假思索地说：“里面有气！”“恭喜你答对了！”接下来，科学家老爷爷和蜻蜓人还为我们表演了精彩的魔术，同学们都拍手叫绝。欢呼声、惊叹声响成一片，我们的校园变成了欢乐的海洋。
这次科技活动在一片掌声中落下了帷幕。其实科技就在我们的身边，看你有没有一双善于发现的眼睛。
“丁零—”清脆的上课铃把同学们唤进教室，一节令人难忘的手工课随着铃声开始了。
老师环视了整个课堂一眼，简单地讲了要求，同学们便对着纸模型思索，制作起来。
瞧，课余时间活跃得像小燕子似的刘英华这时一声不响地提起剪刀。她小心翼翼地剪着打虎英雄的身子。身子剪好了，她又不慌不忙地剪虎头。等她把这些“零件”都准备齐全了，就开始安装。她每安装一个机关，每粘贴一下，都要经过深思熟虑。功夫不负有心人，不一会儿，一个“武松打虎”的立体图在这个平时干事毛毛草草的小姑娘手中诞生了。
再瞅瞅我们组的陈剑涛同学吧!别看他一时疏忽忘了带手工纸。可也没闲着。他从草稿本上撕下了一张普通的白纸。
三翻两折就叠出了一个舰艇形状的模型。但令人不解的是他又在舰身下加了三个轮子.旁边加了两片机翼，看起来倒真成了个三不像。我凑过脑袋问他:“这是干嘛?”他半开玩笑半认真地说:“本产品叫做‘水陆空’三用舰艇，本人独家生产，慨不出售。”他这一席话把附近的几个同学都逗乐了。
过了一会儿，我附近的湛建军同学也做完了，他做的是“小熊玩翘板”，只要轻轻一推翘板下面的小车，翘板就左右起伏，坐在上面的小熊也一上一下欢腾跳跃舒看着这只小那快乐劲儿，我心里说:“小熊啊小熊。别以为你最幸福，要是你看到我们，不嫉妒才怪呢!”
下课铃响了，教室里欢腾起来了。大家三个一群，五个一伙，端详着自己的手工制品，品味着劳动的乐趣，每个人的脸上都洋溢着成功的喜悦。欢乐的笑声在校园里久久回荡。
【作文点评】这则日记笔调活泼，用词贴切，描述别具一格。小作者侧记的重点突出，各具特色:“武松打虎”;陈剑涛心灵手巧，不一会儿就叠出了一个“舰艇模型”，独家生产，概不出售，逗乐了大伙;“小熊玩翘板”欢腾跳跃，左右起伏，多么有趣啊!
文章的结尾也写得真切、自然，富有儿童情趣。