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“ 到 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-23 16:06:52
  • 《猴子捡球》
  • 在一个阳光明媚的下午,小猴子带着皮球,欢快地来到了大树旁那片绿意盎然的草地上。它尽情地和小伙伴们玩耍着。

    然而,就在它玩得正开心时,意外发生了。其中一只小猴子用力过猛,皮球像一只失控的飞碟,竟然飞入了附近的小溪中。所有的小猴子都停下了动作,目光聚焦在皮球上。

    那只失手的小猴子既内疚又着急,它希望能迅速找回皮球。于是,它敏捷地爬上大树,四处张望,寻找可能的帮手。

    突然,它的目光落在了一只正在水面上悠然游泳的天鹅身上。小猴子兴奋地大喊:“天鹅大婶,我们的皮球掉进水里了,您能帮我们捡一下吗?”

    天鹅大婶听到了小猴子的呼唤,优雅地游向皮球,边游边把球推到岸边。小猴子从天鹅大婶的手里接过皮球,脸上露出了感激的笑容,连声道谢。

    小猴子们再次开心地玩了起来,草地上又响起了欢乐的笑声。

  • 《合作的快乐》
  • 在一个风和日丽的晌午,大象和小猴子出去玩,他碰到了小熊宝宝!便一起去踏青、赏花。

    半路上,他们听见有人喊救命,跑去一看,是小鸭子掉进了大坑里,于是,大家一起想办法救小鸭子 。

    怎么办呢 ?首先是聪明的小猴子找到了木棍,用木棍去救小鸭子,可是木棍太短了,勾不到小鸭子。

    过了一会,小熊去拿来了一通水,倒进了大坑里,小鸭子浮出水面一点点。这时大象说我可以用鼻子给它吸上来嘛?小猴子说:“试试看吧!”大象就去勾小鸭子,结果还是失败了。

    大家正在着急的时候,三个人同时看了对方一眼,便一起去装水,在大家的齐心协力下,水位终于升上来,小鸭子也浮了上来。

    小鸭子得救了,大家开心的跳起舞来!

  • 《领读人选拔》
  • 这天下午,我参加了我们班的领读人选拔。直到现在为止,我的内心还“怦怦”直跳。

    “叮铃铃”上课铃打响了,张老师站在讲台前问我们:“除了贺天缘、赵韬外,还有谁是上台表演过?”我举起手,我以为是问谁想参加。张老师看到后,问我:“刘子淇,你也是吗?”我感觉所有的人眼睛一下子都朝我看来,好尴尬啊,赶紧点点头,紧接着又摇摇头。我自己也不知道是什么意思。好在张老师没有再追问什么。

    下课了,张老师问:“谁想参加领读人的同学来我这儿排队?”我赶紧跑上去。在参加主持人这一类的比赛,我感觉自己还是有天赋的。这么好的机会,怎么能放弃呢?等到我到老师身边时,我发现来的大多都是女生,因为有些男生要么去玩,要么去做作业,要么在打三国杀。

    老师将我们领到了后走廊,问我们:“你们有谁上台过的,站到这儿。”大部分的同学都走了上来,我也自豪而光荣地跨了一大步,妈妈交的钱总算没白费。谁知,老师又问:“你们有谁得过奖?得过奖的同学请再向前走一步。”这次往前走的只有3个人,贺天缘、赵韬和邵梦辰。瞬间,我感觉我像被遗弃的玩偶,没有人要。

    老师让我们先回班,我非常伤心,这样的机会又一次与我擦肩而过了。我原先为什么不能获奖呢?看来,我与他们相比,真的有太大的差距。我以后得努力,得拿到奖啊,否则就是机会来到你面前,我也是抓不住的。

    谁知过了一会儿,我希望的心又被再一次点燃。可能老师觉得入围的人太少了,想给我们多一点机会,他来到了班级,叫我们刚才没有去试的同学过去,并都给了我们一张纸,让我们先熟悉一下,再朗读比赛。我感觉幸运之神又回来了,赶紧熟悉稿件内容。

    时间到了,我们要开始比赛了。老师让我们一个一个地朗读,他拿着手机一边录,一边对我们竖起大拇指。他们这么厉害,我如何能比过他们呢?我的心怦怦直跳。终于到了我,我先进行一个深呼吸,并暗暗对自己说:没事的,我一定能行。接着就开始朗读起来。很快地,我忘记了周围的一切,全身心都投入到文章当中去了。读完之后,老师对我笑了笑,还竖起了大拇指,就叫我们回去。也不知结果怎么样,我多希望自己能选上。

    到了晚上,老师在班上对同学们说,贺天缘被选上了。我心里很难过,但我又安慰自己,没关系,下次还有机会的,我要继续努力。

  • 《打败拖延君》
  • 从上小学开始,一个坏蛋就缠上了我,直接影响到了我的生活和学习。它!就是——拖延君,尽管我多次想把它甩掉,但都被它一一化简,为此我遭受过多少的批评和痛斥,也曾失去了多少正名的机会!随着年级的升高,这其中的酸楚呀,真是三天三夜也说不完!

    拖延君总会让我做一些奇葩的事情,如:写作业之前它总会让我拖延两小时,排一下生理废水,解决一下人生大事啦,接着在纸上画个唱跳RAP的小派对,课外阅读是理所当然,但因为沉浸在课外阅读中而忘记作业,那可摊上大事了。所以连写带画作业直接干到半夜,老爸的炸弹脾气在此点燃了。而造成的恶果是作业质量直线下降,成了被批评的专业户,真惨!

    我气不打一处来,头都冒烟了!真想揍得它无言面对江东父老。拖延君,我要和你宣战!人有弱点拖延不就也有吗!那么,他最怕的不就是坚持?只要坚持,成功一定回属于我的!眼前豁然开朗,行动自然分明。只不过吧,半途而废是它派出的第一波炸弹,是不是有点难?千万不要放弃!我偷偷默念着自创的口诀“半途而废不可想,那么多功劳全飞走!”果真,我朝着既定目标,持之以恒!“嗨,你这样用功,我好喜欢你的笔呀!”完了拖延君放出第二波炸弹,诱惑来了,像大灰狼诱骗小白兔出窝,不行,我要坚守阵地。“这不过是一支平常的笔,还是用在正道上吧!”一番斗争下来,我大汗淋漓,但看到完成的任务,十分欣慰。

    拖延君,不管你什么时候回来,我都可以自信满满的宣告:我一定可以打败你,离我远远的,输了大庭广众之下哭鼻子很丢人哦!

  • 《有意思的工程问题》
  • 又一个阳光明媚的好日子,我和妈妈来到了超市购物。

    离超市的不远处,有条未完工的路,恰好昨天周老师教了我们与数学有关的工程问题,这就让我感到很新奇,还听到一边的路人在那里和别人交谈:“听说这一条路比别处要长,如果让两支队伍单独修,第一支队伍预计20天可以修完,第二支队伍还快些,15天就可以修好,现在计划让两队同时修……听到这样的问题,我马上就想:这两支队伍到底几天能修完?

    购完物回到家后,我马上拿出了本子在上面演算,妈妈见我在想着什么也凑过来:“这道题好像有点难度,你来给我讲解讲解吧。”“想求这条路几天可以修好,只要运用数量关系工作总量÷工作效率=工作时间。”妈妈问道:“但我们不知这条路有多长呀?”我答道:“这条路的长度就是工作总量,在解决工程问题时,我们可以把这条路当作单位‘1’,第一支队伍20天完成,那么甲每天就修了这条路的

    有意思的工程问题

    妈妈听了我的解答后恍然大悟,对我竖起了大拇指。

    真是服了我老妈,刚给我一点甜头,马上她就给出了道题:

    有意思的工程问题

    真不知道我老妈是真不懂还是假不懂,看她出的这题哪像是不懂工程问题的人?不过好在有聪明智慧的周老师教我呀,按照她教的方法,

    有意思的工程问题

    解完后我长舒一口气,可算是把这难题搞定了,成就感爆棚。

  • 《妈妈,我想对您说》
  • 亲爱的妈妈:

    您好!

    不知道你是否很惊讶收到这封信呢?写这封信是我心里有千言万语想给你说。

    我记得咱们经常讨论“善良”这话题,我们两个都有不同的想法,你总是说善良要有的,但必须也要有锋芒,我们用善意对待他人,也要坚决做好自我保护。过于泛滥的善良,就是一种变相的愚蠢。而我个人认为善良是一种道德与伦理的准则,是出于内心高尚和自觉的选择,不寻求回报会让自己体会到精神上的满足。

    这周三的第三节课发生了一件小插曲:一位男同学和一位女同学很快提交了课堂作业,老师给他们批改完作业后我内心既羡慕又慌张,随口说了句“某些人写完了!”然后我继续快速写作业,不知道什么原因,那个男同学起身迅速把我推倒,当时的我已经懵圈了,他还恶人先告状,说我嘲笑他重写,我大大的无语中,我感觉好像一百张嘴也解释不清自己,不知道如何,我既无助又无奈,扛下了“臭嘴”的罪名。班主任知道后,说他不顾同学情谊,做事太鲁莽,太暴力,老师让我俩握手言和。虽然在我心里没有完全宽容原谅他。终于熬到了放学,当看到妈妈那一刻,忍不住说了我的委屈,当时您非常愤怒地返回学校当面质问那位男同学,我有点生您的气,觉得我已经长大了,我能独立解决事情,我知道您爱我,心疼我,才去找那位男同学。

    经过这件事,我发现我们每个人不同的缺点:例如那位男同学,他没有听清楚别人说的什么话的的情况下,就直接用暴力方式去解决事情,他这是属于错上加错;又如我,没有立刻解释清楚自己是被误会了;再比如妈妈您,属于以暴制暴,我们对待分歧要心胸宽大,要冷静处理。

    话又说回来,我又重新理解了善良,善良是留给真心对我好的人,善良过度是怯懦的表现,也不是用来妥协的,善良也是我们内心的需求与价值取向。

    妈妈,那一刻,我长大了!

    您的儿子:周熙竣

  • 《金桂满堂》
  • “八月桂花遍地开”。果真如此,学校、小区,宅院里到处都有桂花,到处飘着桂花的清香。

    我来到外婆家的院子里,这儿有两棵桂树:一棵金的,一棵橙的,与蔬菜们相映成趣,煞是好看。我走上前去,抚摸着这棵金桂树。它们就像我的家人一样,陪着我成长。的确,它们的年龄比我都大。看着这小而密集的桂花,我的思绪仿佛又回到了几年之前……

    那时,我还是一个不懂事的小屁孩儿。对于这两棵桂树,起初并不太在意。后来学到《桂花雨》这篇课文时,才认识了它。我对桂花最初的印象就只有香、密、美,那时外婆还会做桂花糖藕给我吃。当时不仅是味蕾上的甜,还甜到我的心里。所以,每年我对八月都有一种莫名的期盼。

    一阵微风吹过,又把我的思绪拉回现在。那棵橙桂树好像“吃醋”了,不停地摇头。我忙走上前,抚摸着它,安慰着它。以前,我会毫不犹豫地摘下桂花。而现在,外婆走了,我才学会珍惜,学会呵护,像守护亲人一样守护它们。我站在这棵橙桂树面前,久久的,久久的不愿离去,仿佛看到外婆在采摘桂花……

    桂花,它虽不像梅花能傲立在风雪之中,也不像玫瑰那么艳丽,但它内敛的含蓄之美,绽放最美的自己,芳香着八月的天地!

  • 《国际象棋比赛》
  • 今天,天气晴朗,在爸爸妈妈的陪同下,我来到了宁波市国际会议展览中心参加宁波市国际象棋等级赛。

    国际象棋是一种二人对弈的战略棋盘游戏。学国际象棋可以培养我们的计算能力、逻辑思维能力、记忆力;还可以让我们明大局、完善判断能力,明白强与弱、因与果的关系。

    走进比赛场地,第一轮是一个和比我小二岁的小朋友对战,由于对手“违例”二次,我就直接轻松的赢了第一局。

    第二轮比赛开始了,我满怀信心地用“西西里防御”的开局走起了棋来,由于我太轻敌了,所以被对手“双车”打将了,这一轮我输了比赛。我心里想:下一轮我一定要认真地走,不能看不起对手,争取反败为胜!

    我吸取了第二轮的教训,总结了经验,经过几轮激烈的比赛,我一路拼杀,成功拿下了后五轮的胜利!

    通过这次比赛让我明白了:做任何事情,只要认真思考,全神贯注就有所收获。争取在下次比赛中,能取得更优异的成绩!

  • 《金口河大峡谷游记》
  • 清晨,我们的车穿过一条隧道,就来到了幽静的金口河大峡谷。金口河大峡谷长26千米,谷底宽70至200米。走进这里,如同走进迷宫,在烟波浩渺中,让人难辨东西;眼前白雾皑皑,耳旁蝉鸣阵阵,公路径直伸向远方,消失在迷雾中;公路左侧是波澜壮阔的大渡河,河面上水汽蒸腾,如同罩上一层薄薄的白纱,虚无缥缈;公路右侧是高耸入云的悬崖峭壁,山腰间云雾缭绕,怪石嶙峋,宛若步入仙境。

    顺着一条岔路,我们来到了一处村庄,看见村口的一块石壁上镌刻着“云端遗民”,背面写着“此地人们来自悬崖绝壁的云端之上”。我不禁思索:“‘云端遗民’?难道是这悬崖峭壁上的居民,都从云端而来?是谁发现的他们?又是谁提写的这四个字呢?”沉默半晌,我百思不得其解。

    沿着村中的小道漫步,我来到了一个分岔点,便停下来,看见前方有一条破旧的铁轨,听旁人说,这是以前的铁道兵在这里修建的铁路。“铁道兵?难道是他们写的那四个字吗?那他们又是怎么上来,怎么修路的?”我心里充满了疑惑。

    通过当地解说员的描述和资料,才知这里原是一个重要的军事基地,现在仍有很多军事遗迹,出于国家的保护和保密,所以至今仍然禁止对外国游客开放。那条破旧的铁轨就是成昆铁路的一段,当年为了修建这一段铁路,就有2000多名铁道兵付出了年轻的生命,例如杨连第、张春玉和梁中孟等人。想想铁道兵们背着几十斤重的材料,行走于崇山峻岭之间,略一疏忽,便会坠入2600多米以下的大渡河,可谓是危险重重。然而,战士们却毅然不惧,冒着生命危险,耗费数年光阴,在这半壁天堑中,在没有先进的运输工具,没有安全的起降绳索,亦没有大型机械化的开凿工具的情况下,用一钉一锤,一肩一腿的铮铮铁骨,谱写了一个不朽的传奇——成昆铁路。

    我默默的站在那里,内心感慨万千,回味着近代数学家华罗庚题写在铁道兵博物馆墙壁上的那句“我能计算出一道道数学难题,却无法计算出铁道兵指战员对党和人民的忠诚!”

    世界各地的峡谷有很多,或险峻深邃,或幽寂清冷,然而,金口河大峡谷留给世人的却是崇高与敬意,悲壮与豪迈,是至深至浓至坚的爱国情!

    教师评语:小作者按照浏览顺序,结合所见、所闻、所感,生动地记叙了此次旅行,也让读者领略了金河口大峡谷的雄伟;小作者又情景结合,由眼前的险道联想到了铁道兵,感受铁道兵对党和人民和忠诚,领悟他们的爱国情怀,这不是普通的游记,于小作者而言,这像翻阅了一部革命史书,从中汲取营养,从中得到精神的升华!

  • 《爷爷的菜园》
  • 夏姑娘来了,夏姑娘来了,她拿着神奇的魔法扇子,飘飘然飞到了爷爷的菜园,她把手上的扇子轻轻一挥,爷爷的菜园里就一片绿意盎然的。

    瞧!菜园里的蔬菜正在开会呢!小米椒三个一群五个一伙的,它们个个穿着红色的漂亮裙子。青椒是绿色的,就像军人一样穿着军装英姿飒爽地站在那,那样子挺威武。甜椒挂在枝头有黄的,有绿的,还有红的,像五彩的小灯笼挂满枝头。玉米很顽皮,它会和我们玩捉迷藏,它会在叶间躲猫猫呢!黄瓜挂在枝头,它们个个腰杆挺直,头上还戴一朵小黄花,可爱极了!它的藤蔓还会乱爬,有时候会爬到丝瓜的地盘去,有时候还会根四季豆的藤蔓缠在一块儿,难舍难分的。萝卜姐姐会把白白胖胖的身子藏到地下,只露出它绿绿的头发在风中摇摆。

    啊!爷爷的菜园里面真是一片生机勃勃啊!