微风轻轻吹动着我手中的照片，我的思绪又来到了那个奇妙的国度——肯尼亚。我的脑海闪过一个个镜头。
镜头一
现在我们所在的酒店在一片森林，周围环境异常优美，空气清新。进到房子里的时候一定要关好门，不然猴子会来偷你的零食哦！第二天一早，我看到门口有许多猴子，有的在树上，有的在屋顶，有的在草地玩耍……于是我就拿了一些面包喂猴子。猴子们都是小馋猫，对我紧追不舍，我被吓得不知所措，一旁的小弟弟还不知好歹地笑着。突然，一群猴子涌现出来，好在妈妈及时带着我逃离现场，真是惊险又刺激!
镜头二
伴随着肯尼亚的第一缕阳光，我们登上了热气球safari。脚下，是一望无际的草原，草原上是各种小动物。猎豹在捕食；角马在奔跑；斑马在吃早餐；还有各种不知名的动物。
镜头三
天啊！有两只雄狮在向我们的敞蓬车靠近，我顿时吓得双腿发软，车上的叔叔阿姨还让妈妈靠近点拍照呢，一定是疯了吧？狮子绕着车转了整整一周，中途停下来和我们近距离面对面，还嗅着车身，全车人脸都吓青了。随着狮子远去，大家才松了一口气，纷纷发表自己的内心恐慌。现在想想又可怕又好玩。
又一阵风吹过，我合上了照片，但还是沉浸在那些迷人的画面中。肯尼亚之旅给我留下了深刻美好的印象。
2020第一天的阳光已照亮我的思齐斋。我想象着，新一年的太阳是如何从地平线升起，像我2015年元旦在黄山上看到的日出那样，一寸一寸地照亮整个世界。而每个人的心也能散发光芒，一束光能点亮另一束光，一束光也能拥抱另一束光，站着总比坐着更有力量，当你行动起来，你点亮的就不仅是自己了。
我很喜欢这句话：年轻人应有虎犊之气，勇于探索，成长之路在脚下。每一次生活作文研修活动，我总会留心数一数，年轻的老师有多少位。年轻意味着无限的希望，年轻是更富创造性的力量。我也感动于，每一次研究活动都有许多资历丰富的教师参加，他们本可以按着自己的老经验来，可是他们站起来，跑起来，去孜孜以求地寻找，像年轻的海绵一样，努力去吸收、去理解、去创造。本是成熟而内敛的年纪，他们已准备好去新的阵地，开拓新的疆土。
面对这样的榜样，我问自己：别人那么努力，那么优秀，你怎么敢躲懒？
最近有一位高三孩子的来稿，打动了我的心。她这样写道：“当你热爱生活，不畏艰难险阻，勇于担当，迎难而上，你至少是自己的英雄。”是的，我们都是自己的英雄！
我想，一个好教师，不仅要爱教育爱学生，更要研究教育，或者说教育研究是教师对教育最深沉的爱。研究，不能离开教学，不能离开学生，它最终凝聚成为一个使命——为了学生的成长。
我们为什么执着于作文教育改革？因为写作能力是一个人适应现代社会学习、工作、生活、思考所不可缺少的基本能力之一，我们把作文教育与人的发展联系在一起，使之成为人的发展的工具，以适应未来发展的需要，这正是作文教育改革具有跨时代意义的鲜明特征。而教学改革中，教师的创造性永远都是最可贵的。不是简单去照搬别人的做法，而是在实践的土地上摸索自己的方法，创造在其中，成长更在其中。行动的背后是理念，只有正确的理念，才能引领正确的行动。
理解以真实为本，有时候那些教育的真理是如此显而易见，但是真实并不总是自动呈现，我们还要去深入探究，还要以实践检验。要有大视野，大格局，大境界，当你站在儿童生命的立场上去看教育，你会明白，一次考试的一个分数真的是微不足道的，换句话说，当你将学生的能力都培养起来，你还怕他得不到好分数吗？
正如我对孩子们说的那样，新的一年，我们好好吃饭，坚持锻炼，早睡早起，保持健康。愿我们的朋友们，新的一年健康——这当然是最重要的，琐碎的日子，幸福，有意义。也希望，我们的期许与梦想，在众多生活作文实验校，在越来越多的觉醒的教师、家长、孩子的心头栖息生长。让我们真正以学做真人，教人求真的行知精神为引领，以“生活作文”理念为武器，在理性思辨基础之上，将解决作文教学中存在的问题作为作文教学研究改革的出发点，指向获得富于行动力的教育智慧的提升。
我们别无所倚，唯有对期许的追求。时光的刻度是我们拥有的时间，也是我们编程的生活。愿我们在这样的生活中，拥有深刻多元的思想，也拥有温暖生命的情怀。
不用怀疑，我们对教育美好的向往，关乎每一个的生命成长，更关乎未来！
《弟子规》乃是古代圣贤的智慧，它以无尽的思想光辉指引着我们的成长，是教育我们养成忠厚家风的最佳读物。若能认真的阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使我们受益匪浅。
以下是我阅读此书后的点滴体会：一个人不是生来就有好品行，他须在孩子幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们要孝顺父母，尊重兄长，其次要约束自己，诚实可信，其中包括孝、悌、礼、谨、信等。它不仅仅只要求我们这些，它也教了我们一些学习方法，不仅要认真学习，还要实践力行，且读书时，心眼口都要实实在在的做到，才能真正的读好书，成为栋梁之才。
《弟子规》中令我印象最深刻的是“见未真，勿轻言；知未的，勿轻传。”“将加人，先问己，己不欲，即速已。”这几句话。
“见未真，勿轻言；知未的，勿轻传。”这两句话的意思是：在我们没有看到真实情形的时候，不要轻易发表自己的意见；在我们知道的并不够明了的时候，不要轻易传扬出去。在平时生活中，我们如果没有看到真实的情况，就不要下结论，不要乱发表自己的意见。如果你没有这样做，不仅仅事情没有得到解决，反而会引来一些不必要的麻烦。当我们没有知道事情的全部时，我们就不能轻易传扬出去。在平日里，这样的现象屡见不鲜。比如：在某校里，教师在一楼召开会议，当老师正进行激烈的讨论时，一楼的学生听到，就传给二楼的学生：老师吵架了。二楼的学生又开始传上三楼：老师打架了……传到五楼时，就变成了老师打架进医院了。原本就没有这件事，是因为有的人没有知道事情的全部，就传出去，接着，以讹传讹，就出现了这种现象。
“将加人，先问己；己不欲，即速已。”这两句话的意思是：你要让别人做一件事情，首先要问问自己是不是愿意做。假如连自己都不愿意做，你赶快打消这个念头，不要让别人做。《论语.颜渊》里说过：“已所不欲，勿施于人。”就连自己都不愿意做的事，别人又怎么会做呢？最近，校园里经常出现欺凌现象。学生们都忘了这句话，才会出现这种现象。
我想，一个人活着就要做一个品行高尚的人，这样才能赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教我们如何做一个品行高尚的人。今后 ，我还会深入内心反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理。
在历代文人墨客的眼里，炊烟，是对亲人的一份思念，是对故乡的一种牵挂。而我对炊烟，既有怀念，又有怨气。
大集体那阵子，青黄不接的时候，不光是吃了上顿没下顿，就连烧的，也是烧了上顿没下顿。记得这个时候，生产队常把老牛吃剩的烂草，分给社员们烧锅。那个草啊，有牛屎，有牛尿，烧起锅来死冒烟，呛的人直流眼泪。有一次，我帮母亲在锅下烧火，可怎么也点不着，弄得满屋都是烟，我不知道母亲平时都是怎么烧锅的。这时，母亲放下手上的东西，拨弄着火说:“人要实心，火要空心，把中间架空了，就好点了。"记得每到冬天，生产队总要把牛屎分给每家每户。大人们就把牛屎√/团成团，往墙头上一贴，就成了一个大圆盘，待到晒干后，揭下来烧锅。大人们说，牛屎饼烧稀饭，可粘糊了。烧后的牛屎灰，母亲给攒起来，留着第二年春天撒瓜秧用。那时没有农药，就是用牛屎灰驱虫子的。
为了解决烧草的问题，每到收麦收稻子的季节，父亲就要添置一张竹耙子，割麦的时候耙麦草，割稻的时候耙稻草，基本上解决了夏丶秋两季的烧草问题。我们家兄妹四个，哥哥在队里干活，我和妹妹们负责耙草，附带还能耙点麦穗稻穗什么的，给家里添补点，喂喂鸡鸭。
到了深秋，父亲利用劳余时间，拿把长把铁铲子，到田埂上铲巴根草烧锅。星期天，我也帮着父亲。他在前面铲，我在后面拾。生产队分的草，大多是牛吃剩的，烟大，呛人，不如父亲铲的巴根草好烧。我常常看到，母亲一顿饭做下来，满脸都是灰，满额都是汗，满眼都是泪。那时，我真恨这炊烟，又熏人，又呛人，叫人好难受啊！
后来，固始方集发现了一座无烟煤矿，惠及到周边乡镇。闲暇之余，哥哥和庄上的青年们，上山拉煤回来打煤球烧，渐渐地土坯灶也就很少用了。不过，我非常爱吃母亲用地锅烧出的锅巴，又香又脆。我常常偷着带上几块，装在书包里，课间时拿出来吃，引得同学们抢着要。
十一届三中全会以后，农村经济发生了很大的变化。收成好了，农民手里有了积蓄，于是，大家争着盖楼房。原来的土坯房，土坯灶也都渐渐消失了，那恼人的炊烟也不见了。后来，人们不再烧煤球了，家家都烧起了煤气，做饭用上了电饭煲。现在你到庄上转转，再也看不到那高耸的烟囱，再也看不到那飘绕的炊烟了。说实在的，现在想起那地锅饭，想起那香喷喷的锅巴，还流口水呢。
炊烟，是那个时代的产物。时代变了，那袅袅的炊烟，也就无声无息的消失了。我恼炊烟，但我怀念炊烟的那个时代，那个时代的人们。
作者简介：杨成林，笔名和谐一生，1953年11月生，河南省固始县人，退休教师，中学高级职称。平时喜欢读书写作，用诗文反映生活，表达情感。
有一种声音，叫做天籁之音；有一种幸福，叫做近在咫尺；
有一种思绪，叫做渐行渐远；有一种甜蜜，叫做含在嘴里；
有一种目光，叫做灵犀相通；有一种相望，叫做若离若即。
風也罢，雨也好，雷电在惊扰，那灰色的灯光依然温暖。
天亦老，地亦祷，林海在拂晓，那灰色的灯光依然饱暖。
换走天边的彩带，可以有柳绿絮条纷飞与舞动代之以绿柳颂。
但天边只有灰色，我持着冷弓，射下了一朵朵乌云，
乌云的哭泣惊起的风咆雨啸、电闪雷恸，软禁了双手，
无力在拉弓，也无意去惊醒当事之人。
再有一次的重生，我选择快乐的灰色，
再有一回的重来，我选择灰色的快乐。
读人生，品人生，悟出的是智慧，灰色地赶来亦灰色地急退
人望我，我望人，眼底只有天与地，灰色的森林也许在挥手
也曾尝试过学会灰色地遗忘，毕竟记忆是彩色的，天气也是多变的
放走一个太阳足以照亮整个世界，我还是默默地在灰色中感生。
“爷爷，您的茶。”
机器人思思的轻唤打断了孟爷爷的思绪，他向窗子看去，斜阳支着一抹酡红的醉颜，醉倒在天际，河水闪耀着橘色的光辉，渔夫的号子飘渺回荡，呵，好一幅渔舟唱晚图!
孟爷爷伸出手，想去触碰天边的晚霞，却只有一丝冰冷的触觉。他回过神，黯然收回手，闭上眼，向后仰去，仰进无限的虚空中。
他的面前，摊着一个书页泛黄的本子。
1982年2月20日 廿七 晴
二十七，杀只鸡；二十八，杀只鸭。爸爸把鸡肉炸成了酥肉，我和姐姐一起炒花生瓜子，香气四溢，我偷偷抓了一把，哈哈！
下午，妈妈从房间拿出一个红色的包裹，我疑惑地拆开，原来是妈妈亲手缝的新衣服。妈妈，那上面有幸福的味道！
手掌的纹路触碰泛黄的书页，连接少年的快乐。“今天是1月••••••”他小声嘀咕着，不禁笑了起来，不是年龄让他忘记，而是生活的单调让他记不起。
“爷爷，今天是2050年1月23日阴历正月初一。”思思适时地提醒。
“大年初一”？孟爷爷愣住了，“年”是一个很久不曾出现的字眼，记忆像接天的海岸线，蜿蜒到模糊，还记得那吃不饱穿不暖的日子，过年是唯一的快乐。现在呢？儿子忙着搞新型药品的研发，听说有望使人活到150岁，孙子只在节日通过网络发来一张电子贺卡，过年了，却没人来看他这个老头子了！
孟爷爷只有凭借墨迹，追寻着已逝的快乐。
2月24日 大年初一
鞭炮声唤醒了我，我穿着新衣服，在镜子前扭了又扭，真好看。吃过饭，我跪在客厅，给爷爷奶奶磕头拜年！新年吉祥，红包拿来！哈哈，爷爷给的红包够我买好多零食了！过年真好！
“爷爷，新年快乐”冰冷的金属声传来，思思向自己拜年，不夹带温度，没有语调的起伏，祝福被格式化，自然，也不需要笑呵呵地递给她一个带着祝福的红包。
孟爷爷又想起来记忆中过年时的鞭炮声，他打开电子窗幕，烟花伴随爆炸声绽放。积蓄着力量，冲破天空，终于绚烂于一瞬间，房间也折射出烟火坠落的痕迹，华美远超过了记忆。孟爷爷突然有一种“冠盖满京华，斯人独憔悴”的凄凉之感。不会再有了，不会再有千万人聚集在一起，共同仰望天际，等待节日的快乐爆发的情景了。科技取代了实物，可是，人，从不是单独存在的，没有人分享自己快乐和伤悲，“曾经”被掩埋在记忆之山的深处，独自，寂静快乐，又怎能称之为快乐？
2050年1月 23 日
家中的油用完了，我轻轻敲开邻居的门，想向邻居借一些，邻居用带着警惕的目光将我打量了一番，“请问，能借一些••••••”“砰”门关上了，我的手还停在半空中，我被气的不行，却无可奈何。防诈骗，防偷窃，怎么防冷漠？
回到家里，我发现我竟然不知道外面是什么样的天气，是晴天？还是阴天？抑或是已经消逝在记忆荒漠中的多云转阴？
翻看了以前的日记，我庆幸我曾将快乐和曾经的碧水蓝天记下，填充我的现在，我不明白，现在地球变成了一个村子，我们可以随意联系到任何一个人，人与人之间的关系本应更紧密，可为什么我现在感觉好像生活在孤岛上？
我给儿子打电话，他说他忙，会寄一些保健品，我不想要保健品，我只想要他的一天，陪我喝茶聊天的一天。孤灯下一人独品美味佳肴，尝不出酸甜或苦辣。
窗幕上播放着从太空传来的图片，我却突然感到莫名的烦躁，我想冲过去，砸掉那扇窗子，在月下空地和邻居闲话家常，呼吸一口久违的真实空气。
2060年6月7日
终于远离了充斥着消毒水的病房。
很久没写日记了，3月，我的心脏急剧衰竭，我知道，那是长期的郁结得不到排解的结果。
4月，医生下了病危通知书，我在病床上昏迷不醒，心脏的负荷越来越重。朦胧中，我听到了温情的轻唤“爸爸、爸爸”，一定是儿子。我想，我不能放弃，不能辜负了他们的期盼，生活中还有爱，儿子这么多年费尽心血的研究，一定是为了我。
结束了，日记记录的一切，给过我快乐、怀念、烦躁的一切，该有一个新的开始，一个真实的开始。
外边的风通过窗子吹来，书页哗哗作响，书停在最后一页，赫然出现几行陌生的字迹：
爸爸，原谅我看了您的日记。过去的几个月，我的心像在被煎熬。您昏迷的那一刻，我才明白您只是想要我的陪伴。我一直在科研所，进行着我以为可以造福人类的研究，我把所有的时间和精力都放在了那里，忽略了与此无关的一切。当得知您生病时，我心里出现了从未有过的慌乱，我不敢想象失去您会怎样，儿时的情景不断在脑海里浮现，我请了假，陪着您，却陪伴不了从前的时光。医生用了一种我研究的药物，您醒来了，他们都说，那是我的研究救了您，可是我知道，是我的忏悔和爱唤回了您。科技可以改变世界的落后，却不能抚慰心灵的贫瘠。机器人和电子窗幕能带来安逸和视觉的享受，却无法替代爱和快乐。科技没有错，至少，它没让我子欲养而亲不待，还好，我懂了爱，而爱、陪伴、亲情，这些才是更为重要的，是这些最普通最常见的情感把我唤醒，我懂得了关怀，也正是这些，让我所从事的科学研究回到了它们应有的轨道，回复到它们本来应该有的服务我们的生活的样子。
花瓣被风吹进房间，静静落在书页上，我想，这应该是这个故事的结局。
延伸联想是另一种重要的开拓思路的常用而有效的方法。 怎么延伸法呢?小朋友听一个故事就明白了。宋代有个女孩很会写诗，有些人不相信，以为那些诗是女孩的爸爸写的，因为她爸爸是个秀才。于是这些人抱着揭穿骗局的目的来找女孩，路上相遇了。一个怀疑的人随手从地上拣起半个破铜钱，对小女孩说:“请用破钱为题写首诗吧。”女孩接过破钱，见钱上隐约有“开元”二字，开元是唐玄宗的年号。女孩略一沉思，吟道: 半轮残月掩尘埃，依稀犹有开元字。 想得清光未破时，买尽人间不平事。 听的人齐声喝彩，认为诗很好。这首诗确实不错。
一般而言，半个破钱为材料，怎么观察，也不易写出诗来。女孩却运用联想，丰富了内容。破铜钱是半园的，残月也是半园的，两者有相似处，女孩便将破钱比为“残月”，以横向联想开拓了思路。诗的一、二句是写实。三、四字写虚。从破钱想到没破的钱，这是从钱的形态延伸联想，写出“想得清光未破时”一句。钱是可以买东西的，从买东西延伸到买公道、买正义，使无理的变成有理，使正义的变成不正义，颠倒是非，写出在不合理的社会里的金钱万能的现象。这是从钱的作用一再延伸联想的结果。瞧，小女孩运用延伸联想，把自己的思路开拓得很宽，挖掘得很深，一使‘个一“破钱”这点材料，表现了一个深刻的中心思想。
可见延伸联想就是以一件东西、一个事情、一个人物为中心，依据东西、事情等有关联的关系，一步步扩展、伸长，以表现该东西、人物在不同场合、不同情况下可能产生的情况，达到开拓思路的自N:! o 孙黎小朋友的《我愿做一根火柴》，记述一次中队会上，老师出了诗谜，让每个学生先猜出谜底，然后在诗谜诗后添两行诗，所添的句子既要揭示谜底，又要写出自己点滴体会。谜底是什么呢?火柴。最后，记述几个同学的续诗。有的说:“我愿做一根小小的火柴，照亮别人今牺牲自己。” 有的说:“火柴，你象普罗米修斯，为人类的光明，无私地奉献自己。”这些都是“火柴”的延伸，或是因火柴的作用、特点，·或是从神话传说，展开延伸联想，续出不同的诗句，表达了一个深刻的人生哲理。生命的价值不在长短，而在于对人民的贡献。’ 延伸联想不仅能在写事中运用，在写物、写人都可以用延伸联想来开拓思路。
花开花落，物是人非。几年前单纯的我们已经变了样，思想和心灵变得成熟而复杂。
自从最初的那一天起，我们向前走着，不曾回头。时光的洪流席卷记忆的领地，从我们身边呼啸而过。我们看到那些一过即逝的时光，伸手触及，空空如也，只有那一如往昔的苦涩滋味一直挥之不去。
我又跑上山顶，对着天空喊着：叶子，你还好么，你回来好不好。
叶子，是我在童年最好的朋友，我们在田坎上奔跑，在太阳下没心没肺的笑，在夜晚随着河流浅浅呤唱。
那是我最快乐的时光。
可是后来，叶子走了，像落叶归根。
叶子最喜欢的事，就是在路边买一个盒饭，到一个巷子里面去。我也曾去过几次。巷子最里面，有几只流浪猫。
叶子说：做猫应该很快乐吧，可以为这么一个小小的盒饭而快乐。
最后一次见叶子，是在医院的草坪上，叶子望着天空说：瑶儿，你是我最好最好的朋友，我会一直一直记得你。我走后你一定要好好的。还有，巷子里面的猫，可不可以经常去看看它们。
然后叶子看着太阳，眯着眼。没有一点忧伤，慢慢睡着了。
于是有一次梦中，梦见叶子抱着一只猫，慢慢向我走来，她笑着说：现在的我很好，你也要一样。
她笑的像一个孩子，或许就是一个孩子。
醒后，我满脸泪水。
泰戈尔曾经说过：在错误的时空遇见对的人，是一声叹息；在错误的时空遇见错的人，是一生幻灭。即起是动，缘灭是伤，无论对错都难逃黯然伤神。
叶子，我们相遇，究竟是对是错？
我们都是失败者，都输掉了与时间的比赛。但我们拥有那段美好的记忆，我已经很满足了。
后来，我看见一只猫，莫名其妙地跟着它，然后到了山顶。天很蓝，像你的眼睛，那样的深邃；像你的心，那样的遥远。
叶子，是你回来找我了么？
那一刻所有的记忆都浮现了：天看上的话，天上的太阳，装满星光的河流，还有巷子里的猫……
叶子，我会好好的，永远的幸福。
因为——
孤单的时候，记忆它陪伴我。
起风的时候，我站在窗口。
想你的影子在落叶中远走。
有条理就是指文章表达的内容要有次序。文章有条理，思路便显得清晰，否则，次序混乱，前言不搭后语，读者便很难理解文章要表达的主要内容是什么。要想安排好文章的次序，首先要把文章内容要点想好。即，究竟从哪几点去表达文章的中心思想。比如，写一件有意义的事情，要想好这‘件事的意义是什么，从哪几方面可以表现这件事的意义。
又如，写《我的家乡》，首先要想好，你要赞美家乡的什么特点，从哪些方面可以表现这些特点。象景色、风俗、建设成就等，都可列成要点。要点有了，就要进一步考虑，各要点之间有什么联系，是什么关系，并据此安排好先后顺序。如果写的是一个完整的亭件，就要注意时间先后的顺序，事情发展的前后经过，要挨着次序写。如果是写赞美家乡这类文题，就要按家乡的特点逐项来写。
另外，不管写什么文题，都要考虑如何逐层加深表达中心思想。条理不清晰的全要表现是顺序颠倒，该先说的事情放到后面去了，应后写的东西反而放到前面去了，其次是前言不搭后语，上下段落之间表达的意思联接不上。最后一种毛病是“车枯辘话”，一个意思，在前边已经说明白了，后边又重说一遍。这样，不只是显得罗嗦，还模糊了文章要表达的要点。
‘喷，喷，这茶真香啊，”每当我听到这声赞叹，就情不自禁的思起家乡驰名中外的.茶.听老人们说，明代以前云雾茶就楚皇家珍品—贡茶。它产犷我县云雾镇仰望村，这里山高岭峻，常年云雾缭绕，沙土肥沃.过去这里只有各家农户种植的少量的茶树.党的十一届三中全会以后提倡科技兴农，这里建成了专业茶场。在科技人员的指导下，茶场工人进行科学种植，把原来矮小的茶树培t-成每株三尺多高的梯形茶一休，看上去，就像一排排整齐的仪仗队.那一株株茶树，枝叶繁茂，像一把把小绿伞。从春季开始，每株茶树上就不断地争先恐后地冒出嫩绿的小芽..当云雾山上云雾缭绕的时候，一个个苗族采茶少女就上山摘茶了。
她们身背背篓在挂满露珠的茶林里移动着，两手一先一后小心地摘着那小小的嫩芽.那白雾、绿树、花衣少女，构成了一幅神奇美妙的图画，仿佛仙女们正在仙山茶园采着仙茶呢!难怪有人说云l7茶之所以这样清甜，这样珍贵，也许是经过这些苗族少女之手所摘;也有人说这是被云雾常年缭绕之故……茶树有很强的再生能力，姑娘们把它的嫩芽全摘掉后，过两三天一批嫩芽又冒了出来，简直像变魔术似的.有人问为什么要摘那细小的嫩芽呢?这你就有所不知了，那受人欢迎的“特级自毛url`.”茶，就是这最嫩最小的芽尖制成的呢。
那么茶叶少:l怎么加一〔的呢?J七实非常简单.嫩芽摘回来后，姑娘们把茶叶倒在掖箕叭，炒茶lt.人经过手工搓三道后倒入锅里炒。炒了一会儿}发出一种奇特的香味;再炒一会儿.茶叶山绿变黄，最后逐渐变成了金黄色香喷喷的茶叶“贡品”。这个加工过程虽说简单，但这一搓一炒之中充满奥秘，大有学问。如果你这时来到云雾茶场，姑娘们就会用制好的茶叶泡上热茶送到你手上，顿时你就会闻到一股浓郁的清香，喝上一口回味无穷。云雾茶以它的香甜可口赢得了国内外人士的赞美.我真爱家乡的云雾茶.！