有关写小动物的作文：我喜欢的黄鹂鸟
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的.在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
【有关写小动物的作文：我喜欢的黄鹂鸟】
我变成了一只黄鹂鸟作文
我喜欢小动物，也渴望变成一只小动物 能在大草原上奔跑，能在湛蓝的天空翱翔，能在清澈的小河里畅游。自由自在，无拘无束。一天，我的愿望实现了，你猜我变成了什么小动物？小鹿、野兔、小鱼......错，是黄鹂鸟。拥有着“完美的歌喉”，小巧玲珑。
我飞进了森林中，和别的鸟儿一起欢唱，和蝴蝶花朵捉迷藏。每到清晨我都会早早地起床，在大森林里呼吸新鲜空气放声歌唱。我喜欢歌唱，当这时我会感受到音符飘进了叶丛，飘进了小河，飘向了天空......
一个晴朗的早上，我和画眉鸟一起玩耍，突然隐隐约约听到一阵阵哭声，随着声音我们找到了哭声的“起源者”----一只美丽的蝴蝶。通过我们的`询问，才明白原来小蝴蝶不小心折断了翅膀，不能飞翔了。这可怎么是好哇，小蝴蝶还需要用飞行的技能吃花蜜呢！我正绞尽脑汁地思考时，一群枯叶蝶从我身旁飞过，对呀为什么不可以用树叶代替翅膀呢？我开始寻找又轻又有飞行力的小叶子。接着用有颜色的果子为“翅膀”染上美丽的颜色。小蝴蝶开始试飞了。我们屏住呼吸，一，二，三。成功了，我们欢呼雀跃。
快乐是一时的，但友情无时无刻不在你身旁，让我们向身边的伙伴传递一份爱意。让你的内心永远发扬在友善的道路上，让笑容绽放在每个人脸上！
【我变成了一只黄鹂鸟作文】
一个风和日丽的下午，一只可爱的小蜗牛走出了它漂亮的小房子。
他抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天空里有几朵宛如棉花糖的白云，枝繁叶茂的树上缠绕着细长的葡萄藤，藤上长着绿油油的叶子。它想：妈妈说过站得高看得远。于是它想要爬到树上看远处的风景。
两只美丽的黄鹂鸟站在树上，翘着尾巴，挨着脸，快乐地玩游戏，这时两只黄鹂鸟突然发现一只小蜗牛正往上爬，好奇地问：“你上来干什么呢？”
小蜗牛抬起头，甩甩脸上的汗说：“我想到树上看风景！”
黄鹂鸟说：“加油，你一定能行的！”
蜗牛听了，觉得充满了力量，一鼓作气爬上了树顶。
最后，它看到了远处连绵起伏的高山，奔涌向前的溪流，像绿色海浪一样的森林……真美呀！
一天，黄鹂鸟与乌鸦比赛唱歌。
只听黄鹂唱道：“啾，啾！”观众们听了，觉得非常好听。接着只听乌鸦唱到：“啊,啊！”“太难听了！”观众们异口同声地说。
喜鹊裁判说：“明天继续第二回合。”
乌鸦看到电视上的人都有配乐，他决定带音乐播放机参加第二场比赛。
第二天，黄鹂唱道：“啾，啾！”等黄鹂唱完，乌鸦把播放机打开。乌鸦听着播放机伴奏唱了起来：“啊，啊！”观众和黄鹂奇怪地想：“平时唱歌这么难听的乌鸦，今天怎么唱的这么好听了呢？”
结果乌鸦赢了。
【简评】
小作者为小乌鸦找了一个唱歌的好帮手——音乐播放机。终于“啊，啊”惊艳众人，赢得比赛。有开头，有经过，有结尾，这就是一个完整而精彩的童话故事了！（子鱼 施民贵）