今天，我刚上完画画班就飞快地跑向了新华书店。我一进门就看见成千上万本书，好像书的海洋。
书店里很安静，连一本书掉落的声音都能听得清清楚楚。我走进看书的区域，第一眼就看见了令我喜欢的书：《淘气包马小跳》。翻开这本书，我的眼睛就再也离不开它了。
过了一会儿，我跟奶奶说：“就买这本书吧！”奶奶爽快地答应了我的请求。很快就结完账了，我迫不及待地读起了这本书，遨游在书中的乐趣里。
这天晚饭后，妹妹像风一般地跑向客厅，熟练地打开电视，坐在沙发上看《小猪佩奇》，还时不时哈哈大笑。
第二个吃完饭的我，也快速跑向客厅，朝妹妹喊道：“轮到我了，你看了好几集了！”“可是这个动画片每一集都很短很短！”妹妹很认真地说，试图说服我。
“我不管！你要问就去问制片人吧，反正现在已经轮到我了。”我不服气。“姐姐，你要知道什么叫先来后到。我这屁股都还没坐稳呢！”妹妹妄图反抗到底。
正当我们吵得不可开交时，家庭的“和平使者”走过来了。“你们谁都不肯让谁。”爸爸问道，我俩都点了点头。
“我现在手头上有一两全其美的方法。”爸爸继续说。
“真的吗？”我和妹妹都眼前一亮。
结果真的非常公平，不愧是“和平使者”。我和妹妹都没看成电视，倒让爸爸占了便宜。“这下公平了，你俩都看不成，妙啊！”爸爸得了便宜还卖乖。
但好景不长，妈妈也来了，对我们仨说：“你连碗都没洗就来看新闻？你作业写完了吗？还有空陪你爸看新闻？还有你，玩具也不收拾收拾，怎么的，要摆地摊啊！”
此言一出，我们都灰溜溜地离开了。而妈妈在我们走了之后，一个人愉悦地看起电视剧来。
我终于写完作业了，再次回到客厅，刚想开口，妈妈却道：“这么晚还不睡觉，明天不用起床啊？”就这样，我的看电视梦就此破灭。
那天晚上，全家就我没看成电视，太令人伤感了。可我没想到的是，以后的电视竟都让我看了：妹妹经常住在外婆家，父母的工作量不知道为什么越来越大了，也没时间看电视。
没人争电视后，我竟觉得有几分冷清，开始怀念那个晚上……
（小作者是浙江省台州市长浦小学五年级学生）
后 记
这就是我的一家子，虽然经常吵吵闹闹，但是依然都很爱对方。
家长感言
孩子的确写出了家里每个人的特点，读着这些文字，过去的场景又像电影一样，一帧一帧出现在眼前。
教师赏析
妹妹任性耍赖，本以为爸爸“道”高一尺，妈妈“魔”高一丈！可以说小作者一步步将故事推到了高潮。然而到了结尾处，却意外转折并升华，足以见作者全文布局功底不浅。（王娴婷）
晚饭后，妹妹风一般地跑向客厅，熟练地打开电视，坐在沙发上看《小猪佩奇》，还时不时哈哈大笑。
第二个吃完饭的我，也快速跑向客厅，朝妹妹喊道：“轮到我了，你看了好几集了！”“可是这个动画片每一集都很短很短的！”妹妹很认真地说，试图说服我。
“我不管！反正现在已经轮到我了。”
“姐姐，你要知道什么叫先来后到。我这屁股都还没坐稳呢！”妹妹反抗到底。
正当我们吵得不可开交时，“家庭和平使者”走过来了。“你们谁都不肯让谁，是吗？”爸爸问道。我俩都点了点头。
“我有一个两全其美的方法，非常公平。”爸爸继续说。
“真的吗？”我和妹妹眼前一亮。
结果真的非常公平，我和妹妹都没看成电视！倒让爸爸占了便宜。“这下公平了，你俩都看不成，妙啊！”爸爸得了便宜还卖乖。
好景不长，妈妈也来了，连珠炮似地说开了：“你连碗都没洗就来看新闻？你作业写完了吗？还有空陪你爸看新闻？还有你啊，玩具也不收拾收拾，怎么的，要摆地摊啊！”
我们一听，都灰溜溜地离开了。而妈妈在我们走了之后，一人高高兴兴地看起电视剧来。
等我终于写完作业，再回到客厅，刚想开口，妈妈又说开了：“这么晚还不睡觉，明天不用起床啊？”就这样，我的看电视梦破灭了。
今天晚上，全家就我没看成电视。
（小作者是浙江省台州长浦小学五年级学生）
后 记
我们一家子虽然经常吵吵闹闹，但是都很爱对方。
家长感言
读着这些文字，那天的场景像电影一样出现在眼前。
教师赏析
妹妹任性耍赖，爸爸“道”高一尺，妈妈“魔”高一丈！可以说小作者一步步将故事推到了高潮。这功底，厉害！（王娴婷）
明天学校要举行秋游，听到这个消息，我发疯似地跑向小黄狗，它正躺在太阳下晒太阳，正在睡觉的它突然惊醒，我把它抱起来亲吻了一口，又把它两只手搭在我的手上，和它跳起了奇葩的舞蹈，它实在受不了了，从我身上蹦开，踢了我一脸灰，我拍拍灰，朝厨房跳去。
“妈妈现在肯定在煮饭，我去帮帮她吧！” 我心里一笑，走进厨房，看妈妈正准备食材，我连忙说：“今天让我来煮饭吧！学校教过了！您放心吧！”
“你是吃错药了吧！平常叫你帮我做一些事情你还抱怨，今天居然要煮饭！” 妈妈质疑着。我笑着把妈妈推出厨房。
一切准备就绪，再来一道糖醋排骨吧！我把食材准备好，开始炒。只差放糖了，妈妈很喜欢吃糖，多放一些，高兴得手一抖，（错把糖拿成了盐）倒了一半，还自鸣得意：“一定很好吃！”
我把妈妈叫来，把排骨端上来，说：“这是糖醋排骨，很好吃的哟！” 她夹了一块，尝了尝。“呸！”妈妈吐出来，“这是什么鬼？这么咸！”
我不信，夹了块尝了尝，正如妈妈所说，我羞愧地低下头，说：“一高兴好像把糖放成盐了。” 妈妈如同一阵风把我轰走。
不过一想到明天要去旅游，我又高兴地跳了起来，顿时太阳公公笑了，小草也摆起身子，小花开心地绽放出笑脸。
学生原文：
他，真够疯
下课了，我们班同学都争先恐后的跑向操场，而他却不然。他的眼睛滴溜溜乱转着，脸上露出了一抹贼笑，然后把目光锁定在了洗抹布的水桶与门把手上。我心想他又要做什么勾当。只见他把门关上了。把水桶的一个拎手挂在门把手上，另一个拎手挂在墙上，然后叉着腰看着自己的成果，突然大笑了起来。他从门口在地下打滚，一直滚到老师的椅子前，然后跳上老师的椅子，又上了老师的桌子，在桌子上来回地跳来跳去。然后拿起一把粉笔向地面扔去，“哗啦”一把粉笔全碎了。接着又听两声，两把粉笔又被他扔在了地上。这时他看了看时钟，可能是觉得同学快要回班了，于是回到了座位上装作看书，可眼睛却全神贯注地盯着水桶。终于上课铃响了，同学们鱼贯进入教室。第一个同学一打开门，一桶水哗啦就浇在了他的身上，当场就趴下了，绊倒了两个人，这时这位疯狂的小孩又开始学起了狼叫。几个同学把这件事汇报给了老师。10分钟。后他被带入了老师的办公室。
作者：毛禹喆
教师改文：
他，真够疯
下课铃一响，同学们就像饥饿的小狮子见到鲜肉一样，争先恐后得冲向操场，而他却一反常态，静静地坐在桌前。
如果不看他的脸，你一定会认为他被孙悟空施了定身术。可当你看到他的脸时，你就会发现他一定是在酝酿着什么鬼畜的想法。你看他，俩眼珠滴溜溜乱转，脸上露出了一抹不易觉察的贼笑，他把目光在教室里扫视了一番后，最终锁定在了洗抹布的水桶与门把手上。他是一个以淘闻名全班的人，但任凭你如何猜测，也想不到他会在木桶与门把手上做什么文章，只好静等他“发飙”了。
只见他快速走过去把门关上，然后把水桶的一个拎手挂在门把手上，另一个拎手挂在墙上，接下来叉着腰看自己的成果，突然大笑了起来。他莫名其妙地在门口突然躺下，就开始了打滚模式，一直滚到老师的椅子前，然后猛地起身，跳上老师的椅子，紧接着就上了老师的桌子，在桌子上来回地跳动。两只手同时拿起一把粉笔，像扔手榴弹似的向教室后边扔去，哗啦……一把粉笔全摔成了细碎。接着又听到两声，原来是他又拿了两把粉笔，扔在了地上。难道他是喜欢听这样的声响不成？
连续扔了三把粉笔后，他仰头看了看时钟，没想到此刻他的时间观念倒强了，不过肯定是觉得同学们快要回班了，不像被大家全都看到。于是他三蹿两蹿就回到了座位上，装作若无其事的样子在那儿安静地看书，但是眼睛却全神贯注地盯着水桶。上课铃响了，同学们回来准备进入教室。第一个人一打开门，一桶水哗啦一下，就浇在了他的身上，那同学当场就趴下了，紧接着绊倒了后边的两个人。这一刻，这个淘气大王同学竟然学起了狼叫，并且做出一幅更加鬼畜的表情。几个同学忍无可忍，把这件事汇报给了老师。10分钟后，他就被捉拿进了老师的办公室……
哎，他可真疯。
刚到家，我就跑向小卧室，打开电视看了起来。妈妈见了皱起眉头说：“小丫头出来，别到家就看电视。”然而我似乎没有听见老妈在说什么。老妈只好无奈地说：“唉，出来了，吃饭了。”听见吃饭了，我立马关了电视跑向餐桌。
刚坐下，我看到桌上的大鱼大肉，立刻就拿起筷子吃了起来。顿时我发现老妈正在严肃的盯着我看，我心想:又怎么了？难道是我吃相太难看了？还是怎么了？
妈妈语重心长地说：“小雨啊，看电视对身体不好。”“谁说的？”我不甘示弱地反驳道。这时，爸爸说：“这样吧，我们来个辩论会，看谁说的对，有道理。”我和妈妈异口同声地说：“同意。”
我首先明确我的观点：“我认为看电视对我们有好处。”妈妈说：“我认为看电视对你没有好处反而有害。”我夺口而出：“电视上的新闻可以告诉我国家大小事，了解更多知识，还会学会我们日常生活中的常识。”话音刚落，妈妈便说：“电视看多了，会影响你的眼睛视力，导致视力下降，你看你，就是因为看电视眼睛视力已经近视200多度了，你才13岁不保护自己身体肯定是不行的。”我见老妈占上风，立马接过话：“影响视力？我近视是因为学习疲劳过度，看电视、看书身体姿势不好，还有只要我不经常看，保持正确姿势应该没有多大问题的。而且看电视可以增长见识，积累知识，比如看动画片都可以让我领悟人生哲理，你看，我前几天看的《魔幻陀螺》，就告诉我要坚持不懈，有梦就有希望。”
老妈嗤之以鼻：“你说的好听，那你能保证不会受到不良电视的影响吗？不会影响你的学习？”我不甘示弱，狡辩道：“看电视可以帮助我放松自己，保持清醒的头脑。”“但是看电视会上瘾的，你自控能力差，上一次新闻报道说一个中学生就是因为经常看电视，学习成绩直线下降，荒废学业。”我被呛住了,一时难以说下去。
这时老爸说：“看电视不是没有好处，是可以帮助你增长见识和知识，领悟人生，但是看多了会影响学习，所以你要学会控制自己。”
下课了，同学们飞出了教室。
它们跑向了自己喜欢的场地。
同学们有的跳房子，
有的跳大绳，
有的踢足球。
校园的白杨树下，两个同学正在争论着什么？
高个子男同学满脸通红，脖筋都青了，
他大声地数着，26、27、30------
小个子男同学跳着说错啦！错了！
噢！原来他们计算哪天放假。
叮铃铃---上课了
同学们飞快地跑进教室。
霎时，校园安静了。
有的教室传出刷刷写字声，
有的教室里传出朗朗的读书声。
四年级的老师正在给学生讲着------《园明园的毁灭》
当大屏幕上出现一张张国之瑰宝图时，同学们看呆了-----啊，太美了。
当老师告诉我们八国联军冲进圆明圆，毁掉了我们的古文物。
同学们感到了万分的心痛屈辱。
周恩来说为中华之崛起而读书。
老师告诉我们说少年强则国强，少年志则国志！
我们少年先队员说---准备着，时刻准备着--------
每当我做一件事感到疲劳以至想临阵逃脱的时候，总有一个声音在耳边响起:“别停下，继续跑。”那是我以前的班主任对我喊出的一句话。它曾在我落后无助的时候，给我平添过许多勇气。 他是一个瘦瘦的中年人。过分的疲劳和疾病的折磨使他显得比实际年龄衰老:脸庞瘦削，腰微询着，但一双高高挑起的眉毛下，却有两道深邃的目光。 老班主任最先给我的印象，是严谨得有些迂腐。一个标点，丫个词的好处，他都要津津乐道，而且一连儿遍。我忍不住轻声嘀咕:“真A}嗦。”他对我们的作文要求很严。记得有一次，我为了交差，随便写了一篇应付了事。
他却将我作文中的错别字、病句，一一勾出、改正。看着满纸一片红色，我不由一阵惭愧，又为老师的认真而着恼，竟把作文揉成团，扔了。可到现在，我才体会到，我的作文基础恰恰是在那时打下的。 有时，班主任会突然来个小测验。看着我们半夭写不出答案、抓耳挠腮的模样，他显出着急的样子，却往往也流露出几分得意。但最后，他又会苦口婆心地给我们分析讲解清楚。 最难忘的，是那次八百米跑测验。
我跑了没多久就感到难受，胸口憋得直疼，腿也越来越沉。我对自己说:“算了吧。，却听见远处传来一个响雷般的声音:“别停下，继续跑。”我一惊，脚步不由加快了，一股无形的力量支撑着我，终于，我跑到了终点。只见班主任那深邃的眸子在高高扬起的眉毛下闪着喜悦的光。 老师，那时我只觉得您一如常人的平凡;如今，每想到您，却不由觉得您的教诲力量的巨大。我将永远记着您的这句话:“别停下，继续跑。”一直跑向成功的彼岸。