尊敬的老师、同学：大家好！
很荣幸能站着这里发表我的演讲，今天我演讲的主题是融一技于梦想，绘一代之华篇。中国上下五千年，每一年都是一个“时代”，每一个时代都有着各自的亮点。每一个时代都铸就着不朽的华篇。“青青子衿，悠悠我心”是曹操对有志之士的渴望与追求，而如今这个时代，更是雄才辈出的时代，这个时代更应有诸多有志之士怀揣梦想，去绘时代的华章。诗经中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割，打磨，雕刻是精益求精，反复琢磨的工作态度，他们用自己的技艺去创造出一个个引人发叹的作品，他们怀揣着梦想，创造了一个个辉煌。站着时代的涡流中，我们也要成为那一个个有志之士。习近平主席曾在第一届职业技能大赛的贺信中指出技术工人队伍是支撑国家制度，中国创造的重要力量，习主席强调了对时代技能人士的重视，旨在号召我们每一个中国人都投身于时代，投身于社会，以自己的技能去奉献社会。要有一己之技，且精通擅长。大国工匠李万君说：“高铁所有焊件必须表里如一，没有瑕疵，否则若掉一个焊渣，都可能造成重大事故，每一个焊件都得是艺术品。”这就强调了技术的合理性与质量性，强调了技能的娴熟度与精通度。我们处在如今这样一个高速发展的时代下，多多少少都可能会在不经意间被时代落下，都可能会因自己的知识浅薄而落后，这就要求我们每一个人都拥有自己的一项技能，不论多少，但求这项技能是自己最拿的出手的，是自己最擅长的，也是高质量的。要有梦想，融梦想之下去赴新征程。曾有一则广告中说到“中国梦，我的梦。”在这里我要提到的亦是此。中国是我们赖以生存的家园，是我们的母亲，中国的梦想更是我们每一个人的梦想，我们要共同努力，为实现中国梦奉献自己的力量。步入2021年，又是一个新的起点，我们要有新的梦想，去奔向更远的远方。时代召唤着每一个有志之士，时代需要我们的加入，我们要以一己之技，共同努力，以达“星星之火，可以燎原”之势，为实现中国梦而奋斗，为绘就时代华篇而奋斗。
我的演讲完毕，谢谢大家！
一技 一文 一评
连用“也许”妙处多
山东省平阴县锦水双语学校 张明常
01
【一技】
鲁迅的《从百草园到三味书屋》有一段话：
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
这是一个过渡段。作者在叙述完“百草园”后，一连用了三个“也许……”的排比句，对离开百草园的原因进行推测，补叙园中孩子们的活动——毁泥墙，抛砖头等等，同时表现了“我”对百草园的深刻眷恋和被迫离开它时依依惜别的心情。
“也许”是个副词，表示可能、不肯定的意思。对于一系列不确定的内容，用几个“也许”串联起来，使得内容集中，读起来也朗朗上口，引起读者的兴趣。
我们不妨也用几个“也许”说一段话。
02
【一文】
感动的瞬间
陈肇瑞
“快叫他起来吧。”“别，再让他睡一会儿。”这是上初一以来，我时常听到的对话。
每天清晨，当月亮拖着疲惫的身体躲进云里时，父母就起床忙碌起来……
这个双休日的早晨，门外又传来了极轻的“乐曲”声。锅碗瓢盆的碰撞难以避免，母亲总会把声音压到最低。缓缓的流水声、轻轻的搅拌声、小心翼翼的切菜声……他们尽量压低声响，避免把我吵醒。
这时，门外传来了轻微的交谈声。“去把他叫起来吧。”父亲尽力压低他那粗犷的声音，母亲不作声，也许她挤了挤眼，也许她摇了摇头，也许她摆了摆手，我不知道。门外又恢复了以前的宁静。
过了五六分钟，父亲又对母亲说：“叫他起来吧。”母亲终于说了一句话：“让他再睡一会儿吧，昨晚学到那么晚，让他这么早起来的话，白天学习该累了。”也许是母亲说服了父亲，父亲不说话了。他轻轻地翻炒着锅中的菜，发出“滋滋滋”的响声。
锅里的水沸腾起来，“噗噗”作响。这时，母亲一定会将锅盖挪开些，让沸水自由翻腾。她怕沸水撞击锅盖声吵醒我。
早饭做好了。门外传来说话声，这次的声音那么响亮、那么清晰，他们一定就站在门口。“把他叫起来吧。”门被轻轻地打开，饭菜的香味儿飘进来，母亲轻轻地推推我说：“起来吧。”母亲会稍微停留一会儿，我也像赖床似的再躺一会儿，这一刻，浓浓的爱在我心中融化。
母亲走出门，对父亲说“起来了”。于是，门外的声音终于肆无忌惮地想起来……
感动并不是要遇到一件大事，看到一个大场面，那些温暖的瞬间其实就在你的身边，只要你留心观察、细心发现，生活中美丽的瞬间会让你的生活变得更加充实丰盈。
03
【一评】
小作者通过一连串父母为孩子准备早餐的小镜头，写出了镜头背后的温暖大爱。文章以小见大，细节描写细腻，引起读者的阅读兴趣，触动人心。
请看这个片段：
这时，门外传来了轻微的交谈声。“去把他叫起来吧。”父亲尽力压低他那粗犷的声音，母亲不作声，也许她挤了挤眼，也许她摇了摇头，也许她摆了摆手，我不知道。门外又恢复了以前的宁静。
对于“母亲不作声”进行了大胆地猜测，母亲一定用肢体语言回答了父亲。三个“也许……”既丰富了母亲的高大形象，也体现了“我”对母亲的理解和敬佩，感人至深。从语言形式上看，整齐划一，有着音乐的节奏美，读来赏心悦目。
在连续使用了很多“也许”之后，小作者又用了两个“一定”，从推测到肯定，父子连心、母子连心，不用眼看，心里就知道对方的所作所为，父母对“我”的爱那么用心，“我”对父母之爱的感受那么用心，着实令人感动。