碧蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，空中飘着几朵洁白的云朵，下面有一座可爱的学校。学校中坐着一群活泼的孩子们正在认真地听老师讲课。其间有一个十一二岁的少女，戴着红色边框的眼镜，手捏一支笔，聚精会神地做着笔记。
她是班上的优秀学生，担任着语文班长，她就是我亲密无间的好闺蜜，这少女便是张旖函了。
我认识她快有六年了，那时她还是个羞答答的小姑娘。她从不跟我们说话，直到三年级时，我才了解了旖函，我们成了好伙伴。
有一次遇然的课间，我无意间翻开她的语文书，不禁大吃一惊！天呐，张旖函做的笔记可真多啊，都把书中的文章给遮住了。正在我惊叹之时，张旖函走了过来，我便对她说：“旖函，你书中的笔记可真多呀！是预习时写的，还是从老师的板书中抄下来的？教教我呗，我书上从来就没有写出重点句子的含义。”“其实很简单。你先从课后的练习题入手，从书中找出关键字词，然后从文中找出类似的语句，读一读，想一想，深入的联想一下。你看，就像书中的第十八课‘尽管’一词就能品读出很多深刻含义的。这不仅能提高作文水平和阅读能力，还能跟着吴老师的思想前进哦！”她笑着跟我说。
我照着张旖函说的方法，果然能认认真真听吴老师讲课，发现课堂中一起讨论句子的乐趣，成绩也提高不少呢！作文也能够上台宣读了。我真高兴，我也能成为课堂中的积极分子了。
我很庆幸，因有这样努力学习、刻苦钻研，在我学习的过程中能给予我启发，共同进步的旖函为伙伴。在今后学习的过程中我一定要以她为榜样，做一个认真学习，学以智用的好学生。