我的二中式生活-高二作文
我的学校，微山二中，在外的名声虽然有些狼藉，可在本人看来，二中还是个不错的地方。
20xx年，王小黑上了高一，我就是王小黑，上高中第一件事是什么？军训，军训时我们的教官是个有点木，有点呆的青年，此刻，班中以是“绿色海洋”，刚开始，王小黑想象之中的教官都是一脸严肃动不动就训人的主。可能是大多数同学和小黑想得一样，训练的`时候，可谓是三缄其口。可后来才发现，原来教官跟木头没差别，于是队伍就渐渐沸腾起来了，直到有一天……
这天，我们实在不像话，教官便通灵出一个终极大boss——总教官，这个教官严得很，挨了几回罚，我们就老实了。
军训很快就过去了。
程咬金还得抡三板斧，第一斧子军训已经抡过去了，第二斧紧接着就跟过来……
这第2斧子就是社团的纳新，学校七个社团，王小黑还有点底子，一口气报了三个社团，小黑可谓是破釜沉舟，一鼓作气的杀到了决赛，而且是三个社团的决赛，决赛眼看就到了，小黑加紧准备。决赛那天小黑势如破竹，第一个杀将到了学生科，无奈力不从心，学生科决赛惨败。不过，小黑并不气绥，还有两上来，小黑根本不惧。广播站和文学社成功的踏进了半只脚，都进入了试用期，可王小黑不光是勇气过人，还是个楞头青，在广播站揽了两个人的活，这个可惨境喽！刚开始还没觉着，后面的一个月，小黑都不知道怎么过来的，他终于明白什么叫做忙掉脑袋了，半个月试用期一过，广播站小黑没有进，身上的担子一下了减掉了大半。可是小黑不想再连文学社都进不去了，小黑决定背水一战。
终于小黑的努力没有白费，他如愿以偿进入了梦寐以求的文学社，现在，小黑是“宿舍——教室——办公室”三点一线式的继续着的他“二中式”生活。
【我的二中式生活-高二作文】
一件朴素的中式长衫;一头如刷子一般竖直的头发;浓密的胡须形成了一个隶书的"一"字;方脸浓眉平头，这就是我的偶像——鲁迅先生。
鲁迅，一个用生命在写作的人。我深深地被他的作品所吸引：不论是有趣的雪地捕鸟，还是激心动魄的《五猖会》，或是令人肃然起敬的藤野先生，都使我沉迷其中。正是因为鲁迅的出现，才在文学史上增添了亮丽的一笔。
鲁迅，一个用笔来战斗的勇士。他敢于和黑暗的、落后的传统，和反动的旧势力作最坚决的斗争，敢于一针见血的指出民族和时代的病态。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅那爱憎分明的性格，更加让我佩服。在精神上，他犹如一名孤胆侠士，单枪匹马地向旧势力冲杀，他敢于戳穿伪道士的面纱，又能为学生的惨死而呼号于天下。
鲁迅，一个珍爱时间的人。他曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”每当我在浪费光阴，浪费生命时，想到这句话，都能使我振奋精神，重新投入到学习中。
鲁迅，是有着铮铮铁骨的人，是在文化战线上的民族英雄。在那水深火热的年代，没有丝毫的奴颜和媚骨，永远一副怒发冲冠之态面对世人。面对事业他敢做，面对爱情他敢爱，面对敌人他敢恨。
鲁迅先生一生都在奋斗，他影响了许多人，也感动过许多人，帮助过许多人，也留下了一篇篇精神著作。他将这些精神传递给人们，同时也感染了我。鲁迅，你就是我心中的偶像，永远可亲可敬的偶像!
只见一个身穿中式套裙，鼻梁上架着黑色镜框眼镜，左手拿着《诗经》，右手拿着语文书的人迈着轻快的步子向我们走来——没错，她，就是我们儒雅博学的杨老师。
从一年级走进校园的那天，我就听说杨老师是学校国学馆的馆长，她还是“小翰林国学社”的社长。开学的第二天，杨老师说：“我是1905的班主任，1905班所有的孩子都是‘小翰林国学社’的一员。”从此，早自习都能听见我们朗朗读书声，从《千字文》的“天地玄黄、宇宙洪荒……”到《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲……”，再到《道德经》的“道可道，非常道……”，我们都沉浸在古典文学唯美的诗歌词赋之中。
上课时，站在讲台上的杨老师总是神采奕奕的，说话抑扬顿挫、眉飞色舞，时而严肃、时而幽默。讲到精彩部分时，她意犹未尽，总能引用一些诗句，这时声音会猛地提高，拖得格外的远，格外的长。记得上《三月桃花水》时，说到春天的桃花，杨老师讲到杜甫的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，讲到白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，让我们好像看到了春天时桃花随着微风轻轻飘落……学习《白鹭》一课，老师又说到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，我们仿佛看见了白鹭在空旷的天空中自由地翱翔。
一有时间，杨老师就带着我们去阅览室读书。阅览室里的书分门别类，应有尽有，让我们十分着迷。一进阅览室，她总会拿起一本书，读一个像“工欲善其事，必先利其器”之类的句子给我们听，然后教我们做读书笔记和阅读分享，如何欣赏好词好句，怎样寻找线索，体会人物品格……徜徉在书海里，我们感到心旷神怡。
当然，作为班主任，批评同学时的杨老师也是与众不同的。每当我们学习不好时，杨老师就会语重心长地说：“孩子们，‘少壮不努力，老大徒伤悲’。你现在不好好学习，等你老了看你怎么给自己一个交待？‘莫等闲，白了少年头，空白切’。加油吧，我的孩子们！”每当同学之间发生争执，她也会意味深长地说：“各退一步，海阔天空嘛！老子说的‘上善若水，水善利万物而不争’你们忘了吗？水都知道‘夫唯不争，则天下莫能与之争’，难道你们不懂得这个道理吗？”寥寥数语，说得同学们心服口服。
这就是我们温文尔雅、博学多闻的杨老师，她像是从古典文学里走出来的，引领着我们在文学的世界里快乐地翱翔，幸福地成长。
他穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，他，就是鲁迅先生。毛泽东说：“鲁迅是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。”
鲁迅是一位卓越的学者，他一生创作翻译了许多作品。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，还创作了小说集、散文集、散文诗集、杂文集，我们学习的课文《少年闰土》就选自小说《故乡》，他塑造了一个勇敢、机智、能干、聪明、朴实的农村少年。他翻译了外国文学作品《表》、《小约翰》和《毁灭》。就在他临终前，还写完了一篇日记，怪不得有句说“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅是这样说的，也是这样做的，鲁迅从来都没有浪费过时间。
鲁迅先生也是一位慈祥的长者。他接待过的青年超过了五百多位，亲自给青年回信多达三千五百多封，其中有一位，就是萧红。鲁迅和萧红一见如故，就像家人一样。鲁迅帮助萧红，闯进了上海文坛，成为了有才华的青年女作家。还有一位，就是阿累，我们曾经学过他写的文章《一面》，当时，他只是一个身份低微的售票员。他走进内山书店，遇见了鲁迅，而鲁迅为了让他读书，用一块钱给了他《毁灭》和《铁流》。后来，他受到了鲁迅的鼓舞，开始自信面对生活，受非人虐待时，他咬紧了牙关，因为，他心里一直默念着：“鲁迅先生是同我们一起的。”如果没有鲁迅，就没有萧红；如果没有鲁迅，就没有阿累；如果没有鲁迅，就没有那些新一代的青年作家，鲁迅是人们的骄傲。
鲁迅还是一位坚强的战士。他一生都在与反动派作斗争，他以笔为武器战斗了一生，被誉为“民族魂”。在他的战斗中，用了许多笔名写了很多对反动派的不满和愤怒的文章。他不仅自己斗争，还呼吁人民奋起抗争，抵抗反动派的攻击。他还帮助那些受苦受难的劳动人民。在周晔写的《我的伯父鲁迅先生》中，鲁迅救助饱经风霜的黄包车夫，帮他把受伤的脚扎好绷带。他还关心家里的女佣阿三，在她生病时劝她多休息，不让她干重活。鲁迅一直都是为自己想得少，为别人想得多。
在我心里，鲁迅是一个关心青年，顽强，善良的人，的确，“鲁迅先生是同我们一起的。”他的精神影响着下一代的人，永垂不朽。
指导老师点评：作文从三方面来赞美鲁迅，对每一段的总起句，都作了具体叙述，思路清晰。鲁迅先生还有很多品质值得作者去阅读，继续走近鲁迅，去读懂鲁迅。
他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，十分有精神，浓密的胡须成一个隶书“一”字。他是谁呢？不错，他就是我国的大文豪一一一鲁迅。
他之所以成为大文豪，是因为他有卓越的才能。1918年5月，用鲁迅的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对当时的旧社会制度进行了揭露。还有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。其中《故乡》最令人惊叹，从中塑造了一个勇敢、见多识广、聪明能干的乡村少年闰土形象。他还翻译了《表》、《小约翰》、《毁灭》这几本著作。让读者目瞪口呆的是鲁迅先生那优美，精彩的文笔，真所谓“文坛上的巨星”啊！
鲁迅先生不仅仅是卓越的学者，还是一位慈祥的长者。这在课文《我的伯父鲁迅先生》和《一面》都体现出来。那时他在北风怒号的夜晚救助人力车夫。一连串的动作表现出来的是对劳动人民的关心与同情。面孔上极为严肃，因为他憎恶、痛恨国民党反动派。同时，鲁迅先生还格外看重像阿累，萧红这样的进步青年。他看见阿累想买书，钱不够而资助了他。在东北姑娘萧红孤立无援时接待了她，待她如亲人，又视她如调皮的女儿，帮助她登上上海文坛，也是他培养出了一个有才华的青年女作家。总而言之，他所帮助过的劳动人民和进步青年不只是阿累、车夫、萧红，是数不胜数的。爱戴、维护鲁迅先生的人也是不计其数。可见鲁迅先生这颗善良的心！
《自嘲》中写过一句：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这也是鲁迅先生为自己一生的写照。他在世的最后几年，正是我们国家民族处于生死存亡的的关头。他在文化战线上用笔当匕首，字字句句刺向反动派，也不在意反动派对自己的迫害，而且坚持革命，是向着敌人冲锋陷阵的最忠实，最热忱的人民英雄。可在1936年1月，鲁迅先生体重因患病而下降到了七十八点七斤。肺部发炎溃烂面积已达五分之四，医生为他第一次抽出肋膜间积水就达到了200毫升。在身体病危的情况下，给青年作者和友人共写了93封信，14篇各种文章。逝世前一天，也还在写文章。这真是生命不息，战斗不止。
毛泽东评价鲁迅：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且还是伟大的思想家和革命家。”是啊！鲁迅先生就是这样的一个人。
指导老师点评：小作者的字里行间透着对鲁迅的崇敬、爱戴、怀念之情。希望小作者继续走近鲁迅，去感受鲁迅的独特美，他的美在于气质，在于风神！