我们班的川剧大师小学三年级作文
何老师会变脸这项绝活，简直像我们班的川剧大师。你别以为何老师真的会川剧里的绝活，其实他只会变3种脸：嘻嘻哈哈的笑脸是在一张嘻嘻哈哈的'笑脸是在同学们发表作文的时候，尤其是一次发表作文。还有是在同学们做好事时，狮子似的愤怒的脸通常是同学们捣蛋时。比如有一次何老师在国旗下讲话时，有的同学在下面打闹，何老师把脸一沉，就是这种表情。像风平浪静的湖面的脸脸是经常出现的。没有什么事情发生时或何老师在想问题时，常常是这种表情。
何老师的“变脸”节目可真精彩。
点评：对教师的仔细观察是诞生此文的关键，对教师的亲近是诞生此文的根源。亲其师，信其道，且“着魔”其道，爱上写作。 指导老师：何捷
【我们班的川剧大师小学三年级作文】
川剧变脸你们一定都看过，可那些变脸艺术都是需要道具的。我的妈妈就不同了，她的变脸绝活可是纯天然的。
我的妈妈长得不算秀气，但她看起来很慈祥。细细长长的眼睛，上扬的嘴角，看着似乎笑容满面。但你们千万别被她那张脸给迷惑了，她会变脸!
一个平淡无奇的下午，妈妈手里端着一杯牛奶走到我的房间，她站在我身后笑眯眯地看着一手握笔的我。那时，我正在订正科学卷子，没料到背后有人，便把卷子翻到第一页。这时，一只手，突然从我背后伸过来拿走了我的试卷。我扭头一看：糟了，是我妈!妈妈盯着试卷上那个大大的数字88，眉毛慢慢皱起，脸也逐渐拉长，变成了一张苦瓜脸。接下来，只见她的嘴角向下一拉，原本眯成一条缝的眼睛忽然瞪大到了弹力球那么大，里面还有火苗闪烁，好像随时都会喷出火来。直到我惭愧地低下了头，脸上显出非常难过的神情，妈妈才算是放过了我。
还有一次，妈妈正在打电话。看她一脸焦急的神色，看样子是在谈一件严肃的事情。然而，不到一分钟，妈妈突然大笑了起来，张开了她的大嘴巴，笑声很大很大，势如猛虎，势不可挡，连眉毛和眼角都仿佛在跳舞。那一天，我们家就遭到了邻居的投诉。
这就是我的“双面人”妈妈，喜怒不定，是个变脸专家。
京剧、川剧、越剧……哎呀！可把大名鼎鼎的淮剧给忘了！我很骄傲地跟你说，淮剧可是我们盐城的家乡戏呢！如果你对淮剧还不太了解，那就跟我到淮剧博物馆来看一看吧！
首先，沿着长廊一路走过，看到的是一些雕塑，都是关于淮剧的起源、淮剧表演的情景。有趣的是：淮剧的起源的雕塑，雕着一个小顽童爬到了竹竿上，看得我着了迷，好像脚粘在地面上一样，不肯走了。接着，我们来到了淮剧歌谱前面，饶有兴致地观赏着，我不禁吟唱了起来：“感动我岳鹏举笑面宽容，你列位众父老不必再送……”
走着走着，我们就走进了有着淮剧演员使用过的道具的展览馆。这里的物品妙趣横生，大有看点，我仿佛进入了仙境：一个个道具整齐地陈列在玻璃罩内，是那么的精美、古老！那硕大无比的青龙偃月刀寒光闪闪，好像有千斤重，演员哪能拿得起来啊！那一件件袍子是那么的逼真，好像是坐时光机从古代穿越到了2019年似的……
时间过得真快，我们在淮剧的世界里流连忘返，这次的游览，不仅让我满足了视觉的享受，还收获了许多知识。
今天，我和妈妈来到了成都文殊院，那是一个古色古香的建筑。路过川剧表演的地方时，我拉着妈妈吵着要进去看川剧表演，妈妈同意了。
我们一边喝盖碗茶，一边看川剧表演。变脸是我最喜欢的一个节目，演员的面具一会儿变成蜘蛛侠，一会儿变成哆啦A梦，一会是蓝色的脸，一会又是绿色的脸……我很惊讶，他变脸的速度为什么那么快呢？我百思不得其解，妈妈也不知道其中的奥妙。但能看到这么精彩的变脸表演，我感到很兴奋。
第二个让我很喜欢的表演是长嘴壶功夫茶。瞧，演员做着高难度的动作：顶着腰，仰着头，把长嘴茶壶举过头顶，离盖碗茶远远的，然后把水往盖碗茶里面倒，一倒一个准，不会洒一滴水，而且速度还非常快，看得观众们连连叫好。我想起了老师告诉我们的一句话：台上一分钟，台下十年功。不管做什么，要想取得优异的成绩，都得靠平时的刻苦练习。
在我丰富多彩的学习生涯中，有这么一位特别的老师，它颇像一位变脸大师，时而暴躁如雷，时而温柔如风······所以，我们都称她为“川剧”老师。
外貌篇
张老师瘦瘦的，有着一头乌黑的头发，远远望去像顶着蘑菇在走路，因此我还称她为“蘑菇”老师，她那斜斜的刘海遮住了她的柳叶眉，她的目光如同一阵春风，暖暖的，她的樱桃小嘴，是那样红润，笑起来甜甜的，是那样迷人。她身上与生俱来的亲和感让我第一次见她就有了好感。
生气篇
你别看她很温柔，但她也有生气的时候。在课堂上，张老师正声情并茂地读着课文，而在下面传来了一阵又一阵的吵闹声，是有些同学在说小话，张老师停下手中的粉笔，将手上的书“嘭”一声砸在了讲桌上，顿时全班鸦雀无声，全班同学心跳都漏了一拍，连一根针掉在地上都能听见，张老师脸被气得通红，像一个大苹果，大声吼道：“全班都给我站起来上课。”怎么样?恐怖吧！
高兴篇
上张老师的课很有趣，不信你看，学习《芙蓉楼送辛渐》这篇古诗时，她便在黑板上，给我们画了一幅画，画中的内容是:在一条河上有着两条小船，不远处有着一幢楼，那便是芙蓉楼，在小船上有着两个人，正在交谈。这真是一节有趣的课！同学们看着，看着，好像自己走进了画中，老师提出的每一个问题，同学们发言都很踊跃，老师眉开眼笑，好像听到了满园花朵次第开放的声音，而我们就是那一朵朵花呢！要是每一节课都是这样，还有哪一个孩子讨厌上课呢?
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有老师的心血，哪一朵上没有老师的笑影！我很喜欢我的“川剧”老师。
大家都知道川剧中的变脸吧，变脸可是非物质文化遗产呢，要想天天看到那可不容易， 但我们却有幸天天可以看到，因为我们有一位远近皆知的会”变脸术”的老师，她就是我们的语文老师－－蔡老师。
她常穿着一条偏深的长裤，搭配朱红色的上衣，乌黑的短发，又白又嫩的小圆脸，远远一看，简直像魔女降世！我尤其喜欢她那双眼睛，仿佛是一个望远镜。可是你不知道，这张美若天仙的脸，那”变脸”速度之快令人咂舌，你要是见识过也会啧啧称奇。
有一次上语文课，蔡老师正满面笑容、绘声绘色地讲着课，突然莫名其妙地停了下来，犹如晴天秒变阴天，蔡老师阴沉着脸望着后排，原来小胡正趴在桌上睡觉。老师闪电般地走过去，可小胡睡得太香了，一点儿都没有察觉到。语文老师的脸一下子拉得好长，仿佛要拖到地上，她狠狠地瞪着小胡，眼珠爆突，脸上的表情已经开始扭曲，甚是都能看到她气得张开的毛孔，这时的她像一条喷火龙。只见老师运了一下功，用了她在江湖上罕见的“河东狮子吼”惊醒了熟睡中的小胡。小胡猛地反应过来，抬起头不知所措地望着老师。蔡老师又皮笑肉不笑地说：”美梦做完了吗？”小胡马上重整坐姿准备认真听课。这时老师又又又元气大伤，深呼吸，然后优雅地转身走向讲台，瞬间又“眉飞色舞”，继续讲课，仿佛一切都没发生过。我不禁感慨，蔡老师的“变脸术”可真厉害啊！
上课时的蔡老师眼里是容不得沙子，下课时的她却非常和蔼可亲，身边总是会围着几个同学拿着课本问问题哩！听！她又在轻声细语帮同学讲解题目，那温柔的声音如春风那样宜人。那一瞬间，我好像读懂了她的“变脸术”。变化的是她的表情，不变的是她对我们的关爱。
如果真的要给蔡老师画一幅漫画，我也不知道应当配上什么表情。不过，我想嬉笑怒骂，不论哪一张脸，她都是我可亲可爱的老师。
舞台上，耀眼的光芒照出了每个观众的心声。红色的艳丽与金黄豪交相辉映，快乐地舞蹈着，犹如许多只黄龙在大红花中穿梭。台上的表演是文化的魅力，那就是伟大的文化遗产——川剧。
为了这川剧的表演，我们经历了很长一段时间的训练。训练的第一天，是王教练教我们的，他每天都换发型，差点怀疑他是个发型师了。说他凶也不凶，那天，表演开始的前一天，训练的内容变得紧凑了，而我们的态度也变得懒散了。他非常生气，这是第五次骂我们了，也是因为我们的态度问题。
“不想练就别练，反正到时候演出不了也跟我没关系！”王教练特别生气。因为一大早就来训练，我们总有些不适，动作不标准，速度比前一天慢了两倍。
他让我们站了半个多小时。那一周我们每天最后吃饭，最后洗澡。我倒从来没叫过苦。因为那时我早就明白，要得到最后的成功，总是要经历一些困难。
要表演了。经过了一周的训练，终于可以展示最终的成果。我本以为这表演会很差劲，但我想错了。节目不仅不差劲，而是出人意料的好。
上台了，我们手拿红缨枪，男生则手拿彩旗，一上场，就把台下的观众给惊艳到了，他们的掌声响亮，我们的口令声更加响亮，响彻了整个舞台。舞台上彩旗飘扬，挺直了的红缨枪，黄色与红色的服装在舞台上飘飘洒洒。教练上场了，一瞬间，掌声淹没在了歌声中……
我了解了川剧，我们民族的文化遗产，一个充满无限魅力的表演。