爱不一定是赞美，也可表现为批评，正所谓：爱之深，责之切。《丑陋的中国人》是一本深刻思考和讨论中国人劣根性的书籍，但它的背后仍旧是对国民深切的爱。
中国人的心中缺少国的概念，而过分看重家的观念，尽管爱国主义教育已经轰轰烈烈搞了这么多年，但更多的人还是在儒家文化的影响下选择了明哲保身。西方人司礼义神父赞美中国底层民众身上的勤劳和殷勤，我却在这两种特点背后看到了一种根植于人性中的自私。文化当中的“滤过性病毒”具有巨大的感染力，无形之中影响着一代代国人。芸芸众生，那种麻木与灵性的缺失仿佛是一种传染病，所到之处阴云密布，雾霾重重。
就以今年春节之时爆发的新冠疫情为例，灾难席卷荆楚大地，全国各省市医护人员立刻在命令下对口支援湖北，义无反顾奔赴抗疫前线。中国工程院院士钟南山更是在84岁的年龄依旧为国奉献毕生所学，成为医护人员心中的一座标杆。但是，在前线医护人员不畏困难、谱写着荡气回肠的英雄赞歌时，有些民众又在做什么呢？我们看到了有一部分非常有爱心的民众捐款捐物，但是也看到了一些道德渣滓，他们在网上辱骂医护人员无能或者是怨恨武汉人给国家带来了灾难。更令人痛心的是，就在疫情刚刚平稳下来没多久就有患者持刀杀害曾经前往湖北支援前线的医生。
正如柏杨先生在书中所批判的，中国人永远如一片散沙，再优秀的个体也抵挡不住西方人的团结。中国人“窝里斗”的能力比什么人都强，内战内行，外战外行。在疫情火烧眉毛的时候，医护人员可以把生死置之度外，一部分普通民众却可以拿别人的生死开着玩笑，把性命攸关的事情当成自己茶余饭后的谈资。
柏杨指出：“中国人非常情绪化，主观理念很强，对事情的认识总是以我们所看见的表象作为判断标准。”不得不说书中对广大中国人的概括在今天仍旧具有鲜明的现实意义，这些人过去可能是闲话家长里短、碎嘴胡言的市井小民，而现在可能就是在网上大肆狂吠、以为自己站在道德制高点的键盘侠。
书中尽管有一些偏激之处，比如说赞成汉语文字的拼音化，但是瑕不掩瑜，仍旧是值得我们思考的一本书。
你努力不一定会有回报，但你放弃就一定会失败。
记得二年级那年，我刚刚接触钢琴，我到现在还记得第一次触碰钢琴那种奇妙的心情，看见那一个个小精灵灵活地在老师手上跳动时，我就暗暗发誓：总有一天，我也会达到那个目际的！
于是我开启了永不言弃这条路，并努力向前走。刚开始练，家里并没有买钢琴，只能到老师那里练。一周能练三四回吧每次我都会拿出最好的自己，全神贯注地去练。
后来，家里买了钢琴，到现在我都记着我看见一台钢琴在那傻乎乎的乐着的表情。一架钢琴，又为我在永不言弃的路上前近了几步。
有一回，我感觉我不想练琴了，对钢琴就像是昔日的朋友变成了陌生人。这时，我总会想起自己的路还没有停止。我发现，只要你把你最不想练的那一遍坚持下来了，后面的两遍三遍四道就都能练下来了。于是我又明白了坚持就是胜利的道理。
我清楚的知道，这条永不言弃的路没有尽头，但每一次的进步都会使我得到回报。必须坚持。因为你一旦开始，就已经没有了回头路。你努力不一定会有回报，但你放弃就一定会关败。
我不一定在快乐的活着，但我一定是在追逐生活的快乐。快乐在我走过的时光下成熟地绽放。
经过时光的冲刷，岁月的洗礼，一点一滴在白纸上画下笨拙的图画，竟也一步步的成熟了：我知道自己的义务，义务，目标，任务，以及我有完全的动力，一颗年轻的心，一份成熟的思考和一双能听到别人善意提醒的耳朵。
我并不喜欢别人对我品头论足，在家人亲戚面前，他们谈论关于我的话题，坏的也好，好的也罢，我讨厌他们在我还未取得结果时，对我的未来做出任何好与歹性质的批判。我还在这，在这里抱最大的希望，行最大的努力，做最坏的打算。结果还未诞生之前，一切的猜测臆想都是空谈。我喜欢那种实实在在的成功。
我并非不爱说话，只是不愿说废话。多听少说，才是成熟的最基本素质。叔本华曾经说过：“要么庸俗，要么孤独。”学会在人群中保持一定程度的孤独，不要立即说出自己的想法，也不要对别人有太多的期待，提高自己的内在并充实自己。
著名诗人元稹讲过：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”我偏偏对书籍情有独钟。中华民族的瑰宝震撼着无数人的心扉，我也是其中渺小的一粒。文字为房，标点坐窗，就连小小的标点符号也承载着千金重的学问。我喜欢古人挥笔泼墨的霸气，笑傲江湖的畅快，黯然神伤的悲怆，我喜欢意气书生用激扬文字来挥斥方遒，指点江山。我想要在笔盖合上的刹那，拥有侠客收剑入鞘的骄傲。
文字的世界就像一幅瑰丽的图画，可以没有任何色彩铺张的轰轰烈烈，但却不能缺少美的意境。这是多么高的意境啊！让我沉醉不知归路！我总是喜欢在空闲时间摘抄一些诗词话语，乃至一些奇怪的词语。看着它们在我的笔记本上俊俏的身影，我就满满的满足感。
这就是我，一个拥有主见，热爱文学的追逐中的少女。指间有缝的人依然可以抓住幸福，即使我的指间无缝。
最可爱的人不一定是成绩最好的，但最可爱的人往往能够在一瞬间打动一个人的心。
这个周我是值周班长，因为大意在卫生方面出现了极大的漏洞。大到什么程度呢——大到被老师做了一次＂心理教育＂……我决定，要重视班级卫生。
首先得从干部抓起！
周二中午放学，打扫教室的只剩瑚致皓和罗乐凡了。罗乐凡在擦窗子，瑚致皓刚倒完垃圾回来。
我连忙扯住瑚致皓说：“这一周，你身为卫生委员，又是值日生，就应该负起双重责任！黑板必须擦干净！不要让我看到黑板上有水渍！擦完之后再把抹布洗一遍，不能拧太干，要不然老师擦黑板的时候容易‘吃灰’……身为卫生委员，就要时时巡视教室里的卫生，并提醒值日生及时补救，不要再让我看到班主任老师亲自打扫卫生！听见没有！＂
＂嗯。＂瑚致皓轻轻地回答。
星期四早上，我7点25赶到教室，瑚致皓正在巡查每个死角的卫生，我心里暗暗为他点赞，这一幕至少证明瑚致皓还是很有责任心的好干部嘛。
第一节是英语课，老师说过，板擦擦不干净黑板，用抹布比较好，同时也能让旁边的绿萝少吃些灰。＂瑚致皓！去……＂话音未落，瑚致皓立马抢着说：＂课前抹布洗一遍，我现在就去。＂说完，便一溜烟儿拿着抹布飞奔到洗手间去了。
中午放学，看见瑚致皓在疏散同学离开教室，当所有值日生都打扫得差不多时，我问道：“你把……”瑚致皓再一次抢了我的话：“知道了，抹布要洗两遍，教室卫生看过了，后阳台我也帮小刘打扫过了。”“嗯，你今天表现得不错嘛！”瑚致皓一向安静话少，听了我的夸奖有点害羞，连手都不知道放哪儿了。
不知不觉，我的值周工作接近尾声。回想每节课前碧绿鲜亮的黑板，讲桌上摆放整齐的板擦、抹布和粉笔，桌与桌之间干净的地板……望着窗明几净的教室，这一切全是小瑚委员的功劳啊！一个在家都不怎么干活的男生，为了集体的利益，从懒散到勤快，由不负责任到负责任，也真难为他了。最是那受到表扬后面红耳赤的样子，超级可爱！
瑚致皓同学的学习的确有些吃力，但他在用另一种方式回报老师和同学，在我眼里，像小瑚这样全心全意、尽职尽责的同学是我们班当之无愧最可爱的人！
我们经常会说到好心却办了坏事，这种情况在我们的生活中并不少见，相反，在很多情况下，我们人与人之间缺乏彼此的沟通，正是因为缺少沟通，所以我们经常会用自己的好心办出坏事。
比如，有一些父母过于关心自己的儿女，这就形成了溺爱，反而是对子女的成长不利；再比如有一些地方政府为了加快本地的经济建设，就过度开发当地资源，造成资源的严重损害，这也是一种好心办坏事。
我国著名学者林语堂先生有一次为了一堂万人演讲特地订做了一套西装，唯一不完美的就是右裤脚短了一公分，母亲、妻子、妹妹都注意到了这个问题，于是大家竟然不约而同的都在晚上摸黑为他将左裤脚剪短了一公分。结果第二天醒来后却发现，左裤脚竟然短了许多。或许这就是缺乏沟通吧，即便是最亲近的人、最伟大的爱都有可能会办错事。
因此好心也会办坏事，那我们要避免这种情况发生的办法自然就是加强彼此之间的沟通，只要我们能够走出自己心中的小天地，用心去聆听周围的声音，用爱去关注周围的情感，就会让好心办出更好的事，我们也就能够体会得到真正的人生，感受到真正的温暖。
风景，不一定是外表美，还可以是心灵的美，每个人都是一道不同的风景线，才形成了这个美丽的世界。
开学了，妈妈领着我，走在上学的路上，快到学校路口的地方，有一个红绿灯路口，但是这个路口的红绿灯已经坏掉了，四周来回过往的车辆，也没有很强的交通规则意识。这让过马路的行人安危受到了很大的威胁。
我们走到路口，看见了一位白发苍苍的老爷爷，看起来他已经年过七旬了。拄着一根细细的拐杖。颤颤巍巍的在马路上徘徊着。好像是要过马路，但是又不敢过的样子，四周飞奔在马路上的车辆没有停下来的想法。我十分担心老爷爷，心想：“我是去帮助他，还是不去呢?”在我犹豫万分的时候。一位和我穿一样校服的大哥哥，飞跑到爷爷面前，笑呵呵的说：“您是要过马路吗?”老爷爷点点头。他对老爷爷说：“正好我也要过马路，我们一起走吧!”老爷爷欣喜的点点头。小哥哥抬起手，对过往的车辆示意，等一下，一边扶着老爷爷慢慢的向马路对面走去。大哥哥胸前的红领巾在太阳的照耀下，显得那么鲜艳。等到把老爷爷安全的送到马路对面，老爷爷正准备感谢他，话还没说出口，大哥哥向着爷爷挥挥手，说了声“再见。”此时，我的目光移向了停止的车辆，这些车，像正在检阅的士兵，整齐的停在路口。大哥哥和老爷爷过了马路之后，又和往常一样，恢复了车水马龙的景象，此时我被这样的场景震撼了。
多么善良的大哥哥啊!生活中，因为有了这些风景，而多姿多彩，更加美好。
冬季，大伙儿不一定喜爱，但雪对小朋友们而言是她们童年的美好时光，我是在其中之一。
上小学时，过去了一个冬季又等待下一场雪，就剩大半个月就到冬天了，我盼望着，盼望着，总算把它——冬天，期待来啦。冬季的气场是那麼了解，那麼怀恋。冬季，四处是白皑皑的，像一个冰的帝国屹立在这儿最醒目的地区，树枝结着了冰花，漂亮极其。这严寒的气温好像与这神奇的世界不配搭。冬天的第一场雪飘起了，那小雪花从上空漂落，像一些雪精灵半空中翩翩飞舞一样。雪越下越大，山羊毛一样的下雪也飘下来了，雪大约早已下不来了，很多小孩都出去，有的玩雪，有的欣赏这雪的景色。这时候，我出来想这一雪娃娃，我表妹说：“亲姐姐，要不做一个小雪人如何？”我略微的点了点头，说：“好点子，回去吧！”我先捏了一个短头，在再捏了一个大身体，我找了好长时间才寻找双眼——玉米……就是这样大家干了2个小雪人，大家把他们放到屋子里，过了一会儿他竟融化了，那时我还小……
等待一场雪、一声笑意，在哪寒冷的冬季，还能发生一丝笑意，简直难能可贵啊，等待着一场雪，或许也是艰辛的，但也是高兴的！
1. 相爱，不一定甜言蜜语，但一定知心知意；不一定如胶似漆，但一定不离不弃；不一定形影不离，但一定心心相惜。爱上你，是我今生的唯一。
2. 由于你，无论我走到了哪里，我看到的都是美丽景色，我听到都是悠扬的红尘恋歌。
3. 寒冬里，我用你的文字取暖；炎夏里，我用你的歌声乘凉；春天里，我在我的心田里播种温顺和浪漫；秋天里，我在你的心田里收获真爱和真情。
4. 家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园。
5. 爱是无言的许诺，情是无声的感应，爱与情有融合，培养了你我爱与情的性命，这毕生都将在柔情爱意中熔化你我。
6. 鱼儿的幸福是与水相拥；鸟儿的幸福是与树同行；云儿的幸福是与风共舞。我的幸福，朋友啊，就是你很幸福！
7. 我不需要多么完美的爱情，我只需要有一个人永远不会放弃我。不管什么天长地久，只要能真心相爱，一分钟也是好的。
8. 我的闺蜜，愿你安好，愿你以后的生活在没有烦恼，愿你做个幸福的人！
9. 一生就这么一次，谈一场以结婚为目的的恋爱吧。不再因为任性而不肯低头，不再因为固执而轻言分手。
10. 最后地坚信一次，一直走，就可以到白头。就那样相守，在来往的流年里，岁月安好。惟愿这一生，执子之手，与子偕老！
11. 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
12. 真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话，也不会感到尴尬。
13. 幸福，就是发自内心的很纯的感觉，是不用基于任何基础的一种感觉，你如果认为自己是幸福的，那么，你就会幸福。
14. 在最平凡的生活里，谦卑和努力。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。
15. 情窦初开的雨花，盛开在夏季的湖面上，像一串美丽的笑声。愿你笑口常开，幸福安康！
16. 愿你我都把时间用对地方，精力用对方向。让每一分付出都有成长，每一分努力都有收获。早安。
17. 幸福就在我们的身边，在我们点点滴滴的生活中。幸福也没有十全十美，只要我们心存真善美，至少我们可以靠近幸福。
18. 幸福，是每个人都想追求的东西，而就有些人不用一颗平常．火热的心去拥抱进在咫尺的幸福，还在暗自抱怨。
19. 生活奇奇怪怪，你得可可爱爱，元气满满，开启新的一天。早安！
20. 天空，呼吸着我的记忆，不太圆满的语句，写下怎样的诗句，描画爱你的痕迹，总有晴朗的技艺，展示此生的不渝，敬爱的想你了。
21. 不要活在过去的回忆里。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳！
26. 人生的风景，是物也是人。人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。
27. 心情反重复复的闹腾，不要承诺，不要誓词。感情跌跌撞撞的前行，只需依赖，只需执着。
28. 志向要远些，目标要近些，与其躺在原地做梦，不如逐步靠近梦想。早安!
29. 让时间做试金石，来探试我对你爱的纯真；让岁月做见证，来证明我对你爱的真诚；让幸福的感觉来验证我对你爱的誓言吧，嫁给我，让你快乐一辈子！
30. 人没有完美，幸福也没有一拐分。知道自己没有能力一次拥有那麼多，也没有权利要求那麼多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也为难了对方。
作文的开头一定是事情的开始吗？
当然不一定，作文开头是就是开始写的字，而故事的开始就是故事的开始，不一定是作文的开头。当然，也有些作文开头就是故事的开始，这样的作文一般来说都不太好，用故事的开始做文章的开头，就好像是给人讲故事或者说是读课文，没有自己的感情和价值判断，文章会显得生硬而无生气。
各位读者，请注意观察孩子的作文开头，尤其是写事的作文，一定要看看孩子的作文开头是不是故事的开始，如果是则需要引导孩子在故事的开始前安排一个小段落，可以找个万能开头改写一下，注意要点题，这样作文开头就和故事的开始有了区分。
作文开头不一定是故事的开始，作文的结尾也不一定是故事的结果，前后都需要单独套上一段。开头要点题，写感受，结尾要扣题或者升华主题。
其实，绝大部分小学生作文都可以分为三大部分，开头点题，中间故事，结尾扣题。
开头点题时，可以用万能开头，点题又显示文采。
中间故事，要生动要具体要有真情实感，当然故事一般情况下都要讲完整，中间的故事要有开始有结果。
文章结尾时，一定要扣题或者升华主题。
个人认为，文章最重要的是中间的故事，但最容易提分的一定是开头。
现在努力不一定马上会得到回报，但总会到来的；可是你每天都偷懒一点点，终会一无所获。——题记
0.99365 和1.01365，想必大家都知道其中的意义。可在那个星期一，这两个数学题让我深有感触。
星期一的早晨，我们像往常一样进行着晨读，语文老师正在批阅我们的回家作业。不知何时，老师皱起了眉，抬起头，放下了手中的红笔，说道：“同学们，先停一下，请大家看黑板。”随即老师拿起了粉笔，转身在黑板上写字。随着“刷刷——”的声音，黑板上出现了0.99365 和1.01365。
这是什么意思呢？大家心中一团迷雾。 “不知道啊！”“语文老师写数学知识干吗？”同学在底下议论纷纷，又疑惑地望着语文老师。老师轻咳了几声，说道：“大家请看，我们以1作为标准，0.99比1少了多少呢？”“少了0.01。”我们异口同声地说。“那1.01比1多了多少？”“也是0.01。”“对，这个数字虽然只相差0.02，可是你慢慢算下去，它们两个数的差距就会越来越大 。你们现在可以拿出计算机算一下，你们别小看了这365次方，结果会相差很大的。”为了快速地进行比较，我和同桌拿起计算机开始分别计算。一开始没觉得什么，渐渐地却发觉两个算式的差距慢慢增大了……
不知是谁喊了一声：“我知道结果，0.99365约等于0.03，而1.01365约等于37.8。”老师点点头，把结果写在黑板上。看到差距如此悬殊的两个结果，我惊得张大了嘴巴，瞪圆了眼睛。真没想到，相差一点点的两个数，365次方以后，竟然要相差37.7。
老师望了望我们和讲台上的那叠作业本，语重心长地说：”学习也是如此。今天你在对应的要求上偷懒了一点，或许你今天没什么感觉；而另一个人在对应的要求上，勤奋了一点，或许也没看到明显的进步。但是，持续的偷懒和持续的坚持，一定会又很大的差距。这365次方就如同一年的365天的时间，你日复一日地偷懒还是勤奋，结果也就完全不同！”
是啊，种瓜得瓜，种豆得豆。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！况且我们的学习之路何止这短短的一年啊！想到这儿，我不禁倒吸了一口凉气，那我在这六年的学习中，与同学的差距是否也像这两个数的结果一样呢？
早晨的阳光洒在我若有所思的脸颊上，我似乎茅塞顿开，身板挺直了许多，读书的声音仿佛都大了许多……