与“ 数篇 ”有关的作文

写作模版

读后感写作方法模板：

1、题目：

格式一般为《读 xxx 有感》（xxx 为书名），或者直接写"读后感"也可以。

2、第一段：

简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

3、第二段：

简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段：

读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段：

想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

6、结尾：

说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）

优秀范文

01、《小熊维尼》读后感

《小熊维尼》里面有克利斯多夫罗宾、跳跳虎、小熊维尼、小象、小袋鼠、小猪。克利斯多夫罗宾的特点是爱护小动物，小熊维尼的特点是爱吃蜂蜜，跳跳虎的特点是爱跳，还很喜欢大叫，呵呵。小袋鼠总是爱指挥小象用鼻子吸水跟他一起玩。 我从这本书里学到了爱护小动物，朋友之间相亲相爱。

02、《匆匆》读后感

前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。 其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。 少壮不努力，老大徒伤悲。

现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。下午应该要写作业？没有，“今天我和同学约好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去。”……一个下午便又在玩耍时过去。晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑……” 一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有复习或预习功课吗？没有，没有，没有。而明天却又将是如此。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。 时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？

03、《我不能失信》读后感

诚实守信是我们中华民族的传统美德。读了《我不能失信》这篇文章，我深受启发和教育。 这篇课文主要写了一个星期天，宋庆龄全家准备去父亲的朋友家玩。可是临出门的时候，她想起自己答应教小珍叠花篮，尽管父母都劝她改天再教，可她还是执意留了下来，履行了自己的诺言，反映了小庆龄是个诚实守信的好孩子。 当我读到文中“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信！”这句话让我觉得我很敬佩宋庆龄的诚实守信。

我有这样地经历。有一天早上，我来到教室，坐在座位上准备从手包里拿出作业交给组长时，我才猛然发现，我地作业还没下完呢。怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。不一会儿，组长做到我面前，像老师一样严厉地说：“交作业了！”我的脸顿时涨得通红，喉咙像被东西卡住一样说不出话来，我吞吞吐吐地回答：“我……我……作业本忘带了。”“那你下午带来交给老师！”组长严肃地说。听了组长地话后，我连忙回答：“好！好！”但是，那时我不由得低下了头，好像全班同学都在用怀疑地目光看着我……下午，当我把作业补交给老师时，我鼓足勇气跟老师承认自己早上对组长撒谎了。老师听后非但不批评我，还夸我是知错能改，是个诚实地孩子。从教师办公室出来，我感觉心里特别的轻松。

同学们，让我们也像少年宋庆龄一样，言必信，行必果。做一个守信有的人吧！这样，我相信我们的社会更加文明，更加和谐。

04、读《灯光》有感

在一片黑暗之中，突然出现了一点光，就算是一点微弱的光，也能给黑暗中的人们一线的希望。于是，希望之光就此诞生，成为了人们不变的一个信念，给了人们走出了黑暗的勇气与动力。为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢？因为它给了人们一个理想和希望，使人们为之去努力奋斗！

《灯光》一文所讲述的，是抗日战争时的一个故事。1947 年初秋的一个晚上，作者在突击连的郝副营长的身边——22 岁的他是一名着名的战斗英雄。他坐在地上，划着火柴看一本书，书上的一张图片上，画着一个孩子在电灯下学习。他一边看，一边还时不时地羡慕，说：“多好啊！赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们在电灯下学习。”然而，他的梦想没能实现。他为了战争的胜利，在黑暗中点燃了那本书，点亮了部队前进的路，自己去被火光暴露牺牲了。 多么伟大的一个人啊！他点亮的，不仅仅是前进的路，而是自己的梦想和理想。他，为了祖国，为了孩子们的将来，他奋不顾身的在那千钧一发之际，点亮了那本拥有他理想的书。然而，这位年轻的英雄不惜牺牲自己的性命，为了让孩子们能够在电灯下学习，他自己却没来得及见电灯一面，就永远带着这个遗憾去世了。

现在的我们，在各种高科技的陪伴下，还觉得这个不好，那个不好。但在那时，能见到一盏电灯，都是一种奢望。但回头一想，如今我们无忧无虑的生活，是多少前辈用自己的生命所带来的啊！中华民族几千年的历史，这么多风风雨雨，我们就是靠着一个理想和希望而努力的。 这就是理想的力量，这就是爱国的力量。中华民族就是靠着这种力量，奋发图强，坚强不屈的。

在黑暗中的希望之光，点亮了我们的信念，给了我们勇气与动力。而真正的希望之光，就是我们会为之努力的一个理想和希望！

05、《简·爱》读后感

当我静静地合上书本，从不一样的世界醒过来，我的心久久不能平静。那本书叫做《简·爱》，刚刚看完它的我，有着诸多感触。

“简·爱”是书名，同时也是主人公的名字，她从小就失去了父母，由里德舅舅带回家，从此过着寄人篱下的生活，在里德舅舅死后，她的生活更加悲惨。舅妈常常会因为一点小事就打骂她，尽管她已经尽力做到最好，希望能得到舅妈关心。她的表姐和表哥常常欺负她，可舅妈始终不会站在自己这边，因为在舅妈眼里，自己就是一个坏得不能再坏的“坏孩子。” 后来简·爱去了慈善学校，在那里过着艰苦的生活，但学会了很多，毕业后，她成为了一名优秀的教师。

遇见了罗切斯特先生，罗切斯特被简·爱深深吸引，两人相爱了。可是，就在婚礼当天，简·爱得知自己的恋人已经有了妻子，她很难抉择，但最后她忍痛离开了他。小说的最后，罗切斯特残疾了，简·爱义无反顾地选择陪他在一起……

小说讲述了简·爱的爱情故事，从相识、相知、相爱到相离、相守，她勇敢地追求爱情，但绝对守住自己的原则，崇尚自由，平等的她，让我感触最深的一句话是：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！” 简·爱的确不美，但她不自卑，知识广博，直言不讳，她也受人尊敬，让人喜爱。我也想像她一样遵从自己内心深处的声音，做最好的自己，最真实的自己。

每朵花都有自己的花语，就像每个人也有属于自己的幸福，让我们好好珍惜现在的幸福吧！

读书笔记的写作指导

读书笔记写作的要点：

（1）摘录式。

读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。

（2）体会式。

读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

（3）提纲式。

读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

（4）批注式。

在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。

（5）书签式。

平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

（5）卡片式。

读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

读书笔记写作格式要求：

1、读书笔记统一用活页纸来做，并在读书笔记的上方注明读书时间，纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。

2、倘若你要做读整本书（或整篇文章）的笔记，可按以下的格式：

读书时间___年___月___日

书名__________文章题目（书的章节或页数）__________作者：_______

1、好词（可以是成语、形容词或生字词，若无则取消该项）

2、作品的内容概要

3、佳句

（1）┉┉ 点评：┉ （2）┉ 点评：┉

4、精彩语段

（1）┉┉ 点评：┉ （2）┉ 点评：┉

5、其他（可以是对整部作品的读后感）

01、《小熊维尼》读后感

《小熊维尼》里面有克利斯多夫罗宾、跳跳虎、小熊维尼、小象、小袋鼠、小猪。克利斯多夫罗宾的特点是爱护小动物，小熊维尼的特点是爱吃蜂蜜，跳跳虎的特点是爱跳，还很喜欢大叫，呵呵。小袋鼠总是爱指挥小象用鼻子吸水跟他一起玩。 我从这本书里学到了爱护小动物，朋友之间相亲相爱。

02、《聪明的小公鸡》读后感

今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。 我想：“大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生”。我要学习小公鸡！大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢！今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难！充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。

03、《顶碗少年》读后感

读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次；第二次才有点不知所措。 此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。 这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励，因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆风顺，总会有失败与挫折，在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。 成功就在前面，让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气，再次站起来，向目标成功的方向跑去……

04、《鲁滨逊漂流记》读后感

这个暑假，我看了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。它的作者是丹尼尔·笛福。这本书主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，先被海盗攻击，再到种植园，然后漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。 鲁滨逊身上有太多值得我们学习的东西了，有两点是我们最需要学习的。第一，他坚毅、勇敢。第四次航海时，船在途中遇到风暴而触礁，船上的同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。在这种情况下，他还能临危不乱，知道什么对自己有用，把它们运到了岸上，开始荒岛新生活。而不是自暴自弃，放弃活下来，甚至回到英国的希望。 第二，他充满劳动热情。在岛上住下后，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。还在荒岛的另一端建了一座“乡间别墅”和一个养殖场…… 现在的孩子，遇到一点困难就退缩，遇到一点挫折就觉得万念俱灰。要是以后到了社会上，那些大风大浪就更不可能承受得起了。还有，现在的孩子越来越不爱劳动了，家务活一样都不会干。如果会干家务活，就算毕业出来找不到工作，也可以去餐厅当洗碗工，好歹有了份工作，总比整天待在家里，靠父母养活的啃老族要好吧。 《鲁滨逊漂流记》这本书告诉了我很多道理，同时也在启示读者﹕没有冒险就没有成功，只有那些不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。是一本好书，大家有兴趣可以去看一看。

05、《简·爱》读后感

当我静静地合上书本，从不一样的世界醒过来，我的心久久不能平静。那本书叫做 《简·爱》，刚刚看完它的我，有着诸多感触。 “简·爱”是书名，同时也是主人公的名字，她从小就失去了父母，由里德舅舅带回家，从此过着寄人篱下的生活，在里德舅舅死后，她的生活更加悲惨。舅妈常常会因为一点小事就打骂她，尽管她已经尽力做到最好，希望能得到舅妈关心。她的表姐和表哥常常欺负她，可舅妈始终不会站在自己这边，因为在舅妈眼里，自己就是一个坏得不能再坏的“坏孩子。” 后来简·爱去了慈善学校，在那里过着艰苦的生活，但学会了很多，毕业后，她成为了一名优秀的教师。遇见了罗切斯特先生，罗切斯特被简·爱深深吸引，两人相爱了。可是，就在婚礼当天，简·爱得知自己的恋人已经有了妻子，她很难抉择，但最后她忍痛离开了他。小说的最后，罗切斯特残疾了，简·爱义无反顾地选择陪他在一起…… 小说讲述了简·爱的爱情故事，从相识、相知、相爱到相离、相守，她勇敢地追求爱情，但绝对守住自己的原则，崇尚自由，平等的她，让我感触最深的一句话是：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！” 简·爱的确不美，但她不自卑，知识广博，直言不讳，她也受人尊敬，让人喜爱。我也想像她一样遵从自己内心深处的声音，做最好的自己，最真实的自己。 每朵花都有自己的花语，就像每个人也有属于自己的幸福，让我们好好珍惜现在的幸福吧！

看图写话

看图写话作文的要点：

1、按照顺序看图，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文章结构：首先，要说清时间、地点、谁在做什么？周围有什么景物？它们给你什么样的感觉等？然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。

2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份。

3、从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。

4、还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。

5、适当发挥想象力，自己在脑海里浮现出事情的前因后果。

—— ——先说后写—— ——

●要先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。

●对于一年级的小朋友，只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。

●年级高一点就要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等

01

•一年级范文示例•

星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。

一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

小白兔过河

有一天，妈妈对小白兔说：“你已经长大了，今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔爽快地答应了。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路，一条小河挡住了去路，河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急，小白兔过不了河。怎么办呢？它向四周看了看，看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问：“你可以驮我过河吗？”大象低着头在喝水，她有礼貌的大声问道：“大象伯伯，请问你能驮我过河吗？”“当然可以。”大象亲切地答应了。“谢谢您，大象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。到了外婆家，小白兔把萝卜给了外婆，高高兴兴地和小朋友玩游戏去了。

02

•看图写话 引导练习•

看图说话引导过程：

问题设置一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）

问题设置二：只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（ ）

问题设置三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ ）还有的（ ）

引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；

问题设置四：围观的我们（ ）

引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；

问题设置五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ ）

提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳

问题设置六：天空中飞翔的小鸟仿佛在说（ ）

例文：

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”

看图说话引导过程：

问题设置一：小白兔在哪里干什么

问题设置二：忽然，天空（ ）

提供形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻

问题设置三：小白兔（ ）

提供着急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙，急如星火 急得团团转

问题设置四：这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（ ）

问题设置五：回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（ ）

整体回顾训练，先自由练习，后逐个练说；

例文：

一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团 团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白 兔：“你真是一个聪明的孩子”！

看图说话引导过程：

问题设置一：走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；

提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚

问题设置二：看到这情景，我（）

提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞

问题设置三：叔叔转过头来大声说道（）

问题设置四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）

例文：

走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并 做 两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”

看图说话引导过程：

问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。

提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂

问题设置二：操场上，顿时（ ）

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬

问题设置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ），还有的小朋友（ ）

问题设置四：你看，花花（ ）

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

问题设置五：课间活动真是（ ）！

例文：

下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！

看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

日记写作指导

日记写作注意事项：

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以空 2格。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。或者文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。

日记写作分类：

1、【观察日记】把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

2、【剪贴日记】把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

3、【信息日记】把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、【气象日记】把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、【台历日记】把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

6、【摘录日记】把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

7、【学习日记】把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

8、【活动日记】记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

9、【实验日记】如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

10、【思考日记】或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记。把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

日记写作参考模板

xxxx 年 x 月 x 日 星期 x 晴

正文：发生了什么事+个人感悟

示例：

2018 年 11 月 28 日 星期三 晴

今天，我跟妈妈下象棋，摆齐时，我要把过程记下来。开始，我把右边的炮移到中间吃对方卒，她右马左跳，保中卒，我跳反方向马，妈妈左象往中飞，我平車吃炮，对方跳马保，我又跳了匹马保中兵，她冲卒，我冲兵，妈妈把左边的炮移马前，我跳马，炮进了四格，我回马吃炮，再问：“妈妈，你送炮干嘛？”她把左車退到象的位置，我的車来吃马，她跳马吃車，我来吃她马，马退将前面，我吃中卒，她跳马，我横炮，她吃我炮，我吃卒保，她跳马，我也跳，她平車，我平炮，她将军，我前进，对方吃马，我将军，我赢了。

我对妈妈说：“妈妈，你太菜了。”

•日记范文五篇•

01

小仓鼠观察日记

2018年10 月 1 日 星期六 阵雨转多云

金金和小白是我家最可爱的小家伙了。它俩不管什么时候都很可爱，睡觉时的样子就尤为可爱。

在天冷时，它们大多都是抱在一起趴着睡的。因为天冷，它们如果分开，就会觉得很冷，只有抱在一起，才可以互相取暖。而在天热时，它们就不再抱在一起睡，而是分开睡的。小白睡在转轮上，肚子朝上一起一落的，而小爪子则放在胸前，小牙齿也露在外面。金金和小白不一样，它不是睡在转轮上的也不是肚子朝上睡的，它是趴在地上睡的，不过有一次，它把小板牙露在外面，可爱极了！

这就是小仓仓睡觉的样子。我越看小白就越觉得小白像电影《精灵鼠小弟》里既聪明又可爱的小老鼠斯杜尔德。

02

学骑自行车

xxxx 年 x 月 x 日 星期 x 天气 x

昨天，爸爸答应今天教我骑自行车，我心里别提有多高兴。

早上，太阳公公早早露出笑脸，我狼吞虎咽地吃完早饭，高高兴兴的和爸爸推着自行车去小区的柏油路上学骑自行车。

我们走到柏油路上，哇，人可真多，有的在跑步，有的三五成群地站在一起聊天，有的打太极拳……真热闹！因为我看见人多心里有些紧张，老是左右摇摆，爸爸安慰我说：“别担心，文豪，我在后面扶着车子呢，你只要记住身体坐直，把手扶正，眼睛看前方。”我嘴里答应，心里还是害怕，这时，一个看起来比我小的小男孩骑着自行车超过我，只听见爸爸说：“看，文豪，小弟弟骑得多好，你看他骑车姿势，你就学着他的样，不用怕！”我暗暗地下决心一定超过他，记着爸爸说的话学着他的样骑，大约过了二十多钟，听见爸爸髙兴地说：“文豪真棒！这么快就学会了。”因为我太集中注意力，没感觉到爸爸什么时候没扶车，听见爸爸夸赞的话，我高兴极了。

学骑自行车，让我懂得不管做什么事，只要认真，掌握要领，一定会学会。

03

蒜苗观察日记

观察日记（一）

2018 年 9 月 30 日 天气 多云

假期，我想让大家尝尝鸡蛋炒蒜苗，自己动手，丰衣足食，于是我大干一场，我找来一头蒜包好，找来一个盆，放好三分之二的土，我把土浇成泥，插入大蒜，爷爷看见了说：“种

蒜呢！现在已经不适合了。”听了爷爷的话，我对蒜苗没有了信心，但还是希望他快点发芽，健健康康长大。

观察日记（二）

2018 年 10 月 3 日 天气 晴

放学了，我来看看我的小蒜苗吧！我对它很不抱有希望，“啊！蒜苗发芽了。”我惊叫道。妈妈说：“蒜苗的生命力是很强的。”它的芽是浅绿色的，也就有一厘米长，看起来非

常娇嫩。我一定要好好呵护它，让它健康成长。

观察日记（三）

2018年 10 月 10 日 天气 晴

又过去了一个星期，蒜苗长高了一大截。刚长出来的时候只是一根茎，慢慢的变成了叶子，叶子从最初卷卷的变成了宽宽绿绿的，就像韭叶一样。风儿吹过，叶子随风摆动，我似

乎闻到了蒜香味。希望它在努力一下，我就可以吃到鸡蛋炒蒜苗了。

观察日记（四）

2018 年 10 月 20 日 天气 晴

今天终于要吃到鸡蛋炒蒜苗了。我找来一把剪刀，把蒜苗剪下来洗干净，让奶奶帮我做蒜苗炒鸡蛋。不一会儿，热腾腾的鸡蛋出锅了，“真香啊！”闻着淡淡的蒜香味，我馋的口水都要流下来了，赶紧加了一口尝了尝。本来我平时是不爱吃鸡蛋的，可今天的晚饭却吃了很多。品尝着自己的劳动成果，好开心呀！

04

美丽日出

2018 年 11 月5 日 星期 三 天气 晴

清晨，我穿着背心站在江边上，等待着观看日出。

站了一会儿，太阳还没有出来的迹象，我有些不耐烦了。这时候，东边尽头的天空开始泛红，像一条淡红色的围巾。渐渐地，颜色越来越浓，面积也越来越大。大约过了五分钟，好不容易太阳出来了，但只冒了个尖，像一个害羞的姑娘，生怕别人看见她似的，左瞧瞧，右看看，慢慢地探出头来。好一会儿，太阳才露出了半个脸，火红红的，却不耀眼，远远望去，煞是好看。太阳却毫不着急，慢条斯理地一点点上升这时，一片金光，那又大又红太阳，光芒四射地在碧空中冉冉地升腾。

终于，太阳出来了，看带着灿烂夺目的光辉，太阳从东展翼空而起。天空因为你而格外明亮，城市因为你而更加绚丽多彩。太阳是天空的马儿，是生活源泉！

05

拔河比赛

2018年8月28日 星期六 天气 晴

今天下午，我和爸爸两点就起来了，有些人就纳闷了，都放假了，为什么要如此早地起来呢？告诉你，因为今天下午我们要去钓鱼了！

我拿着一根 6 米长的杆子，爸爸拿着一根 8 米长的鱼杆，我们一人提了一个包，我那里面装着 1 个 7 米长的鱼线，一袋蚯蚓，一个“来得快”式鱼粉和一个“孢子雷”式鱼饵。爸爸的包里装了一瓶“鬼米”、一袋蚯蚓、一个 8 米长的鱼线。一切准备就绪，在一个池塘边找到最佳位置，绑好鱼线，丢了一把“鬼米”，然后再装上蚯蚓，开始钓鱼了。

我端着鱼杆，眼睛盯着鱼浮，鱼浮突然沉了下去，我“嗖”的一声提杆，唉，怎么会是一条一小指差不多大小的小鱼，我知道，河里一定有大鱼，我装上鱼饵，又弄了一点鱼粉，又开始钓了。

这时，爸爸那儿也上鱼了，哇哦！一条约 15 厘米长，直径达 4cm 的昂刺鱼！我对爸爸笑到：“再钓两三条，回家用雪菜炖一炖！”爸爸打了一个“OK”的手式，我等待着下一条鱼的上钩。

我看到我的鱼浮动了几下，我知道，一定是有鱼“中计”了。突然，鱼浮从两个变成了六个，我再一次迅速提起鱼杆，好家伙！一条长约 20cm，直径达 5cm 的虎头鲨！

早就听说虎头鲨的味道非常鲜美，今晚，我一定要大饱口福啦！ 夕阳西下，我们开开心心地回家了。

书信写作注意事项：

1、书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

2、称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

3、正文的开头空两格，通常先写问候的话。

4、结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上祝愿，勉励或敬意的祝颂语。

5、署名：在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方

相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

6、日期：可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最后报写清年月日，以便查考。

参考模板

给***的一封信

敬爱的 XX：

＿＿您好！

＿＿（正文）

此致

＿＿敬礼！

-------------------------------（姓名）

-------------------------------（日期）

书信类范文赏析

NO.1

写给伟大的妈妈

妈妈：

您好！

在平安夜里，我有太对太多的话想对您说，却不知如何开口。蔚蓝的天空，遮盖不住您对我的温柔呀！茫茫人世间，我在思索，如何对您说……风高夜深了，请您不要忙碌了，休息一会吧。 记得小时候，您总是在我旁边，哄我。吃饭时，您总会跟我“环球漫步”----追着我大街跑。现在，您对我还是那样关心、那样呵护。虽然，您有时偏爱弟弟，但我知道，他还小，需要关心、需要爱护。

妈妈，请原谅，我有时会跟你顶嘴，对不起。我没有妥善处理，应该等您气消了后，才跟您说。希望您能“大人不记小人过”嘻嘻！ 在圣诞节前夜，我衷心的对您说：“妈妈您辛苦了！”

祝您：

开心过好每一天！

潘心怡

xx 年 xx 月 xx

NO.2

给外公外婆的一封信

亲爱的外公外婆：

你们好！

我好久都没有去看你们了，你们身体还好吗？我很想你们，你们也一定很牵挂我和爸爸妈妈还有弟弟吧！ 小时候是你们一直陪伴着我长大，现在我已经长大了，下学期即将进入五年级的学习生活。

外公，你经常对我说：少壮不努力，老大徒伤悲，一定要好好读书，长大了才有出息。可是也不知道为什么，我总喜欢在上课的时候开小差、走神。所以每次考的都不是很理想。外公你可以告诉我一些小秘诀吗？怎么才能使我的学习成绩有所提高？外公你还记得吗，小时候我很调皮，你刚刚从外面回来，电瓶车上的钥匙没有拔，我爬到电瓶车上，居然把电瓶车开动起来，朝着我们家的围墙撞去，当快要撞上去的时候，你弄你的身体挡住的电动车，才使我一点没有受伤，而你的腿被撞了一大块青。

外婆，你现在的腰疼病好点了吗？要多注意休息，不要太劳累了。小时候你总是喜欢陪着我玩，给我讲故事，教我唱儿歌，陪我度过了快乐的那几年，小时候我还特别喜欢吃你烧的带鱼，外婆你还记得吗？

您的外孙

xx 年 xx 月 xx

NO.3

给蚊子的一封信

“亲爱”的蚊子：

你们一定不记得我了吧，但我却深深的记着你，我都不知道到底该不该向你问好。因为你做的坏事简直太多了。

首先，你整天跟苍蝇混在一起，身上布满了细菌。别以为我不知道你们经常一起躲在阴沟、垃圾堆里吃粪便。之后又停在我们家的饭菜上，水果上，让佳肴变成了使我们生病的“毒药”。而且，你每天晚上都硬要让我听你的《嗡嗡嗡交响曲》，听得我彻夜难眠。

一听到你的这首歌我总是“蹭”的一下站起来，可每次我一起身你就藏起来，当我注视这前方时，你就从背后袭击，当我注视四周时你就从下方袭击。就算我求你了行吗？蚊子大叔，你就让我睡一个安稳的好觉吧！ 你每次都像不请自来的医生，每次都让我“无偿献血”。每次我都恨不得喝一瓶花露水毒死你，跟你同归于尽！

以上都是你干的好事，为了表达我对你的感谢，我已经准备了丰富的佳肴等你：花露水、蚊香、杀虫剂还有风油精这些都是你喜欢吃的吧，赶快来吧！我们一决高下！

恨你又为你准备佳肴的人

xx 年 xx 月 xx

NO.4

给爷爷的一封信

亲爱的爷爷：

您好！

在我眼中您是一位和蔼可亲、平易近人的一位老人。我和您在生活中的点点滴滴都铭记在我心中。这些往事都印在我的脑海里，回味无穷。

记得，在上三年级时，我与您互当“老师”，互相学习。我教您英语和语文，您教我奥数，我们学得很愉快！您已经快 70 岁了，还坚持学习，您真是一位好学上进的人。您这种“活到老学到老”的精神让我敬佩，我要以您为榜样，好好学习，天天向上。我还记得，您把我当做家中的宝贝儿，非常疼爱我！我是一个活泼好动的孩子。您常常和我在寒风习习的冬天一起锻炼身体。我非常喜欢骑自行车。有一次，您提议我们骑车去看望我住院的外公。我们起了一个半小时才到医院。爷爷的身体有点透支，但还能坚持下来，我不仅在心里说道：“爷爷，您真疼爱我呀！” 我更记得，您虽然疼爱我，但是您对我的要求非常严格。我有一次写作业，您看了看，我的字迹不太工整，便命令我重新写一遍。如果写不好，就不让我玩电脑，我写了好久，终于过关了！您虽然对我的学习要求严格，但您还是像以前那样疼爱我。 以后我们还有很多的事让我们共同经历，就让我们共同回忆吧！

敬祝

健康长寿

孙女：韩佳彤

xx 年 xx 月 xx

NO.5

给小王子的一封信

亲爱的小王子：

你好！

最近，我读了《小王子》这本书，思绪万分，感触颇深。小王子你那坚持的品格与孤独的情怀打动了我。小王子，我想与你聊聊天。 小王子，你有一颗纯洁的心灵和一双清澈的眼睛。你为什么要保护玫瑰呢？那是因为你关心弱小，用心灵用力爱着玫瑰。你靠着美的心灵，就可以交上更多朋友，那么，你就不孤单了。 在我的家园—地球。所有的人都在和睦欢乐中度过，你总会看到这番景象：大人挽着小孩的手，有说有笑地逛商场，同学好友聚在一起庆祝生日……可你，并不是那样，你是孤单的孩子。小王子，想要朋友就来地球吧。 你不要因为太孤独而伤心。千万别那样做。你的坚持的品格打动人心。你每天坚持不懈地打扫星球。而地球人呢：有些学习一门艺术，中途停止了学习；有些人去登高山，因为受不了太阳的折磨，还没爬一半，就退下了。许许多多的人坚持不下来，半途而废。而你：每天打扫火山口、拔除面包树、给玫瑰浇水……无论多么苦、多么累，你都坚持了下来。在作家笔下孤独的你也是多么坚持不懈呀。我很敬佩你。 如果我是你，我一定会做得更好。我也要背上包，漫游宇宙。我会去寻找新朋友，让自已欢乐无比。

小王子，听听我的话，交个朋友好吗？你那坚持不懈的品格会打动朋友的。

祝你天天开心了！

汤洛琦

xx 年 xx 月 xx

NO.6

给朋友的一封信

亲爱的颜惜：

你好！

我是你幼儿时的好朋友星瑶。你近日可好？学习如何？虽然我们已分开多年，但我们之间仍然连接着一座友谊之桥。我永远不会忘记你——这个曾经与我同甘共苦的好姐妹。 时光如同白驹过隙。转眼间，我已经在安康住了 6 年。在这 6 年中，发生了许多感人的事情。其中，有件事儿我要告诉你，因为那份感动深深地铭刻在我的记忆里—— 记得那天，天空下着倾盆大雨，雨势如同排山倒海。而且，天简直像受委屈的娃娃，哭个没完没了。我在教室里坐立不安，还不时朝窗外望望，懊恼地想：我今天可没带伞哪，怎么回家？我正想着，放学铃便“叮铃铃”响起，同学们有的披上雨衣，有的打开雨伞，还有的被爸爸妈妈接走了。望着同学们渐渐远去的背影，我忍不住流下了泪水。这时，一只手有力地拍了我一下，我忙转过身去，是我的好朋友何若妍。只见她满脸笑容，说道：“樊星瑶，你没带伞吧？我这儿有一把，你赶快回家吧，否则你妈要担心了。”我疑惑地问道：“那你怎么办？”“没事的，我爸来接我。”说着，她热心地帮我撑起了伞。我接过雨伞，感激地对她说：“谢谢你！”何若妍笑着说：“不用谢，应该的。” 下午，当我来到学校准备还伞时，却得知何若妍生病了。过了几天，何若妍康复返校，我忍不住上前问道：“你为什么那么傻？你把伞借给我，自己却感冒了！”见我这样难过，何若妍深情地对我说：“我没事啦！你看，我感冒不是好了吗？再说我如果我不借伞给你，那么感冒的一定是你。我们不是好朋友嘛，朋友难道不应该为对方着想吗？”我听闻此言，心中涌起一丝感动，不由自主地紧紧抱住了她。 这件事虽已过去了很久，但至今难以忘怀。颜惜，你会感动吗？对了，想起我们在幼儿园的点点滴滴，想起那些开在我幼小心田里的友谊之花，心中好甜蜜！

今后，我们一定要多联络呦，希望我们的友谊地久天长！

祝你：学业进步，身体健康！

你的朋友：樊星瑶

xx 年 xx 月 xx

NO.7

给人类的一封信

尊敬的人类：

你们好！

我叫水，自从我发现你们时，我就知道了我和你们一定会纠结难分的。我是万物的生命之源，同样，你们也离不开我。我看着我的兄弟成为了你们维持生命的一份子，心里十分的欣慰；我看着你们的船只在我们的身上飘着，上面载着的是你们的希望，我看着我的功劳，感到十分的欣慰。 但是有一句俗话说得好：“水能载舟便能覆舟。”我的身上的那一艘艘的船压在我们的身上，我常常会承受不住而弯一下腰，而弯了那一下腰就会导致我掀起滔滔巨浪，将船永远的沉在我的身下，我承认是我做的坏事，但我确实不是故意的，我心中十分的愧疚，风望着我，望着我那憔悴羞愧的脸，温柔地抚摸着我的脸，安慰着我。虽然我还是静不下心来，但我至少安静了许多，心中的波澜也慢慢的平静下来，不过我的心中还是十分愧疚。 我只希望你们能原谅我，虽然我放下了那么多的错误。 但事与心向违，你们并没有原谅我，你们对我进行了疯狂的报复。你们将我填平，将我污染，将在地下休息的我过度的抽取，不过，你们报复我的同时，也付出了相同的代价：填平我的附近常常遭受地震，我被污染的地方的附近臭气难闻，在我身子里面的生物被污染致死，导致在被污染的我身旁的人类缺乏重要的食物和水，过度的抽取我的身体，导致地板干裂，使农作物无法生长…… 停下来吧！人类！看看你们的“杰作”，看看因为你们导致的事，让多少动物流落而孤独至死，停下来吧！虽然我也有过错，但你们也是啊，难道你们没有过错吗？原谅我吧，行吗？让我们之间不再有战争吧，行吗？

十分惭愧的生命之源：水

xx 年 xx 月 xx