首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 墙报 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 13:33:44
  • 《活泼大方的墙报女总编》
  •     既然是“总编”,自然比“组长”、“负责人”之类的称呼神} v't多一J’,若直呼其名的话,就显得不敬了。况且,她的确有些丫不起呢。想想肴,身为总编辑而又是个女的有几?我们班的黑板报?1i小,介I.至少也是五一}·来个读者吧,而且我班的黑板报又是在学校评比,I}不r过奖的。这样的黑板报的总编辑是个啥样儿的呢? 她的模样跟她的性格一样—干净利落:衣眼上也从来没有那些牵牵挂挂的小玩意儿。

        她活泼大方,能歌善舞。每次班级联欢会上,照例有她的传统节目,同学们也一次次地为她的 “金嗓子”热烈鼓掌。她和每一个人都能很好相处,脸上整天洋溢着笑容。说她是“乐天派”一点也不过分,反正我没见过她愁眉苦脸,主观原因加上客观条件,使她有很好的组织才能,而且她的一手板书写得极好,端庄秀丽又不死板,搞“专业对口”的当儿,她理所当然地当上了墙报总编。 她的确身手不凡,很会“拉夫”。比方说,俞凯的画在年级里也算得上凤毛麟角了,就被她拉了来负责每期黑板报的美工。她索取稿件很有方法,大大方方地往你面前一站,开口却很有商量余地似的问:“哎,X X }能不能写一篇啊?嗯,最好是班上的事。”

        但她那副气势使你觉得不可抗拒。我每逢这时,多半是低着头,要不就是手里拿着个东西盘弄着,唯唯诺诺地回答着她那很客气的问话。她很少失望过,因此这位总编不曾遇到过“闹稿荒”之类令人难堪的事情。 黑板报一般是在星期六下午出,那时你会看到她忙碌的身影了。她时而亲自动手,抄写一篇文章;时而又侃侃而谈,和别人谈论如何排版,用什么颜色等等,最后她快刀斩乱麻般地果断决定。这时的她,俨然象个指挥着千军万马的将军,不过手下人都挺愿意听她的分派,其中包括我。

        因为她说话直爽,有什么说什么,从不拐弯抹角的叫人不舒服。而她的意见,事后又证明了都是不错的。看到她忙进忙出地不闲着,旁人当然不好意思“干”站着,也就搭个碴,找个什么干干,这样于心也就安了。 大功告成以后,她又以一个既是主力、者又是观察家的身份,细细“审查’尹一番,然后才最后一个走出教室。 以往我把一篇稿子交给她后,很快就会在黑板报上见面。而今天我却料到,这位可敬的女总编是不会通过这篇稿子的。 或许,在将来的一天,我们会在某编辑室见到这位女总编呢。

  • 《浅谈黑板报,墙报文稿》
  • 黑板报、墙报是学校、班级、团组织重要的宣传工具。它能够沟通各班信息、交流学习经验,报道好人好事,批评缺点错误,介绍时事形势和各科知识,丰富课余生活。因此,它是同学们的良师益友。黑板报、墙报在学校宣传中起着重要的作用。黑板报、墙报主要靠同学们自己办,这又是提高同学们写稿、编排、绘画、写作能力的有效途径。

    黑板报和墙报可分为综合性和专业性两种。综合性的黑板报和墙报,内容是多种多样的,就像一块五彩缤纷的百园地。它可以刊登同学中的好人好事,可以介绍“学习标兵”的学习经验,可以报道学校开展的各项活动,可以针对同学们的思想,开展专题讨论,可以批评违纪行为,可以讲点知识,搞点幽默,可以介绍一种游戏、好、趣闻、国家大事等。专业性的黑板报和墙报,是就某一方面问题而出的专刊,内容涉及很多,如时事专刊、学雷锋专刊、文学知识书刊、动物大观专刊、科技之窗等。

    写黑板报要求同学们要有专长和自己的爱好为其写稿。下面介绍一种情况报道性板报稿的写法。

    黑板报和墙报稿,要写最近、最新的事,使读者有新鲜感;要写有教育意义的事,使读者受到教育、得到启示;要起一个鲜明醒目的标题,使读者一目了然。语言要通俗易懂,具体生动、短小精悍。

    黑板报和墙报稿的写法和一般文章的写法没有多大的区别,主要掌握以下几点:

    (l)拟个好标题,常用的方法有:

    ①报道新闻:“王晓涛用捡破烂积攒下的钱为希望工程捐款。”

    ②用号召式的办法标出文章的中心。如“同学们行动起来,投入到植造林中去”。

    ③从侧面找特点拟标题,如“学雷锋治好了我的獭病”。

    ④用对比的方法拟标题,如“昔日的‘差生’今日的班长”。

    (2)正文化整为零,独立成篇。如果写的内容比较全面,都写出来篇幅长,不如把要写的几方面分开,一个方面一个方面地分专题来写成儿个短文。这样可以把每一个方面都写得比较详细具体。

    (3)要抓住重点来写,可说可不说的话不说,应说的话要以一当十地简要说明,突出重点。

    (4)采用多种形式来写,除记叙文外,还可以写些韵文、顺口溜、诗、散文诗、快板书等。

  • 《成功的喜悦》
  •     “太好了,我的墙报展出了!”我高兴地跑进屋,冷不防跟屋里出来的妈妈撞了个满怀,差点儿把妈妈给撞倒了。

        “疯丫头,你跑这么快干吗?”

        “好消息!”我蹦进屋,“妈,今天小菜吃什么?今天哪,菜要好一点,该庆祝一下哄!”

        “今天是什么日子呀?看你那兴奋劲儿。有什么事,跟妈说说,让妈也高兴高兴!”

        “好吧!妈,我出的墙报在乡政府橱窗里展出来了!”

        “真的?”妈妈好像有些不相信,可还是禁不住流露出一份惊喜。

        “嗯!”

        “呵,你还真是好样的,看来你前几天晚上总趴在桌上画呀写的,很迟都不睡觉的辛苦有回报了。好,我这就去做一些好吃的,庆贺一下!”说着,妈妈向厨房走去。

        我跑到房间里,望着纸篓里被捏成纸团的一张张废纸,心里有一种说不出的滋味。

        那是不久前为了庆祝教师节,班主任让我们回家设计墙报,说优秀的还会在乡政府橱窗里展出。于是接连好几天,我一回到家便埋头干这事儿。虽说我从来都没有设计过墙报,更无经验可谈,但听了班主任的话,我还是信心十足,总觉得成功离我并不遥远。于是我十分投人,晚上放弃了我最喜欢的动画片,有时为了找资料、写材料,一干就是几个小时。

        但单凭一份热情,办事可真不容易。不知有多少次我看着设计得不像样的墙报草样而感到沮丧,心想,撕了算了。可是想想许多天来所花的心血,伏案绘制的劳累,我又振作起来,画了又改,改了又画。现在想想,这些酸苦比起展出后的喜悦根本算不上什么。

        “琼琼,吃饭了!”妈妈的喊声打断了我的思绪,我这才走出房间去吃饭。

        晚上,我吃着妈妈特意为我烧的我最爱吃的饭菜,成功的喜悦又一次涌上心头。妈妈也在一旁笑着,不用说我那份喜悦也充盈了妈妈的心怀!看着妈妈,我想,这只是一次小小的成功,以后我一定还会带给妈妈更多成功的喜悦。