道牙子旁的蒲公英，起飞了，开始为自己的理想打拼……清澈的泉水从岩石缝中涌出，汇成澳流欢快地从大大小小的山石上淌过，唱着歌儿向前奔流而去……
转眼间，我们已从初一的新条变成了初二的学姐、学长了·像新王登基一样登上了掌控初二知识的宝座!从以前那个只会哭的小孩,变成了坚强不息的少年;从以前那个只爱疯玩的“野丫头”，变成了懂得积累知识的中学生;从以前那个只有撒娇和任性才能让别人没辙的“小气鬼”，变成了会关心别人的大方女孩……
踏进初二的门槛，我不知不觉地回想起初一的时候—傻乎乎的，不知道怎样接受新的知识，只知道无优无虑的疯玩;面对一张张陌生的面孔时，只有一味的逃避与退缩，自己把自己封闭在一个无声无息的世界里,外面的人进不来,里面的人出不去……
现在，我已经初二了，站在一个新的制高点，决心要把暴摇出来的缺点都改掉!上课可不能再像以前那样不专心了;做作业的时候也不能像以前那样丢三落四、马马虎虎了;与朋友相处时要真诚地去对待人家;尊重老师、关爱同学、积极劳动、维护班里荣誉都要成为最基本的行为准则。缺点被挡在决心的界墙之外，让它闹腾不起来，就一定会完成向优点的转化!
初二，课程比初一难，这是早就预料到的。每高一个年级，所学的知识肯定要高深一些，不然，还有什么学头?古人说得好啊，由表及里，由浅人深，由易到难。他们早就知道我们今天的课程是这样安排的，才发明创造了这么多十分贴切的成语。
初二，要求比初一多，这也是预料之中的。因为初二承上启下，事关初三能不能中考“中举”。老师说了，初一人门，初二搭桥，初三见分晓。换句话说，就是初二显得尤为关键，马虎不得。是进是退，全看初二的底子厚实不厚实。
初二，一个又高了一级的排序,那么所有的取向也要高一级!我的心上要开出“五朵金花,:第一朵叫理想，是自己的总目标，所有的努力都是为它服务的。我的理想是什么呢?改写鲁迅的话就是—世上本没有路,我来了，就有了路。我的路通向太阳，温暖别人。第二朵叫优秀，是自己街且自己的尺码，优秀的标准可不是十全十美，我做不到。是什么呢?不断地超越自己，不断地进步。第三朵叫美丽，女孩子嘛，不美丽哪成?既美其表,又美其心，就像《还珠格格》里的紫薇一样。第四朵叫快乐，这是我迫求的永恒主题。人不快乐还有什么意义?快乐使人轻松，快乐让生活充满阳光,快乐往往使我眼前一亮。第五朵叫智妞。智双来自于学习，什么都要学，书本上的，书本外的,老师教的,同学做的,只要是自己不会的，有用的，我都要学到手。这“五朵金花”哪一朵开得不鲜艳都不行。
虽然，我不是很聪明，但是我相信,心动不如行动，只要锲而不地去做了，功夫肯定不负有心人，收获总比叹息多,怎么说，我都已经勇敢地向前迈了一大步。
随着日月的轮转推移，我也在渐渐长大、懂事了,我坚信，在新的一学期里,学习和生活都会更上一层楼!四季依旧来回,而我却在一天天改变自己……