窗外，绿树沙沙摆弄着枝丫，洒下婆娑的灰影，在那张崭新的奖状上斑驳。在面对挫折的日子里，我保持着那份勇气，战胜了挫折困难，乘着风，扬着帆，踏着浪，换来了这意义非凡的奖章。
从小我就向往着主持，一夜夜地练习，一天天地背诵，认真学习。但那次比赛班选中，我只是感情处理独具一格，而受到一声声如利剑的奚落“你到底练没练朗诵？这读得这么差！”“你是背稿吗？一点都不勤奋，以后别朗诵了！”我耳边一鸣，在一片“质疑”中，我竟找不出一个真正的自我。我溜下了台，踏着沉重的步子坐回位子，被挫折打的起不了身，突如其来的斥责声声声入耳，打消了我向前的念头。
老师注意到我的临场下台，下课后叫住了我。本以为是怯懦所致，斥责的嘴刚张开，等来的是我的一句解释“我……我和他们想的不一样。”老师的眼柔和下来，轻轻留下一句“与其受人数落，不如自成人间。”我恍然大悟——是啊！为什么在挫折中这么胆小呢？又为何要固执与他人相同？有了区别，世界才被衬托得丰富多彩，为什么不能自己独成一片天地呢？
此后江河边就多出了一位少年，他持着稿件，大声朗诵着。他的声音以清晨的阳光轻轻拍打着窗户，引人入胜，像银钤带来阵阵清脆，空灵悦耳，心旷神怡。一旁的树摇着枝枝叶，将最自然的绿意诉入耳中，花草也微摆着，沉浸在朗涌的世界里，被晨光披上一层金纱。
在晨光微熹之时，我沐浴着柔和的日光，缓缓张开嘴，共鸣，归调，练习着一字字的字正腔圆，浓缩着一声声的浑厚气魄；在正午高照之下，我沉浸在稿件之中感受人物的喜怒哀乐，控制着一字一句的起落快慢，字里宴行间的真切情感，抑抑扬顿错牲，动作大方，的慢慢道出优美诗篇；在黄昏半染中，我叫来家人们一起排练，放松心态，顺利道出故事起始，自信大气，字字珠玑，手随情节徐徐舞动，让文章妙趣横生。
又一次，我站上了那不大不小的舞台，我从容不迫。听着耳边如蚕嚼桑叶般细碎的讨论声，我不再避讳，自然扬起微笑，将故事徐徐道来，用浑厚含情的声音淌成一川长江，好似朗涌从遥远天籁响起。语毕，掌声雷鸣，我不由得笑了起来，因为我获得了他人的认可，在孤独中自我提升，自己寻找出了最真实的自己。
在挑战困难的日子里找寻真谛，那张单薄的奖状不仅仅是一张载着荣誉的纸，更是我战胜挫折的印记。“人生如逆旅，我亦是行人”若我们始终笑对挫折，勇敢自信的抬头，那他也只不过是勇气的磨刀石、意志的冶炼炉、灵魂的再生地。如果挫折来临，保持那敢于挑战挫折的勇气，面对困难,终有收获。
硕大的一团灰影飞扑而至，尚未及反应，“哗啦”一声响顿时已把我打了个激灵。紧接着，便听见几声窃笑从高处隐约传来。
我的身后还有一名同学，可惜也未能幸免。待看到衣裤被淋湿大截后，他仰起头就骂将起来。高分贝的怒骂声响彻在校园安静的午后，显得特别刺耳。
骂声一起，窃笑就突然停顿了。也难怪他如此愤怒，那么多水泼在了身上，还一时不能肯定水是否干净。几个路人看着我们，脸上流露出明显的同情。
类似的情形我曾遭遇过，可不是发生在校园里。若意料得到，我宁愿在马路中间行走，虽然会有点危险。我不知道经过高楼还得时刻提防，但我知道，天空没有下雨，因为秋阳高照，这天也非泼水节，因为那个节日多半会在南方的少数民族地区盛行，而且那个月份早已过去。
电影《大话西游》中唐僧说道:“乱扔东西是不对的……乱扔它会污染环境，碰到小朋友怎么办?砸到花花草草也不好嘛!”闻言，孙悟空的金箍棒就掉了。而眼前的事实是，那些让水“自由落体”的人，在往楼下泼水的同时是否把别的什么也给扔掉了?金箍棒掉了可以拾起来，但人精神上的某些东西，一旦丢失了要找回来大概就难了……对于他人的用心，我向来不愿妄加揣度，尤其是去作恶意的猜测。可这样的“自由落体”为哪般?我却难以给出一个合理的解释。或许真是一时失手不小心呢?我也不赞同用怒骂的方式去发泄气愤，怒骂固然不是大学生的应有举止，但给楼下的行人泼水的行为却更不为校园文明所容。泼了水后的人本想着取乐却被骂了个脏话浇身，大概也在意料之外且心里不舒服吧?何况还不敢把这不快正大光明地表现出来。我很想问问他们:若被泼的是你的同学、好友、家人甚至是你自己，你会是一种什么心情?
生活中，自由落体物造成的意外也许并不鲜见，媒体上就报道过一些高空坠物伤人的事，有钢管砸穿了屋顶，有砖块击碎了玻璃，有骤然折断的树枝砸伤了人……幸亏这次的物体是水，若不是水呢?我不敢想了。以“自由落体”方式把自己的快乐建立在别人的难受上，其实是件很危险的事。若只图一时痛快，或许还可以原谅，若已成为一种固有心态，却值深思和足够警醒。
某日，当我经过一栋才投人使用不久的七层建筑时，校园里九月的风很温和，阳光依然灿烂，但我一点也不快乐。