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“ 飘荡 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-18 02:25:08
  • 《答案在风中飘荡高一作文》
  • 答案在风中飘荡高一作文

    风吹过她的脸庞,眼神飘渺,又一个亲人长眠在她的心中。她不知道还有谁陪在她身边,就像她不知道是谁夺走了她的容貌,是谁让她在风中孤苦无依。

    她记得,父母曾种下一棵树,那树在哪,她好像记不清了,但就在周围,她知道,那棵树一定还在生长,只是自己好久没有见到它了。她记得那时父亲温暖的手覆在她的手上,母亲慈爱的笑印在她的心上,虽是很久以前发生的事情,但她依然记得那样清晰。

    她继续蹒跚地走在风中,像是即将吹灭的蜡烛发着微弱的光。向前走着,她记起来了,前方就是种下那棵树的地方,但那里已经没有了绿色,只有灰色的房子,灰色的人。是谁夺走了树和她父母的生命?

    她记得那年夏天,儿子曾送她一束鲜花,有着芬芳香味和鲜艳颜色的花朵。她听说,那花是在公园的路边采摘的,她觉得那公园一定还在给人们带来欢乐。

    她去寻找那公园。不知走了多久,不知走到了哪里,最后她终于清楚地明白了,公园连同儿子都不见了,他们消失得无影无踪。是谁夺走了他们?

    她想不起其他的什么了,大地在她脚下,一动不动。一个个行人朝她走来,用奇怪的眼神看她,又匆匆而去。是呀,在这个世界上还有谁能陪伴她?她走向没人的偏僻处,望望天,她在向天寻求答案,但是天没有理会她;她又望望大地,大地也没有理会她。她在迷茫,一直在迷茫,她望向四周,四周都有些什么?

    风吹过的声音夹杂着光,她好像听到了答案,又好像是父母的呼唤,到底是什么,她抓不住。风中有土地和树叶的`气息,就是父母所种的那棵树的味道,那好像是她想要的答案。

    她的身体在大风中“摇曳”着,答案就在风中,但是她抓不住。她不再去抓,静静地闭上眼睛,靠着青石板坐下,她听到,答案在风中飞快的流逝。风中的时间飞快流逝,它夺走了她的一切。时间在风中飘荡着,带走了世间的一切,不论是爱情还是亲情,不论是欢喜还是忧伤。

    一滴泪从眼角落下,时间正在把她带走了,她有些不知所措,但她不用再追寻风中飘荡的答案了。

    她觉得美好而又安适。

    【答案在风中飘荡高一作文】

  • 《飘荡在风中的歌初三作文》
  • 飘荡在风中的歌初三作文

    把一声最亲切的祝福送给你,把一束最芬芳的茉莉赠给你,把一首最动听的歌曲唱给你,把最诚真的祈祷送给你,把一瓶最香醇的美酒献给你。送给你、送给的你。

    岁月易逝,但记忆印在心底。昨天,我们在陌生里相遇,从此“我的里多了一个你”。每天,我们地奋战在四十五分钟的殿堂里;奋发昂扬地挥洒在绿茵场上;里有我们爽朗的笑声和奔跑的'身影。感情与日俱增,离别的脚步也渐渐走近,的东西总是易碎。明天,我们就要带着用三年铸就的梦想,各奔东西。

    听,滴答—滴答—这是什么声音?啊!那是秒针在无情的跳动的声音,如磨石般辗碎了岁月的风,荡远了风中的歌。啊!那是我们心脏跳动的声音,相同的呼息,相同的频率,每一声都是那样有力。

    幸福的三年,因为有一生不会孤单。在书海中共同度过三年,不会加长,但生命的宽度因你而精彩!

    不用害怕我们会彼此遗忘。你放心吧!成年以后,我会告诉我的家人,曾经有一个人与我在一张课桌上写下了友情的诗篇。

    远征的号角就要响起来了。踏上远征的路,驶向成功的帆。朋友啊!同桌的你!在着最后一起奋斗的时间里,让我再抚摸一下你的额头,让我再握一握你的手,让我再拍拍你的肩头,我们一起走。无悔的有我们共同的追求。

    天地之间,永远有一张课桌为你我挽留,一边是你,一边是我,没有你的时候有心灵陪我作客。风中永远飘荡着你们有青春放响的歌。

    【飘荡在风中的歌初三作文】

  • 《雨伞600字》
  • 微黄的树叶随风飘荡着,伴着阵阵凉风,天空不时下着绵绵细雨。这时的我,心早已不在课堂上了,心想:妈妈该在外面等着呢吧。

    “叮铃铃”,一阵电铃急响,我早已收拾好书包,向校门口奔去。在茫茫人海中,寻找着妈妈的背影。

    突然,看见一个熟悉的背影。一头金黄色的头发在风中飘逸着,上身穿着一件青绿色的衣服·,下身穿着紧身牛仔裤。一双既黑又大的眼睛在人群中张望着。这时,我向妈妈跑了过去。走近时,看见她手里拿着一把黄色的雨伞,不时心里一阵触动。然后跟妈妈打着同一把伞走在回家的路上。在路上时,妈妈总是把伞向我这边倾斜,而自己的一般身体都被雨淋着。回到家时,身上一半已经湿了。顿时,一股暖流涌上的的心头,眼泪迷糊了我的双眼,一时不知道该说什么好。

    又是半天的光阴,我放学回到家,没找见妈妈,问爸爸说:“妈妈去给你买东西去了。”于是,我和爸爸在沙发上闲聊了起来。这时,只见天空乌云密布,电闪雷鸣,豆子般大的雨点落在地上,发出“哒哒”的响声。我不是担心起来,这么大的雨,妈妈该怎么回来。心里急得像热锅上的蚂蚁,不时在窗户边张望。

    突然,我心里闪过一个念头,我要去接妈妈。然后我就拿着那把黄色的雨伞走出了家门。看到路上稀少的人群,心里不时多了一份担心。我顶着风雨向前走着,这时,看见在候车厅有一个熟悉的身影。那是妈妈,我迅速向她跑过去。到身边时,发现她全身都湿透了。看见我来,脸上露出了笑容,这时,我看见妈妈哭了。她抱着我,好久没有放开。我也哭了,我体会到了妈妈在雨中接我的焦望,担心。然后,我和妈妈打着同一把伞回家了。

    朦胧的雨,飘飘洒洒,落入大地。雨帘中,雨伞下,包含着母亲对我的爱,温暖着我的心。妈妈对我的爱,将伴随着雨伞,永远印在我心中,永远永远.......

  • 《榕树之歌》
  • 微风吹来,

    胡须飘荡,

    宛如一位在讲述古老传说的爷爷。

    在那一段段峥嵘岁月里,

    日复一日,

    年复一年,

    为过路人遮风挡雨。

    任凭岁月风吹雨打,

    仍是那一身粗壮而笔直的身段。

    你是大自然的勇者。

  • 《一串快乐的音符》
  • 响午,天空中飘荡着几朵白云,猛烈的阳光照射下来,一串笑声钻入了我的耳朵里,我不禁想起了一件事来……

    那天,太阳露出了灿烂的笑容,微风轻轻拂过,河面上波光粼粼。我拉开鱼杆,上好了鱼线,便站起身来:“三、二、一,荡!”顺着声音,鱼线“铛”地一下坠入了水中,击起一圈水花。

    突然,线被拉直了,我感觉一股力量在往前冲,便一提杆,一条银白色的鱼被我钓了上来。鱼在空中扭动着,哥哥刚想伸手,鱼尾便“噼噼啪啪”地打他的手,我一笑,线跑到了我的头上,鱼在我的头上跳着舞,哥哥大笑道:“恶人有恶报呀!”我一把抓住鱼,把它拽下钩,狠狠地丢进了桶里面。

    一阵风吹过来,线被吹得没了踪影,我再把线荡出去,钩才重新回到了水里。

    忽然,一只鸟从水面飞过,我没留神,以为要下雨了,便一提杆准备走人,谁知这一下,钩住了一条鱼的背,鱼背慢慢流出了血,我心疼极了,便把它放回水里了。

    黄昏时,我收好鱼杆,拉着哥哥回车上去了,看着桶里银白色的战利品,开心极了。

    风呼呼地刮着,看着鱼儿在水里扭动着,我和哥哥一起唱出了一串快乐的音符!

  • 《后山的油菜地》
  • 春天来了,空气里飘荡着新鲜的空气,小草从疏松的泥土里探出嫩黄的脑袋,小鸟在灿烂的阳光下欢乐的歌唱。

    星期天的早晨,天气格外晴朗,鸟儿们已在树林里召开一场热闹的音乐会,美妙的音乐将我从睡梦中轻轻唤醒。我和妹妹一起来到屋后的小山坡,站在最高处,举目远眺,美丽的景色尽收眼底。远处,柔美的渠江缓缓流淌,江水碧绿清澈,像一块流动的翡翠。两岸刚刚发芽的柳枝,在春风中轻轻摇曳,它们像在风中跳舞,又像对着河水梳理自己的发丝。

    近处,是一片金灿灿的油菜地,像一块金色的地毯。每一朵油菜花都在阳光下尽情绽放,都在春风里散发出迷人的芳香,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花丛中辛勤劳作。一阵清风吹来,花香扑鼻而来,“啊,好香呀!”我和妹妹情不自禁地高呼着。

    妹妹说:“姐姐,我想变成一只美丽的蝴蝶!”我说:“好吧!让我们一起变成蝴蝶,到花中去飞舞吧!”我们张开双手,迎着春风,钻入菜地,金色的花瓣让我们眼花缭乱,浓郁的花香让我们心旷神怡。我们在花丛中追逐、嬉戏,快乐的笑声随风飘荡。花瓣飘落到我们身上、头上,一只莽撞的蝴蝶竟围着我们跳舞,难道她把我们当作了油菜花?

    太阳落下西山,洒下金色的余晖。我和妹妹只好恋恋不舍的离开油菜地,告别可爱的蜜蜂和蝴蝶,还有那美丽的油菜花。

    夜晚,静悄悄的,我变成了一只彩色的蝴蝶,抖动翅膀,向着油菜地飞去,在花丛中欢快的歌舞。

  • 《坚持梦想唱歌》
  • 寂静的夜晚,略带雾气的空中飘荡着悠扬的琴声,墙角的腊梅开出了第一朵嫩黄的小花,芬芳逼人,长久的坚守终于等来了绽放......

    当第一只春燕在空中留下剪影,第一棵嫩草睁开双眼,柳枝摇晃中,春悄然逼近。校园中满是怒放的桃花,一朵朵推推搡搡盘踞了枝干。悠扬的歌声从背后传来,稚嫩的我被歌声吸引,趴在窗台边看老师教大哥哥们唱歌。美妙的旋律在嗓中跳动,婉转的歌声随着深情的演唱流入耳膜,小小的内心仿佛被什么所触动了,一股渴望在心中绽开。琴房的一角,那株腊梅依旧落寞。

    枝间的娇影次第坠落,躁动的气息在空中弥漫,歌房里再次响起一阵不和谐的旋律。我红着脸站在众人鄙夷的眼神中缓缓站起,迎接老师扑面而来的训斥。看似轻松的唱法,背后却是诉不尽的艰难与疼痛。歌声再次响起,我站在教室后面的角落里,泪水无声地滑落,身后美妙的歌调与我无关,心落到谷底。偶一抬眼,却瞥见墙角的腊梅,瘦削的主干,杂乱的枝叶,仍是孤单独影,却有着一股向上的姿态,仿佛在坚守着什么。

    第一片落叶摇摇曳曳地坠下,秋的凉意已渐浓。黄昏的校园总是分外安静,微醺的余晖中,伴随着窗外纷飞的黄叶,断断续续。我心生着急,一用力,声线像被谁猛地剪断了似的,无尽的疼痛贯穿肺腑。我强忍住欲出的眼泪,默默走到窗前,泪眼朦胧中,那一株腊梅仍孤独地盘踞墙角,可姿态一如往前般守候。

    我似乎悟到了什么,转身走向曲谱,唯美的歌声再度飘散在校园的上空......

    寒冷席卷了整个城市,当第一片雪从空中落下,我已经能够熟练地唱出一支完整的乐曲。墙角的那株梅终于开花了,粉嫩的花朵娇小可爱,芳香可人,却是凝聚了一年的坚守与等待。

    稀落的小雪中,腊梅凌寒绽放,傲视群芳。她,以坚守的姿态等到了绚烂的绽放。等来了喧妍枝头的美,为梦而坚守信念。

    静听歌声,细品梅香,我在坚守中放飞梦想......

    【简评】

    本篇习作情感真挚,意味深远。文中多次出现腊梅的姿态,从落寞到向上再到绽放,寓意着小作者学习唱歌的变化与成长——从最初的迷茫和困惑,到后来的坚持和成长,二者的的成长过程是相呼应的。整体来说,小作者采取借物喻人的写法,十分巧妙地表现了自己内心的变化和成长,展现了坚守的力量。(施民贵)

  • 《丁香“风波”》
  • 校园里,丁香花开了,淡淡的花香在校园中轻轻飘荡,星星般的小花娇艳欲滴,构成一道美丽的风景线。

    “叮铃铃!”下课了,同学们都在操场上快乐的玩耍,而“淘气包”张明却跑到了丁香林里,一头扎进了丁香花丛中。

    “他一定去摘花了!”

    “对呀!上次我在他抽屉里发现了好多丁香花。”大家议论纷纷,说着大家就要去找班长王寒冰。

    很快,班长王寒冰来了,他走进了丁香林看到张明正拿看丁香花发呆。

    班长看见张明手里拿着丁香花后,就大喊到:“张明,你又摘花!”张明吓得差点把手里的花掉了,然后急忙的说道:“这不是我摘的。”王寒冰冷笑了一声:“不是你摘的,难道还是丁香花自己长脚了?”“真的不是我摘的,是……”“别说了,跟我去见班主任。”班长拉着张明去见班主任。

    班长气冲冲的对班主任说:“老师,张明又去摘花了!”“我没有!”张明不服的说到。老师并没有生气,而是和蔼地说:“张明,你还是把真相说出来吧!”

    突然,办公室门口出现了一个小小的身影,怯生生的说到:“大哥哥没有摘花,是我们发现丁香林中有一只小猫,我们不忍心让它饿死,所以我和大哥哥每天都会去喂它。”

    班长问小弟弟:“那花又是怎么回事呢?”小弟弟说:“丁香花是小猫不小心碰掉的。”班主任说:“是的,我也看到了那只小猫,也看到张明和小弟弟每天去喂它。”

    这时,王寒冰的脸一下子红了,对张明说:“对不起!我误会你了。”张明微笑着说:“没关系!我应该早点跟同学们说明这个情况,这样就不会引起误会了。以后我们可以一起来照顾这只小猫。”在同学们悉心照顾下,小猫在校园中健康、快乐的成长。

    此时,校园里依然飘荡着丁香花的香气,飘进了教室,也飘进了同学们的心里。

  • 《读《夏洛的网》有感》
  • 爱是冬日里的阳光,友谊是沙漠里的一泓泉水,奉献是一首飘荡在夜空中的歌谣。

    读了《夏洛的网》这一本书后,我知道了帮助他人不仅会使别人摆脱困境,也会让自己的生活变得更有意义。“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”看似渺小的夏洛费尽脑汁,用尽了他所有的蜘蛛丝织出了一些奇迹般的文字,从而帮助好朋友威尔伯逆转了被变成熏肉火腿的厄运,让它在集市大赛上获得了特别奖以及一个安享晚年的未来。而此时,夏洛自己的生命却走到了尽头,他把卵袋交给了威尔伯,最后,一只只小蜘蛛出生了……夏洛尽他的能力把生命发挥到了极致,这让我非常感动!

    许多哥哥姐姐大学毕业选择了去贫困山区支教,帮助那里的孩子走出大山,摆脱贫困。他们也像夏洛一样,选择了“燃烧自己,照亮别人”,逆转了贫困地区的孩子不能上学的命运,也使自己的生命更有价值。这让我十分敬佩!

    “赠人玫瑰,手有余香”,让我们都做一个有爱心的人,在帮助别人的同时也给自己带来快乐吧!

  • 《包容的诠释作文1000字》
  • 天空为白云留下了飘荡的空间,所以才不显得单调和平淡;大海给鱼儿提供了栖息的环境,所以才不显得枯燥和乏味。这也彰显了包容的力量。

    海纳百川,有容乃大,在团队活动中,合作是非常重要的,做“独行侠”可能会给自己和团队带来很多弊端。而团体中的个人由于某些方面的不同,聚在一起难免会产生冲突,由此包容就显得尤为重要。

    包容并不是一味的容忍和放纵,而是像一股涓涓细流,以与生俱来的温柔,将冰冷的心灵里注入温暖的阳光,将坚硬的冰川融化成温柔的溪流。包容是一种成长,包容是一种幸福,包容是一种心安,包容是一种美丽。

    包容在历史中。

    《三国演义》的故事想必大家都不陌生。其中的“三顾茅庐”更是流传为千古佳话。对于诸葛亮两次故意地避而不见,刘备没有生气,更没有责怪诸葛亮,而是选择第三次走访。因此才能留下精彩的“隆中对”。这次对话也成就了刘备的大好江山。如果没有刘备的包容,又哪来强大的蜀国?

    还有震撼人心的管鲍之交,如果没有鲍叔牙对管仲的包容,如果没有鲍叔牙对管仲的宽宏,如果没有鲍叔牙对管仲的举荐,管仲又哪来的机会能够在齐国治理国家呢?又何来“九合诸侯,一匡天下”的万世美谈呢?

    包容在生活中。

    记得暑假里的一天,那是一个闷热的午后,骄阳犹如一个大火球挂在天上,窗外的树枝如静止般一动不动,树上的蝉也一声不响。我和好朋友张静一起去小楷家玩。到了后,张静看到小楷的书架上有一个水晶球,一边说着“好漂亮啊,我看看。”一边踮脚去取水晶球,谁知,好像上天在捉弄她一样,水晶球竟然啪嗒一声掉在地上碎了。我们都被吓了一跳,张静战战兢兢地跟小楷道歉“对不起,对不起,我……我,对不起!”我愣住了,屏住呼吸,等待着小楷的爆发。“快快快让一下,别伤着。水晶球有什么大不了的,又不贵,再买一个就是了。”小楷连忙推开张静,怕玻璃碎片划到她,脸上满是担忧。张静看着小楷,慢慢绽开了笑容,伸手抱住了小楷。包容挽救了两个好朋友的友谊。

    包容在心灵里。

    包容应该在我们每一个人的心中,我们应该让包容在心里扎根发芽,分出无数枝条,最后开出美丽的花朵。那花朵将会很美丽,会是成功的花,是友谊的花。友谊的小船破裂了,让包容去修补;成功的花朵凋落了,让包容去扶持,让包容在我们每一个人的心里常驻。学会包容,让心灵卸下负担,如骏马飞驰一般,驰骋在更广阔的天地。

    包容可能是一种简简单单的态度,可能是宽宏无量的心胸,或者是一个善意的举动,甚至可能只是一句无关紧要的“没关系”,但却能够带给我们无尽的美好。

    包容就像是美丽绚烂的云朵,愿我们每个人的生命中都可以拥有足够的云朵,共同编织出一个美丽的黄昏。