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“ 读音 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 00:19:21
  • 《头童齿豁的意思、造句、近义词,头童齿豁的读音、成语故事》
  • 【成语】

    头童齿豁

    【拼音】

    tóu tóng chǐ huò

    【释义】

    童:原指山无草木,比喻人秃顶。豁:残缺。秃了头顶,缺了牙齿。形容衰老的样子。

    【出处】

    唐·韩愈《进学解》:命与仇谋,取败几时。冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥。头童齿豁,竟死何裨。不知虑此,而反教人为?

    解释:您的命运与仇敌相合,不时遭受失败。冬天气候还算暖和的日子里,您的儿女们哭着喊冷;年成丰收而您的夫人却仍为食粮不足而啼说饥饿。您自己的头顶秃了,牙齿缺了,这样一直到死,有什么好处呢?不知道想想这些,倒反而来教导别人干什么呢?”

    【近义词】

    头白齿豁 蓬头历齿 老态龙钟

    【反义词】

    年富力强 返老还童

    【用法】

    作谓语、定语;形容人衰老的状态。

    【成语故事】

    相传在古代有一位名叫张琳的少年,他非常聪明好学,但家境贫寒,无法支付学费。然而他并没有放弃学习,而是决定去考取一项技能,以此维持生计。于是他拜访了一位知名医生,询问他可否教他这项技能。医生看到他的诚心和努力,就决定收他为徒,并让他帮忙打理诊所。

    张琳认真学习医学知识,又勤奋工作,渐渐地成为了医术高超的助手。但由于长时间弯腰工作,他的牙齿逐渐松动,到最后只剩下两颗牙齿。医生看到他的情况非常心疼,便劝他停止工作,好好休养。但张琳却坚持要继续工作和学习,他说:“我不能因为失去了两颗牙齿,就失去了学习和工作的机会。我一定要坚持下去,我相信只要我努力,就一定能够取得成功。”

    张琳通过艰苦卓绝的努力,终于成为了著名的医师,受到了社会的尊重和认可。他的“头童齿豁”的事迹也被流传了下来,成为了一种精神的象征。

    这个故事告诉我们,只要有坚定的信念和无尽的努力,就能够克服任何困难和挑战,取得成功。即使在生活中遭遇一些不幸的事情,我们也不应该轻易放弃,而是要坚持努力,为自己的梦想而奋斗。同时,这个故事也告诉我们要注重学习和积累知识,只有不断学习、不断提高自身的能力,才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。

  • 《闳识孤怀的意思、近义词,闳识孤怀读音、故事》
  • 【成语】

    闳识孤怀

    【拼音】

    hóng shí gū huái

    【释义】

    意思是远大的见解,独特的情操。

    【出处】

    清·曾国藩《圣哲画像记》:吾观子长所为《史记》,寓言亦居十之六七。班氏闳识孤怀,不逮子长远甚。然经世之典,六艺之旨,文字之源,幽明之情状,粲然大备。岂与夫斗筲者争得失于一先生之前,姝姝而自悦者能哉!

    解释:我看子长所写的史记,寓言亦占六七成。班固在才识与抱负方面,比子长相差很远;但是对于治世的典章,六经的主旨,文字的源流,天人之间的事情,叙述得非常详备。这怎能和些才器短浅,在一先生面前互争得失,而柔顺自悦的人相比呢?

    【近义词】

    【反义词】

    【成语故事】

    曾国藩,字涤生,湖南湘乡人,道光年间进士。1853年初(咸丰二年末),以吏部侍郎身份在湖南办团练,后扩编为湘军,镇压太平军,被清廷视为“同治中兴”的功臣,并因此以大学士任两江总督、直隶总督等。

    早年在京师曾跟随梅曾亮,并与朱琦、王拯、吴敏树等桐城派人物相往来。后以桐城派为号召,网罗人材。吴汝纶、张裕钊、薛福成、黎庶昌等都曾担任其幕僚,并以曾门弟子相称。著有《曾文正公诗文集》、《圣哲画像记》等。

    《圣哲画像记》是曾国藩于咸丰九年( 1859 年)所作,他从数千年灿若群星的历史名人中精选三十二位,画龙点睛地概述其学问成就,给后学提供了便捷的治学阅读门径,也为后来张之洞的《书目答问》起到探源导流的作用。

    曾国藩继承姚鼐“义理、词章、考据”之文论,创造性地提出了“德行”、“政事”、“言语”、“文学”四分法,表达了其力图消弭汉宋之争的卓越见识。曾国藩的《圣哲画像记》,选取历史上文(王)周(公)孔(丘)孟(轲),左(丘明)庄(周)马(司马迁)班(固),葛(诸葛亮)陆(贽)范(仲淹)马(司马光),周(敦颐)程(颢、颐)朱(熹)张(载),韩(愈)柳(宗元)欧(阳修)曾(巩),李(白)杜(甫)苏(轼)黄(庭坚),许(慎)郑(玄)杜(佑)马(端临),顾(炎武)秦(蕙田)姚(鼐)王(念孙)”等三十二位非圣即贤者,一一述赞,提示其学术贡献,然后仿照汉代武梁祠、鲁灵光殿等图画伟人事迹之故事,命其子曾纪泽描绘遗像,合为一卷,以为斯文之传,藏于家塾,供后嗣取法遵行。

    《圣哲画像记》大旨有二,一是为子孙指点问学之津梁,二是训示治学当持之正确之心态。

  • 《刘备的儿子:阿斗》
  • “阿斗”(“阿”字读音为“a”,而非读“e”)是三国时期蜀汉后主刘禅(“禅”字读shan和“扇”字读音一样)字公嗣,小名阿斗。刘备的长子,母亲是昭烈皇后甘氏。三国时期蜀汉第二位皇帝,公元223-263年在位。公元263年蜀汉被曹魏所灭,刘禅投降曹魏,被封为安乐公。相传刘禅的母亲甘夫人曾经夜梦仰吞北斗而怀孕,所以刘禅有了“阿斗”这个小名。后人常用“阿斗”或“扶不起的阿斗”来形容庸碌无能之人。

    刘阿斗,三国蜀后主刘禅的小名。

    刘备驾崩前一再叮嘱阿斗以后不要再以玩乐为主,命刘禅和刘永、刘理兄弟三人共扶汉室.

    命诸葛孔明帮助刘禅和刘永、刘理兄弟三人共扶汉室。孔明心里很感动他要帮助刘禅和刘永、刘理兄弟三人共扶汉室。刘备死时六十三岁。

    孔明立刘禅为帝,改元建兴, 刘禅次年十七岁.加诸葛孔明为丞相,领益州牧.

    建兴三年春,诸葛孔明在于成都,突然飞马来报,南王孟获起兵十万造反.诸葛孔明入朝后向后主说明了事情的由来. 刘禅说:“相父可不能走啊!”诸葛孔明说:“为何?” 刘禅说:“如今北有曹丕,东有孙权,孔明不能走啊!”诸葛孔明说:“阳平关有马超防,白帝城有李严防,主公不用担心的.” 刘禅说:“那好吧.”  

    刘禅做了皇帝后,天天享乐,终于江山落入了他人手中.

    后因称懦弱无能不思振作的人为“阿斗”。

    后来,诸葛亮死后,阿斗应司马昭之约前去赴宴,在宴会上,司马昭令奏魏乐,蜀官皆低头不语,阿斗很喜欢听。然后,司马昭又令奏蜀乐,蜀官皆落泪。唯有阿斗面有喜色。司马昭问他“颇思蜀否?”而阿斗则答:“此间乐不思蜀也”此为“乐不思蜀”的由来。  

    后人又称他为“扶不起的阿斗”

  • 《随便走走,粗略地看带马的成语》
  • 走马观,读音:zǒu mǎ guān huā;出处:唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”释义:走马,骑着马跑。走,骑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。

    【用法】作谓语、状语、宾语;含贬义,指走过场。

    【结构】连动式

    【近义词】浮光掠影、蜻蜓点水

    【相反词】入木三分、鞭辟入里

    【谜语】骅、千里坐骑看木兰、宝玉乘骑探袭人

    【歇后语】骑兵逛公园[2]

    【解释】走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。

    信马由缰

    【解释】信、由:听任。骑着马不拉缰绳,任其自由移动。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见,随外力而转移。

    【出处】清·李绿园《歧路灯》第八十六回:“却说王氏是一个昏天黑地的母亲,绍闻是一个信马由缰的儿子。”

    【示例】他~地走到中央公园,糊里糊涂地买了一张门券进去。(老舍《老张的哲学》第三十二章)

    【语法】:偏正式;作谓语;比喻随便走走

    【英文】ride with lax reins -- let things take their natural course

    xìn mǎ yóu jiāng

    【日语】信马由缰

    成语辨析 :延伸意义的理解,信马由缰对于一个真正骑马人而言,骑着值得信任的马,在不拉缰绳自由骑行的状态下,马会将你带回家,有一种人马交流沟通的最高境界。