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“ 百花 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-23 21:46:54
  • 《爬百花谷四年级周记》
  • 爬百花谷四年级周记

    20年10月3日,我和爸爸妈妈、姑姑、大哥和二哥一起去爬百花谷。

    下午,我们抵达了百花谷。在门口吃了点饼干、面包片之类的小吃,就开始爬山了。我和大哥、二哥是“先锋队”,一路先行,到了一个岔路口。我们想走右边的路,于是我喊:“遇到岔路向右边!”然后,我们几个男子汉就继续往上爬了。

    我们爬着,爬着,遇到了一处铁梯。听“过山人”说,前面有个铁梯,挺险,每一步都像踩空似的。“过山人”说的铁梯,应该就是这个。不过我们毫不畏惧,但还是小心翼翼地走了过去。我们边走边说:“以爸爸高大的`身材,走上去一定得塌!哈哈哈……"

    爬到了山顶,我们开始下山。我们想开辟一条新路,于是踩上了滑滑的石头,开始了我们“伟大”的理想。开始这条“路”并不难走,但越来越难走了。终于,我们到达一处。有比所有石头都滑的石头、青苔。但二哥一点儿也不害怕,不退缩。只见他一个箭步,只听到“扑通”一声掉进水里,差点“狗喝水”!“哈哈哈!”我和大哥大笑起来,二哥也不计较,还从水中爬到对岸,说:“我过来了!我过来了!”现在轮到我了。我坐在石头上,一点一点往过移,结果过来了!该大哥了,二哥拿了一根棍子,让大哥抓住,把大哥也拉了过来,一点儿水也没粘。现在只有二哥全身都是水。我们又住下走了一点,发现一条不河拦住了去路,我们只得往回走。又回到了这个“危险之地”,可二哥不长记性,还猛冲。“哎,哎,哎”二哥大喊,“扑通”,又一声,二哥又掉进水里。我又笑起来。该我了,我想故技重施。但行不通,差点掉进水里。多亏二哥向我伸出援助之手,才把我拉了过去。大哥建议:把二哥湿了的衣服当地毯,踩着过去,反正也湿了。二哥不干,又把大哥拉了过来。

    我们下了山,高高兴兴地回了家。这次爬山,让我终生难忘。

    【爬百花谷四年级周记】

  • 《玩百花生态园周记》
  • 玩百花生态园周记

    金秋十月,秋高气爽的日子,我们一大家去了百花生态园玩。

    一路上,我开心有说有笑,外面的空气真新鲜,让我的心情变得非常舒畅。我坐在车上东张张西望望,我看见田野里一片金灿灿的稻子,一阵风吹了来,那些稻子仿佛变成了一片火海。在一片片绿油油的草地上,我发现草地里隐隐约约有几头牛在吃草呢!

    不知不觉来到了生态园。这里的房子有复古的风味,这里山蔚为壮观,这里山清水秀非常美丽,像是来到了世外桃源。

    我和哥哥,妹妹就像土匪一样,你追我赶的,追到一个水池边,发现一群人围在一起,我好奇的进去一看,是大姐姐拿面包喂金鱼。看到一群群金鱼争先恐后的争夺着面包屑真有意思。这些五彩斑斓的.金鱼给水池增添了一道美景。让我感到惊奇的是,这时候池中竟然还盛开着朵朵莲花,有的还含苞欲放,莲花有紫色的,还有粉红的,让我不解的是莲花怎么在这时候开呢?莲花真的太美了,让每个人看了都流连忘返!

    我跑累了,坐在一个大石头上歇歇脚。我发现哥哥他们不知去哪了,没想到他们带回来了惊喜,他们不知从哪里捡来好多板栗。看着又多又大的板栗米,我高兴的嚷起来:“哦!带回家煮着吃啰!

    这次收获真不小,不仅欣赏到了美景,还带回了板栗。

    【玩百花生态园周记】

  • 《春风秋雨绽百花议论文》
  • 春风秋雨绽百花议论文

    走过汉风唐雨,满目流光,那一朵无法企及的盛世牡丹。回望宋朝,满眼的歌舞升平,满园的胭脂水粉,似一朵诱人人的玫瑰;近睹清朝,满目的疮痍,满地的残败,似一朵经霜而调的菊花;唯独有那春秋,满耳的铁鼓铮铮,满目的金戈铁马,带着悲壮和豪情,就像那不畏寒冬,铁骨铮铮的青松。我想:那时的人,一定都是豪放悲烈的;那时的精神,一定都是豪情万丈,气吞山河的。

    豪放的人和豪情万丈的精神,悲壮的生活和气吞山河的壮举,我想,这就是那春秋时代人们的家园,是中华民族历经千年而不衰的精神家园。春秋家园--洒泪祭血,挥泪盈胸,气吞山河的春秋风骨。

    古人说:“春秋无义战”。他们认为那些相互的征战,厮杀,都仅仅是为了满足公侯们的私欲。确实,因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的,但是,春秋真的无义站吗?从现代看来,正是由于他们的战争,才推动了历史的进步,促进了文明的'传承。那金戈铁马,气吞万里如虎的启示,是热血的春秋风骨;那一将功成万古枯,一夜成而万民败的惨淡,是冷血的春秋风骨。冷与热的交织,血与血的汇聚,支撑了一幅气势辉煌的画卷,汇出了那几百年的辉煌。

    老子的“无为而治”是春秋风骨的脊梁,虽然讨伐不断,但“分久必合”的大一统必然会天下大治;孔子的“仁义”思想史春秋风骨的身躯,虽然马革裹尸,但盛世来时必然会出现“老吾老,以及人之老;幼吾幼,一及人之幼”盛世局面。

    春秋时期的人并非不怕战争,毕竟流离失所,身死疆场,但他们有春秋风骨的支撑,春秋家园是他们坚强的后盾。他们坚信:“优美的舞蹈多在奇险山川,绝壮的音乐多是些悲凉的韵调,高尚的生活常在壮举的牺牲中”。他们愿意以自己的攻伐与战乱,来换取后人的太平盛世,和天下一统的大治。

    中华文明源远流长,亘古千年的春秋风骨默默地传承,成为了中华民族的第一个精神家园,我坚信,他会永远的成为整个华夏儿女的精神家园。

    春秋风骨静静地延伸着,延伸到通向新时代的路上……相互感恩,始得和谐。

    【春风秋雨绽百花议论文】

  • 《我最熟悉百花渡风景小学作文700字》
  • 我最熟悉百花渡风景小学作文700字

    百花渡是一个绿意葱茏、百花争艳、七彩斑斓的河滨公园。它,引人注目;它,美丽迷人。人们都很喜欢到那里面去玩耍。

    去百花渡那地方,需要经过两个地方:一是马碧村,二是九龙洞。

    马碧村,它虽然不及九龙洞和百花渡的美丽,但它有着自己的特色。马碧村是个古老的村庄,住着许多户人家。由于那些人家户都是不同民族聚居在一起的,所以那里有着许多少数民族特色和风土文化。

    九龙洞嘛!在很久以前并不怎么出名。后来,由于地方的考察队与寻访者不断来这地方考察,才发现这个洞很特别。

    据说那洞口虽然不大,却有一股清泉常年不断从那里面流出来,流到铜仁锦江河内。特别是那洞内间隔很多,用当地人的话说就是:外三层,内三层,洞的底端又三层。然而,每一洞层长像一条龙,每一洞层都有一股细小的清澈的流水流向洞口外。

    正因为人们有了这样惊奇而意外的发现,才引起了铜仁当地政府的高度重视,将它打造成名胜风景区。后来将口洞正式命名为“九龙洞”。

    说起百花渡,也许它的`名气不大。比不上华山,也比上黄果树瀑布,甚至还没有九龙洞出名,但是它确实是一个美丽的地方。这就正如前面所说一样。

    百花渡,它绿意葱茏,它百花争艳,它七彩斑斓,它是一个适合人们休闲娱乐的河滨公园。

    要是大家到那里去玩耍的话,夏天去是最好的。你们知道这是为什么吗?因为夏天去那里,大家除了可以在那里赏花看景外,还能乘坐小船。坐上一叶小船,竹筏轻舟饱赏百花渡四周的美丽自然风光,包括锦江河在内。

    啊!百花渡,你真美。你是仙女,美丽动人;你是舞者,轻盈飘逸。你是我最熟悉的风景线,永远美丽着我的心情,美丽着我的人生。我会因你而精彩,我会因你而自豪。永远!

    【我最熟悉百花渡风景小学作文700字】

  • 《百花深处观后感》
  • “家人”,世上最温暖的词。

    生命中有什么比家庭更重要的?微电影《百花深处》对此有最好的诠释——

    废墟上,一棵老槐树依旧挺立在“百花”胡同深处,但房子已经消失在这片土地上,“疯子”从土里找出他家从前有的铜铃锤、花瓶和铃铛,往事仿佛历历在目。然而,这个美丽的、温暖的、充满着回忆的家已随着日历被撕去,这造就了“物非人是”的悲剧。“疯子”看似荒诞地要求搬家,实际是想搬走他对家最美的回忆。同时,搬家公司的人也体会到了“疯子”对这片土地爱得深沉,冯先生也许就是因为家被拆了,才会变得如此疯疯癫癫。

    电影刻画了一个看似无理可笑的疯子,在短短的十分钟内,道出了他对家最深沉的爱。家是他心里的慰藉,是他灵魂的寄托,一砖一瓦上刻着他儿时的故事,一草一木中描绘着他毕生的心愿。他不忘家的美好,即使砖瓦被砸碎,草木被烧毁,即使那个曾经有白墙绿瓦的家被破坏,他心中的家还是在那里,还是存在于他的想象之中。回家,是多么温暖的感觉!

    家是我们心灵的慰藉,是我们灵魂的寄托,看完电影我们更应珍惜自己所拥有的,珍惜那个有温暖和爱的家庭。

  • 《雨中的木芙蓉》
  • 秋风萧杀,百花凋零,菊已残落,腊梅未绽。可是,木芙蓉依旧绽放自己的光芒。

    由于测验的成绩不好,在蒙蒙细雨之中,我于校园小径缓步独行。湿冷之中,之前流在脸上的泪水隐约可见,真让人感到苦闷。恰是此刻,看到浓重的暗绿树影之间,有一团暖色,如同阴郁的冷雨中扑簌的微弱火焰,十分显眼。

    我仔细观察,发现木芙蓉高约3米。叶互生,单叶都呈心型,树干上有一些小刺,可美了。

    木芙蓉不似牡丹徒增繁缛,亦不似荷花自束高阁,木芙蓉因此未负担太多赞美,反而更加洒脱,不需要世人封号,只管自己开花,不顾其他。

    我走着走着,突然,雨大了起来。我回头一看,竟发现木芙蓉的身躯没有一点弯曲,在大雨之中挺立,那树干直得如哨兵一般。木芙蓉的意志力是多么强大啊!我相信,木芙蓉一定会在风雨后将自己的身躯挺起来,迎接新的挑战!

    我要向木芙蓉学习,做一个意志力强大的人,不向困难低头的人。

  • 《描写吊兰的作文300字》
  • 百花中,有亭亭玉立的荷花,净态奇特的菊花,凌寒独放的梅花,娇羞欲滴的牵牛花……但在百花丛中,我最爱那出淤泥而不染的吊兰。

    吊兰外形美观。从远处看,像紫色的瀑布,有种“飞流直下三千尺”的感觉,又像紫霞仙子降临人间。走近了看,好像一位亭亭玉立的美少女!

    我爱它的根茎。它的根深深地扎在土里,吸收着土地里的营养,像一个大力士,紧紧地抓住土壤。它的茎和其它植物完全不同,长出来后,便谦虚地低下了头,不与其它植物争奇斗艳。

    我爱它的叶子。它叶子的正面是“紫包绿”,而它的反面颜色很深,是紫褐色的。

    我爱它的精神。它落下的叶子只要票到土地上,它便会快速的扎根生长。

    我爱吊兰!

  • 《描写吊兰的作文300字》
  • 百花中,有亭亭玉立的荷花,净态奇特的菊花,凌寒独放的梅花,娇羞欲滴的牵牛花……但在百花丛中,我最爱那出淤泥而不染的吊兰。

    吊兰外形美观。从远处看,像紫色的瀑布,有种“飞流直下三千尺”的感觉,又像紫霞仙子降临人间。走近了看,好像一位亭亭玉立的美少女!

    我爱它的根茎。它的根深深地扎在土里,吸收着土地里的营养,像一个大力士,紧紧地抓住土壤。它的茎和其它植物完全不同,长出来后,便谦虚地低下了头,不与其它植物争奇斗艳。

    我爱它的叶子。它叶子的正面是“紫包绿”,而它的反面颜色很深,是紫褐色的。

    我爱它的精神。它落下的叶子只要票到土地上,它便会快速的扎根生长。

    我爱吊兰!

  • 《我的班主任老师600字》
  • “百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。”每当这优美的诗句在我耳边回响的时候,我便自然而然地想起我们的班主任——温柔可亲的江老师。

    她,虽然已经年近半百,但却乐观开朗;她,虽然没有华丽的装束,但却慈祥大方;她的脸上永远挂着甜美的微笑,闪动着一双充满自信的眼睛,像水一样清澈,像细流一样温存。江老师是我们的语文老师,她总是耐心细致地给我们每个同学评讲作文,除了教给我们语文课本上的知识,还给我们讲一些课外的故事。每讲一个故事,都绘声绘色,让我们都陶醉在故事的情节里,也总能让我们从故事中受到启发,明白道理。

    江老师的教学方法与众不同,她寓教于乐,让我们轻轻松松学习,每堂课都充满了生机。就拿一次开展中队活动来说吧,江老师笑盈盈的走进教室,说:“同学们猜一猜,今天我们班队活动要干什么?”同学们七嘴八舌地说了起来“表演文艺节目”,“NO”;“演课本剧”,“NO”;那是什么?同学们搜肠刮肚,怎么也没找到正确答案。江老师神秘地说:“我们今天来做个笑的游戏”,“笑”同学们顿时沸腾起来。“哈哈哈”有的人大笑,“咯咯咯”有的人怪笑,“嘿嘿嘿”有的人傻笑,还有偷偷笑的,抿嘴笑的,有的前俯后仰,还有的互相指着对方笑……这堂课大家笑声不断,使我们得到了彻底的放松,精神饱满的迎接第二天的考试。

    江老师关心我们班的每一个同学。对成绩好的同学,她会给与鼓励,对成绩差的同学,她会尽心尽力地给与最大的帮助。记得一次打扫卫生,我很晚才离开学校,路过办公室,我看见江老师正聚精会神地给我们班的一位差生补课。后来,我才知道,江老师几乎天天都这样,怪不得我们班有几个差生的成绩都得到了较大的提高,这可多亏了江老师。

    你看,我们的江老师多好啊!你有这样的好老师吗?

  • 《菊,我喜欢450字》
  • “花开不并百花从,独立疏篱趣味弄,宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中。”这首诗是爱国诗人郑思肖在南宁也是宋朝灭亡之后所写。以寒菊为题,以寒菊象征着忠于故国,决不向新朝俯首的气节,写出作者心中壮烈激昂。

    菊,中国十大名花之一,更是九月的花中隐士,超然高洁,它和那些妖艳柔美的花并不一样,他有着陶潜先生的“花之隐者也”,是隐士的象征,有着斗士的为民请命,替天行道,是战士的代表,更是在宋代才女李清照笔下抒发情思的对象,所以她也是思念伤感的象征,在这样说来,她又何尝不是高洁品格的象征呢?

    梅兰菊竹,可是花中的四君子,其中菊是那金秋绽放的美丽,恬然自处的高洁,不趋炎热的勇敢,四君子的介绍说:“菊,它不仅清丽淡雅,芳香袭人,还艳于百花凋后,不与群芳争冽,故历来被用来象征恬然自处,傲然不屈的高品格。”是啊,菊确实如此。

    翻阅教材,目光骤然停下,一篇文言文映入我的眼帘:菊花盛开,清香四溢,其瓣如丝如爪,或黄或白,或赭或红,种类繁多,性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。这篇文章的内容很简单,就是告诉我们菊花淡雅,芳香。在百花凋零、万物枯黄的日子,接受风霜严寒的考验,她的坚强与勇敢,令人钦佩!

    我们又何尝不做一个清洁隐士,勇敢战士呢?菊,我喜欢。