天空是蓝蓝的，阳光明媚。当一缕阳光洒在大地上，照亮了格外艳丽的花朵，照亮了嫩绿的小草……同时也照亮了我的内心。
我不禁许下一个心愿，那一个心愿就是——希望空气和水变得越来越干净。
地球是我们每一个人共同的家园，我们得一起来守护。随着科技的发展，地球的气候、环境也在发生改变……由于我们乱砍滥伐，从而影响了树木对于二氧化碳变成新鲜空气的一次次机会。
最近，福岛向海洋排放了大量的核废水，这严重地污染了我们的海洋。由于核废水的排放，使得一些生物死亡，减少了海洋中的生物，可能会发生鲸爆事件。美国有一个小镇，之前发生了一起关于鲸爆的事件：人们在运输已经死亡的一个鲸鱼时，忽然就发生了鲸暴事件。鲸鱼的血肉之类的东西一下子就“炸”了出去。
我们的地球有一个叫做亚马逊丛林的地方，被称为“地球之肺”。之所以能有“地球之肺”如此响亮的一个称号，是因为它所拥有的氧气量是占了地球很多的。
树木可以为我们遮太阳，似一把大伞，为我们提供了凉爽也为我们提供了新鲜的空气。水是生命之源，是我们平常饮食中必不可少的物品。如果水和空气都被污染了，我们又怎么好好地生活呢？所以我的心愿是让水和空气越来越干净。
让我们一起珍惜、守护我们这个共同的家园吧。
最近，校园内刮起了一阵“毽子”风。
五颜六色的毽子格外引人注目，几片大羽毛的最底层被几片小羽毛包围着，就像士兵守着城堡一样。再往下是几块圆环叠在一起，摇一下就会发出“叮叮当当”的响声。从远处看，就像一只蝴蝶在扇动着它那美丽的翅膀。
一到下课，“毽儿们”就开始大显身手，有些人仿佛天生就是踢毽子的料，瞧那个女同学，毽子在空中往下落的时候，她便能灵巧、准确地将毽子再次踢上去，偶有一次，她用力过猛，导致毽子远走高飞了，我们都万分焦急，她却不慌不忙，利用毽子下落的时间，大步走到了毽子下落的地方，再次一脚将毽子送上了空中。毽子在她的“指挥”下，如同一只彩色的小鸟有节奏地在飞着，24、25、26……哇喔！40个！
我的心痒痒的，踢毽子看起来很简单嘛！虽然是大姑娘上轿——头一回，但是我充满了信心。我把毽子高高一扔，便直接往上一踢，结果踢了一个空。腿才刚落地，就听“吧嗒”一声，毽子马上“驾到”，昂然立在地上，鸡毛由于惯性微微抖了抖。这无声的讥讽让我有些哭笑不得。我又踢了好几次，哪知道还是一个都没踢到，自己却大汗淋漓了。我停下来一边思考一边休息，终于明白我为什么一个都踢不到了——扔得太高了，踢的速度又太快了。这一次，我扔得低了许多，抬脚一踢，毽子竟然顺势飞起，啊！我成功了！这是我人生中的第一毽啊！正当我抬腿想接第二个的时候，却落空了。接下来，我奋发努力，不断“总结”，不断“改进”，可无论怎样，我始终踢不到第二个，一旁的同学发现了我的“独门绝技”，纷纷“点评”：
“独一无二。”
“绝无仅有。”
“哈哈，一个先生！”
我被彻底激怒了：“瞧不起谁呢？这次，我一定要实现‘一’的突破！”
我又一次把毽子向上抛去，所有的愤怒与决心都汇集到右脚上，“嗖”的一声，毽子飞了出去，我还没明白发生了什么事，只听“哎哟”一声，我循声望去，只见一个同学捂着腮帮，脸上五官扭曲，眼里喷出腾腾的杀气……我忙不迭地连声致歉，所幸上帝保佑，同学没有什么大碍。咦！我的毽子呢？我往地上一看，它正耀武扬威地立在一边，仿佛在为刚才的“战绩”沾沾自喜，我却恨不得找个地缝躲进去。唉！别人踢毽子是健身，而我踢毽子是要人命啊！
换一块“风水宝地”再试一试吧！上抛，接毽子，也许是下雨后地上很滑，也许刚才体力消耗过大，在我抬起右脚的时候，左脚一软，我摔了一个四脚朝天，“哎呦！我可怜的屁股啊！”“哈哈哈哈……”在同学们的哄笑中，我收回那丢人现眼的家伙回了座位。
哎，毽坛之上，我还有很远的路需要走……
老师点评：小小的毽子，大大的快乐，尽管在毽坛出师未捷，但还是在幽默风趣的语言中流露出“大姑娘上轿”的尴尬、愉悦。都说看花容易绣花难，女同学的娴熟对于小作者来说太过理想化，亲自尝试时才发现踢上两个都堪比登天。文中对动作的描写很到位，“吃瓜群众”的点评更是让文章妙趣横生，情节令人忍俊不禁，毽坛菜鸟的形象也正是在一次次的失败中跃然纸上，呼之欲出。
午睡时躺在床上，突然想到了我那格外乱的桌子：除了学习用品好好地摆在那儿，剩下的乱七八糟的，连我学习的地方都没有了，抽屉里也全是废纸。我想：作为一个小淑女，我的桌子怎么能这么乱呢？我决定给我的桌子改造一下。
一下午我都在想该怎么改造书桌。于是我一直盼望着放学。终于放学了。可是没想到，妈妈说要去爷爷奶奶家吃饭，我非常失望。盼望了一下午了，太想快点实现我的愿望了。终于吃完了饭，爸爸开车带我们回了家。
我三步并作两步地跑上了楼。进家第一件事就是跑进了房间里。我首先把抽屉里所有的东西都给清了出去，然后拿来生字卡，先在底下铺了一层，再拿来我平时玩的东西。“这个应该放在这里，那个应该放在那里。”我边说边拿边放。
我把玩具放在了一个抽屉里。下一个抽屉，我放满了铅笔橡皮直尺以及文具盒各种学习用品。还有一个抽屉，我不知道装点什么，就随便装了点书。剩下的那两个抽屉，我放了满满的A4纸。抽屉收拾好了，可桌子还是乱成了一团的状态。我想了想。先把书放进了书架，然后拿来我做手工用的东西，摆在书架的最上面。接着拿来看书用的支架摆好，又拿出一些装饰品，在书架旁边随便地摆了一点儿装饰。
今天真是收获满满的一天，我竟然知道怎样改造自己的房间了，这样以后再也不用担心学习时没有地方了。
嘉兴的冬季与我老家山东的冬季格外的不同，相比较北方的干燥，这里多了些湿润，脸上没有被风吹干裂的感觉，虽然是寒冬，气候依然是湿润宜人。天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪，待到雨止，阳光哗啦啦地来了。我总觉得这个时候的阳光，浑身像装满了铃铛，一路走一路摇着，就像我的小弟弟活泼又调皮。
天气变的暖和起来，没想到在大冬天里也会遇到这么暖和的天气。有趣的是路上的行人，走着走着外套的扣子就不自觉的松开了——好暖和呀！爱美的女孩早已把裙装换上，暖洋洋的天气中多了一道风景。
一个老奶奶站在一堵院墙的里面，仰着头一动不动，全身呈倾听的姿势，院墙内一排的玉兰树。老奶奶见有人打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫的真好听。”说完，也不管我们搭不搭话继续走路。我也继续走我的路，却因这样的美景欣喜了好久。
一位年轻的妈妈，带了个小女孩，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找什么。阳光传过树枝投下的光影在她衣服和头发上跳着。我好奇的问道：“小妹妹你在找什么呢？”小女孩抢先答到：“我在找小虫子！”。她的妈妈在一旁微笑着，认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。小女孩看我一脸迷惑，便大声的告诉我：“我们老师布置的作业，让找小虫子来观察呢！”
我笑了笑继续沿河边公园的小路走，时不时的回头，见小女孩还在认真的找着，阳光跳得更欢快了，我享受着这午后的阳光，突然感觉生活中到处都有美丽的风景。
我的家乡就是盛产哈密瓜的哈密城。八月的哈密城格外热，每天气温都在三十五度以上。一到中午，热闹非凡的建国北路简直要被太阳晒化了。在这样的天气里，如果您到路边的树荫下买一个香甜可口的哈密瓜尝尝，准保您消暑解渴，叫您对它赞不绝口。家乡的哈密瓜历史悠久，驰名中外，品种繁多。
有夏瓜、冬瓜、黄炮弹、黑眉毛、黄会花、花皮瓜、西香瓜。最有名的是红星脆，这种瓜长一尺左右，小的有两三公斤，大的足有五、六公斤，形状像鸡蛋，皮大多是淡绿色的，大的一头上面有许多不规则的纹迹，好像用刀子割过晒干后的白杨树皮。那淡黄色的长条花纹又把瓜分成若干等份，开瓜时就顺着这样的花纹来开。切开瓜，将排列整齐的长一厘米左右的白色瓜子拨去，就可以吃瓜了。瓜肉的最上面一层是淡红色的，靠近瓜皮逐渐变成淡黄色。
红星脆的味道很奇特，拿上一块切好的瓜，立刻有一股清香扑鼻而来，用舌尖舔一下瓜心，甜滋滋的夹杂着一股酒味，使人顿时馋涎欲滴。吃起来更是又甜又香又脆，吃完后，好长一段时间，嘴里还回味着那醉人的清香。哈密瓜之所以甜，是因为新疆的昼夜温差大，光照时间长，土地肥沃，含沙量大，很适合哈密瓜的生长。
听妈妈说，除了新疆，其他地方很少见到哈密瓜。一个哈密瓜运到内地就卖几元，出口能卖十几元钱呢。可在我们新疆，一到八月份，哈密瓜就大量上市了。价格非常便宜，只要花几角钱，就能买一个，叫您吃个痛快。夏天的傍晚，我们全家经常坐在电视机旁，一边看电视一边吃瓜，还要对瓜的味道进行一番评论。哈密瓜是新疆特产，人人爱吃。我为家乡有这样的特产而自豪。
【简评1小作者由写炎热的天气引出新疆特产哈密瓜，并描绘了它的特点。小作者以一个瓜种为例，详尽介绍了它的色、香、味、形，层次清楚。文章详略得当，中心突出，文字也很通顺。
上世纪八十年代初的那一个夏天，天气似乎格外的热。高考结束后，那一段长长的日子里，我一直郁闷着、焦灼着，如一头小兽，困顿局促在乡间。直到高考揭榜的消息，传到村子里，传进我的耳朵里。
于是，我和我的两位同学，急急乘车，奔向县城，奔向教育局。因为我们知道，高考成绩榜，就张贴在教育局的大门外。在此之前，我从来没有去过教育局，更不知道教育局的具体位置。我们边走，边打听，几经周折，终于来到了教育局大门外。
其时，教育局大门外，已站满了人。拥挤着、张皇着。揭榜的名单，就贴在大门边的宣传栏里。宣传栏用玻璃镶在墙上，玻璃内，是几张大红纸，殷红的纸张上，墨笔书写着考中者的名字。醒目、逼视，有一种刺眼的强迫感。我挤到前面，内心惶恐而紧张，心，突突突地跳个不停，我听到了自己粗重的呼吸。看看身边一起来的两位同学，他们脸上不停流着的汗水，瞪得大大的眼睛，异常专注地逡巡在张榜的名单上。
我，看到了他们和我一样的紧张。
搜寻到第三张红纸上，在底部，我终于找到了自己的名字。端详了一下，竟是进入本科线的倒数第三名。随后，我的一起来的两位同学，也分别在不同的“线档”里找到了自己的名字。我们退出拥挤的人群，互相祝贺着。那时，还是计划经济时代，对于我们来说，考上本科还是专科，并不重要，重要的是“中榜”，“中榜”就意味着脱离农村户口，意味着端上“铁饭碗”。
看看身边的人，有的欣喜若狂；有的故作沉默，但沉默中却仍然掩饰不住自己内心的狂喜；更多的则是垂头丧气。有一位女孩，一边抹泪，一边姗姗离去……
这时，我才感觉到，身体异常的劳累，肉体的、精神的，有一种虚脱般的感觉。问问两位同学，他们竟然也有同样的感觉。于是，在路边，我们在树荫下，坐了下来。此时，思想竟是一片空白，我们像三个傻子，呆呆地，漫无目的地，看着一条南北路上，蠕动的车辆，和寂寂兀行的人群。这是一条舒缓的道路，一切都是那样的慢，那样的静，骨子里，似乎存一份优雅和从容。人流如蚁，漫过我们彼时汗漫无际的思绪。静寂，无语，好长一段时间的沉默。我的眼中只有那些车辆和人群，还有一眼望不透的深深的绿荫。我惊诧于路边行道树的婆娑和高大，枝枝杈杈，那样顽强、泼辣地伸展着，似乎把整个的一条路都遮蔽了，那样的一种绿荫，有一种巨大的厚度，仿佛藏匿了什么，让人永远也琢磨不透它的神秘。
那一刻，我们的心，都沉浸在获得胜利后，反生的，嗒然若失的茫然里。我们，太需要这样一种安静的环境，来安抚那颗茫然的心，来默默享受成功的喜悦了。
大概一直坐到临近中午，我们感到饿了，才起身。每人买了一个硬硬的面火烧，拿在手中，边走边啃。休息之后，精神异常的放松，我们逍遥自在地走着，顺便地，数落着路边的门头牌。仿佛，那每一个门牌，都变成了一盏辉煌的灯盏，照亮了前方的道路，眼前，一片辉煌。
多年后，想起那次看榜的喜悦，和由此带来的美好幻想，心里，犹然觉得美滋滋的。
“座右铭”，本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。
镜铭 周恩来在南开中学读书时，在大立镜旁糊了面“纸镜”，上书“面必净、发必理、衣必整、钮必结；头宜正、肩宜平、胸宜宽、背宜直；气度：勿傲、勿暴、勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄。”铭如其人，周恩来一生就是这样严格要求自己的。
桌铭 少年时代的鲁迅酷爱读书。一次，他上学迟到了几分钟，老师批评了他，但他并不因家里有事迟到而原谅自己，便在课桌上刻了一个“早”字，以此为座右铭，激励自己珍惜光阴，刻苦攻读。他曾说：“时间就是生命！”
砚铭 陈毅曾请人在自己心爱的砚盒上刻了这样17个字：“满招损，谦受益，莫伸手，终日干事，自强不息。”陈毅的一生以高风亮节的品质为其铭文留下了注脚。
尺铭 蒲松龄将其“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的对联刻在镇尺之上，激励自己义无反顾、勇往直前的信心，被称为“尺铭”。
棺铭 中国近代文学家林琴南，自幼十分刻苦，勤奋好学，一生创作了大量文学作品，还翻译了170多部外国文学著作。他曾在居室的墙上画了一口棺材，旁边写道：“读书则生，不则入棺。”这奇怪的“棺”铭，就是林琴南用心激励自己发愤苦学的座右铭。
这篇《捕蝶记》分了四个自然段。第一自然段写“天气格外晴朗，金黄色的太阳放出珍珠般的光芒，普照在大地上…”最后一个自然段写“金色的太阳早已跑到了我的头顶上方……”以此结尾与文章开头相呼应，从结构的免度讲，这样安排是很不错了，比较圆满完整。
可文章共有四个段落，开头结尾相呼应，都是由天气谈起的，这说明两个自然段只是作为文章的结构要素存在，不是文章的主体。文章的主体是第二、三自然段。第二自然段不长，只是过渡性的，是为第三段服务的，这样第三自然段就成了本文的核心段落。
整个第三段都是写捕蝶过程的，或者说，整个捕蝶过程都容纳在了第三段当中。所以第三段很长，与其他几个自然段比例失调，整篇文章从外形上看很不协调，节奏感较差。
这种安排结构的方式很不成熟，尽管作者注意了开头与结尾的呼应，但这只是外在的理解，而对结构的认识还不够，不懂得结构与内容的密切关系，不懂得结构也得和谐一致，也得有节奏性，也得舒缓有致，张弛有度。
文章对捕蝶的过程写得很详细，行文也流畅。如果只看开头和结尾的话，结构安排相当不错。但若读整篇文章，才发现文章最大的不足，就是对结构安排的失误，尤其是第三个自然段容量太大，不胜负担。其实文章对自然段的划分是相对的，并不是绝对的。只要自己表达的一个意思相对完整就可以划分为一个自然段。如第三自然段到“各种各样的蝴蝶在草丛间悠闲地飞舞。”可以为一个自然段。然后再到“我举着捕蝶网四处寻找着。”又是个自然段。再到“我害怕惊吓了它，一动不动地蹲在草丛中。”为一个自然段。再到“我泄气地蹲在那儿。”余下的是一个自然段。
经过这样重新划分后，文章的外形更齐整也更好看。关键是，这样划分之后，文章表达更有节奏感，内容更饱满成熟了。
摒弃一切未老先衰的人生格调吧。拒绝任何盗取青春的诱惑吧!让人生伴着生命的律动欢歌，你就会走向人类青春不竭的境界。
什么都可以暂时失却：金钱，名誉，地位，家庭，以及一切，—因为这些都可以失而复得。但是，人生不可失却生命的恩赐，为人的品格，不可失却不可复得的青春。有了这样的生存智慧，是会越活越感到更有味道的。
青春并非没有收藏的权利。于是，他们开始了另外形式的收藏：一枚镌刻着美好情谊的玻璃球，一片抒发着心灵诗篇的红叶，一条书写着真挚祝愿的字条，甚至一坏印记着同窗脚迹的泥土……都会变成青春无价的珍品。它们被一个个热倩洋滋的灵魂暖着，被悄悄地放置在最洁净的青春圣地，成为自身的“人生博物馆”中最令人流连忘返的一部分。
一个人如若能把青春岁月珍存的“宝物”留到青年、中年以至老年，那么，它们中的每一件小礼物、小信物、小玩物都将变成一首诗、一篇散文或一篇特写，它们都将附着青春的灵性，帮你机灵地扫去心灵上可能已被积淀的灰尘，使你的精神重新受到青春思维的冲击以至磨砺，这无疑是人生至高无上的幸运和享受。
鸟儿喜欢叫出自身独特的音韵，它知道保护由个性组成的音响世界的丰美。它晓得尊重伴儿的音韵，它善于欣赏不同音韵的神髓，要不，“百鸟朝凤”世世代代，怎么还是各叫各的，并未统一成一个调门呢!相比之下，人类却往往显得太迁，太喜欢“唱诗班”式的音韵一律。
……一个人不要用自设的、意义徽不足道的小事体和无关紧要的代价屏蔽主要的追求目标，或丧失也许终生都难以再现的契机。