捉蝗虫六年级作文
暑假中的一天，我和我喂养的小麻雀“飞飞”一起去草丛中捉蝗虫。为了捉蝗虫，我准备了好多东西，有网、有自制的“小炮”，小盒子、还有我的“宝棍”。准备齐全后，我带着小鸟，拿着小盒子，兴高采烈地出发了。来到了田野里，为了早点发现目标，我用我的.“宝棍”乱打草丛，将一只蝗虫赶了出来，我看准目标，然后一棍打去，这只可怜的蝗虫被我打得脑浆尽流，命丧黄泉！小鸟则在我的肩上欢叫，我把蝗虫放到小盒子里。
突然，我又发现了一只蝗虫，一棍打来，一不小心打中了树枝，棍子一下折成了两段。我拿出自制的“小炮”，点上火往深草里扔去，只听“轰隆”一声，便飞出一群蝗虫，我用网一网，网住了十几只，我可高兴了，连忙把这“战俘”往小盒子里放，这时，我才发现网里的战利品多数是炸碎的小草！我又拿一个“小炮”，点上火，扔到了深草里，只听一声炮响，蝗虫立刻飞了出来，我一网，网到了二十八只，这叫炮轰蝗虫群，我统统装进小盒子里，留着给小鸟吃。可我一不小心，把网给弄破了，没了法宝，只能用手了。我忽然发现草丛中趴着一只大蝗虫，我一下扑上去，狡猾的蝗虫振翅一飞，没扑着，我很生气，就一个“猛虎下山”，又没扑着。就这样，我东一扑，西一扑，不但没有扑着，反而累得满头大汗。
小鸟飞到我的手上，叫了几声，好像在说：“我来帮你”，只见它一个俯冲，没扑着，蝗虫见了天敌，可害怕了，连忙飞了起来，小鸟使了个“大鹏展翅”，也飞了起来，“加油，加油，小鸟，杀死它”我跳起来大喊，只见小鸟加快速度，冲上去一口吞了它，我高兴地大喊：“太好了”小鸟也“唧唧喳喳”地叫着，表示胜利的喜悦。这一天，我不仅捕杀了很多害虫——蝗虫，而且小鸟“飞飞”有了很多食物。回家的路上，我的心里甭提有多高兴了！
【捉蝗虫六年级作文】
一天，我捉到了一只蝗虫，发现他没有“鼻子”，而在腹部下有许多小洞，不会这许多的小孔就是他的“鼻子”把。为了弄清楚，我就做了个实验。
实验器材有：两杯水、两只蝗虫。为了不把蝗虫弄错，我在它们身上标致了甲、乙。我把甲、乙两只蝗虫放进了两杯水中结果让我大吃一惊，甲在水里跟平常差不了多少，可乙不一样，在水里不断挥舞着四肢，跟一个溺水的人一样，不断拍打着水面。不一会儿，乙就死了。甲却还和平时一样。我又做了几次试验，还是一样。原来，蝗虫的鼻子不是长在头上，而是长在腹部，但不叫鼻子，叫气门，蝗虫就是靠气门呼吸的。
经过了这次试验，我懂得了生活中有非常多的生活常识，我们要多多去知道、学习这些常识。
蝗虫慢慢的落下来了，收好它的绿色小裙子——翅膀，顺顺溜溜，落在叶子上，开始吃叶子。
人们把蝗虫叫作“蚂蚱”，真好听。
蝗虫，全身通常为绿色、灰色、褐色或黑褐色，头大，触角短。足脚节非常粗壮，很适合跳跃，跳起来可能比袋鼠都高。蝗虫的耳朵长在腹部第一节的两边，也就是翅膀下面，平常耳朵就像“聋”了一样，只有在飞行时才能听见外界的声音。如果昆虫也办音乐会，听众蝗虫必须不断拍打翅膀才能听见音乐，就像准备起飞的样子，不知道的人还以为它要走了呢!
蝗虫也是一位歌唱家，它通过左右翅相互摩擦，或者是足腿节的音锉摩擦前翅的隆起脉而发出音乐，真是奇妙。它们飞行的时候也可以“歌唱”，又神奇又厉害。
如果我们也这样唱歌，还能是优美的歌声吗?
今天，我在楼下看见了一片颜色特别鲜艳的形状与其他叶子不一样的叶子。仔细一看，原来是一只小蝗虫啊！
蝗虫的形状是两头尖尖的，像一片小竹叶。如果在竹林里，不仔细看还真看不出来呢！蝗虫有三对脚，第一对脚只有大约两毫米，主要用来抓住物体。第二对脚有指甲那么宽，主要起支撑作用。第三对脚伸直有小拇指那么长了，如果没有这对脚，蝗虫可跳不起来呢！
蝗虫可是跳高冠军哦！一下子比人跳得还高呢！蝗虫的腿非常有力量，一般是弯曲的。起跳时，双腿弯曲，跳起来的时候，双腿伸直；着地时双腿站稳了，再弯曲，完美着落。蝗虫的须两边摆动，好像在炫耀着自己跳的有多高。
我把蝗虫捉回了家，和蛐蛐放在一起，让他们进行一场调高比赛。“预备，开始！”蝗虫跳了35厘米，蛐蛐只跳了10厘米，蝗虫毫无争议地夺得了比赛的冠军。
“来喔，来喔，所有的昆虫都照过来喔！这里是昆虫职业介绍所，专门解决昆虫们失业的困扰，来哦！”一位职业介绍员喊着。
一只蝗虫飞了过来：“我想找工作！”
介绍员看了看就说：“我知道你能做什么工作了，但是你先填一下履历表。”
蝗虫交上履历表，介绍员点点头：“我来看看，嗯，你是男的，喜欢吃草，脚力很强。很有能力的蝗虫先生呢！”
第二天，蝗虫就去除草上班了，除的草越多，薪水就越多。蝗虫很认真的工作着，第一个月的薪水就领了一万块，让所有的人刮目相看。
只要做对了工作，谁都可以赚大钱哦!