生命中的逃避与恐惧作文
寂静的夜，长长的街，一排排路灯屹立在街道两旁，昏暗的街道看不到头，我背着书包不顾一切的先前奔跑，我感到了恐惧，我不敢丢掉书包因为里面有我的作业，有我的课本。大人们告诉我这些是我的责任，我不能丢掉，我丢不掉。
仓惶的跑回家我平静下我那颗还在乱跳的心说了一声：“我回来了。”随后就回到房间拼命地写那些所谓的作业，背那些公式化的书本。这一天中我不知道给我自己留下究竟有多长时间，但我应该知道学生就该如此，这是责任。睡觉时，总会有点自己的时间，我可以想一想我喜欢的，想一想我自己的感受。
但是事实永远是残酷的，随着时间的推移，日复一日，我不知道我究竟喜欢些什么，我想不出什么是有趣的，什么生活是我想过的，但我知道学习是我的职责，帮母亲分担家务是我的责任，听母亲的'话我不该去想些别的只要做好这些事就好。我也不知道何时母亲也像班级别的家长一样。
家永远是冷清的，学校永远是公式化的。学校面对同学我永远选择让步，面对家我只好选择沉默。如果脸上没有笑容，那是连我自己都会认可的，没有笑容的话会有许多麻烦吧！呵，也许在我眼中笑容是我唯一的一点光亮也是以唯一的盾牌了吧
有时偶然听到朋友这个词，我也会回忆，回忆之后，便在心中对自己暗暗的嘲讽：“曾经我也有朋友呢！”之后心中便是酸酸的，还有一点痛。
一开始我有些怨恨，为什么我要放弃做我自己，为什么我没有了朋友，为什么母亲会变成这样，慢慢的我明白了，没有钱会被人看不起，没有权利会被人欺负，没有地位便没有尊严可言。呵，我没有资格去怨恨别人，于是我选择了随波逐流。直到后来一个人对我说：“多数人在即将死亡前，都会后悔没有做自己，没有过自己想过的生活。”
我突然醒悟了，我明白了努力不一定是一直学。学知识，不是拼命学。而是要用心去学，去感受知识中的乐趣，是体会知识中的奥妙。我们做我们自己就好。
现在我依然在学，只是现在是在用心学。
【生命中的逃避与恐惧作文】
既然无法逃避那就微笑以对初一作文800字
今天是舅舅的大喜之日，我早早来到饭店，开始准备我酝酿已久的曲目《美丽的秋天》。
不一会儿，宾客们渐渐入座，气氛也随之热烈起来，道贺声、欢笑声、嬉闹声，不绝于耳。我忐忑地坐在座位上，手不停地来回绞着，脚下好似灌了铅似的，迟迟不肯迈开步伐。尽管早已做好了心理准备，但看着这人头攒动的场面，手心还是忍不住沁出了汗，我怯场了，一会到底是上还是不上？我犹豫了，退缩了。
喜宴过半的时候，在妈妈再三的催促下和亲朋一再的鼓励下，我怯怯地走上了舞台，望着台下这么大的场面，以及每一个注视着我的炽热眼神，我心跳模式“噌”地一下被设置为了“加速”，直感觉呼吸加快，手指僵硬，下肢不受控制地在抖动（幸好裤子穿得宽松，别人轻易不会发觉），心也好像已经跳到嗓子眼了。我该怎么办哪？
“既然无法逃避，那就微笑以对。”在这让窒息的时刻，我想到了一位心灵导师的`这句话。是的，众目睽睽下，我确实已经无路可走，无路可退，那么，就微笑以对，坦然以对吧。相信自己，已经准备得很好了，加油！我在心底不断为自己打气。短暂的“惊涛骇浪”过后，我感觉自己平静多了，镇定多了，就稳稳地握住了话筒，稳稳地报出了我的曲目。说完深吸了一口气，平静地开始了表演。
当美妙的音符像顽皮的精灵，在我的拨弄下，缓缓地跳出来，组成一首柔美的曲调时，我起伏不定的心也随着这优美的旋律平静下来。我感觉自己不再紧张了，而是完全投入到演奏中去了，肢体语言也完全随着旋律而忘情地表达。睁眼望去，看到宾客们也好似沉浸在音乐中，还不时地颔首赞许。
随着最后一个音符的完美演绎，全场起了热烈的掌声。此时已经完全泰然自若的我，按既定安排，甜甜地为舅舅说了祝福语，然后面带微笑、大大方方地走下了舞台。
这次表演让我收获了成功，收获了掌声，最难能可贵的是，让我收获了自信与勇气——“既然无法逃避，那就微笑以对”的自信与勇气！
【既然无法逃避那就微笑以对初一作文800字】
有哪些成语形容逃避？成语大全频道精心搜集了18个关于描写逃避的成语及解释如下：
[东躲西藏] 形容为了逃避灾祸而到处躲藏。
[东藏西躲] 形容为了逃避灾祸而到处躲藏。
[避世金门] 以之比喻身为朝官而逃避世务。
[避世金马] 以之比喻身为朝官而逃避世务。
[高飞远走] 形容离开某地，逃避到远处去。
[临阵脱逃] 临到打仗时逃跑了。也比喻到了紧要关头退缩逃避。
[避迹藏时] 指逃避时世。
[遁世无闷] 指逃避世俗而心无烦忧。
[避世离俗] 指逃避浊世，超脱凡俗。
[遁逸无闷] 指逃避世俗而心无烦忧。同“遁世无闷”。
[遁俗无闷] 指逃避世俗而心无烦忧。同“遁世无闷”。
[指李推张] 指相互推委，逃避责任。
[罪不可逭] 罪责不可逃避。
[蒙混过关] 用欺骗的手段逃避询问或审查。
[凿坏而遁] 坏：没有烧过的砖瓦、陶器等。遁：逃避。谓隐居不仕。
[一瞑不视] 瞑：闭眼。闭上眼睛，不再睁开。指死亡。也指逃避现实。也可形容不怕牺牲。
[不辞劳苦] 辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
[罪责难逃] 指不能逃避犯罪所应负的责任，一定要受到惩处。
在宇宙中，人生而孤独。为了摆脱这种孤独感，许多个体宁愿放弃宝贵的自由，而组成或大或小的团体。此谓：逃避自由。
在叔本华眼中，脱离人群的天才，是具有强大的心力的。
有时候，身处一个群体久了，难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角，有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵，总是要受到欺负；而等到新兵熬成老兵，也觉得理所应当去欺负后来的新兵。
群体化的力量，有的时候很可怕。群体，有时是酝酿“平庸之恶”的场所；群体，有的时候是没有逻辑的。
为了一份安全感，多少人逃避自由，选择群体，而最终却走向了安全感的异化。群体的反面是个体，作为群体的一员，很容易将自己的情绪与少数的个体对立起来。如此，很多时候，群体依托着安全感的基石，为外界带去了不稳定因素，给少数派造成了不安全的感受，从而使得群体自身走向了安全感与自由的反面。此谓“安全感的异化”。
在逃避自由的同时，进入群体，意味着接受某种标签。接受标签，意味着接受分类，意味着接受社会伦理价值体系的“规训”。
在波普文化语境下，工业大生产带来了千人一面的社会化平庸。接受规训，从某种程度上，是个体走向波普文化的一种退让。
个人让渡出了自身的某些自由权利，换取一份安全感。某种意义上，这很类似于个人将自由权让渡给国家。只是前者的让渡，更加充斥着一种表面上的“民主”——因为接受个人权利让渡的，是集体，而作为集体一部分的个体，是拥有部分个人权利分摊的。更何况，群体下的个体，也会接受他人的那份权利让渡的平均数。看似民主公平。但是这样的权利大杂烩，带来的势必是个体意识的泯灭。看似拥有很大自主权利与掌控权的个体，实则是集体主义机器的一颗螺丝钉。
如是，汉娜·阿伦特意义上的“平庸之恶”，便成为了可能。
这，就是逃避自由的风险。集体行动的逻辑，从来是暗流汹涌的。
在宇宙中，人生而孤独。为了摆脱这种孤独感，许多个体宁愿放弃宝贵的自由，而组成或大或小的团体。此谓：逃避自由。
在叔本华眼中，脱离人群的天才，是具有强大的心力的。
有时候，身处一个群体久了，难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角，有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵，总是要受到欺负；而等到新兵熬成老兵，也觉得理所应当去欺负后来的新兵。
群体化的力量，有的时候很可怕。群体，有时是酝酿“平庸之恶”的场所；群体，有的时候是没有逻辑的。
为了一份安全感，多少人逃避自由，选择群体，而最终却走向了安全感的异化。群体的反面是个体，作为群体的一员，很容易将自己的情绪与少数的个体对立起来。如此，很多时候，群体依托着安全感的基石，为外界带去了不稳定因素，给少数派造成了不安全的感受，从而使得群体自身走向了安全感与自由的反面。此谓“安全感的异化”。
在逃避自由的同时，进入群体，意味着接受某种标签。接受标签，意味着接受分类，意味着接受社会伦理价值体系的“规训”。
在波普文化语境下，工业大生产带来了千人一面的社会化平庸。接受规训，从某种程度上，是个体走向波普文化的一种退让。
个人让渡出了自身的某些自由权利，换取一份安全感。某种意义上，这很类似于个人将自由权让渡给国家。只是前者的让渡，更加充斥着一种表面上的“民主”——因为接受个人权利让渡的，是集体，而作为集体一部分的个体，是拥有部分个人权利分摊的。更何况，群体下的个体，也会接受他人的那份权利让渡的平均数。看似民主公平。但是这样的权利大杂烩，带来的势必是个体意识的泯灭。看似拥有很大自主权利与掌控权的个体，实则是集体主义机器的一颗螺丝钉。
如是，汉娜·阿伦特意义上的“平庸之恶”，便成为了可能。
这，就是逃避自由的风险。集体行动的逻辑，从来是暗流汹涌的。
2017年的那个暑假，妈妈给我报了一个预科班，由此进入噩梦班的生活。
在英语课堂上，一次过关让我陷入英语的泥潭而无法自拔。教完第一单元的单词之后，同学们开始放声朗读。窗外路上的行人听着我们的读书声缓缓走去，猛烈的阳光席卷了黝黑的柏油马路，散发出刺鼻的气味。
当教室门又一次被推开已是十几分钟后，看着他们一个接一个去过关，我早已犹如热锅上的蚂蚁。轮到我去了，当提到第几个单词时我卡住了！
老师冷冷地看望我，那恨不得将我大卸八块的眼神我永远忘不了！
我在浑浑噩噩中过完一个月。在最后一天我早已受不了英语老师那冷漠眼神。于是那天我没有去过关，但事后想想我过去的一点一滴才认识到我才是那个真正错的人！
当我想要去找她说声对不起时，她却不见了。这一刻我终于清楚，只有正视自己，才会彻底明白我究竟在逃避什么——是不想承认自己在课下没有努力。
我发现有时候正视自己可以成长更快，所以千万不要用逃避去应对它，那是懦夫的表现。
人们对于困难的初始态度，往往是逃避甚至厌恶。不得不面对困难时，我们免不了慌乱，但很快我们就会发现：难，是因为被“困”。打破僵局，也许就不那么难了。
课堂上，我常遭遇僵局。有时老师会抛出问题加强课堂互动，我往往能较快形成答案，还能和近旁的同学侃侃而谈，但陆陆续续举手的人里一直没有我。回答的同学，为小组赢得加分的机会，也为自己获得肯定或鼓励。我总会在同时收到近旁同学对我不解和怒我不争的表情。课堂当众发言，对我来说，真是个困难。
为克服这个困难，我尝试过。
某个周日晚自习，轮到我们组讲解题目。组长也给我分配了任务。我是知道做这题的，这让我多少有些底气。前面两个同学讲得很顺利，我觉得自己本就不多的底气似乎漏完了。我语无伦次地开讲后，教室里杂乱的声音越来越大，我干脆停了下来，想理清思路再讲，可思路越理越混乱。我实在不知道怎么收场，只得木然地返回座位。从讲台到我的座位，几步而已，但每走一步，我都能清晰地感受到自己僵硬的脸，在被难堪撕扯至开裂。
有裂缝的地方，就会有光透进来。我迫切需要一个让自己豁出去的机会。
一天，语文课代表告知我说：“明天将由你课前演说。”我听后很是激动，终于轮到我了，逼自己豁出去的机会来了，我得好好准备。
还是那方讲台，我还是控制不了地紧张。一开口我就知道自己又莫名地混乱了，开头已经多次卡顿，若不硬着头皮讲下去，难道又要僵硬着脸木然地回座位吗？我平视前方，继续着我的演说……
回家后我迫不及待地拿出手机，翻找老师发在班级群里的我的演说视频，还没看完，我就苦笑起来，将手机关了。是个失败的作品，却也是个进步的信号，——至少我没有临阵脱逃，我硬着头皮讲完了。
也许是裂缝大了，反而敞亮了，我竟主动报名做《水浒传》阅读分享。刚报完名我就后悔，但又想到我其实没什么可失去的了，又不是没难堪过。我意识到，有功夫七上八下地忐忑，不如抓紧准备。
盘桓了几天我才将稿子写完，向老师交稿后，我不断祈祷着，也不断告诫自己：没关系，大不了重写。当我鼓足勇气问询审稿结果时，我惊讶于自己竟然情绪平稳。老师停下手头的事，打开旁边的抽屉，取出最上面的一张纸，说：“写得还不错，再去誊一遍吧。”我终于等到了期待的结果。接下来便是背稿。一想到台下几十双眼睛如同看马戏团小丑般盯着我，我又忐忑了。
得知这天原本第三节的语文课换到第一节后，我除了埋怨换课的老师，能做的就是上厕所，再喝水，然后做课前准备，我居然没给自己留紧张的时间。
上课铃响后，我不知道是真的镇定还是故作镇定地慢慢走上讲台，事后据同学说我那会儿是不慌乱的。趁着老师调相机的时间，我扫视了一圈教室，找着感觉把眼神稳定了。糟糕的是，手垂在两腿侧不自在，搭在背后也不自在，只好放在身前攥着。
老师做了一个OK的手势，我进入开场白。一开口还是磕磕巴巴，我又慌乱了。到了介绍人物的环节，我的脑中竟然一片空白。顺着讲台下同学的手势，我下意识看向黑板，忽然想起人物介绍的主要内容已经被我做到PPT中了。我迅速调整心态，根据屏幕提示，稳住了情绪，也稳住了语速，顺利完成了阅读分享。
就像武侠剧里被打通了任督二脉的主角一样，我在当众发言方面，似乎开挂了。我主动申请完成道法课的时政播报，我享受作为值周班长做每日总结时的高光时刻，我不再推脱课堂展示的任务……那方讲台，已不再陌生，站在台前，站到聚焦处，我放松，自然地微笑，大方地接纳批评和建议，也收获肯定和赞许。
最困难的是开始。若还没开始做，谈何适应与化解。当我们开始做了，困难就不那么难了，毕竟，最困难的破局的那一步已完成。如果还觉得困难，那就再开始，再打破。
（指导老师：杨玲）
厕所
帮助我
解决三急的地方
现在
厕所是帮我
逃避写作业的地方
当我不想写作业时
就跟妈妈说
我要上厕所
独自走在青石路上，听着雨滴滴答答落了一地的声音，伴着落叶，旋转飞舞……雨的声音，风的声音，叶落的声音，细细密密如针织般，唤醒我沉睡的细胞。有些事，如脉络般清晰地涌现，又缓缓低沉，如同执拗的死鱼，翻滚跳跃……
恍然的，又看到那个黑发及腰曼妙女子，斜打青伞，拨开雨帘，想自己徐徐走来，如今想来，却恍若隔世，只记得她的乌发黑衣，那名字，竟也是模糊不晰的，只隐隐记得，什么椤……
“时间，会带来惊喜。”
椤对我说这句话时，我才约莫五六岁，天真傻愣，怎会知道她在说什么，只当是听个故事玩玩。回想起来，零零散散，倒是个极长的故事，却只记得大概……
“那个夜里，风雨交加。
书生一袭青衣，薄衫被雨水打湿，紧紧贴着他瘦弱的身子，束缚得他喘不过气，一如那天气，以及他此时的心情，压抑，落拓。
对面的名士榜上的红纸鲜明，像是对他的叫嚣——墨黑的小篆密密麻麻，全是荣耀的名字，可他却一个也不认识。全身的细胞叫嚣起来，叫嚣着这个屡试不第落魄穷蛋。
雨水顺着乌丝滴土中，他胆怯了。他不敢回去，不敢面对开门后那双充满期待的眼瞳，他妹妹为他的仕途，已作出太多牺牲，农耕缝织。别家的姑娘这时已嫁人生子，她却还在为自己辛苦劳作。
时间在这时太漫长，折磨着他，纷扰着他。他想着，不如就此切断吧。布帛的撕裂声响彻雨夜，绳子环成结拴在树上。
第二天，路过的乡民发现了他被风吹得东倒西歪的身体。”椤的声音清澈温婉，一个书生的故事被她娓娓道来。
“然后呢？”我问。椤笑了笑，望着天空，继续说：“其实他不知道，如果他当时肯回家，几年之后，他不会再做仕途的美梦，而是带着他妹妹，去了京城，踏踏实实做起了生意。后来生意越来越大，他也娶妻生子，一家人其乐融融……”
我震惊了，沉默。不知何时，椤已经走了，可那句“时间会带来惊喜，如果你相信的话。”却弥留在我耳畔，不曾消散……
雨停了，风止了，云也散了。我呆呆站着，手中的伞还未收起。以前的事历历在目。我笑了，如今的人们不也是如此吗，不知换上什么瘾毒，不相信时间，不相信自己。遇到何事，只知逃避，却不肯相信。这是什么信念，如同着瘾般，侵蚀我们，侵蚀时间
姑娘，
你可以哭但不能输。
姑娘，
你可以难过但不能落魄。
姑娘，
你可以紧张但不能逃避。
姑娘，
你可以不完美但不能不努力
姑娘，
你可以爱别人但不能爱的没尊严。
姑娘，
你可以故意装作失忆但不能真的忘记。
姑娘，
你可以不说话但不能张口就是没用的话。
姑娘，
你可以原谅别人给你的伤但不能是背叛你的人。
姑娘，
你不试试怎么会知道自己能否撑到最后。
姑娘，
你不去拼怎么会知道自己的未来多辉煌。
姑娘，
你不努力怎么会知道自己可以赢的多精彩。
还没开始就不要扬言说放弃，
必须得跟别人不同，
必须得活的出色，
你必须得有自信，
这样才能体现的出你存在的意义，
妄想着颓废和消失就一了百了，那只会变得可笑。
姑娘，
你可以无坚不摧，
你可以百毒不侵。
你必须要赢因为你必须笑到最后。