瞪着两个大大的眼睛，在考试时释放着x光，到处扫描着别人的答案;一个土豆似的大鼻子，灵敏地嗅着周围的“人间美食”与“地狱烈火”;一张能说会道的嘴巴。这一种种鲜明特点，却“阴差阳错”地降落在我的同桌——翟慧虎身上，真是“老天无眼”呐!唉~
那天的英语考试，在我眼里是最难的一张。我埋头在“试卷的海洋”中“奋笔疾书”。突然，直觉告诉我，旁边正有一道敏锐的目光在扫描着我试卷上的答案。嘿嘿，不用说，肯定又是那位“抄人”了。我猛地一回头，恰好对上了同桌的“贼眼”，他见“阴谋”已经败露，连忙摆了个自认为很帅的poss。我赶紧扭过头，当即做呕吐状。
虽然他这人古古怪怪的，而且又是那么“自恋”，但是，他其实很会帮助人。
记得是一个星期五的早晨，我刚到学校，就看到同桌正在用我的小刀“咔咔”地在橡皮上“雕梁画栋”呢。“喂!翟——慧——虎!你在干什么?”我大叫起来，叉着腰，一脸凶巴巴地望着他。“对不起!我把它放回去!”他识相地把小刀放回我的课桌。正当我想好好“教育”他一番时，一低头，发现自己的校徽没有了。怎么办，检察人员马上就要来了!如果被扣分的话，不仅要接受班主任的“口水教育”。可是，身上又正好没带钱。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“额，你没戴校徽吧，这个给你!”同桌递过来一个崭新的校徽，“赶紧戴上吧，检查人就要来了。”“谢……谢谢。”我握着校徽，感激地望着他，后悔刚刚自己的举动。这一天，我改变了对于他的看法。
其实，他这人确实挺热心的，无论什么困难，只要能帮得上的，就一定会帮同学，虽然，他的缺点有很多很多……
“蓝欣妍，快起来！”妈妈瞪着一双威武的“狮子眼”，发出了惊天动地的“狮子吼”。我赶紧爬起来进行英语晨读，一刻也不敢耽搁。
听到妈妈的吼声，我的“绵羊爸爸”从房间走出来当和事佬：“不要吼这么大声嘛，别吓到了孩子。”“绵羊爸爸”性格温和，和人说话总是轻声细语的。
这时，只听见一声尖叫，我的“鹦鹉弟弟”出场了。我用蚂蚁般的声音读到“classroom”这个单词，不料还是被弟弟听见了，马上远处就传来了“科拉思穆”的“回音”，弟弟又在“鹦鹉学舌”啊！哎，真是让我哭笑不得！
你猜猜，我是动物园里的什么动物呢？家里的人都说我是一只“小书虫”，因为每天我都是抱着一本书在“吃”。吃进去的知识，不仅能增长我的阅历，更能教会我许多道理。
我家可真是一个充满快乐的“小小动物园”！
盆中鱼
在盆中游，
画出一圈圈彩色涟漪。
我看着盆中鱼，
盆中鱼瞪着眼看我。
我静坐着，
鱼舞动着；
我快跑几步，
鱼悠闲散步；
我对着它歌唱，
它和着音乐在盆中绕圈圈。
当我调皮捣蛋时，
爷爷凶狠狠地瞪着我，
好像在说：
乖孙子，不要这样做！
爷爷的眼睛，
充满着严厉的爱。
当我撒娇卖萌时，
奶奶笑呵呵地摸着我的头，
好像在说：
乖孙子，你真可爱！
奶奶的眼睛，
充满着慈祥的爱。
当我遇到挫折失败时，
爸爸拍着我的背，温柔地看着我，好像在说：
宝宝，不要灰心，继续加油努力！
爸爸的眼睛，
充满着鼓励的爱。
当我认真学习做事时，
妈妈亲吻着我那红扑扑的小脸蛋儿，好像在说：
宝宝，你真努力！
妈妈的眼睛，
充满着赞美的爱。
当我在校表现优秀时，
老师对我竖起大拇指，
好像在说：
迦迦，你真棒，但不要骄傲！
老师的眼睛，
充满着欣赏的爱。
我多么希望，
在这么多的爱中，
健康、快乐地成长！
晚上散步，看到一只咖啡色的小狗，它瞪着溜圆的大眼，好奇地打量我。
狗的主人很得意，他拍拍手，小狗很听话，一下倒立一下跳舞，还能踮着脚转圈，所有人都被逗笑了，我也哈哈大笑起来，这只小狗实在有趣。
当人与动物不产生争执，便是最美好的，而人与人之间也因此拉近距离。狗的主人和小狗给我们带来了欢乐，这种欢乐给平淡的生活带来一抹亮丽的色彩，于他，与我们，都是。“赠人玫瑰，手有余香。”
一家商店
这家交换商店是不久前开的，我怀着好奇的心情进了商店。
被子、花盆、盘子、桌游、咖啡机……这个小小的商店别有洞天！
店主告诉我，他开商店的目的是想让每个人家里的闲置物品得到利用，不再随意弃置，不再为环卫工施加压力。
没错，闲置物品每人都有，扔掉不如换点东西，“一个人的废品，也许是另一个人的宝贝。”
一个苹果
苹果，一种好吃的水果，每天吃一个是一种享受。可今天，我却从苹果想到了很多。
苹果被种下去，有人浇水，有人施肥，有人除虫，有人采摘。当苹果运到批发地点，再运到水果超市。我们买了苹果，却没想过为苹果付出的人。
生活中，我们往往忽视那些值得感恩的人们，自己显得自私冷漠，“滴水之恩，当涌泉相报。”
它那双受惊的眼睛直瞪着我，朝我“咕咕”直叫口看到鸽子又一次受伤，我心疼极了，我强忍住眼眶里的泪珠。“怎么办?叫我怎么办?可爱的鸽子为了送信，两次受了伤。可是鸽子你不作信使，又如何使信件飞到艾莉雯手中?她在危难之中更需要我真挚的情谊。可爱的鸽子，你一定理解我的心情的吧!?”我情不自禁地喃喃地向鸽子倾诉着我的心声。鸽子很有灵性，似乎听懂了，忍痛又要飞，我赶紧阻止了它。我提醒自己:“要想想办法，这样硬闯是不行的，最后只能是无谓的牺牲。”正在我苦恼迷荡时候，学校的老师向我伸出了援助之手。她帮我出主意说:“咱们用电子光讯来完成这次邮递任务，怎么样?”于是，老师制作了一系列程序，输入了一个装有电视屏幕的大型电子计算机里。并安装了一个薄如纸片、小如黄豆似的感应器，把它嵌进了鸽子的羽毛当中。
鸽子又一次飞上了天空，它带着友谊的使命，肩负着邮递的重任，朝着远方飞去。直到黑夜，鸽子飞到了你们国家上空。它的周围炮火闪闪，枪林弹雨不断，我坐在电子计算机前，冷静地注视着自控电视屏幕中的一切。这时，一枚炮弹正好落在鸽子身边，我赶忙德了“躲”这个电钮，只见鸽子身上感应器一亮，于是，凌空飞起数十米，躲过了这枚炮弹。可没飞多久，又一颗子弹向鸽子射过来，我便德了“伏”这个电钮，于是，鸽子便一下俯冲到草丛间，伏在最底下，子弹从头顶飞过。就这样，在我的指挥下鸽子避开了枪林弹雨，终于飞到了一处难民营。屏幕上一张张脸闪过，我的心焦急极了。忽然，我的眼前一亮，是你，是你艾莉雯。我激动得颤着手德动了你名字的英文缩写，鸽子便停在了你的身上，朝你“咕咕”叫了起来。你一见鸽子，也露出了笑容，把它捧在手中，取下她脚上的信件。
你展开信，轻轻地念了起来。看完，又细细端详着那两张花卉明信片，最后你竟说出了一句中文话:“谢谢你，晓蓉。”看到这，我的眼睛湿润了，顿时，这儿天的忧愁一冲而散，代替它的是那欢快的笑声。“晓蓉，你在笑什么呀?快，快醒醒。”妈妈轻轻拍打着我，我睁开了双眼，只见手中仍捏着那张和平鸽邮票，它哪里变成鸽子了呢?噢!原来那是一场梦，一场多么美妙的梦啊!我又是多么希望这场梦变成现实啊!今天是“六一”儿童节，我们在联欢歌唱。
而你却在烽烟中逃难，我多么盼望你能分享到我节日的快乐。可是由于战争，我们彼此通信都很困难，更别谈什么别的了。亲爱的艾莉雯，虽然我的这封信不会像在甜蜜的梦中一样来到你手中，但我一定想办法寄 给联合国，请求他们在给你们送救济物资的时候给你捎信。不过我相信，你们国家不久便会停止战争，到那时，我们的通信也能畅通无阻，邮政便会在和平环境中发挥它应有的作用，相信那一天不会太远了!最后，祝:你们全家安康，和平的福音早日降临在你们的国家!
教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼，全神贯注地望着讲台。讲台上放着一只酒精灯、一个铁架子和两个纸盒。 “开始上课了。”老师说:“这堂课我们来做个实验—烧不着的纸盒，希望大家仔细观察，积极思考，想一想这是什么道理。” 实验开始了。老师把酒精灯放在铁架下，划着一根火柴把它点燃，然后把一只纸盒放在灯架上。不一会，纸盒在火焰中烧成了灰烬。一见这情景，我的兴趣顿时消失了，纸是碰不得火的，这个道理连幼儿园的小朋友也知道的，这种实验有什么希奇! 可是就在这时候，老师又把另一只盛有水的盒子放在铁架子上。
说也奇怪，尽管纸盒碰着了火，可它却没有被烧着。顿时，教室里沸腾起来了!同学们议论纷纷。老师看到同学们情绪这样热烈，马上提出一个问题:“同学们，你们想想，为什么这个盒子燃烧不起来呢?”同学们纷纷举手发表自己的意见: “这是因为盒子中有水的缘故。”“这是因为……“那么盒子中有了水为什么就烧不起来呢?’少老师紧接着又问我们。这一下我们可为难了。老师看出了我们的窘态，就告诉我们说:“燃烧 ~定要具备三个条件;温度、材料和氧气，缺一不可。实验时，由于火焰的热量被水吸收去了，使纸盒一直不能达到燃烧所需要的温度，所以盛有水的盒子暂时不会燃烧。这个实验说明了水能降温的道理。”
接着老师要我们举些例子谈谈在日常生活中，人们是怎样利用水能降温这个原理的。这时差不多每个人的手都举得高高的，争先恐后地要求发言。有的说，病人发高烧时，为了防止脑神经烧坏，我们常把浸过冷水的毛巾敷在病人的额头上，用来降低体温。有的说，在炎热的盛夏，为了不让太阳的高温把柏油马路晒融化，养路工人就驾驶着洒水车为马路“洗澡”。还有的说，夏天，为了不使剩饭剩菜变质，人们常把饭菜盛在器具里浸在冷水中。……老师听了连连点头，称赞我们回答得好。 “叮铃铃……”下课铃响了，同学们三三两两地离开了教室，一边走一边还在热烈地议论这堂实验课。老师的话仍在我的耳边回荡:生活中有许多看上去是很奇怪的现象，其实它们都包含着一定的科学道理，需要我们好好地去探索。
“硬币也会潜伏？”同学们瞪着铜铃般的大眼，嘴巴张得足足可以塞下一个鸭蛋，不可思议地看着林老师。
林老师环顾了一下教室：“听好了，在今天的学生包括老师里有两个‘卧底’，他们都藏着一枚潜伏的硬币，你们的任务是找出‘卧底’，并且搜查出硬币！”说着，老师还神秘地笑了笑。
话音刚落，教室里齐刷刷地举起了好多手，张泽鑫第一个站起来：“肯定是张淇和祝嘉晖，他们两个来的时候我们都不在这里。”张淇的脸顷刻发生了化学反应——唰的一下红了马上反驳：“应该是林老师和严老师，他们才是最先来的！”林老师一句话便摆脱了自己的嫌疑：“有时这种人是最值得怀疑的，欲盖弥彰嘛！”
一听林老师这句话，教室里所有目光如同武侠小说里的飞刀射向张淇，他防不胜防，顿时感到遍体鳞伤，无奈之下被林老师叫上去“搜身”了。
大家你一言我一语：“看看他的裤子，那么多口袋，要一一搜查！”“他上课时总是不停地扎裤子，莫非……”“看他的头发那么密，有嫌疑！”林老师搜查了口袋，头发，就差把张淇翻个“底朝天”，但连点蛛丝马迹都没发现。“我宣布——张淇的嫌疑解除了！谢谢友情配合！”可怜的张淇顶着乱糟糟的头发，摇摇摆摆扎着裤子走下了讲台。
林老师带着一丝“狡猾”的笑意说：“其实卧底就是我和严老师。”“啊？”大家你看看我，我看看你，足足愣了1秒钟后，同心协力地把可怜的严老师拉上讲台，开始搜查！李睿思像个安检员似的往严老师身上摸来摸去，蔡泽宇像个猴子趴在严老师身上，最后李睿思竟然在严老师衣领内侧发现了这枚硬币，“潜伏”得真深啊！张淇不服气：“俗话说，聪明反被聪明误，因为她不聪明，所以才找到硬币的!”
下一个目标就是林老师了！林老师叫道：“暂停！大家为了我的人身安全，请往讲台上搜，硬币在桌上！”我一把抓起备课本，抖来抖去，但没有硬币的踪影。
大家不懂了：“桌上就只有备课本能藏东西啊！怎么……”
林老师这回可是扬眉吐气啊：“其实，你们离硬币只差一步之遥。”说完，打开备课本，只见那硬币好端端地“站”在本子里，身上包着一团胶带……
唉，姜还是老的辣，老师真是“狡猾”！我叹了口气：“太可惜了！”
原来，很多时候我们往往离成功只差一步之遥，做什么事情绝不能半途而废啊！
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“烦死我了。”瞪着手中厚厚的一叠招生资料，我的头又开始隐隐作痛，哪所中学是我最理想的去处呢?
一旁的老爸正为鱼缸换水，他心情倒好，还悠哉悠哉地哼着小曲，一点也不操心他女儿的远大前程!
“爸。”我不满地叫了一声，凭什么只有我在这儿冥思苦想。“给我讲个故事。”嘿，让他也忙点，我又休息大脑，一举两得。
老爸似乎窥透了我的心思，“好好好。”他说，“给你讲个小蒲公英的故事。”
“一年的四月，一位蒲公英妈妈在送别所有孩子后，发现还有顶小的一个紧缩着不肯出来:它不愿意离开妈妈，害怕那不确定的未来。妈妈于是把它抱在怀里，开始为它讲述自己飞翔的故事，讲那些沿途经过的山山水水、人文风情。渐渐地，小蒲公英的心舒展了，那不确定的未来渐渐在它的心中清晰。当轻风吹来，它勇敢地飞出了妈妈的怀抱。碧蓝的天空，它第一次体会到自由翱翔时的那种快乐，它才发现:原来飞翔带给它的，不是可能的死亡，而是光明的、等待它去发掘的新生。”
说完了故事，他转过头，我正似懂非懂地望着他。他拍拍我的头，接着说:“其实你就像那个小蒲公英，总是在做着无谓的担心。人生的路很长，充满了无数的机遇和挑战，而我们则常常在这些选择之间徘徊，为那些可能的未来担优。但我们不应就此停步，你必须要做出自己的选择，要向前走，尽可能稳地走下去。虽然我们无法预知走下去的结果，但至少可以证明:我们曾努力过。”
几天后，我去了那所离家虽远，却口碑甚佳的中学。两个月后的期中考试，我以自己的努力，换来了中学时代的第一个成功。