回乡散记初一作文
我从出生开始的很长一段时间，便一直住在外婆所在的村子里。所以虽然以后搬远了，但是每逢长假总是要回来住一段日子。即便现在已将高三，也不例外。
暂别了疲惫不堪的同学，暂别了死气沉沉的教室，暂别了紧张疯狂的校园。车上的我怀着担忧而又期盼的心情望向远方。渐渐地，村庄的轮廓已浮现在公路的尽头。可我却微微感到村子变了。也许是因为那货车翻起的更浓厚的烟尘，也许是因为河水中散发出的更污浊的臭味。反正我的心中透出微微的不安。
村口已经竖起了一块巨大的宣传牌，上书“欢迎来到XX乡”呵，原来这也要广告的啊！我默默的想，不管怎样，我回来了！
走进村子，踏上那条熟悉的，却在渐渐陌生的小道，径直来到了外婆家。还是那么简单，还是那么朴实，而有还是那么沧桑。外婆就一如她所住的老屋，十几年过去了，一切都还一样，除了被我和表弟弄得摇晃的木门和过年时杂炸掉外皮的泥墙。
外婆很了解我，让我坐下后没多久就告诉我，表弟去军训了，还没回来。而表哥还在西安的大学里——那里还没放假。我听了很失望，却不怎么激动，也许是因为快高三了吧。
“我出去走走。”看着独自默默干活的外婆，我坐不住了。我不明白，为什么我会有这样的'行为：明明很想表达对外婆的爱，却怎么也不能付诸行动，最后只能退却了。忽而想起史铁生的话“不要对母亲……羞涩就更不必。”具体记不清了，大概也就是这个意思。
从外婆出来向右不几步就能见到一口池塘，叫做“大华塘”，本来与“大华塘”一渠相连的还有一个“小华塘”，但多年前就被垃圾污染得不成样子了，现在已经做成了一个大花坛。而“大华塘”的变化也不小。本来塘的两面是人家，另两面是泥石路，现在却围着一圈水泥路，池塘边也围了一圈护栏，还有一些健身设施，虽然才做好不到一年，却有一些已经破损了。上面坐着或倚着一些大人孩子，都是生面孔，想来是外来的打工者吧。
本来“大华塘”远离村子的一面是大片的农田。现在却有一大段裸露了，只铺着一层沙石，在远处还有一台挖掘机在努力地工作。向四旁一打听，原来是要修路了。原来村边的一排大树也因这路砍光了，虽然种回了些小树，而这一片农田还是显得荒凉了。修路固是好事，可这“好”是真的好吗？
在未修建的“大道”旁可以看见一幢二层的有平台的房子。想当年这可是村里最好的房子啊！可现在却被近旁的几座新建的五层的小楼给比得破了、暗了。从房前走过，里面已然租住了些打工者，在进进出出，忙着自己的生计。反正家中没人，也就不进去了。
于是我折入了一条小径，走向村子的深处。其实村子并不大，只是弄堂小巷颇多，所以也就有“深处”的样子。在巷子里一例是幽静的，只有不时传出一声狗吠或者自行车行过排水的小沟是“哐铛”的两声，也渐渐散开了去，容入小巷了。现在村边虽然修建了公路，而路边也建了密密的一排小楼，所以村子深处还是很静的。只是现在的静多了几分寂寞。你看，平时穿堂过巷的孩子没有了，那几位常端着靠背椅坐在门前沉思的老人也不见了。取而代之的是几扇紧紧合着的木门和早已人去楼空的屋子。那一扇扇古旧的木格子的散发着空洞的黑色的窗子，看得我有一丝防声痛哭的冲动。
不觉间，快要到表哥家了。表哥家也是新建的房子，三层的。却只是造好，并没有进行许多装修——在村里的房子是不必要装修的。走到门前，大门紧闭着，叫了几声也没人应，邻居说是去上班了。想到表哥和表弟，突然觉得这样也很好：各自怀着共聚的期待，充满信心地度过时光，而不用短暂相聚后又是别离——我不几天又要去补课的。而离别是最让人痛心的。“黯然消魂者，唯别而已矣”
忽然听到外婆的呼唤，由远及近。原来已经要吃晚饭了。我长长地“唉”了一声，便循声向外婆跑去。
“你哪天回去？”在饭间外婆问。
“放7天假，但我想明天就回家。”我说。
“他们没回来没劲哪？回家可要好好做作业啊。”
“恩”
之后我们也没再说什么，只是当我吃完饭转身要出去时，听到外婆轻轻说：“读好书才有用哪。”
好象在对我说，又象在自语。
可是真是这样吗？是啊……都高三了。
【回乡散记初一作文】
湘行散记读后感作文
导语：读《湘行散记》，我感受到对历史的感悟静静流淌而过。文字虽如水，过儿无痕，却沉淀下了，太多叹息。以下是小编为大家分享的湘行散记读后感作文，欢迎借鉴！
湘行散记读后感篇一
想读《湘行散记》，是从逐渐了解沈从文开始的。沈年少即投身行伍，随军队辗转川黔湘边境。吃过苦，也阅尽了社会的黑暗。心生厌倦后，即开始进行文学创作。可以说从文的一生是奉献的一生，也是努力的一生。只上过小学，但却凭着对文学的爱好，以及自己对社会人事的切肤体验和深刻观察，写出了当时社会喜爱的文字，从而跻身当时的“中层社会”。可是他从来都自称是是一个“乡下人”，无时不感觉到，呆在这个群体里愈是长久，愈是感觉和周围的人“格格不入”。深觉自己和周围的人看到的、想到的不一样，因此常常陷于一种让人无法理解的痛苦。对此，沈曾在《湘行散记》里写道：“三三……，我觉得惆怅得很，我总像看得太深太远，对于我自己，便成为了受难者了。……”
读《湘行散记》你会发现，她名虽似游·行志记，却并不是一般的出行心情记事。她是沈十六年后因探病母重返故乡途中的所见所感。与其说她是一本回乡散记，倒不于说是沈对当时社会基层民众的忠实叙述，以及对那方河域和生活在它上面的人们深挚而真诚的爱。
初读《湘》你会发现，那里有清澈毫无渣滓的河水，有听过之后一生也忘不了的橹歌，有爱说野话却勇敢有力的水手，有可爱质朴却沦为妇人。但远不止这些，从“老伴”到“滕回生堂的今昔”，你会了解，在那个战乱且无序的年代里，只在沈的视角范围里，就有那么多转徙漂泊，有那么多普通人在战乱里平静的死去，却不为亲人知晓，有那多妻离子别，等待然后平凡的老去，有那么多平凡的人在命运的夹缝里平凡的`生，然后在十六年后某个平凡的日子里不期而遇，却不再相识。初读，以为是在读小说，仔细斟酌，才发现是沈人生经历里的一些真真切切的缩影，细细体味竟不禁使人潸然。
再往后，从“一个多情的水手与一个多情的妇人”到“历史是一条河”，你会了解到，水手和拉船人拿着少得可怜的收入，却干着辛苦且随时有生命危险的行船行当。冬日三九，天再冷，船遇险时照样往下跳，行船过程中，船遇上险滩，河水再凶猛也得冒着生命危险下水护船，十年如一日。而即使这样，这些水手和拉船人却从不曾失去应有的勇敢和努力。而吊脚楼上妇人，多半因为这个社会的黑暗，以及家庭生计的原因沦落为女，而即使这样，她们依旧不失去那一份质朴和可爱，以及那一份对生活的纯真希望。
读《湘》你会发现，你情感会随着沈一样流淌，到最后俨然如那一派清波毫无渣滓。虽然沈展现在我们面前的是穷苦人们的悲惨命运和容易被“社会上层”漠视的生活哀乐，但他没有将自己陷于深深的痛苦，没去无边无际的同情，也没有给人消沉灰暗的情绪。一以贯之的是对河水、对拉船人同船、对那片流域温暖的爱。因为他知道，对这些人沉重的生活，我们这些读书人是不配说同情的，对这些人的命运他也无力去做什么。想到这些感想，我又不禁想到书中的文字，写道：
三三……，我先前一时不是还提到过这些人可伶的生，无所谓的生吗，不，三三，我错了。这些人不需要我来可怜，我们应当尊敬来爱。他们那么庄严忠实的生，却在自然上各担负自己那份命运，为自己，为儿女而活下去。不管怎样的生活，却从不逃避为了活着而应有的一份努力。他们在他们那份习惯生活里，命运里，也依然是哭、笑、吃、喝、对于寒暑的来临，更该感觉到这四时交递的严肃精选《湘行散记》读后感精选《湘行散记》读后感。三三，我不知道为什么，我感动得很!我希望活的长一点，同时把生活完全发展到我自己这份工作上来。我会用我自己的力量，为所谓人生，解释得比任何人皆庄严些与透明些。三三，我看久了水，从水里的石头得到一点平时好像不能得到的东西，对于人生，对于爱憎，仿佛全与人不同了。我觉得惆怅的很，我总像看得太深太远，对于我自己，便成为了受难者了。这时节我软弱得很，因为我爱了世界，爱了人类。
每次读时总有所感悟，却不知道是什么。联系现实中的生活，我想到了前段时间富士康的“跳楼事件”，以及和我同在一个园区的千千万万来自基层的群体，而这其中也应当包含一个我。每次在紧张忙碌的车间，在匆匆忙忙地上下班途中，我总是看到每张年轻面孔后面单调、机械、无趣的工作，以及还并不可观的收入，再想远一点，是一个个极易敲碎的梦想。我吧，又或许多少比他们强一点，在这个异地他乡耕织自己的梦想。我想，先前我也错了，正如沈所说的，我们并不是可怜的生，也不是无所谓的生，无论是在自然上，还是在各自的生活上，是担负有各自的一份责任的。虽然面对生活的“寒暑”的来临，我们比某些人更感觉严厉，但我们不应该因为这样就逃避生活，也不应该因为这样就放弃为儿女，为父母，为命运梦想所作的应有的一份努力。而这样的生活态度，在自己，是应当感觉庄严自豪的，在别人，应当是受尊敬的。把眼光再放得宽广些，或许我们只是历史的毫不起眼的一部分，但我们却是自己生活的的主人。我们可以选择爱生活，在自己习惯的生命里，去哭、去笑、去爱、去吃、去喝，像生命无法把握的水手，永远勇敢有力，像沦落风尘的妇人，永远保留那份纯真的希望。
湘行散记读后感篇二
沈从文其人：中国著名作家，历史文物研究家，上个世纪二十年代便开始文学创作。其代表作品《边城》，《湘西》，《长河》等使其跻身中国最优秀作家之列。人生阅历丰富，经历坎坷，早年投身行伍，后又执教于青岛大学、西南联大以及清华大学等知名学府。同时，他在历史考古领域中颇有建树，晚年完成的专著《中国古代服饰研究》在中国物质文化世上占据重要的地位。
沈从文其情：想必读者对沈从文先生的情感经历比较了解，其感情故事也颇为引人关注。从执教吴淞中国公学开始，便爱上自己的学生张兆和女士。张家四小姐可谓出身名门，大家闺秀，修养学养甚高。沈先生完全沉浸在对张兆和的爱慕之中，用情不可谓不深，用心不可谓不诚。最终在沈的执着追求的过程中，张被打动，终成就了一段佳话。
《湘行散记》其书：前面是对沈先生基本情况的介绍，网络上随处可见，并不十分难得到。我素来敬仰沈先生，也读到过不少他的文字。其中也包括这本著作，有些感悟，写上几百字作为自己的读后感与推荐的理由。沈先生是湘西凤凰人，湘西对我其实是个神秘之地。这本书就是他回到湘西一路的见闻感触，以及触发的对人生对社会的思考。这本书中用词诚恳简洁，很多词语的使用贴近生活，有非常强烈的代入感。对人物的刻画仔细深刻，人物的形象突出，寥寥几笔，人物鲜明的性格特点便跃然纸上。对沿途景色的描写更是清新别致，仿佛置身其中。整部作品乡土气息浓厚，不但展示了湘西的人文地理特色，同时也写出了对自己故乡的历史、现实和未来的理解、感慨和忧虑。沈给了我们一张由云彩做成的飞毯，带着我们领略至美湘西。
“我走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多地方的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年纪的人。”
【湘行散记读后感作文】
叙事作文:散记
一路走来，不断成长。我学会了沉默，学会了等待。唯一不曾学会的是放弃。我忘记了停留，忘记了想象。唯一不曾忘记的是梦想！
——题记
时间久了，一些事情慢慢的被冲淡了。看着昨日的阳光明媚，心底里涌出一阵立志的狂欣。日子长了，我已经不记的我是从什么时候开始变的。个头，身体，性格，爱好，脾气……都已经淡淡的逝去了。那个成长的日子里，我永远都是充满着幻想，充满着憧憬。以为一些事情是很容易做到的。毫无顾及，放纵忌惮。
“今天，爷爷回来了。给我买了一个大鸡腿，很好吃。我吃过后就去写作业了。”无意间找到那时候的日记薄。如获至宝，独自一个人藏到房间。细细的斟酌虽然篇幅不长的字迹！自己陶醉着。想象着。那时候真的是无忧无虑的.过啊。什么生活的艰辛，男女的私情，升学的压力……一概没有。时间真的久了，日子真的长了。
此时的我，十六岁了。小成人了，正在向十七岁过度。这些真是好快啊。看看我的脸庞，却仍然显现出那种稚嫩。那种无知。早早的陷进了爱，陷进了情。可让人伤心的是。我还不知道什么是爱，什么是情！……
某人说“某某让我来给你说，她喜欢你”！赫赫赫。一个人在回家的路上偷笑着，傻笑着。爱情降临了。好幼稚呀！往往一段时间后，就会互相发生厌倦感。毫无感觉的分开。结果是日后谁都不再理谁！一点感觉都没有。荒荒唐唐经过了几年。以为自己是大人了。成熟了。能正确的对待问题。可前些天才发现，自己还停留在那年幼的时候。没有一丁点儿长进。自己丢掉西瓜去抓一粒芝麻。感觉自己超级的了不起。超级的有魅力！等事情过去，才发现自己离真爱只有一步远，却让自己的愚蠢让爱与我再一次的疏远！不过天公还是作美的。我及时的发现，勇敢的改正。宝贝，我爱你！
路，越走越远。年龄越长越大。在家长的眼中也越来越难管了。往日她脸的微笑，这时候更多的变成了无奈与叹息。自己深知某些事情，深深刺痛了她的心！可自己还事为所欲为。全然不顾。不，每天端起她做的饭菜时，心是酸的。酸里透暖的。才知道不是全然不顾。才感觉自己象长大了一点。
恨自己。恨一些人。没有目的，没有原因。怎么能对一个人讲“我喜欢你”这样做你凭你的什么。你有什么资本对一个人毫无原因的讲这句话！事后的你却无所谓的伤害！你有那样的权利么？
晚安！用温和的语气讲给一个人。除了爸爸，爷爷，奶奶，叔叔的一个人！静夜，“晚安”！细细的品味。晚安！wanan！我爱你，爱你！原来意境这样深！所以某些话不要轻易的说出来！说出来就要负责任！
待……
又一次感慨万分，兴致勃勃，打开电脑，平静的坐下。脑子高速的转动，构思着一些东西。
千万个，千万种思虑刷过脑海。老是想写出点什么，但是却又真的不知道从何处下笔。
什么都是牵强，都是沉醉，都是忧伤，都是哀愁，都是苦思，都是自责，都是……
【叙事作文:散记】
开运动会那天，我早早地就起床了，妈妈带我到了体育场。
在体育场门口，我举着三﹙2﹚班的牌子叫我们班同学过来集中。七点半时，天下起了毛毛雨，因为开幕式还没开始，我们很多人都躲在伞下，有的都四个人撑一把伞。突然，我看到奶奶给我送雨伞来了，我叫道：“奶奶！奶奶！这里。”奶奶赶紧走过来。我一把伞打开，就有很多同学躲进来。
比赛开始了，第一个进行的项目是跳高，我一看竿子，吓了一跳，那么高，有好多运动员都跳不过去，我叹了一口气说：“哎！我看我们班跳高是没戏了。”
啊，跑步比赛开始了，该我出场了。我叫上妈妈去报到，妈妈跟我说：“加油！”我一开始觉得很简单，可一上场心里就迅速紧张起来。一开枪，我就向前跑去，开始跑得很快，后来就慢了，因为前面太用力，后面就没力气了！
刚刚跑完我又要接着去参加跳远比赛，这样的安排也太不合理了，我哪里还有力气！我使尽最后一点力气跳出去，只跳了2米05，比训练时的成绩差多了。哎！我看，我也没戏了。
1月16日星期六
清晨，北风呼啸着拍打窗户。我与妈妈一大早上山去锻炼，风吹在脸上如同一把利刃划过般疼痛。但我的心中如同燃起熊熊烈火似的，异常激动。因为今天我要在网络上做一回“小老师”，带领着我们小组的同学们复习课本，迎接期末考试的“战斗”。
回到家后，我写寒假作业头不时的抬起望向挂在墙上的时钟。九点了……九点十分……九点半……我突然觉得时间过得特别慢有种度日如年的感觉。终于，上课时间到了。可是，不知怎么的我竟然忘记了操作方法了，只得请“万能”妈妈来替我打开直播。“唉，真是心急吃不了热豆腐啊!”我长吁短叹道。因为急切进入直播间竟忘了通知同学们了，只有我一个“光杆司令”还怎么能上课呢?没有办法我只能继续接受时间的煎熬——等到晚上再直播。
1月19日星期二
盼呀盼!盼呀盼!我终于等到了期盼已久的一起学网校专属盲盒——阿布玩偶。
我迫不及待的打开这件神秘的礼物。真是“里三层，外三层”。牛皮纸箱包着一个大盒子，大盒子吞噬着小盒子，里面又有一个紫色盒子，盒子里还有网校专属水晶盒子，真正的礼物被一件五彩霞衣裹得严严实实。
我以迅雷不及掩耳之势打开了最后一道防线，小心翼翼地从里面取出阿布。“天哪!太棒了!我的竟是限量款的太空探险家”。我高兴地尖叫起来，一蹦三尺高。妈妈闻声从厨房里走了出来，笑眯眯的说：“要不是有房顶阻碍着估计你早就高兴的飞出去了，你还像个女孩子吗?”我不好意思的低下头，心里甜滋滋的如同吃了蜜一般。
过完瘾后，我将阿布轻轻地放在书架上，它将日日夜夜陪伴着我一起学习一起成长……
我曾经游览过被称为“东方明珠”的上海，玩赏过形态万千的瑶琳仙境，攀登过高耸入云的香炉峰。但给我印象最深刻的要算西藏、厦门和长城了。
一、西藏
4岁那年，爸爸在西藏当兵，我有幸受到爸爸的邀请，前去西藏旅游。当飞机降落在西藏的时候，我觉得呼吸有点困难，便大声向妈妈求救。这时，有人来给我带上了氧气罩，让我吸氧，我才渐渐平静下来。过了两天，等我适应了西藏的环境，爸爸就带我去了藏北草原。草原可美了，有绿色的草地，白色的毡房，再加上那碧蓝的天空，雪白的云。我玩得很高兴。几天后爸爸又带我去了布达拉宫。我久闻布达拉宫的大名，便连声叫好地上了车，前往梦想之地。到了那儿，它的美丽和壮观立刻深深地打动了我。布达拉宫好大啊!登上布达拉宫，鸟瞰下方，那些普通的建筑都成了一只只小蚂蚁。布达拉宫好气派啊!那气派从外面看不出多少，一到里面，你才发现，一座座宫殿金碧辉煌，就连墙壁都是金灿灿的呢!
二、厦门
九岁那年，我去了厦门旅游。到了厦门，我们直奔海边。我从未去过海边，所以很兴奋。一到海边，我就拿来泳圈，呼叫着扑入了大海的怀抱。弟弟想和我来玩“奥特曼”的游戏，我却认为这么好、这么美丽的地方，我为什么不一个人享受一下呢?于是我拒绝了弟弟的要求，独自往大海深处游去。
一直想写些什么纪念一下这段黎明前最黑暗的岁月，想到最后，却只想到了这么一个有着淡淡文艺范的名字，或许，是因为零散的点滴，构成了全部的生活吧。
一
离高考还有89天。这个逐天递减的数字已经不是悬在头顶的达摩克利斯之剑能够形容的了，简直堪称悬在头顶的达摩克利斯之高压电线，一把剑掉下来还有可能躲过，高压电线掉下来的结果却只能是非死即伤。
每次抬头看黑板都会有种透不过气的感觉，畏惧时光的前进却也向往最后的解脱。这种时候，再迟钝的人大概都会觉出压力吧，毕竟，未知总是最令人恐惧的，特别是高考这种一招定成败的试炼，我们不想输，也输不起。
不过上天的公平之处也体现在这里，比如说我，在心情压抑时总会心理阴暗的跑去围观其他高三党发出的牢骚，在看到大家都为了最后的时间累死累活活的堪称暗无天日之时，心情会莫名好很多。
还记得在前几天交上的高三计划书里提到过“我国民间著名探险家张起灵有一句名言：‘没有时间了。’”。本来是句玩笑，但写完后才发现，在这个时期，一旦扯上“时间”，任何玩笑都玩笑不起来。
随着高考的步步紧逼，势必要不是你死就是我亡了。
二
融汇贯通，现在我可以很自豪的说，我做到了前两个字。
当然，悲剧就是，也只有前两个字。
就在我看着语文的作文素材想着这体现了哲学的什么观点；看着政治的国际组织条件反射反映出世界地图；看着地理坐标第一个想弄明白这地方在历史上的地位和作用；看着历史不时发出“咦这个可以当作文素材”的感慨时，我很想忧郁的仰望天空然后忧郁的泪流满面——对于别的学科来说我知道的太多了，但对于这个学科来说成绩永远是惨不忍睹……
有时会很羡慕理科生，他们的题目总是泾渭分明，不像我们，稍有不慎那些知识就会欢快的融合在一起让大脑变得乱七八糟。
不过，毕竟是自己的选择，也算是痛并快乐着？
三
因为身体原因，我三天两头都在请病假，每次回校，都会看到同桌贴心的拿出一堆厚到可以当本杂志看的卷子然后贴心的告诉我：“这几天发的卷子。”
那一瞬间，我很想告诉她：“你干脆直接拿这个折纸飞机算了。”
当然，这句话我说了，却没有胆量付诸实践。这一刻终于明白何谓“理科生看见答案也看不懂，文科生看见答案也不想抄”，奉劝那些想请假的文科生一句血的经验——一天的假换来的可能是写到手断的代价啊……
不过，我才不会告诉你们，那些落下的卷子我只是看了看并没有补上这种事呢……
四
一入文科深似海，希望理科是路人。
就在会考结束我满心欢喜的以为可以彻底摆脱绝缘的物理化学时，它们却堂而皇之的出现在了基本能力的卷子上然后搔首弄姿的冲我笑的一脸腹黑：“大爷，过来做一下啊。”
然后徒留我对着鲜红的叉号悲伤逆流成长江。
不仅如此，忽然发现我玩了六年电脑到现在还分不清矢量图的保存格式，从小学起就学的美术似乎也没有告诉我何为“平远深远高远”的视图是啥意思，从小会跑会跳却至今不知篮球的基本规则，甚至连些微了解都只是来自于灌篮高手……
但无论怎么冲那些题比中指，该做的还是要做，于是……我至今还在一脸便秘表情的思考钻木取火到底有没有化学变化。
五
相信所有文科生当年投奔文科的动力之一就是以为数学会简单一些。
但真正考试后才发现，再简单的题对于我来说都不亚于哥德巴赫猜想。
眼见那一个个数字张牙舞爪的在试卷上跟我相看两相厌，我相信它们跟我一样都深深的对对方无奈了。
而且我更相信，那些字母会跟这些数字有共同语言的。不知道是不是太爱国，我的英语至今都艰难的挣扎在及格线上，如同一个重伤的伤员。而我这个蹩脚的医生所能做的除了拼命给它吊命外，似乎也只有随时准备安排后事了……
这是一段最苦逼的岁月，也是一段最难忘的岁月，也许未来我们回想起来这段时期，除了咬牙切齿诅咒这该死的应试教育外，也会有些许的……自豪吧？
毕竟，我们始终是熬过来了，不管最后的结果如何，至少有这过程，为我们加冕。
最后，也只能幽幽的感叹一句——革命尚未成功，还望同志们一起努力吧。
报到、休检、入伙、注册，我在新奇、紧张、高兴中度过了这终生难忘的入学第一天。现在，一切都安排就绪了，我偷闲在这夕阳余辉笼罩中的校园里漫步、徜徉。
大概是没有山遮挡的缘故，这儿的天空显得既宽阔又高远，蔚蓝色的天幕上飘着一缕白云，一只不识名的鸟儿在空中翱翔。我的视线随着鸟儿飞转，直到它消逝在远方。“飞吧，不知名的伙伴，向着理想的高度飞吧!等待你的是更加灿烂的明天。”不知怎的，我的心也被展翅高飞的鸟儿牵动了，脑海里闪现出一幅幅记忆中的美好画面。
汽车在丘陵地带起伏不平的公路上急驰，色彩斑现的大自然在我眼前展开。可我无心欣赏这大自然的绮丽风光，我的心早巳飞向我将在那儿学习深造的地方—六安师专。
“快到了。”司机的话把我的思绪从沉思中拽了回来，只见灼眼的、银灰色的沙滩上，有一大片葱绿的树林，绿树掩映中显出若隐若现的红砖院墙。我不禁赞叹道“好一片绿洲，”司机告诉我，那就是我们的学校。我的心跳猛地加快了。
汽车驶进校门，最先扑入眼帘的是教学大楼，不知是谁惊叹道:“共四层呢!”没等汽车停稳，也来不及舒展坐麻了的腿脚，我急忙跳下汽车，要把教学大楼看个仔细。银灰色的墙壁，配上淡黄色的窗框，显得很和谐，窗上玻璃熠熠闪光，整个大楼清新悦目。这比起我中学时那土墙瓦顶、塑料薄膜窗口的教室，神气多了。不久我就要在这幢楼里上课啦，多么幸福啊，山乡姑娘!
沿着楼的左侧向前去，是球场、田径场，好大的田径场啊，跑道有家乡公路那么宽，真够气派!同学们三三两两地跑着、跳着，一派生气勃勃的景象。
如果说左侧的特色是动，那么右侧该谓之静了。一片片茂密的竹林，被一条条路径切成整齐的方块。路两旁是高大的梧桐和齐刷刷的冬青，梧桐伸开遮天的臂膀，护卫着学校的整洁与宁静。多美丽的校园啊，真是读书的好地方。
下午，打过上课铃，我悄悄地溜进了教学大楼，迫切地想知道大学生的学习生活是怎样的，天天背书吗?
我在中文科二年级教室后门口站住了，两手扶着坡，徽徽伸头探看，橙色油漆的课桌椅整齐地排列着，墙上挂有字画，窗明几净。同学们规规矩矩地坐着，聚精会神地听一位老教师讲课:“党中央把教育列入最重要的三大任务之一了，这是对我们教育工作者的最大鼓舞、最大鞭策。”原来他们在学习党的十二大文件呢。“一个未来的人民教师，不仅要有精深的业务知识，还要有正确的政治方向，这样才能胜任教职，才能培养出又红又专的建设人材来。”听着听着，我有点儿走神了，恍惚间，讲台上的那位老教师变成了“我”，教室里坐着天真烂漫的中学生，他们都聚精会神地听我讲课……我太想上讲台了。
“笛笛—”，河对岸市区悠长的汽笛声把我的思绪又牵回到车站送别的情景里去。
司机在路边按喇叭，催我上车，妈妈仍然拉着我的手，想说什么，又说不出，嘴唇右动着，眼泪却溢了出来。我刚上车坐稳，汽车便缓缓地开动了。离妈妈越来越远了，看着妈妈的身影，我陡生一种惆怅之感。忽然，妈妈紧跑几步，对我喊:
“小荣，到了给家里写信，也给林老师写一封—”。对了，林老师，现在我多想再见见林老师啊!
林老师，多好的老师啊。据说她是解放后第一批分到我们家乡的教师。那时她刚中师毕业，一张发黄了的照片，留下了她那时亭亭玉立、青春焕发的倩影，现在她已五十出头了。她的学生有的当了工程师，有的当了公社书记，可无情的岁月在她那宽阔的额头上刻上了深深的皱纹，粉笔灰过早地把她的头发染成花白。我们家乡山高、沟多，生活非常苦。学校用的纸篓、扫帚都是林老师带同学们一起砍竹子编的。林老师一心扑在工作上，爱学生胜过爱自己的孩子。她常说:“教师是崇高的职业，教师心灵不美，是教不好学生的。”在她的影响下，我在题为《理想》的作文中写道:“教师是人类文明的传播者，我的理想是做一位光荣的人民教师。”接到六安师专录取通知书那天，我去向林老师报喜，她也很高兴，欢迎我毕业后回去做一个山村女教师，并且惫味深长地说:“教师不好当哟，育人比育苗难多了。”这句话一直在我脑海中回响。
是的，教师不好当，教师很辛苦，但教师的工作是有特殊意义的。我暗暗下定决心，好好学习，当好教师，决不辜负林老师的期望。
不知不觉中，绕校园转了一个大圈圈，又回到了出发地。天边的晚霞越来越淡了，刚刚飞出去的那只不知名的鸟儿又飞了回来，在我的头顶上盘旋。亲爱的朋友，你给我捎封信吧，给妈妈，也给林老师，我要说的话，你是知道的，因为你是向着灿烂的明天飞去的。
在我的印象中，新福是一个神秘而又富饶的地方，“飞”去之后才知道，新获不仅如此，而且还相当美丽迷人。
众所周知，新福最著名的一个旅游景点就是夭山天池。在新获流传着这样一个故事：天山天池原先是属于玉皇大帝的妻子—西王母娘娘的。天池原来是娘娘的洗脸盆，而在天山的半山腰处还有一个小天池，就是娘娘的洗脚盆。
在“洗脸盆”的周围盛立着连绵不断的山，山顶上不论春夏秋冬都会积着白皑皑的雪，东西南北各站着一裸“迎客松”，直挺挺的，像保裸一样守卫着天池。最让人留恋的莫过于天池的水，它呈碧绿色，清澈见底，像一面大镜子，闭上眼，用你的心去聆听那水声，“叮咚，叮咚……”真是轻脆悦耳。“洗脸盆”里养着来自不同国家的鱼，忽隐忽现，“似与游者相乐”。听说水里还养了一头“水怪”，乍听之下觉得很害怕，但说白了就是一条大约长五六米的大鱼。可我却没有这个福分，不能一睹它的“尊容”与“风采吧。唉，真可惜。
夜幕的降临使我们的肚子唱起了“空城计”，于是就去了那儿鼎鼎有名的地方—蒙古包。那些哈萨克族的人们睡在蒙古包，吃在蒙古包，玩也在蒙古包。总而言之，他们一切日常生活都在蒙古包中进行。
一走进蒙古包，就看见四周放满了挂毯。上面印有各种花饰图案，百花争艳，多浓郁的新班味儿啊!据说天山脚下最可口的佳肴非“烤全羊”莫属，果然名不虚传。招待我们的主人热情地抓来一只又肥又壮的羊，当场宰了。在羊身上涂了意想不到的佐料—蜂蜜。放在火上烤，不一会儿就有一阵阵香味来“偷袭”我的鼻子，我快要按捺不住了。不知不觉中，我仿佛看见了一些同学围在校门口卖羊肉串的小贩身旁，争先恐后地付钱、提货的情景，还吃得津津有味，真让人毛骨惊然!可在这儿，才叫吃得放心。不久，主人又擞了些孜然和辣椒粉，又有一阵香昧扑鼻而来，我早已垂涎三尺，迫不及待地拿起一块黄灿灿的羊肉就往嘴里塞，一口咬下去，虽有点烫，但
细细咀嚼，鲜嫩喷香的羊肉里还藏着一股草药昧，真可谓是人间极品!我们慢慢地品尝着，主人也不闲着，边弹琴边唱着新扭民歌，而他的女儿穿着沽白的长裙，披着红马夹，头戴小红帽，在一片欢声笑语中翩翩起舞，我陶醉了……
我想：就凭借着新班独特的风景和人们的好客，它未来的旅游前景一定是美好的!现在虽然我人已在上海，但心早又飞去那儿了，我多么想再重沮那美妙的一刻，那儿可真的是人间仙境啊!