“对酒当歌，人生几何”，有人酣醉于酒；“把酒临风，其喜洋洋者矣”，有人陶醉于春风。于我而言，酣醉于酒不如醉情春风；醉情春风不如于书海陶醉。
春林初盛的季节，四处桃花红，李花白，菜花黄，虽莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙，但偕一本书，“醉”卧桃花树下，真是了不知南北。耳畔有细细流水，袭袭风声，鼻尖有阵阵桃花香。此时，清风帮我翻开《诗经》一卷，那《周南·桃夭》云：“桃之夭夭，灼灼其华。”夹卷一两桃瓣，这是天然的书签。这不胜过于把酒临风？
梅雨的季节，日子似乎长得过不完。多情的友人会在烟雨朦胧、纷纷细雨中望着友人远去的背影吟诵“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”；惬意的诗人孟公在雨打窗楣的节奏下，闻着花香，渐入幽梦；当然，像东坡一般在空濛细雨中，偕三两友人，细细品味“山色空蒙雨亦奇”的西子湖畔也是人生一大乐事。我倒感觉正是不好出门的细雨天与读书最配！捧上一本严肃的案头书，拿一张厚厚的明信片做书签，一行行遮着，一行行读下去；一行行斟酌，一行行品味，猛一抬头，或薄日冥冥，乡下掌起了灯，恰好是“一点点黄晕的光，烘托出一片安静而祥和的夜”。当书中的景在现实中出现，那种激动的心情无以言表。
晴初霜旦的季节，推开门，嗬！冷气直扑肺腑！咯吱窝下夹上一本唐诗或宋词，伸伸懒腰，打打哈欠，搓搓手，将书置于膝头，翻开有折痕的那一页开口读起来，愈读愈不想放下。于是在等待晨曦的那段日子里，重温起三更灯火五更鸡的感觉。
万里雪飘的季节，可以学谢太傅寒雪日内集，品一品一代才女道韫的“未若柳絮因风起”，亦可想想刘二十八问友人“晚来天欲雪，能饮一杯无”的心情。当然，不怕冷，也可如“痴”人张岱独往湖心亭看雪。窗外雪花飘飘的日子，翻开厚厚的红楼，正好是第四十九回。看琉璃世界白雪红梅，想象脂粉香娃割腥啖膻。此乐何极！
假期出去走走，一切打点好，窗外一一闪过的是他乡的风景；传入耳畔的是陌生的乡音；周围是酣睡的旅人。一盏清灯，一两个间或穿行的人，此时，你最熟悉的还是那本放在背包里被焐热的书，此书不厚，可以是韩少功的《惶然录》，可以是余华的《兄弟》，也可以是一本《走在人生边上》。当手掌传来熟悉的温热和触感，这难道不是最惬意的事情？在书中流连，在字里行间忘返，“十年一觉扬州梦”，火车到站，恍然有“到乡翻似烂柯人”之感。
入夜渐微凉，一件薄外套，一盏散着清光的灯，一杯氤氲着绿香的茶，一本被折被划得满满当当的书，这样的夜晚，此生何求？
家中最舒服的状态，是四处、随手都有你熟悉的书本。角落里堆有你看完的一本本《青年文摘》，窗边有未读完的《枕草子》，藤椅旁还有那本让人唏嘘的《伊豆的舞女》······打开书柜，随手拿起一本，就能藏在衣柜一上午看不见人影。在桌边坐下，那本波伏娃的《第二性》才看到第三页，又拿起来继续。墙头有一首首喜欢的宋词的倩影，厚厚的摘抄本已经占满小书柜一隅。
所有最舒服的状态，都离不开你。
你是特蕾莎紧握在手中的通向上层社会的通行证；你是大文豪鲁迅拼死从火中救出的宝贝；你是夺得万千真心的人生赢家。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”此话不假。
夜雨芭蕉声中有你，晓风杨柳中有你；
清水潺潺中有你，圆月静天里有你；
云的留痕中有你，浪的柔波中有你；
我愿在匆匆流转的时光里，每日每夜与你为伴；我愿在逝者如斯的光阴里，每分每秒与你痴眠。
【以】
无从致书以观：连词，来
计日以还：来
以是人多以书假余：因为
以是人多以书假余：把
俯身倾耳以请：连词，相当于“而”
不敢出一言以复：来
以衾拥覆：用
以中有足乐者：因为
生以乡人子渴余：凭
撰长书以为贽：把
余故道为学之难以告之：来
【书】
每假借于藏书之家：书籍
撰长书以为贽：信
【从】
尝趋百里外从乡之先达执经叩问：向
当余之从师也：跟从
【其】
俟其欣悦：代先达
门人弟子填其室：代先达
或遇其叱咄：代先达
余则缊袍敝衣处其间：代同舍生
其业有不精：代太学生
流辈甚称其贤：代马生
其将归见其亲也：代马生
【至】
礼愈至：周到
至舍，四支僵劲不能动：到
【若】
烨然若神人：好像
不知口体之奉不若人也：如
【患】
又患无硕师名人：担心，忧虑
无冻馁之患矣：担心
【故】
故余虽愚：连词，所以
余故道为学之难以若之：副词，特意，故意
【道】
益慕圣贤之道：学说
余故道为学之难以告之：说
【质】
援疑质理：询问
非天质之卑：本资，资质
【之】
每假借于藏书之家：的
弗之怠：是“怠”的宾语，指“笔录”这件事。
走送之：代借的书
益慕圣贤之道：的
尝趋百里外从乡之先达执经叩问：的
当余之从师也：助词，取消句子的独立性，不译。
无鲜肥滋味之享：的
戴朱缨宝饰之帽：的
腰白玉之环：的
不知口体之奉不若人也：的
盖余之勤且艰若此：助词，取消句子的独立性，不译。
县官日有廪稍之供：助词，不译。
父母岁有裘葛之遗：助词，不译。
无冻馁之患矣：的
坐大厦之下而诵诗书：的
无奔走之劳矣：的
有司业、博士为之师；代太学生
凡所宜有之书皆集于此：的
不必若余之手录：助词，取消句子的独立性，不译。
非天质之卑：的
则心不若余之专耳：助词，取消句子的独立性，不译。
岂他人之过哉：的
与之论辩：代马生
余故道为学之难以告之：的
余故道为学之难以告之：代马生