学识入天，挺挺笔杆破题万卷，琴技如神，铮铮古琴绕梁余音。——题记
我们班有一位姓管的“牛人”，文能提笔安天下。一杆笔，可以谱写出“灯火阑珊意”，可以勾勒出“水是眼波横，山是眉峰聚”，也可以破千卷，解千题，才智超群。一日我走到他的身旁，看到他眼睛直勾勾地盯着一本书，他时而浅浅地微笑，时而用手擦拭润湿眼眶的泪水。我疑似这是极好的文章，便向他请教。他说自己读的是《辛弃疾传》，自己从小就视辛稼轩为楷模，便苦读他的诗词。管同学告诉我，写自己醉了，不一定用酩酊大醉，可以说“今宵醉明月，来日且扶头”，写群山连绵起伏，可以说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”我醒悟了，原来不是只有直白的粗言才能抒发情感……
不过，最令我敬佩的是他的琴技与琴德，我来到管同学家里请教完问题后，看到了一张素朴的古琴，便请他弹奏一曲。他弹奏的是明代古曲《流水》。乐曲前段的泛音清冽明亮，我仿佛看到了青山中一条条清澈的小溪潺潺地流动着。然后汇集到山涧，音色重叠且有所起伏，紧接着奔腾而下。突然从瀑布上一跃而下，飞瀑连珠，随后重重地落下，“如惊涛拍岸，卷起千堆雪”，由空灵的泛音转变为金石之音，最后汇入江海……整首曲子似近似远，如梦似幻，成为了千古绝唱。且后来我得知他已经开始带徒弟了，我告诉了他我的心愿，跟他学琴，他满口答应。管同学说他希望我们能把中国的优秀传统文化传承下去……我听后倍受感动，我发誓要努力学琴，成为一个才德兼备的人。
这就是我们班的牛人，他对文化知识的热爱，对传统音乐的坚守和执着，时刻激励着我。
开头释义破题，同时提出中心论点，语言干净利索。论征部分先引名人名言，从叶名人名言的哲理分析中否定了那些不思进取、脚无大志之夕犯的借口、托辞，态度诚恳，语意深刻。接著列举事实，用名人们立志、践志的事例论证志向的重要意义。人要立志，同时还要践志。行文针对那些立志而不努办去实现志向的作法进行了分析，指出“实现理想的道路会充满荆棘，矛质、痛苦、挫折会不断出现在人生奋斗之路上”，因此，戏志鱿是“挑战人生的什举”，进一步阐明了践志的重要性。然后，行丈联系实际，阐述当代青年立志的砚实意义，正确认识杜会，从民族的危机感和民族的使命感等方面，全面阐迷了当代青年“志存高远”的重要意义。结尾娜分，再次挽杜会发展形势，用并证唯物主义联系的、发展的味光，号召人们树立理想、信念，立下大志，报效祖国。
行丈特点:能针对现实中不思进取的价徽者、自甘无为的平庸者谈立志的现实意义及重要性，并指出实现志甸的造并昨一帆风顺，鼓动人们姿以坚定的毅力披荆析棘，这蛤那些畏懊困难的意志薄弱者泣入了袄心荆，增挂了他们克服困难的信心。丈幸能萦密联系实际，既青定我国各方面建设的成扰，又阐明了形势的严咬性，从而号召人们立下振兴申华之志，去推进祖国的现代化建设。足一篇内客全面，针对性较强的议论文。