高三作文：走过英雄的足迹
我是一缕月光，洒落在历史的古道上，穿行在岁月的长廊中，记录着每一个英雄不朽的篇章。
我沿着这条古道行走，来到江边。江流滚滚，抒发豪情也显露着悲壮，而这一切似乎在等待一个人，一个英雄用鲜血来将这画面凝固，来将这豪情悲壮记入史册。果然，如我所感，一袭白衣进入了这幅画。他长吟：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路……”。面对滚滚江流，他毫不畏惧，毅然地跳了下去，那一刻江水凝固了，不，应该是全世界都凝固了。三闾大夫用他的死诠释着忠君爱国，彰显着英雄的本色。
我继续沿着这条道路行走，可是经历了太多太多以后，我已不在是初来人间时的我。从春秋五霸到战国七雄，经历了太多的朝代更替，我开始变得麻木，我渴望找到一个安定的居所。正在此时，大秦王朝崛起，我欣喜若狂，我以为我的愿望就要实现了，可是如此强大的秦王朝还是躲不过二世而亡的命运，我的希望再一次破灭了。
后来我认识了一个朋友名叫项羽，本以为从此可以和朋友一起饮酒作诗、畅游山林。没想到又经历了楚汉之争的惨烈，霸王别姬的凄美，项羽乌江自刎的悲壮。项羽少时熟读兵法，力能扛鼎。在鸿门宴上，他却败了。他的宽宏大度，被视作“妇人之仁”，难耐英雄气短。鸿门宴虽未伤一兵一卒。但在权谋之争中，他已败得彻头彻尾。后来，楚汉争霸，狼烟四起，他疑范增，兵败如山倒；他别虞姬，四面楚歌。但他又拒绝逃命的快船，拒绝同期与宽容，面对死神，诠释了英雄最后的尊严。
岁月无声，行走在历史古道上，千年如一日，分分秒秒皆不同。穿越千年，我来到了一个崭新的时代，高楼大厦，车水马龙。可是我有些烦恼，在这个和平的时代，我到哪里去寻找顶天立地的英雄，记录可歌可泣的壮举呢？后来，我开始明白，英雄不一定有什么传奇壮举，身边小事也可彰显英雄魂。一名司机，在高速公路上，脑部被前方的不明物体击中，紧急关头，他把车缓慢地停在路边，保住车上几十人的性命，自己却不幸死亡。一个老人，自己生活的已十分艰难，但却用十几年的`时间捐助了上百个贫困学子。一个女孩，父母早逝，和奶奶一起生活，多年来，她一边打工，一边上学，最后因怕不能常伴奶奶竟带着奶奶一起上大学……这些人，也许就是所谓的“草根英雄”，他们出身平民，却用自己的行为证明着和平的年代仍有英雄存在。
走过英雄的足迹，听着悲壮的长歌，我不禁大喊：“岁月流逝，时代更替，却掩不住英雄的足迹。烽火狼烟，繁华盛世，却锁不住铁骨铮铮的英雄魂”。
【高三作文：走过英雄的足迹】
回忆的足迹高二优秀作文
你相信命运，我相信命运，可是命运不相信我们。
——题记
似乎早已遇见，离别将充斥着我的生命。一场考试，让我们忘记所有，断了后路。我顶着漫天的寂寞与忧伤，拼命向前奔跑。当我以为跑出了很远，停下来，才发现终点又是起点。这是在环形跑道上的我们，怎么也逃不出的束缚。
命运什么也给不了我们，治好把会议当作礼物送给我们，我们望着窗外的自由麻雀，又被挂在墙上的倒数计时打断了思绪，重新开始面对成堆的试卷。你远去的身影，像朦胧的雾气，遮蔽了我的双眼，我什么也看不见。
什么，也看不见。
有一种花叫做彼岸花。这种花很奇特，花开时没有叶，有叶是不开花，花与叶注定生生相错，永不相见。我们早已在奔跑的过程忘记儿时的'秋千，儿时的童话书。彼岸花的花叶，和我们一样，各自迈向自己的理想，慢慢放开了原本紧握的手。
今年冬天，雪在夜里静静的飘落，它带着自己的梦想与回忆，直到最后慢慢融化，多么想我们啊……
每个人都是列车，在站台的等候中一次次到来，又一点点遗忘。我只记得老梧桐树下有奶奶和蔼的笑，院子里有小妹妹在开心的玩，秋千上有我在无忧无虑的荡着。回忆就只剩下这些了，是成堆的试卷逼着我学会了遗忘？
点燃手中的烟火，望着灯红绿酒的城市。
当繁花落尽，回忆的滋味谁能体会？
当泪水流尽，辛酸的往事谁能看到？
没有经历黎明，就直接跑进无垠的黑夜，这是我们的悲哀，亦是我们的无奈。
时间是不可捉摸的，记忆是最不可预知的天意，时间便是回忆的催化剂。
我们穿着白色的盛装，小心翼翼夫人踏过青春这道明媚的忧伤。
是谁在天空中点燃了流星，湮没了最后一场盛大的繁华？
原来回忆就是回忆，回忆没有任何力量，这是我们遗留给彼此最好的足迹。
【回忆的足迹高二优秀作文】
成长的足迹高一优秀作文
从我们诞生的那一刻起，就一直在不断的成长，童年已与我擦肩而过。如今，我已不再是个给颗糖就笑，摔倒了就哭的小孩子了，而是已经步入高中，开始了新的旅程。
正值青春的我，开始变得叛逆，父母的话总是听不进去，有时甚至会顶撞老师。种种不好的事情，我都做了个遍。
初中毕业的那个暑假，因为没有作业，再加上刚考完试，整个人都松懈了，我开始了毫无节制的放松，玩耍。即便母亲一再提醒注意休息，我也不听。
还记得那天，我如往常一样自然睡醒，一起床，我就抓起了手机，过了一会，母亲去上班，她来到我房间，看到我已经醒了，叫我起床去吃饭，我很不耐烦的答应了一声，妈妈盯着我看了一会，什么话也没说就走了。因为玩得太过入神，直到中午我也依旧没有起床，早饭也放在了一边，一口未曾动过。
后来，妈妈回来了，看到桌上丝毫未动的早餐，她勃然大怒，推开我的房门，发现我依旧在床上把玩着手机，她大吼道：“都中午了，还不起床”，我瞅了妈妈一眼，又转过头，继续盯着屏幕，“我知道了，又不是不会起床”，妈妈听了，更加生气，走到床边，从我手中一把抢过手机，往地上一砸，“啪”的一声，手机碎满一地，我眼巴巴的瞅着手机，仿佛我的心也跟着碎了，倔强的我生气的将妈妈赶出了房间，反锁上了房门。
现在想想，真的挺后悔的，对于那时的`自己也很反感。如今，难得回家一趟，也不能再好好陪着妈妈了，在她需要我的时候，我也不在她的身边了。
进入高中后，尽管我很努力学习，但我的学习开始越来越吃力，老师上课的内容经常也听不懂。我开始厌恶学习，高中第一次考试，我考得很差，甚至不敢和妈妈讲，犹记得以前每每考完试，我总是第一时间向妈妈告知我的成绩，但现在我连汇报的勇气都没有。
但我坚信，这只是我我成长过程遇到的一次挫折，路仍很长，我仍有机会，我不能因此而堕落了。
每个人，在青春期的时候都会变得叛逆，总有无法克服的缺点，成长之路，需要一步一个脚印，脚踏实地的走，知道有一天，当你回头看看自己走过的路，便会发现，这一条路上，遍布你的脚印，你便能从中收获很多，这便是成长！
【成长的足迹高一优秀作文】
追寻先贤的足迹初三作文
盛唐曾错过你的年华，那国破家亡的时代自然是承载不了你的才气。
——题记
比起“诗仙”李白的激昂奔放，他更加地沉郁顿挫。他将个人遭遇以国家和人民的命运紧紧联系在一起，创作了大量忧国忧民，反映社会现实的诗作。他就是“诗圣”——杜甫。
他的一生坎坷曲折，经历了唐朝由盛转衰的变化。但他的雄心气魄依然存在，创作了一首首脍炙人口广为流传的诗篇。
他的“会当凌绝顶，一览众山小”激励着我们有梦去追，有梦去闯，敢于攀登的雄心壮志；一句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将悲景寓于美景之中，使悲更悲，巧妙绝伦；白头搔更短，浑欲不胜簪”寥寥几字，一位愁绪满怀的'白发老人的形象兀立在我们面前。这种境界，又有谁能媲美？
在我心中，杜甫不仅仅是一位诗人，他还是一面能反映社会现实的镜子，一位描绘画面的心灵描绘师。
他的《垂老别》描写一位“子孙阵尽亡”的老人告别老妻出征的情形：“老妻卧路啼，岁暮衣裳单。熟知是死刑，且复伤其寒。”以及在《石壕吏》中的一句“吏呼一何怒，妇啼一何苦”将差役如狼似虎的蛮横气势描绘的淋漓尽致。都赤裸裸的揭露了当时兵役制度的黑暗。他也对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的黑暗现实进行了深刻的揭露和批判。一首《茅屋为秋风所破歌》表现了诗人推己及人，舍己为人的高尚精神和对美好憧憬。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”“吾庐独破受冻死亦足！”一字一句，道出了诗人的理想（即渴望结束战争，恢复天下的美好心愿）。
不管是白居易所说的“吟咏留千古，声名动四夷”，还是韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”。都是对杜甫文学成就的极高肯定，他无愧于“诗圣”这个称谓，他的诗也无愧于“诗史”之称。
时间如流砂逝于掌心，“诗圣”杜甫却永垂不朽。——尾记
【追寻先贤的足迹初三作文】
追寻历史的足迹初三作文
我想知道，在这喧闹而繁华的世间，有没有人和我一样，面对陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷雾，但心里，却升起一股暖流，抑制不住地想去追寻历史的足迹。我偏爱古风，偏爱诗篇里流唱千百年的大漠孤烟花红柳绿，偏爱那诗意的世界，偏爱似是永恒的春日静好夏日绵长。
我去过古都西安，面对着偌大的古坑，在喧闹的人群中一时失了神：多少年以前，脚踏着同一片土地的帝王将相该是哪般的英姿，眼神里怕是有着剑般锐利的目光，马蹄声擦过耳边卷起一阵烟尘，铸就了一段段不老的曾经。我的年龄也许还不足以承载历史的重量，但小小的我就是这样，以自己的方式，鼻头微红地，追忆那样的烽火年华。
我去过杭州西湖，踏过苏堤白堤，感受过雨丝绵绵杨柳拂面。或许撑着一把伞，立在雨中。雨声作背景，我眯眼望着满眼的水光潋滟，满眼的山色空蒙，直看到双手冰凉，但满心惦记着在同样一个细雨笼罩的天地，一袭白衣的诗人是否也看见过这样的景象，是否有与我一样的`兴致，是否同样地满心欢喜心如飞絮。远处隐约现出的亭角阁楼，仿佛在唤我。我望穿层层氤氲水气望穿你，试图去寻找一个人一生的风华。
我走过江南小城，乘过水乡轻舟，踏过青石小道，看过莲花开落。我感叹景的美人的妙，我记得走过的每一个拐角路过的每一座拱桥。一圈又一圈转着，我不是没看过，只是看不厌。分明每扇吱吱呀呀的木门后都有陈旧的老故事，分明每一流水波都轮回了千百年。常常忆起那红砖瓦墙，那雕花的木窗，和那刻着深深沉淀下的岁月痕迹的古楼。追寻历史的足迹，我误入一片最美丽的梦。
我固然明白，浩荡的沙场不是我的，满眼的烟雨不是我的，江南的小桥流水不是我的。但我始终记得历史的滋味，始终记得那一石一瓦一桥一墙。明白这是千年的文化，这是恒久不变的美。
无论在忙碌的朝夕，脚步是否随着时代的节奏在赶路，请始终保持一颗温和的心，记得用心去记住那熟悉的味道，追寻历史的足迹。
【追寻历史的足迹初三作文】
春天的足迹初一作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的春天的足迹初一作文，欢迎阅读与收藏。
春天的足迹初一作文1
春姑娘来了，世界万物都苏醒了，就连沉睡了一个冬季的人们也赶趟似的，一个个都出来了，正在为春姑娘举行欢迎仪式呢！
瞧，路旁的柳枝抽出了新芽，一阵风拂过，柳枝像仙女一样随风摆动，跳起舞来。绿油油的草地上，有雪白的梨花、金黄的迎春花和粉红的桃花，它们一朵接着一朵露出了笑脸，争奇斗艳。连那不起眼的小草，都悄悄地从土里钻出来，穿上了嫩绿的新装。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了桃树的花苞。
放眼望去，是连绵起伏的大山，一会儿是低的大山，一会儿是高的大山，让你眼花缭乱。前边是清澈的小河，这里面还有几条红鲤鱼和黄鲤鱼在一起玩耍，他们应该玩的很高兴吧！
那天上的云飘来飘去，忽聚忽散，若有若无。可爱的小鸟唧唧喳喳地叫着，用它清亮的歌喉，唱出美妙的歌曲。
在草地上，小孩子光着脚丫一起在玩捉迷藏、老鹰捉小鸡……他们的脸上都露出了灿烂的笑容！
仙女一般的柳树，颜色艳丽的花朵……汇聚成一个美丽的春天！
春天的足迹初一作文2
春光洒在生机勃勃的大地上，我跟随着春天的脚步，探寻春的足迹。
春天是“草木知春不久归，百般红此斗芳菲。”你看，田野里嫩黄的小草朝我们挥动它地青青的小手；柳树扭动着婀娜的身姿，细长的辫子拂动在草地上；桃花展开那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，风的纤纤细指从树枝间滑过，刹那间，一阵桃花雨便降临了。一簇簇桃花挤在那细长的枝条上，一树的红艳，说不尽的娇媚。真可谓是：“桃之夭夭，灼灼其华！”雪白的梨花则犹如一位纯洁的少女，洁白如雪的花瓣层层叠叠地簇拥着花蕊，显得分外优雅。娇艳的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏着金喇叭，仿佛在说：“我最美，我最美！”阵阵花香扑鼻而来，也引来了许多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳作着，似乎要趁着春光把蜂蜜给储个够。
春天，是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”你看，花丛中，美丽的蝴蝶正翩翩起舞。华丽的翅膀一张一合，仿佛一位舞者身着明艳的衣裳，轻巧地跳着优美的芭蕾舞。高高的树梢上，一窝刚出生的小雏鸟睁开那惺忪的眨眼，颤颤巍巍地探出小脑袋，好奇地打量着这着春意盎然的世界。几只鸟儿鸣叫着从空中掠过，又顽皮地在水上踏下一圈圈涟漪。它们欢愉地叫着，嬉戏着仿佛在歌诵春天的美好。
春天，是“随风潜入夜，润物细无声。”清晨，推开窗便和湿漉漉的`空气撞了个满怀。你看，花丛中开满了明艳的小花，花瓣上还沾着滚圆的雨珠，地上冒出了一根根“头发”，它们嫩嫩的，黄黄的，透露出一股早春的气息。小树的嫩叶越发地细长了，舒展的枝条上还坠着点点的“珍珠”，一阵风吹得树儿枝叶乱颤，那小小的“珍珠”们便迫不及待地没入了泥土里。这一切，都是昨夜里那场淅淅沥沥的春雨的杰作。
啊！春天是诗人笔下的一行行字，春天是我们眼前的一幅幅画！让我们敞开心的窗，让春风吹拂我们的心田，让春雨滋润我们的心灵，让春光照耀我们的心房！
【春天的足迹初一作文】
足迹六年级作文450字（精选18篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的足迹六年级作文450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
足迹六年级作文450字 篇1
我坐在窗前，静听雨声，望着眼前这一沓记录本，花名册，奖状……呆呆出了神……
背着一个大大的书包，小小的我孤身一人站在这座大大的学校中。身边人来人往，这就是名校啊！小小的我想在这个大舞台上留一下自己的足迹。
第一次月考的成绩出来了，我连哭的心情也没有，不断安慰着自己“这可是名校，哪那么容易考好，”却又得知在三班的同学是年级第一，好不落寞。
直到看到她的那篇文章，“以为把头上的骄傲抛下就能跑的更快，确是在给不断退步的自己找借口”突然间醒悟了什么，站在这个偌大的校园曾经的彷徨与徘徊都已烟消云散，不断坚定自己的信念——6A！
口袋里不知何时起多了一本小小的英语笔记本，中午啃面包时不知何时起手中多了一份复习资料，睡前不知何时起有了多看一道几何题的习惯，不知何时起班级里已留下我的足迹……
余光瞟到那几张红色奖状，嘴角不自觉扬起一丝微笑。
瞧！这一张，元旦晚会上我兴致勃勃地冲上去主持，台下一片欢乐。
喏！这一张，站在大礼堂上周身打满五彩光芒，站在这个我渴望已久的舞台上。
我回过神来，仔细将东西收好。回首我在青竹湖的点点滴滴，那些深浅不一的足迹将会是我往后人生中最宝贵的回忆。那是我成长的足迹。
足迹六年级作文450字 篇2
在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。
有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，你在干什么？我我——我顿时说不出来，心想：让老师知道我在玩，那还了得！，不行，不能让老师知道。我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：老师，我作业做好了，我还在修改。老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红，23号打开Ie浏览器。原来老师是知道的，给我站到外面去！我惭愧极了，走出了教师。
下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。
这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了。
足迹六年级作文450字 篇3
寻访春的足迹，细细打量着我那故人的容貌。
一串长长的足迹不断向前延伸，就像把春希望的芬芳散播到每个角落。杨柳吐翠，百花齐放，正是春天从柳筐里抓了一把金色的种子，那么轻盈的一撒，山间便有了眉眼，泥土才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬，是与春最热烈的缠绵，花朵迸射出的娇媚是对春天最美好的感激。春天的足迹跨越千山万水，向万物倾注着她最热烈的色彩，她的每一个足迹深深烙在了每一个生灵的心田。
几棵柳树正在梳理着长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像一条瀑布一泻而下。近看，看那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了。而我似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。看，一簇簇，一串串的花争奇斗艳的开放了，有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的枝头怒放，展示着迷人的风采。它们白如雪，粉似霞，红像火。花丛中，五彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂正舞正忙，像在开一场春的音乐会。
沿着春的足迹，我仿佛看到了世界上在童话中生活的孩子们，他们奔跑在田野上，追赶着春天，一不小心便跌在春的深处……于是，他们的手掌沾满了清香的泥土，头上便插满了灿烂的花朵，他们五颜六色的风筝便飘荡于蓝天白云间。
春，我愿你在春光的陪伴下永远执着的去追寻你的梦想和希望。
足迹六年级作文450字 篇4
不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸边，用柔软的双手支抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，好轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。
草地一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮的唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这边树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。春姑娘就这样走啊走啊，她走遍大地的每一个角落。
在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹！
足迹六年级作文450字 篇5
春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了！这不，我又发现了春的脚步。
听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。
忽然，天上响起了雷声，小雨在沙沙地下，它们从空中一路唱歌，一边跳着华尔兹，一路旅行到人间。落在小河中，小河露出了千万个小酒窝；落在田野边，传来了人们的欢声笑语；落在小朋友们的手中，大家都欢乐地叫啊跳啊——
看，桃花开了，一片片粉红格外美丽，一阵风吹来，把它的芳香吹到各个角落，有时花瓣也飘落到小河中，给北方的小朋友送去春的信息——
咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的整齐；欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起！
农民伯伯在田野中忙着插秧，脸上溢出幸福的微笑；青蛙在夜间奏响春之交响曲；还有许多美丽的鲜花，在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚，月光给大地披上一层银色的雾，隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁——
春天是一幅动人的画；春天是一首动听的歌；春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛！
足迹六年级作文450字 篇6
吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！
在过去的十二年里，发生了许许多多的事。
想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了……
想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多……
想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了……
十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了……
五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。
终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。
成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。
让我们继续成长吧！
足迹六年级作文450字 篇7
今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。
第一篇文章，是我在11月8日写的.，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。
现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！
足迹六年级作文450字 篇8
谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔，却也会留下足迹；春天的步伐纵然飞快，却也会留下醉人的芬芳……
听、“哗—哗”盼望已久的春天又来了……看着窗外、春雨正在沐浴着干涸的心灵、冰封已久的心灵苏醒了过来、万物复苏过来、呈现出一片生机勃勃的景象。流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。一阵淡淡的花香扑鼻而来、让人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
看、田地里农民伯伯在田里辛勤地劳作、洒下种子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、连像蛇、熊等等这些冷血动物都在美梦中被小鸟叽叽喳喳的声音吵醒、开始了新一年的生活……
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。这是一个充满活力、生机的季节、不是吗？
春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹，感受大自然的美妙之处吧！
足迹六年级作文450字 篇9
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。
看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！
再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！
看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。
“南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的足迹！
足迹六年级作文450字 篇10
我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。
刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡……
刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。
这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。
足迹六年级作文450字 篇11
上午去风车展游玩，本想好好欣赏一番，却没想到会是这样的……
进入展场，首先映入眼帘的是数不清的人。场内的风车各式各样，若干风车拼成了四叶草、五角星、蝴蝶等样式。有橡胶的恐龙、瓢虫、蝗虫，可这些动物已经是破烂不堪了——身上裂了缝、破了口，仿佛随时都会倒下。
说好的风车展呢？
出了展场，一股泥土的芬芳气息扑面而来，地上虽还残留着枯黄的草，但嫩绿的新草已抽出了新芽。河边柳树不再像冬日那样光秃秃的，而是有嫩嫩的小绿叶，一个劲地想长大。迎面吹来的风不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地抚摸着人们的脸庞，仿佛在撩动着人们：春来了吗？
在蜿蜒的小路上走着，突然一群小虫子争先恐后的往我们的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻。有的同学索性拔下一根早已没了生气的芦尾，使劲地挥着，挥着，飞虫很快被扫荡干净了，同学们就用芦尾打闹。芦尾不小心弄到了同学的鼻子里，同学就会连着打好几个喷嚏……
空中，洁白的蒲公英纷纷扬扬地飘到了我们的头上，我们用手轻轻接过可爱的蒲公英，于是，快乐的同学们又开始了追打嬉戏。明媚的阳光照得我们暖洋洋的，路边的小花微笑着向我们点头。它们是在告诉我们——
春天来了！
足迹六年级作文450字 篇12
冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，”一年之计在于春 “，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！
春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
足迹六年级作文450字 篇13
人说，我要把成功献给脚下的足迹。 ——题记
气宇轩昂，屏弃杂念，每个人都这样被时间推着向前，执著的或是迷茫的，成功的或是失败的，痛苦的或是快乐的……但是每个人都想登上高耸的山峰，每个都想抵达最后的彼岸，在人生的每一个路口，都将留下远行人的足迹。在生命的隘口，我想说：“身后的足迹，没有你，真不知最后的结果将会怎样。”
人的一生有太多的路要走，条条大道，虽然你可能曾被什么所拌倒，但也应该明白：没什么可后悔的，因为身后的足迹可以证明，我曾经走过。年年岁岁，岁岁年年，长长的道路上拥挤着记忆的足迹，我们应该感谢足迹，足迹，是人一生的伴侣，在人生的道路上，孤单的我们可能会突然迷失方向，在大雾弥漫的空气里，可以沿着来的足迹，重头再来，不会轻易磨去的足迹，使生活再次充满阳光。足迹永远陪伴着每一个人，他是不会背叛的朋友，在极度黑暗的时候，即使连你的影子都背叛了你，足迹也将永远相随。它会不时的提醒你。努力，坚持，希望紧随着它，痛苦，磨难，坎坷伴随着它，人生的旅途，就如九九八十一难，条条的道路通向远方，足迹，作为朋友，告诉你：“真经”就在前方。
足迹，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
足迹六年级作文450字 篇14
寒冬离去，喜迎和风，厚厚的冰雪融化了，换来了大地一片生机。里仁花园，经过一阵春雨的洗礼，变得更加春意盎然。
做了一上午的作业，心里闷得慌，于是骑上自行车，在小区里兜圈子转悠。
一路上，呼吸着新鲜的空气，暖风轻柔地拂过面颊，好像洗去了一上午的疲惫，变得神清气爽。风，是春的足迹。
骑累了，推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放，以前枯黄的小草现在变得嫩绿，抬起了尖尖的头儿，尽情地享受着习习春风。哈！花草，是春的足迹。
再骑车漫游。忽听一声春雷，震耳欲聋，但气魄中带着几分呼唤，也许，只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷，是春的足迹。
过了一会儿，空中飘来细如牛毛的雨点，洒向大地。就是这雨，滋润了万物，使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸，小草绿得生辉，在“细无声”中慢慢地成长。柳条抽出嫩芽，鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨，也是春的足迹。
春天，美好的开始！让我们一起投入春的怀抱，寻找春的足迹，拾得点滴的欣喜！
足迹六年级作文450字 篇15
人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。
那是一个烈日炎炎的下午，我约好杜义轩到五一广场玩，但是由于特殊原因，我晚去了半个多小时。我在路上边赶边想：这么热，杜义轩该等烦了吧！就算没烦，以后也就不相信我了吧！
到了五一广场，由于天气太热，一个人都没有，我顿时有一种上当受骗的感觉：好你个杜义轩，我”千里迢迢“来五一广场，你却这么没有诚意，连瞅都不瞅一眼。
于是我跑到杜义轩家，正好碰到他妈妈，我还没来得及问，就被她抢先说：“杜义轩那？他不是等你去了吗？
我这才知道错怪了杜义轩，又回到五一广场，这时已临近傍晚，广场也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就认出了坐在石凳上的杜义轩，他手里握着一个”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有几分惊喜，他用哑了的嗓音说：“你的雪糕。”喝着浓稠，已经发烫的雪糕水，咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。
经历了这件事，我好像长大了，更明白了凡事不能一味迁怒他人，埋怨他人。也许错的，正是你自己。
足迹六年级作文450字 篇16
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。小时候喜欢躺在草地上，身边缠绕着青草独特的清新味，望着碧蓝的天空，常常是会躺一整天，直到黄昏时才会带着一身草屑站起身来，夕阳斜射，将我的身影投射在草地上。日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地长大了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。于是，不知什么时候起，一切都变了，影子随着我的成长越来越长，也由以前的嬉戏玩闹变成了弓着腰背着书包了。以前的日子渐行渐远，新的生活代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。时间一点一点从指缝间流走，让人还没发觉就已经随风飘走，就这么眼睁睁看着它如轻尘般消失殆尽。不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡，有时也会怀念过去美好的童年，但是更多的是对未来的期盼与向往。
成长的道路上磕磕碰碰，曲曲折折。我们需要不停的忘记和铭记。铭记是一种成长，忘记也是一种成长。有幸福也有伤痛。而只有现实，忘却了始末，永恒的流淌，无论是肮脏的还是美丽的。路漫漫其修远兮，成长的道路也许崎岖不平，也许荆棘丛生，但我一定会百倍努力，用坚实的步伐，一步步走出清晰的脚印来。
足迹六年级作文450字 篇17
人成长是需要过程的，我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一个脚印，日积月累才能行的。成长的过程是漫长的，漫长的过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛，我也参加了。我们一路过关斩将，同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线，遗憾的输了比赛，但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事，只要我们大家同心协力，就一定能把这件做成功！
学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训，同学们开始努力的打扫卫生，希望为集体争得荣誉。擦窗的擦窗，拖地的拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力，我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费，争取到了第一名！
我从这两件事中明白了做事就要像走路一样，一步一个脚印。
足迹六年级作文450字 篇18
秋，是清凉的，她没有春那么动人，夏那么艳丽，冬那么纯洁，但但她是四季中最令人精神奋发的！
早晨，我从秋风中走出家门。走在路上，抬头看着路边那几棵大树，它们就像训练有素的士兵一样，安静的站在路旁。虽然秋已在他们身上施了魔法，让他们睡去，可在我眼里，他们依然那么高大，那么有威严。树上的叶子掉了下来，就像一只只淡黄色的小鸟，在天空中飞舞，虽然他们不那么耀眼，那么暗淡无光，但他们总能吸引人们的眼球。
我走在秋天的路上，一阵秋风朝我吹来，我冷得发了个抖，把衣服拉紧了点。不顾路人诧异的眼光，我快速地走在路上，突然一片叶子从我头顶落下，那片叶子很美，美得奇特，让人惊讶，我不顾那已出汗的手，捡起那片叶子继续飞快地走着。
而那片叶子就是……秋的足迹。
【足迹六年级作文450字（精选18篇）】
成长的足迹六年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的成长的足迹六年级的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的足迹六年级的作文1
人生，就是一个阶梯。在这阶梯中，我们在不断成长，不断跨着步前进。当然，在前进的同时，足迹也悄悄地留下。
那一天，我在找一本《百科全书》。忽然，一本相册从书柜中掉下来，打开一看，原来是我小时候的照片。我翻着相册，呵，我小时候居然那么淘气，总是跟哥哥打闹。我接着翻，这时，一张照片映入我的眼帘，那是一张与我分别已久的好朋友小娟的合影。看到这，我不禁回想起我与小娟的往事，小娟是我儿时的好友。我们在一起玩游戏，做作业。有一次，我们经过一棵桃树，我看着那粉红的桃子，很想吃。于是我跟小娟说：“小娟，我们摘几个桃子吃吧。”小娟听后，说：“不行呀，这棵桃树是别人家种的，我们怎能随随便便摘下来吃呢？”我听后，很不开心，生气地说：“不就是摘几个桃子吗？有什么大不了。”于是，我跑开了，完全不理会在后面叫我的小娟。
到了晚上，我正在院子里浇花。这时，门铃响了，我打开一看。啊，是小娟，只见她满头大汗，正对着我笑。忽然，她变魔术似的从后面拿了一篮又大又甜的桃子给我，并说：“你走得太快了，我原本想要跟你说我们一起去街上买来吃，那是别人的桃树，不能随便摘的。那么，现在我们还是朋友吗？”望着这篮桃子，看着满头大汗的小娟，我不禁为自己的幼稚而悔恨，急忙回答道：“那是当然，我们还是好朋友。”哈哈！我们都笑了。
现在，小娟与我分隔已久，但与她的一件件往事，却如昨天刚刚发生的一样。人生是阶梯，我经历的风雨就是足迹，每走一步都会留下足迹。我随着这足迹，继续登上新的阶梯。
成长的足迹六年级的作文2
人的一生不会一帆风顺，总有许多崎岖坎坷等着你。人生就像旅途，一路走来，正是一次又一次的挫折磨练造就了我们，正是脚底的拦路石，让我们成长的脚印更坚定，足迹更长远。
成长之路就像奔腾不息的海浪，一波三折，欢乐和无奈充塞其中。正是快乐为它添了几分明艳的色彩，又是困难让它不再单调，有了困难和挫折的鞭策，我们的生活才会更精彩。偶尔将目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、绿了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成长中慢慢地归于安静。往事依依，有些事情搜索枯肠而不可得，但有些事仍历历在目。
即将毕业那时，学习尤其紧张，小升初考试像一块石头压着我，让我喘不过气来。好不容易盼了个五一长假能“忙里偷闲”疯一下，可是“乐极生悲”，节后没多久我就病了，近两个星期没能上学。每天要挂三瓶吊水，边挂水边看书写作业，经常夜战到11点，看着我手上一个个新旧交叠的针孔，妈妈矛盾、焦急，心疼得眼泪都掉下来了。课落得多了，以至于随后的梅中小记者考试都没能被录取，学习加上心理的压力真的很大。同学们聚在一起讨论上什么中学时，我只是沉默不语，但在心里暗暗地和自己较劲，我对自己说：我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本里一段话很鼓舞我：“人的一生总是有许多坎坷之路，只要有困难打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”正是困难给予了我动力，催我奋起直追。为了赶上被同学们甩掉的那一段路，我上课更用心，每天比别人花更多的时间去学习。功夫不负有心人，终于，我不仅取得了优秀的成绩，还考上了一心向往的梅中。
六年级时，班主任老师为每个同学装订了一个本子，取名叫《成长的足迹》，每取得一次优异的成绩，完成一次令人满意的作业，做了一件微不足道的好事时，老师都会在本子上那一条弯曲的小道上盖上一枚小脚印，她希望我们在即将毕业时，留下童年美好的回忆，每一步都走得更稳，更远……….望着本子上那一百多个微笑的小脚印，在羊肠小道上渐行渐远，我的心跳也渐渐地加快了。我想起了那一次取得前三名好成绩时老师盖下的脚印和她眼中赞许的目光；也想起了那一次我将校园草坪上同学们到处乱踢的汽水瓶捡起扔进垃圾桶时老师为我盖下的小脚印和她母亲般慈爱的笑容……….这每一个向我微笑着的小脚印啊，都见证着我的童年和成长道路上难以忘怀的的美好、欢乐时光！
回眸远处渐渐消失的足迹，我想了许多，似乎也懂了许多。从现在起，让我脚下的每一步，走得更稳、更远、更扎实吧。
成长的足迹六年级的作文3
吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！
在过去的十二年里，发生了许许多多的事。
想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了：要认真上课，要考试成绩理想，要
想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多
想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了：胡子长出来了，个子拔高了，说出来的话也更成熟了
十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的'面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了：数学题目越做越熟练，英语单词越背越快，语文
五年级——小学中最重要的一年，我精神饱满的准备去迎战毕业考。然而，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。
终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。
成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。
让我们微笑面对生活，继续成长吧！
成长的足迹六年级的作文4
天灰蒙蒙的，欢快的雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵清脆悦耳的响声,使独自坐在窗边的我，不禁回想起天真烂漫的童年。童年就像一杯水，充满着戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满着欢乐与忧愁；童年还像一个日记本，记记录着成功与失败。
回想过去，欢乐总是与我相伴，而看现在，孤独伴随着每一天。我总是对自己说：“不要因为一点失败，就不敢面对，要勇敢的得站起来，这样才能飞得更高更远。”在成长的道路上，失败是必不可少的，往往在你离成功只有一步之遥时，就会有一些事让你措手不及，所以你只有经历过失败，才能取得成功。记得上四年级的时候，过度的骄傲，是我经历了小学生活中最失败的一次。
那是一个北风呼啸的早晨，空中下起了鹅毛大雪，我以惊人的速度，来到学校。走进班里，紧张的气息立刻扑鼻而来。只见有的同学在埋头苦读，有的同学在仰头背诗。不用我说，谁都知道期末考试要到来啦！可我一点也不怕，因为我已做好了充分的准备。监考老师把卷子发了下来，我一看，哈哈都是我复习过的知识。我奋笔疾书，一眨眼的工夫就把题做完啦！我扭头一看，张斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，张斐然，你也有今天，原来你也有不会的题啊！”在打铃的时候，我迫不及待的交了考试卷。考试结束后要放假一周，一周后到校评卷。
经过了漫长的一周后，我们都满怀希望地走进班里，只见老师抱着一大堆试卷走上讲台开始公布成绩。“张斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎没还没念到我啊？“刘晨熙，87分”87分？这下我可傻眼了，我可从来没考过这么低的分。哎，头怪我太骄傲了，才会考出这么低的分。
这件事从此定格在我的记忆中。成长就像一粒花的种子，只要你不断的为它浇水，为它施肥，他就会绽放出一朵最美丽，最耀眼的花朵！
成长的足迹六年级的作文5
我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。
刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡......
刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。
这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。
成长的足迹六年级的作文6
成长如水，是生命的源泉；成长如花，是生命的美丽；成长如火，是生命的热情；成长如松，是生命的坚持……成长就在那一刹那：生命花开，心灯闪亮。
刚上小学时，我在双休日的时候学习舞蹈。那时，我认为我的舞蹈跳的不是很好，所以我决定在上舞蹈课时好好学，回到家用心练。终于“功夫不负有心人”，就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中，我成长了！
五年级时，我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多，都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的一切熟悉，而且打字也要很快。比赛很快就到了，而我打字还不是很快，我利用课余时间加强练习，回到家里也不例外，练得手指麻木了也不放弃，练得肚子里咕咕叫也不停息，妈妈说我成了电脑迷，爸爸说我是不顾学习，可我全然听不进去。比赛结束后，我一举考试得了全中心校第一。我惊讶，我欢喜。在永不放弃中，我又成长了！
六年级了，已经是毕业班了。到了下学期，都已经快要考初中了。那时候，我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧，数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题，经过一个多月的努力，我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课，一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了，我的心终于可以放下了。努力听课，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了！
我每时每刻都在成长，每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平，充满荆棘，但成功的喜悦时刻在等着我，我要继续付出艰辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。
成长的足迹六年级的作文7
时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。
今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。
由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。
经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！”
是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。
成长的足迹六年级的作文8
成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。
我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起……
当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去……
我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。
成长的足迹六年级的作文9
在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！
参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。
记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。
就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。
最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。
从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。
这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？
成长的足迹六年级的作文10
在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。
有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，你在干什么？我我
我顿时说不出来，心想：让老师知道我在玩，那还了得！，不行，不能让老师知道.我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：老师，我作业做好了，我还在修改。老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红11：15，23号打开Ie浏览器。11：1723号登陆www.51moie.com原来老师是知道的，给我站到外面去！我惭愧极了，走出了教师。
下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。
这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了
【成长的足迹六年级的作文】
成长的足迹-五年级作文
青春看似很漫长，其实一晃眼就消失了。在我们即将逝去的青春中，做一些有意义的的事，长大后细细的品味。我的家庭十分和谐，虽然存在一些关于血缘的'问题，但我们忽略了这些，好好地生活下去。
小时候，我出生在一个贫穷的家庭，父亲因为暴力，不得以让母亲离开了我。我在这种环境下成长，自然要比其他同龄的孩子要懂事很多。我常常会早起帮奶奶包抄手，做家务，我有时候会想为什么小小的我要做那么多的事，有时候会耍耍小性子，但看见爷爷奶奶脸上的皱纹，我的心就软了下去。或许这就是老天爷要考验我吧!而对于妈妈二字却只字不提。父亲有时会打我，而且是毫无目地的打我，从此在我心里种下了阴暗的种子。
几年后，妈妈事业有成，把我接到了蜀都。临走时，我最舍不得就是爷爷奶奶，为此我还大哭了一场。
刚上来的几个月，我不是很适应，还像以往做家务，妈妈。外公外婆。舅舅舅妈。姨夫姨妈他们都很爱我，把我捧在手上生怕摔了。几个月后。妈妈让我叫一个陌生的男人爸爸，我疑惑不解，但还是称他为爸爸。时间长了，我感受到这个爸爸对我的爱，慢慢的接受他。开学了，我背着小小的书包，从此踏上了一条不归路!刚开始，我很害羞，不敢与同学交流，我的成绩在班上不算好……几年后，我蜕变成三年级下册，学校选大队委，我踊跃报名，虽然没选上，但机会还多着那。班上和我要好的大队委向老师推荐我，我被任为实习大队委，在以后的日子里，我恪尽职守，对老师布置的任务是不敢有一丝疏忽。在这一路上，我经历了同学的质疑，但我不去理会。终于，在我的努力下，一下从哪个默默无闻的女孩变成了受人尊敬的大队长。其实，我不在乎名利，我只是不想给美好的童年留下遗憾五年级作文700字：成长的足迹……
【成长的足迹-五年级作文】
童年的足迹五年级作文（通用30篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的童年的足迹五年级作文（通用30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
童年的足迹五年级作文1
从在妈妈的肚子里开始，我就成了爸妈的心肝宝贝，因为爸爸说：一定要生一个女儿，不生女儿没酒喝，没亲戚走，也没有像小绵羊一样的女儿在他怀里撒娇…呵呵，这就是爸爸喜欢我的理由吧！从小到大爸爸从不舍得骂我，更不用说打了，妈妈常说：我就是爸爸的女儿种，好像世界上就他家一个女儿一样，还记得很小的时候爸爸外出了，我都会站在山头等着爸回家，只要看到爸爸的身影我就会飞快的跑老远去接爸爸，像猴一样跳在爸爸怀里叫爸爸抱回家，而妈妈就会在一旁笑着说：看你把女儿宠的，其实妈妈也是很宠我的。村里人老是说我八九岁了还在妈妈怀里撒娇，呵呵，最搞笑的是二哥每次都要因为我而吃妈妈的棍子，所以二哥恨死了我（是小时候）有一次最严重的是二哥竟然气的拿菜刀追着我砍，哈哈！
爸是一个很开朗幽默随和的人，而妈妈却是一个古板老套又忧郁的人，爸爸常开玩笑说：丫头，去拿支笔来把你妈妈的故事写出来，都可以写一本书了，妈妈虽然没读过书但她是一个聪明能干的女人，妈妈虽然有时有些无理取闹但是她绝对是天底下最伟大的母亲之一，很多时候我们三兄妹和爸爸围在一起猜迷语猜的笑翻了天，而妈妈却只忙碌着给我们做饭，但我知道她当时的感觉是幸福的，也有很多时候我们四父子女会为抢着看一本武侠小说而把一本书撕成四瓣，看完一瓣再换着看，虽然妈妈不跟我们挣书看，但是我知道她能感觉到我们抢书看的乐趣，就这样一天又一天一年又一年。爸妈让我们的童年过得快乐而疯狂，直到他们离去的那天我才学会慢慢长大，所以某些人你知道吗？在父母眼里不论你是二十岁三十岁你都是他们的孩子，只到他们离去的那一天你才算是长大成人的那一天……也许等到自己做父母就会体会到做父母的辛苦和幸福了吧！
童年的足迹五年级作文2
童年就像一只七彩的凤凰，散出迷人的光芒；童年就像一只快乐的小鸟，在蓝蓝的天空翱翔……
中午的下王镇就像一种散发出七彩的凤凰，照映着下王镇的一角——清溪漂流。在这一天，我们来到了清溪漂流。一走进大门口，我看见了一条大约二百米左右的溪流。我想：这应该就是我们要漂流的河了吧！
于是，我们就随着漂流的人群来到了这条河的开始点。我们坐上了水艇，便出发了。我往水里看了看，水轻轻的，泛起了一层层涟漪，过了一会儿，涟漪慢慢离我而去，然而，水面上也风平浪静。“真舒服呀！”我情不自禁地生吸了一口气，但舒服没多久，就来了一段非常刺激的下坡划游，我十分害怕，所以，我就把头藏进了水艇里，大约过了十秒种的时间，我把眼睛睁了开来，这时，水艇上已经积了一大堆水，于是，我用手把水给舀了出去……
天上的太阳照得水面波光粼粼，天上还飘着几朵白云，有的像小绵羊；有的像一条条长龙；还有的像大灰狼。太阳光照的我们的身体热乎乎的……于是，我们躲在树下玩起了水，还远远的望着太阳，可是，我怎么看，也看不见太阳，我想：也许太阳光太刺眼了吧……
童年是纯真的，它既给我们带来了快乐，也给我么带来了烦恼，因为，它也是无比的！
童年的足迹五年级作文3
童年只有一次，往往童年是一生中最美好的时刻，不用为生活发愁，心中也没有一点担心。下面，就是我童年所发生的趣事。
童年是无忧无虑的，没有忧愁，在童年时代，我们不像爸爸妈妈一样小时候玩滚铁环、跳皮筋、弹弹子……我们玩的就是水枪、电子游戏、弹弓……
虽然玩的不一样，但是各个时代的玩具也让我们开心、快乐。
有一天，我和几个朋友围在一起，每个人手上都有一个弹弓，我们准备举行一次比赛。比什么呢？就比谁的准确度高，谁先把地上的瓶子打倒，谁就获胜。
比赛开始了，我和我的朋友们都是胸有成竹的，可是轮到我自己的时候还是有点紧张的，一只手紧紧拿着弹弓柄，另一只手用力拉着皮筋上的石头。只听见“嗖”的一声，石头像离弦的箭一样，飞快地飞向瓶子的方向。瓶子倒了，我赢了，我开始有些得意忘形了。最后每个人基本上成功了，但是，比赛不管谁赢谁输都无关紧要，因为比赛比的不是技术，更不是输赢，赢也好，输也好，比赛最重要的是友谊。
有了友谊每个人都会快乐开心起来，这难道不是一个人生的道理吗？这场比赛便是我童年的乐趣，它给了我快乐、开心。
童年的足迹五年级作文4
“从前有一个……”“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”“你呀，怎么又弄脏了？以后……”……就这样，听着爷爷讲的故事，记着外婆唱的歌谣，回味着妈妈的唠叨。就这样，带着喜悦，带着忧伤，静静地，静静地，不知不觉美好的童年便渐渐远去，直到现在，才想到要珍惜，要体会……
为什么？一年级这么想：我又交到了48个好朋友，我们每天都可以见面，一起学习了，呵呵，好开心呀。四，五是这么想的：好想快点毕业呀，哎，还有好久呢。现在，现在……我还能怎样，我还能祈求什么。以往那些平常的，我……为什么越来越不舍，老师，同学，学校。为什么，一切都感觉那么美，真的，即将失去拥有的，才会珍惜。
童年，能不能再给我一点时间，让我去珍惜，让我去爱护……
我们的童年，美妙，幸福，欣喜。一颦一笑都会引起关心，好想在回去，再多看一眼同学的笑，再让老师对我们说说话。想，想，好想……
酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皱眉，呵呵。
童年的足迹五年级作文5
童年是树上的知了，是水中的鱼儿，是鲜花的芬芳。童年是无忧无虑的，是简单美好的，是让人魂牵梦萦的。
童年如梦，回忆起来一切都犹如梦境一般。它似幻似真，它梦幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黄色的银杏，飘香的丹桂，都是一副梦中才有的画卷。
童年如白纸，未经世事渲染，单纯静好。随着年龄的增长变得色彩斑斓，记录着烂漫往事。
童年如清润的雨水，干净澄澈，那赤子之心能涤净一切污垢。
童年如初升的太阳，朝气无畏，生机勃勃。对未来的一切都充满了憧憬。
童年如画，色彩艳丽，饶有趣味，画上的颜色却在渐渐退去，直到模糊不清。
童年如雪，洁白无瑕，不染俗世尘埃。没有任何忧虑。在山中玩得酣畅淋漓，在雪地里摸爬滚打。
童年如歌，那是一曲别样的歌谣。有欢快，有悲伤，有迷茫。记载着我们牙牙学语，记载着我们朗朗书声，记载着我们童年过往。
童年如青草，初涉人事，看似柔弱，实则倔强，对万物都投以好奇的目光。
童年如雾，迷迷糊糊，模棱两可想赶快走出，却没有仔细观察她的美好。
童年如玻璃球，漂亮透明，却越滚越远。
童年如水痕，渐渐远了，淡了。
童年的足迹五年级作文6
十四岁，一个天真的年龄，一个懵懂的岁月，一季花样的年华，一段青涩的回忆……这些像极了青春，其实她们也叫做童年。
童年——写满稚气的容颜
十四岁的我们还满是天真，那年盛夏，和最好的朋友因为一件小事争吵，我们曾赌气地说一辈子都不再说话。其实事情的起因很简单，因为我的不守时，那次一起出去的约定成了幻影，当我急匆匆地下楼时，却早已不见你的身影。电话里，我们大声争吵。你说都是我的错。那时稚气的我根本不懂道歉，只是争吵，不停地争吵。后来我们又和好了，又稚气地约定要一直做好朋友。现在想想，一切都那么不切实际，又都那么真实……
稚气的童年——那些年，天真的笑靥……
童年——倔强又不服输的心
十四岁的我们还那样倔强，想都不敢想，我竟然可以那样坚决。她总是那么优秀，雷打不动的第一名让我佩服又羡慕。我竟可以什么都不顾地向她宣战，所有人都觉得我自不量力，然而不服输让我什么都不管不顾。最后，我超过了她。原来在童年的字典里，从没有认输这样的字眼。
倔强的童年——那些年，不曾认输的挑战。
童年，一段倔强又单纯的记忆，一季青涩的属于我的年华。
童年的足迹五年级作文7
童年像五彩缤纷的大花园，有美丽的花，也有枯萎的花。童年就是如此，充满了酸甜苦辣，五味俱全。但我的童年大多是快乐的`，因为我总是幸运的，我有一个幸福的家，还有一帮“义气相投”的小伙伴。
记得那是一个赤日炎炎的中午，我和小伙伴们在楼下玩耍。在人们正要“散伙”的时候，一个弟弟大声喊：“曲曲，快来看。”在城里很少见曲曲，奇怪，我也急忙上前去看。呵，还真是曲曲，黑黑的身体，十分小巧、可爱，不时发出“吱吱”的声音。转眼间曲曲就像草丛跳走了，人们兴高采烈的开始捉曲曲。我和体育猛将乔健先上，扒开草丛就找，曲曲飞速逃出了我们的攻击区。王亮从后面上来追击，曲曲竟奇迹般的飞过他的头顶，跑得更远了，我们一股脑的往前冲。我们都是体育健将，足球、篮球更是强项中的强项，没想到被这般大的小东西捉弄了。这次可真的找不找了，我们只好败性而归。丢人哪！
回到家里，妈妈早就做好饭了，正等着我回家吃饭呢。我赶紧洗了手吃饭，吃完饭又该紧张的学习了。这时，妈妈送来了一个香甜的冰激淋，非常感谢妈妈的关心！
感谢所有关心我爱护我的长辈们、朋友们，给我一个快乐的童年！
童年的足迹五年级作文8
成长中处处是喜怒哀乐，时时有酸甜苦辣。正因为有了这些，童年才会如此美妙。快乐是人生的重要部分，也是一个人成长中不可缺少的事情。正因为有了这些，成长才会变得充实、有活力。
记得在六岁那年的新年，爸爸妈妈带着我回家乡拜年。回到家乡，我见到啦表姐也回到了家乡。我们就在表叔的家里玩了起来，过了一会儿，大人们都出去了买东西，剩下我和表姐在家里。
我们玩着玩着，表姨妈就送来一瓶食用醋，见大人们都不再家里，放下醋就走了。表姐望着表姨妈走远了，就对我说：“我们来尝一尝，好吗？”“嗯。”说着，表姐打开了醋，用杯子倒了一些试了一试，我也倒了一些，酸酸的，挺好喝。于是我们一会儿就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人们就快回来了，表姐急中生智，把茶叶茶灌进瓶子里，再加一点糖。
大人们回来后，见到桌子上的醋，就问：“是谁送来的？”表姐就回答说是表姨妈送来的。眼看就能过关了，可是细心的爸爸发现瓶子里有一片茶叶，马上打开瓶子一闻，说：“你这两个小坏蛋。”我和表姐却早已溜走。
童年那时的天真、幼稚，现在回想就忍不住笑起来。
童年的足迹五年级作文9
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
在我七岁时，妈妈给我和表妹买了一些酸甜可口梨，我馋得垂涎三尺。我拿了一个，表妹也拿一个。只见表妹洗了细嚼慢咽地吃着，我我也一样洗了吃，可是，还没入口我就想：现在水果上都有农药。我就把皮削掉，可是我又想：如果农药渗透到梨里，那……然后，我又肉削掉，结果整个梨都没了。我向妈妈要，妈妈说：“梨都已经分完了”我又向表妹要，我说：“我做为你哥你应该把梨给我一半”结果表妹哭了，妈妈过来骂了我一顿。
每当我回忆起这些，总是“哈哈”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失……
童年的足迹五年级作文10
“福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼堂到底谁抢那支宝剑……”
每次听到这首歌，我都会联想到过去的童年，童年的伙伴，童年的趣事。一个人最幸福的时光莫过于就是在母亲的怀抱和伙伴的陪伴下度过，而那时候，正是童年……
想到童年，最让我记忆深刻的就是我和家人去南澳，因为，那次我差点被淹死！
爸爸、哥哥和我下了海，浪很大，一阵又一阵的冲击力向我们冲来，拍打着我的身体，甚至“灌溉”我的喉咙。最可悲的是，我不会游泳！好险爸爸在我身边牵着，要不然……
天有不测风云，人有旦夕祸福。我被一个“蛟龙”大浪卷进了海底，呼吸困难！千钧一发，命在旦夕，我在生死之间徘徊！突然一阵疼痛在我头上引发，我被爸爸给抓了起来，一抓就抓了一大把头发，万万想不到的是，我成了“地中海”发型，而且头发里面还有沙子呢！
晚上，天黑了，虽然还一望无际都没光，却有一点闪闪的光在海面，那是我在海底里流下的眼泪，我怕看不见家人、伙伴，看不见美好的未来，看不见……
童年的足迹五年级作文11
我的爸爸还是一个不懂事的小孩子的时候，他最大的愿望是长大后想当一名驾驶飞机在蓝天上飞的飞行员，保卫我们的国家。
爸爸长大后，他当兵了，而且爸爸真的当上了空军，但是我爸爸不是飞行员，他是给飞机做保障的，也就是修飞机的，要是保障不了飞机正常的话，飞行员驾驶飞机时就有危险。我爸爸坐过的飞机有大的也有小的，大的有运输机，小的有轰炸机，还有教练机，我告诉你什么是教练机吧，教练机就是刚来的飞行员，教练员就驾驶这种飞机，教新学员怎么开飞机。
那时候爸爸的玩具就是偷鸟蛋，弹珠珠球，还有游泳，在水里面捉泥鳅，饿了就掰个玉米考一考就吃了，渴了就拿片叶子端点水喝，和小朋友无忧无虑的生活，我的童年是有好多的玩具，而且，大多都是奇奇怪怪得玩具。还有我们的条件也比以前好多了，我还可以上网，玩遥控赛车，吃麦当劳，吃上岛咖啡，吃大虾，吃可乐鸡翅，我的童年比爸爸的童年丰富多彩。
而我的愿望是，长大后也有一个儿子，我就是一名爸爸了，我希望他能很听我的话，身体也很好，我会给他讲我童年的故事。
童年的足迹五年级作文12
在我印象中最快乐最美好的时光是童年，相信每个人都有属于自己的童年。只有越长大越怀念小时候的快乐和无忧无虑。有属于自己的小伙伴们，一起玩过家家，丢沙包，捉迷藏。是多么的天真，那时候真的很快乐，什么都不懂的年纪，不会想太多，顾虑太多。
记得有一次，我跟我的一起小伙伴去山上的河里钓鱼，那条河很大，有荷叶、莲藕、夕阳、暖风，那个时候的我们胆大包天，偷拿了别人家门口的渔网，去捞鱼，其中的一个小伙伴，不小心掉在了河里，我和另一个小伙伴连忙的拉起他，可我们的力气太小。我让他先拉住他的手，我去找大人。我惊慌失措的跑去找了住在山上的人家，我连忙敲门的喊救命，屋里的人急冲冲的开门说：怎么了？小朋友，我哭着说：我的朋友掉在了河里，他们连忙的奔去，好多人都连忙的赶了过来，我们的家人也赶过来了，救起了，我的小伙伴。回到家我们几个害怕挨打，就躲在了床底下。唯独掉在河里的伙伴被家人打了。想起那段回忆，是可怕又可笑。
童年的足迹五年级作文13
不一样的时代，不一样的童年。比起妈妈，我的童年真是精彩而又幸福了！
镜头一：家。
妈妈的家坐落在马山一个不知名的小村子里。门前有一条小河，妈妈一家就住在河边的一座简陋木房里。
那时，妈妈一家有四口人。外公外婆整天去生产队劳动，只有她和她妹妹两个人在家。为了能多挣点儿钱，她们有时也去帮忙。一天下来，累得不能动弹。虽然一年四季地劳作，一家人却常常吃不饱，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、还有一点地里种的小菜。因为条件限制，她们只好吃“酱油拌饭”、“芋艿汤饭”等填饱肚子。她们穿的衣服每件都是外婆缝制的，非常粗糙。妈妈平时根本没有零用钱，过年也只能得到一张崭新的一毛钱当作压岁钱。
镜头二：学校。
妈妈的家离学校很近。在那个年代，学校那排低矮的教室已经算是上好的了，一块泥土地就成了学校的操场。老师们上完了课就得忙着赶回家里做农活，学生们听完了课也都回家割草拾麦穗。晚上妈妈做作业都是在昏暗的煤油灯下完成的，那时电话没有一部，更别提电视、电脑了。可妈妈还是一步步完成了学业，没有辜负外公外婆的希望。
童年的足迹五年级作文14
童年像是快乐的源泉，童年像是笑声的营地，童年有一切美好的回忆。在快乐的童年中有很多美好的事是值得回忆的，比如说我的这件事。
那天，是春节爸爸妈妈带我去我哥哥家去拜年（那时我还没有搬家）正巧，我的罗楠姐姐和我们不约而同地在街上相遇了。我问：“你去哪呀！”“去何嵩家拜年呀！”她回答说。“啊？我们两家人真是心有灵犀呀！我和我爸爸妈妈也是去呵嵩家拜年呢！”我回答说。
到了何嵩家。大人们让我们小孩子出去玩。因为是过年所以身上会有点钱啦！于是我们决定去买刮炮玩（刮炮是我们每年都会玩的游戏，今年我们都会玩）！
买完刮炮回来，我们先一个一个到放，放多了，就觉得没意思了。这个时候，我们把所有的刮炮都放在一起，再在捡一些别人没放玩的爆竹放上去，再把几张纸点燃放上去。这时火太大了，我就把鞋放上去，本来想把火扑灭，没想到把我的鞋给炸了，脚丫子都露出来了。打那以后，我每次玩刮炮都很小心了。
童年就是这样，有酸甜苦辣咸，所有味道。
童年的足迹五年级作文15
光阴似箭，日月如梭，那一个个美好的童年飞快逝去，但是童年的记忆还在我的心里，深深印着，永远都不能忘……
上小学2年级时，我有了属于自己的知心朋友，那时我们玩得很开心，所有的困难都一起分担，所有的快乐一起分享，所谓有福同享，有难同当。
我们在一个个地方定着我们的地方，属于我们的地方；拿起一个小瓶子，装满水，说是友谊之水，把它泼洒在一棵小树上，把它定为友谊树，这棵树很重要很重要，好像哪天不浇水，友谊就断了；我们怕长大了就会忘记对方，还制作了友谊卡，写上我们的姓名，和卡号，你知道吗，卡号就是我们的生日组成的6个数字，只要记着卡号就会记得对方的生日，永远不会忘……那个小小的友谊卡还被我保存着，即使我们闹矛盾，我永远也不会扔掉这个童年里最宝贵的回忆。
也许你会认为很幼稚，但是对我来说是童年里最最最美好的回忆，这张卡承载着我和她的记忆，这是永远不能忘的，也许我们的友谊没有以往深厚，但是确实我最珍贵的回忆。
我不想说太多太多话，把这段美好的回忆留在我的心中，才是最最好的办法。
童年的足迹五年级作文16
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，童年也是快乐的。
在几年前绍兴下了一场大雪，我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。
在冬天的一个早上，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和妹妹、姐姐拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，用胡萝卜做的鼻子！姐姐又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！妹妹用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，姐姐掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击姐姐时，他已经被妹妹的雪球打中了，雪球在姐姐的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。姐姐不服气，拿起雪球向妹妹攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
童年的足迹五年级作文17
童年的生活五彩缤纷。
童年的时光五颜六色。
童年的事件各式各样。
童年的时间慢慢流逝。
在我快乐的童年中，时光总是流逝的特别快，这是我的想法，我的童年好像是建立在补课上的，时时刻刻、每分每秒都在补课，上完学补，周末假日，重要假日我都在补课。当然，补课补课，不补成绩怎会上去呢？
我的童年还没完呢！现在玩的时间当然比学的时间多。再过一年、半年就没有时间喽！转眼间，小夹板一套，天天学习学习，初中！哈哈！小学，初中，唉！
我的童年在小伙伴们的陪伴很愉快，不论是邻居还是同学。每时每刻，她们可能比我的父母还要了解我的性格。他们可以算是我的知己了。
我的想法说出了许多和我同龄小朋友的心声，甚至是更小的小弟弟妹妹们，我不忍心看到他们这么小就像我们现在这么的累，现在的家长们能读懂我们小孩儿的心声么？
我渴望孩子的童年无忧无虑。
我渴望孩子的童年五彩缤纷。
我渴望孩子的童年拥有一个像童话般的童年。
在“童话故事”里度过属于孩子们的童年。
童年的足迹五年级作文18
他仰望着天空的那一颗颗亮晶晶的星星，像是天真可爱的小朋友的小眼睛一眨一眨的，在无边无际的夜空中望来望去，无论怎么都给美丽的星空增添了勃勃生机。
猛然，他想起了童年。一个寂静的夜晚，他的一家人去了一片森林。这片森林十分幽静，时不时传出了落叶的沙沙声和孤寂的鸟鸣。他手高举着月亮，脸上露出甜蜜的笑容。
那个月亮如同一个大圆盘，人们都张望着它。它那么明亮，那么动人。人们都沉浸在月光中，迟迟不肯离去。对岸的河谷，小船在静静地穿行着。
如今岁月流逝，他的童年也渐行渐远，童年就像一张单程车票，有去无回，带着我们长大。童年又一颗珍珠，历经了岁月的磨砺，已被风沙掩盖。
珍藏童年吧，不要让它如水一般流去。童年的河床，有许多珍贵的、美好的回忆，需要我们去珍惜，去守护。我把童年的美好回忆装在一个魔盒里，魔盒里藏着点点滴滴的美丽。
星星满天的夜晚，树一直摇摆，听得见风声和树叶沙沙作响。一群人站在树林旁，一个小孩子手里捧起一轮明月，树上还悬挂着几轮明月。
童年的足迹五年级作文19
周末，我去姥爷家看见他家的小狗莎莎，我不禁笑出声来。
记得小时候的一个夏天，我呆在姥爷家无聊，这时，莎莎跑了进来，我看见它那脏样儿，心里就很不舒服。于是便想起了一个妙点子：给它洗澡然后化妆。我把它抱进盆里，开始给它洗澡。可它却不老实老想逃跑，我就紧紧地按住它用毛巾给它洗。洗完后，把它抱到了阳台上好让它的毛晒干。为了干得快些我一边拿扇子给它扇风，一边想着计划图：先给它画个笑脸，嗯，再给它画个美女脸，最后画个包公脸。哈哈，想着想着，我自己都得意忘形了。这是莎莎的毛儿也干得差不多了。我便找来新买的水彩笔准备开画喽！
我先给它画笑脸：先把眼睛用水彩色笔增大了一点，又从嘴角儿那儿用红色彩笔往弯画了一点，一个狗笑脸就这样画好了。我正要为它洗掉时，忽然想起何不照张像呢！于是就用老爷的手机拍了下来。
之后，我又给它画了美女脸、包公脸，并且也分别拍了下来
哈哈，现在拿起老爷的那部旧手机，就会看到莎莎的那些让我大笑的相片。啊！童年的故事可真多真逗人，它让我既难忘又留恋！
童年的足迹五年级作文20
童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这是我第一个学会哼唱的歌，每当唱起它，童年的许多往事会涌上心头，仿佛回到童年。
我的童年最开心的是那次大队委竞选，我把演讲稿一遍一遍的背下来，做好了竞选的准备工作，那天晚上我激动的没睡着觉，第二天我早早的起床去竞选，竞选开始了，我抽到了八号，比较靠后，上台前，我一直很紧张，心扑通扑通的跳个不停，但是到我上场时，我大方的走上台，由于我背的很熟，所以我有声有色的把演讲稿朗诵了一遍，接着是才艺表演，我表演弹钢琴，弹的是《秋日私语》，我在琴键上敲下第一个清音的时候，悦耳灵动的音符就好像荡开的波纹，在一瞬间钻入每个人的心中，同学们都进入了音符的世界，我弹完了，引来了台下的阵阵掌声！
老师说：“票数必须是前十几名才能进入大队委。”公布成绩时，我紧张的话也说不出来了，突然老师点到了我的名字时，我激动的跳了起来，结束后，同学们和老师都来祝贺我，我开心极了。
童年啊！就像一道闪电，我还没来得及珍惜它就无影无踪了，所以我要好好珍惜自己的童年，童年就一次过去了，就回不来了。
童年的足迹五年级作文21
童年犹如一幅幅多姿多彩的画，我拿下一幅画，看到画里的自己，想起了童年的那件事。
大约5，6岁的时候，我去爸爸妈妈工作的地方，在那儿看电视，电视上正在播一个侠客带着一把刀，穿着黑色的衣服，十分帅气。他叫道：“小二，上茶。”
“客官，你的茶来了。”小二说。
“放这。”
“好的。”
这个片我是过目不忘，心里还想着晚上和爸爸好好玩玩。
到了晚上七点，爸爸回来了。我学着电视里那位侠客的声调，大声喊：“小二，上茶。”“好的！”爸爸居然听懂了。我也不甘示弱，接着装下去了……
我说：“怎么还没上，快点，不然我就砸店了！”说完，我就装着要砸店的样子。
爸爸也装出很害怕的样子说：“大侠，来了，来了。”爸爸一边说一边装出倒茶的摸样。
过了一小会儿，爸爸把空茶杯给我，我大吼一声：“怎么没有水。”然后就在那儿假装砸店。
“开饭了！”随着妈妈的叫唤声，我们停下了嬉闹，洗手准备吃饭了！
这场游戏终于结束了，我看着这幅画，心想：童年的生活真是快乐啊！
童年的足迹五年级作文22
童年对每个人来说都是美好、快乐和难忘的。每个人的童年都不一样。
例如，我童年时非常快乐，因为我是一个农村的孩子，那里有许多无拘无束的童年。虽然乡村不如城镇美丽或美好，但我们的童年肯定比城镇里的孩子们快乐得多。
春天，我们和父母一起在农场干活，一边玩耍一边播种。我们忙了一整天。虽然我们的衣服很脏，但我们很开心，所以我们把烦恼和烦恼放在一边。
在夏天，我们的几个朋友一起去河边玩，比如打水仗、扔石头和其他活动。玩了一天后，我们都湿透了衣服。如果我们等到暑假，我们会玩得更疯狂。如果我们晚上回来，我们需要几个大包。这不会被父母责骂。
在秋天，我们帮助父母恢复土地，一次种一种，一次种一种，植物不知道哪一种是哪一种，但我们仍然很开心。
冬天，我们穿着厚棉袄一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上溜。如果我们踩在雪地上再打一场，会更滑。不掉下几英尺是很奇怪的。
童年是快乐的。虽然我们已经长大了，但我们珍惜现在，回忆我们美好的童年。
童年的足迹五年级作文23
童年的故事是如此的真实和有趣，以至于每个人都有一个温暖、快乐和难忘的童年故事。
我的童年是如此的活泼和可爱，以至于我最记得的愚蠢的事情点缀了我的童年。
当我四岁的时候，我妈妈从市场上买了些玉米，让我去厨房帮我清理皮肤和胡子。我把玉米皮和胡子弄干净了。
我打开皮肤。
当我看到玉米粒时，我忍不住说，为什么玉米长出这么多痘痘？它必须总是吃火，所以它有很多痤疮。
如果你吃了它，你就不能吃它。如果你吃了它，你必须剥去它，把它剥掉。我剥去它，咯咯地笑着，想：等我妈妈看到我。
我会受到表扬的。
有时我忍不住笑。
当我洗手的时候，妈妈刚走进厨房，我骄傲地说，妈妈，你看，我真的很好。一切都准备好了。
妈妈问：玉米？
我举起玉米芯，说：妈妈，这是玉米，我剥去了玉米脸上的痤疮。
妈妈惊讶地对我说，这不是玉米。这是玉米芯。你把你能吃的东西都扔掉了。
所以我吐出嘴，以为我能得到我母亲的赞扬，但我被我母亲嘲笑了。
突然回首童年，我做了很多愚蠢的事情，但正是这些有趣的事情点缀了我精彩的童年。
童年的足迹五年级作文24
“池塘边的柳树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”
罗大佑的这首童年不知已经被多少人翻唱过，即便时至今日，也依旧能够在某些电视剧的场景中，应景的听到这首配乐。
是啊，那是我们的童年，那是我们千篇一律却又各具特色的童年啊。
那段时光，现在想来似乎已经很久远了，远到，好像不是我们自己经历的一样。
不是因为忘记了，而是因为成长的路上发生了更多比那段时光更加深刻更加难忘的故事，却没有一段时光，会比那时候的我们更加生动活泼，因为那是我们最无忧无虑最相信这个世界本来样子的时候啊。
所以我们悄悄地把它放在回忆里的某个角落，不轻易想起，从不会忘记。
在那段时光里，有你有我，也有每一个他和她。
那些陪伴我们成长的小伙伴儿们，现在不知散落在哪一座城市，也不知你们是否还常有联系，但是我相信，只要一起走过的路，我们都会记彼此在心里。
童年的足迹五年级作文25
童年，天真烂漫，幼稚可笑，但又是那样美好！
依稀记得我四五岁的时候，爷爷常常带着我去田里干活。每逢天气晴朗，阳光明媚，爷爷总是肩扛一把锄头向田里走去，我就跟在爷爷身后，寸步不离。那时候的我年幼无知，一听到青蛙“呱呱咕咕”的叫声，总以为是电视里的怪兽来了，便吓得直往爷爷身边躲。爷爷搂着我说：“怕什么，那是青蛙在叫。”一次，我和爷爷刚刚走到田边，靑蛙好像知道我害怕似的又“呱呱咕咕”叫起来，我便仗着爷爷在身边，顺手拾一块泥疙瘩向河边的青蛙狠狠地打去，我还自言自语喊着：“我让你叫！”那青蛙“扑通”一声一头扎进小河不见了。爷爷笑着说：“哈哈，你这孩子也真是，青蛙是益虫，它还帮助我们捕捉害虫呢！下次听见青蛙叫，可千万别打它呀！”听了爷爷的话，我当时也仅似懂非懂。只是觉得好玩。
现在想起来，我既觉得童年天真幼稚，又觉得童年是那样美好浪漫。可惜遣憾的是：现在由于人类的捕杀，在田间很少能听到青蛙“呱呱咕咕”的叫声了！
童年的足迹五年级作文26
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这一首《童年》使我感慨万千。而现在，我们却要告别童年，我不禁捧着一杯热茶，坐在窗前，脑海中浮现出了童年中的件件事。
记得小时候去外婆家玩的时候，小时的我总喜欢抓蝴蝶来玩儿。一只只蝴蝶会停在一株株娇嫩的花儿上。仿佛是一幅美丽的油画。但是，我无聊时，就会屏住呼吸，轻轻上前，将停留在花儿上的蝴蝶抓了个正着。蝴蝶总会扑腾着翅膀挣扎个不停，我便下意识一松手，蝴蝶就不知道飞到哪儿去了。而我难免也有失手的时候，有几只蝴蝶就像和我作对，老是抓不住，无奈就只能眼睁睁看着它们飞向远方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都会出一身汗，不得不去冲个冷水澡。然后再抛出去疯。童年的我，天真无邪，对什么事物都有一定的兴趣。
但是，现在的我，还会这样吗？我长大了，还会这样吗？我不禁捧紧了手中的热茶。
童年是美好的代名词，也是人生画页中最美最绚丽的一页，然而我却无论如何也翻不过这一页，更不忍心告别我那多姿多彩，充满美好回忆的童年。最后，只有《童年》这首歌，萦绕在我的耳畔。
童年的足迹五年级作文27
童年是由各种趣事交错、编织而成的。其中有快乐、有悲伤、有忧愁……我的童年就有一件快乐的事，让我至今无法忘怀。
在路上，我每时每刻都被幽静的乡村陶醉着。看到一个个圆滑的马蹄银，就仿佛看到一匹匹骏马疾驰而过。听到风声与树叶沙沙作响，就仿佛看到一排排大雁排着整齐的队伍，飞向空旷的蓝天。闻到树林中潮湿的空气，就仿佛看到蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞的美丽景象。
在这无限遐想中，不知不觉已经到了爷爷奶奶家。我跳下汽车，冲进屋内，坐在炕上，与爷爷讲述着学习的困难，与奶奶谈论着生活中的大事小情。
只见我一个刘家环环刨，刨开了一大堆土，爷爷紧忙跑来。我心想：才干了这么点就要表扬，不必，不必。没想到爷爷却说：“天哪！我的韭菜呀！“啊！我不由的呆住了。不过，我不灰心，又用刘家二连刨刨向了右边。让一株植物的根部直接裸露出来，老婶赶紧跑过来说：”天哪！洋姑娘儿，最后一棵宝贝了。“我心想：失败是成功之母，有再一再二，无再三再四。看我刘家三连刨，刨向了左边，将一个植物拦腰打断。老叔急忙跑来，说”天哪！大白菜，过冬就靠他了呀。
童年的足迹五年级作文28
每个人的童年都是美好的，而我却有些不同。
记得在我六七岁的时候，我妈在辽鱼市场上班，我从洛基山上完课回来，写完作业，就和那些大哥哥一起玩，玩着玩着，我的“金刚铁头”就撞到了墙角最坚硬的地方。我和我妈当时就蒙圈了，我妈讯速拿起电话，叫了一辆出租车，飞一般的向辽鱼市场开去。那时医院没有麻药。医生说：“趴好了，别乱动。”我就乖乖的听从医生的话。过了两小时，手术做的很成功，我们全家都松了一口大气。正当化验结果没出来的时候，我妈拿手机给我拍了一张照片，做回忆。那时我两眼彤红，右手抱着左胳膊，小嘴往上翘。头上的伤口也被包住了。
我心想：“早知道这样我就不淘气了，害得我这大半天都在医院里度过，那时我的时间可真能算是度秒如年”。我妈安慰的说：“别哭了，过几天就好了，一会出去给你买东西吃”。听完这句话，我的眼泪像水一样，被蒸发掉了，一滴也没有了。
是啊！每个人的童年都值得珍惜，希望看完我写的《难忘的童年》能够让你们珍惜童年！
童年的足迹五年级作文29
在我八岁那年，发现了有关太阳系恒星、行星、卫星的运转规律。
我很喜欢天文，在我的心里有一个定律：太阳、月亮都围绕地球转。不然的话，我们怎么会迎来黎明和黄昏呢？
一个星期六，我在家里认真地写作业，忽然听到电视“说”：“无论在哪个星系里，都存在着恒星、行星、卫星，恒星是永远都不动的，位于星系的中心，行星是围绕恒星转的，而卫星，却围绕行星转的。“
听了这段话，我对”太阳系“的认识就更清晰了！地球是恒星，月亮、太阳都是行星。呀！我真聪明！接着，我又听到水星、金星……星球都围绕太阳转。啊呀！太阳的卫星可真多！可是那木卫一、士卫一……它们是什么呢？对！谁说没有卫星的卫星呢？肯定有卫星的卫星！我当时幼稚的心灵里充满了稀奇古怪的想法。
过了一会儿，我写完了作业，便坐到沙发上与老爸一块看电视。
“老爸，我发现了太阳系星球运转的规律。”这一句话，打破了沉寂。“哦？说来听听。”老爸的好奇心顿时就上来了。于是，我就把我的发现告诉他。我讲完了，老爸就开始笑，笑得他好像肚皮都快破了。
“爸，您笑什么？”我百思不得其解。
“我先问你几个问题。”
“好！”
童年的足迹五年级作文30
转眼间，我的小学生活随之而去。但留给我的却是那极为珍贵的时间。我不知道这意味着什么，但当我回味起自己六年来的小学生活，也就是我最后的童年，才发现不是时间没有等我，而是我忽视了它……
一年级时，我们谁也不认识谁，互相打闹是我们最快乐的时刻。也许对于现在的我们来说，那时候的我们是生命中最活泼、开朗、充满欢声笑语的时候，处处洋溢着快乐的气氛。没有烦恼，没有伤心，没有痛苦，没有……
总而言之，我们童年时的时光就像一年级那样的幸福、开心。可是当我细细品味时，才发现时间的消逝正在我身边徘徊，只要我稍不小心，它就会溜走。
现在，我们已经踏出了人生的一大关键，伴随着少年的到来而小学毕业。现在的我们已经开始懂事了，我们可以帮父母分担家务，可以帮妈妈减轻劳累，可以帮爸爸舒缓压力。当回想起小时候玩的游戏，现在却觉得那样很幼稚；当回想起自己小时候做的傻事，现在想起来觉得又好气又好笑；当回想起自己小时候不听话，惹爸爸妈妈生气时，现在却觉得好后悔，怪自己那时真糊涂，真不懂事。
童年是充满欢乐的，时光带走了童年，但带不走我们心中的那份怀念……
让我们一起告别童年，向着未来的道路不断冲刺吧！
【童年的足迹五年级作文（通用30篇）】