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“ 给于 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-23 17:38:05
  • 《写给于老师的一封信》
  • 亲爱的于老师:

    您好!

    我是您的学生王奕程,不知不觉和您已朝夕相处一年半了,和您的感情已经十分深厚,心里话也如黄河中的沙粒一般,多得数不清。

    还记得初见您时,您那白皙的脸庞泛着红润,乌黑靓丽的头发在阳光下闪着光泽,那睿智的眼神更是让我对您生起了敬意。您深情并茂的朗读、绘声绘色的讲解,让我喜欢上了语文;您对工作的尽心负责和对学生的循循善诱,更是让我难以忘怀。

    您还记得那蝉鸣不断,艳阳四射,令人焦躁不安的盛夏吗?为了让我在泰州市红色故事讲演比赛中脱颖而出,你每天都在工作之余,抽时间给我做讲演辅导。

    依稀记得那是酷热的周日,您放弃了休息的时间到校给我做指导。学校里只有我们俩人,你怕我热坏了,就把训练场地换到了教学楼后的树荫下。您坐在板凳上,拿着演讲稿,时不时推着因汗水不断滑落的金丝眼镜,耐心地帮我辅导演讲。我一字一句地练着,可说着说着就忘记按要求停顿、忘记抑扬顿挫、忘记声情并茂,在我自己都快放弃了时,您依旧不厌其烦、心平气和、耐心十足地指导我,一遍遍地给我示范,一遍遍地给我纠正。长时间的用嗓过度让您的嗓音沙哑,可您给我做出的每一次示范都是那么打动人心。汗水从您的脸颊滑落,您甚至都没空去擦擦。您的负责和用心感染了我,让我烦躁的内心沉静下来,让我意识到“细节决定成败”,让我全身心投入到演讲中,不再怕苦怕失败,只想拿个熠熠生辉的奖杯回来,让您多份开心。

    您还记得那次期中学情分析,我的成绩滑入谷底么?望着试卷上红艳艳的“91”,我心如刀绞,思绪盘成乱麻:“怎么当时就没好好读题呢?”我质问着自己,当您走上讲台仔细讲解时,我的头都快埋到桌子底了,你很快发现了我的异常,不动声色地走过来,俯身摸摸我的脑袋,安慰了我,虽然什么话都没说,但我的心当即如有一股暖流抚过。这份关怀在我心中慢慢膨胀、膨胀,我的心里满满当当的。放学后,您让我留下来,我忐忑不安:老师终究是要批评我吧?我心中的忐忑立刻黏稠了起来,也同时多了几分惆怅。天色渐黑,您把我叫到身边,令我诧异的一幕开始了,您竟然安慰了我:“这次失利不代表你没能力,学会重新审视自己的优势和不足,重新制定学习计划,保持信心和耐心,才能努力追求更高的目标,考试如此,人生亦是如此!”您那温和的目光和富有哲理的话语,让我浑身暖洋洋的,于老师,您不知道,您的话语对自尊心极强的我来说,是一场多么宝贵又难忘的及时雨呀!在您的鼓励下,我的学习动力和信心再次满满,谢谢您,于老师!

    于老师,您知道吗?您的尽心负责,是我学习的榜样;您的循循善诱,是我前进的动力,您的谆谆教导,是我奋斗的引航灯!能做您的学生,我好幸运,好幸福!

    笑口常开,美丽永驻,桃李满天下!

    您的学生:王奕程

    2023年12月6日

  • 《风雨之后的美好》
  • 我是风雨之后的美好,是天空中给于经历挫折的人们的慰藉!

    眺望远处的天空,阴云布满,低沉阴冷。没过多久,风随之卷地而来,压抑的感受漫及整个世界。

    工作不顺的人们感到压抑;成绩不意的孩子感到苦闷;不幸意外的人们感到绝望;疾病病在身的人们感到痛苦。

    世界地球似乎已成灰色的星球...

    突然!一丝柔和的光努力透过阴雨,给世界带来光明,人们一齐板仰望高空中的哪一片耀眼。

    慢慢的光逐渐扩大,推开了层层阴云!

    在光扩大之下,一缕七彩光线像一座弯弯的桥挂在天空,给世间带来了一道绚丽的风景,世界又增添了新的光彩,人们脸上又洋溢着幸福的笑容。

    此时,一切因我而变得那么美好!

    我在天空中照耀,使世界又多了一份积极向上的活力;我在天空中作画,使天空绚丽多彩。

  • 《给于修老师的一封信》
  •     余修老师:

        您好。

        请允许我这样称呼您。前些天,我从《中学生报》上看到了您的题词。使我很受感动。是您教育了我,鼓励了我,所以您就是我的老师。

        请让我对您说一下我的情况吧。我今年十六岁初中毕业。我老是这么想,人这一生怎么度过的也有,为什么非读书不行呢?我真有些不愿再念书了。在这种思想支配下,我的学习劲头越来越小,只好一天一天地无目的地消磨着,消磨着……

       就在我徘徊不前、虚度光阴的时候,余老师,是您的题同鼓舞了我,教育了我。您说:“中学生是德智休全面发展的黄金时期,希望勿辜负祖国对你们这一代人的期望,应该努力奋发学习”。这些话讲得是多么好啊!联想到我自己,仅仅念完了初中。就想不念了,况且这初中的课程也没真正学好。难道只有这么一点知识就可以了吗?难道手旬就这样虚度这黄金般的中学时代吗?我这样做不正是辜负了祖}亘和老一辈革命家的期望吗?您今年已经是七十四岁高龄的人了,还关心着我们这一代青少年的成长我有么理由不好好学习呢?再说,四个现代化首先是科学技术的现代化。没有高度的科学文化水平怎能适应“四化”的要求呢?我真惭愧,真后悔啊互您那题词中的言语,时时在我耳边回响。它催我猛醒,催我自新。我再也不能胡思乱想了,只有振作起精神:从现在开始、力倍珍惜中学这一黄金时代,把失去的时间再重新夺过来。

       那么,怎样更好地珍惜这可贵的中学时代呢?我想,就是按您的嘱咐办,做到德智体全面发展,为祖国、为人民发奋读书,努力攀登科学文化高峰,做“四化”建设的有用人才,决不辜负祖国对我们的殷切期望。

        敬爱的余修老师,我不愿再耽误您的时间了。我希望您今后能多在《中学生报》上与我们见面。我也愿不断把自己的进步告诉您。我想,看到我的进步,您一定会高兴的。

        祝余修老师健康长寿!