“哈哈哈哈……”三年七班笑声不断，热闹非凡，赛过开联欢会。同学们在干什么？原来，他们在玩“贴鼻子”的游戏。
只见黑板上画着一个小动物。它弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，张着小巧的嘴巴，仿佛在说：“我的鼻子在哪里？”噢，它的小鼻子在张老师的手里，正等着同学们给它贴上去呢。
游戏开始了，先随机抽取参加游戏的同学，大家都跃跃欲试，尤其是男同学，恨不得立刻上去大显身手。第一个抽到的同学是董徐铄，在大家的欢呼声中，张老师笑着用眼罩给他蒙上眼睛，又让他在原地转了五圈。他拿着小动物的“鼻子”试试探探地往前走，走，走，哎呀！他走错方向了，居然走到了门外。同学们也好奇地跟了出去，“啪”的一下，他把“鼻子”贴在了教室外面的墙上了。同学们哄堂大笑，董徐铄掀开眼罩，自己也忍不住笑弯了腰。
我们又玩了几次，有的同学把“鼻子”贴在小动物的眼睛上，有的同学把“鼻子”贴在了小动物的头外面，更有一个同学居然把“鼻子”贴倒了。呀！小动物的鼻子成漏斗了。同学们笑得前仰后合，甚至有一名同学笑得躺到地板上，双手捂肚，双腿乱蹬……
这个游戏我们可玩嗨了！真希望以后经常玩这个游戏。
中秋之夜，林黛玉与史湘云等人在湖边联诗赏月，兴致勃勃，直到天明。返回潇湘馆后，黛玉只觉头晕目眩，鼻塞咽痛，昏沉沉，便歪在床上睡着了。紫鹃上前摸摸黛玉的额头，觉得有些烫手，立刻禀报贾母，要车将黛玉送往城内的载仁医院。
进得医院，紫鹃赶忙将黛玉扶往急诊室。医生经过一番望闻问切后，边提笔写病历边问道：“姓名?年龄?”紫鹃代答：“林黛玉。贾府的林姑娘。”医生一听“林黛玉”三字，顿时停下笔来，眼珠转了几圈，热情地问：“姑娘来此看病，该是用公费吧?不待黛玉开口，紫鹃便抢着答道：“自然是公费，老太太把咱们姑娘疼在心尖儿上，没的还让她掏自己的月钱不成?”医生笑道：“我说也是呢。普天之下，谁不知林姑娘是贾府老太太的心肝宝贝！”于是他提笔写下：“住高级病房，全面检查，押金万元。”黛玉犹豫道：“这病没什么要紧，我不过是受 了风寒罢了，用得着住院吗?”紫鹃劝道：“姑娘的身子骨本来就弱，这回住院正好可以检查一番，好好调理，岂不是好事?还是先住院再说吧。”黛玉听了觉得有些道理，便答应了。紫鹃当下办了住院手续，让黛玉住进了窗明几净的高级病房。
接下来几天，紫鹃便陪着黛玉连做了十几项检查，有心电图、脑电图、彩超等，全身上下几乎都检查了，唯独抽血检查，黛玉怕疼，所以怎么都不肯做。主治医生还给黛玉开了许多名贵的中药、西药。治疗十多天后，黛玉想要出院，离开之前，医生又介绍了一种磁疗床，说是能治百病，还能美容养颜。一听这话，黛玉又乖乖地住了下来，这一住，又是半月。
且说贾母见黛玉住院一月不归，甚是惦念，便想派人去探望。宝玉恰好出远门回来，听到消息立即前去医院探望。他驱车来到医院，接过医药单，一过目。看到“抽血”一项，忙问黛玉：“妹妹做这项检查，可受得住?”黛玉一看，心中好生奇怪：“这项检查，我没敢做，怎的就将费用算了进来?”再仔细一看，还有“八宝营养液”“中华鳖精”等十多种药，都是从未用过的，但都被列入账单中了。紫鹃慌了，将所有医药费相加总共三十万元。宝玉苦笑道：“这几年我走南闯北，宰人的事见得多了。像妹妹这样的感冒，吃上两粒感冒药也就好了，哪用得着如此折腾?妹妹无疑是受骗了。待我去同他们理论一番。”
虽经宝玉一番理论，去掉了不少费用，但粗略地一算，医药费还是有十五六万之多。宝玉气呼呼道：“竟有这种事儿！妹妹，咱们走！”说完，他便想拉着林妹妹的手离开，又见桌上有一支笔、一张纸，便上前挥笔留诗一首。
当晚，医生查房，不见黛玉、紫鹃，却见桌上有诗一首。诗曰：“林妹妹误入载仁院，要钱请到大观园。大观园有个王熙凤，敢跟你们蹦三蹦！”一时间医生们怒气冲冲，纷纷提出要状告贾府。究竟载仁医院和贾府有没有对簿公堂，如果对簿公堂，那么谁输谁赢呢?欲知详情，且待下回分解。
2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表名录，在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。
冬天刚走，春天就提着百花篮来到我们身边。顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一片生机。
你看，树木像一个个卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在道路两旁。满林桃花从远处走来，好像是一片朝霞映入我们眼帘。
春风唤醒了小河，河水在春风的伴奏下唱着欢快的歌儿。鱼儿们也慢慢地走出了梦乡，跟着大家一起舒展摇曳。
田野里，有许多小朋友在放风筝，风筝花花绿绿的，真好看。此时，我想起一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
啊！春分到了，原来这样美！
记得那是去年的暑假，我独自去找我久未联络的朋友。正在乘坐电梯时发生了一件令我印象深刻的事故。
我高兴地走进电梯，按上九楼，电梯上升中，我开心的哼着我的小曲，“啦啦啦——”，周围一片安静。当我唱得入迷时，电梯忽然停住了，灯泡一下子变黑。我大叫了一声：“啊！怎么回事？”一下灯又亮了，瞬间，我被吓得往后退了几步。这时，我有着天马行空想象力的小脑袋瓜不禁想到了：鬼在飘，血在长流，尸体躺在那冰冷的地板上。我使劲的摇了摇我的头，眼前的东西消失了，我安慰着我受伤的心灵。又往后退了几步，“啊，我撞到了什么？”这种恐惧的心情让我蹲在电梯的墙角，双手紧紧抱住了身体，喘着大气，身体还在瑟瑟发抖，我想勇敢地喊救命，按那“遥不可及”的呼救铃，可我发现我动不了了，连呼吸，我也不会了。我躲在了那黯淡无光的墙角，默默哭泣着！
忽然，电梯不在闪光，我煞白的脸有了一丝红润。我勇敢地站起来走到那，“千里迢迢”的地方，用尽我最后一丝力气，去按呼救铃，心中默念：太好了，有救了。就在我认为光明就在前方时，这电梯又坠下去了。“怎么会这样？”我一脸茫然地低声说道。我好绝望，黑暗再次来临，恐惧的心也跟着开始加速跳动起来。我生怕我要死在这里了，生怕出去时，我已经被吓成了傻子，被送入精神病医院。“不要，不可以！”我的心已经跳到了嗓子眼儿，正当我感觉身体的温度越来越低，要被冻僵要永远的被困在这里时，电梯门开了时，物管的人来了。
我仿佛不会走路了，慢吞吞的走出这电梯，使劲地深吸了一口大空气，仿佛被困在地下几天几夜一样，眼睛都快睁不开了。我失魂落魄的表情似乎从阎王爷那走了一趟回来一样。这座可怕的电梯，我可不敢再乘坐了呀！
谈到科技，人们首先可能会自然而然地联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事务上，她往往给人以高高在上的感觉，实际上，科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多的渗透到我们的日常生活中。科技与生活早已是密不可分的，科技无处不在。
现在，科技越来越发达，已经普遍的走进了千家万户，使我们的生活比以前变得更加丰富多彩，变得更加便捷！比如，以前走的都是土路，绝大多数人都是靠两条腿走着，少数富人也只会坐马车；而现在的主路都是柏油大路，人们从自行车到摩托车，从电动车到汽车，火车，悬浮列车，不但速度快，还很舒适。
以前，穿的衣服都不好看，即使皇帝的龙炮也只有两三种颜色，而现在，只要普通的一件衣服就有很多种颜色，样式也很多，有夹克衫、体恤衫、羽绒服、裙子、牛仔裤等等。以前吃的都是粗粮，说的都是木床，而现在吃的都是细粮，还配有各种零食，睡的都是软绵绵的床垫，不但舒服，还很有弹力。
过去，有人得了病，就要号脉开方，家人才能去拿药，有时会误诊或不见效，绝大部分不能从根本上治病。而现在有了西药，不但药品多，还有好多保健品。以前病人体内长了有害的物质，像胆结石一样看不见，即使用了麻沸散，病人手术时还是有不小的风险；现在查病还可以用x光机来透视，治疗或切除时还有专业的麻醉药和艺术精湛的医生，甚至还发明了微创手术，病人感到的疼痛很小，安全性也很高。
在中国科技馆里，我们看到了在电视和老电影中才能看到的老式的手摇电话，也了解到更久以前，在没有电话的年代，人民用原始的方式联系是多么的不便。每当看到电影中地下党员冒着生命危险接头送情报，战斗中失去联络信号等镜头，都会不由自主的联想到，当时如果有了手机，不就避免这些无谓的牺牲了吗？每每这时，我就会更强烈的意识到科学的力量，科学不仅改变了整个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
几年前，人们还把手机称呼为“大哥大”，传呼机称呼为“BB机”，能够使用它、拥有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎这就是金钱和地位的象征，是“大款”和“时髦”的代名词。而在今天，在科学飞速发展的今天，电话已经普及到了千家万户，从公司白领，到普通菜农，甚至是废品收购员，对它的依赖都是与日俱增。它占据的地位越来越重要，已成为人们生活、工作沟通的重要手段。大家有目共睹，从固定电话到移动电话，从单一的通话工具，到彩屏，视屏移动电话，它使人们的生活色彩变得五彩斑斓。看到这些，你就不能不为科技的发展之快而扼腕感叹。
作为一名新一代的中学生，我们在享受新生活的同时，应该要树立远大的理想和志向，从小要热爱科学，学习科学，学好科技知识，创造新生活。我们在座的每位同学，大概都有共同的梦想，长大了要当科学家，多出科研成果，为祖国建设，为人类文明做贡献。这是远大目标。实际上，我们学习科学知识，还不仅仅是为了当科学家，也是为了适应日新月异的新生活。
所以，从现在开始，我们就要培养浓厚的学习兴趣，努力学习科技知识，学好各们文化课，多阅读一些科普书籍，积极参与各种科技活动。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的名言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
首先，根据死者生平事迹编撰的挽联，联语的思想性要强，感情要健康。
其次，写挽联要掌握好分寸，对死者的功绩和品德的评价要恰如其分。对领导、长辈、同事多从正面进行称颂或表示继承其遗愿的决心。例如：
高风传梓里
亮节照后人
寿终德望扰在
人去徽音长存
挥泪继承先烈志
誓将遗愿化宏图
虽死扰生音容宛在
爱人以德笑貌长存
无私无畏光明磊落肝胆化日月
为党为国鞠躬尽瘁丹心照千秋
再就是写在花圈、缎带、挽樟上的挽联，一般只有上下联而无横批，但其句式仍然要求对偶讲究平仄。
例如：田汉挽郑正秋联
早年代民鸣，每弦繁管急，议论风生，胸中常有兴亡感。
谁人舒国难，正火热水深，老成凋谢，身后惟留兰桂香。
又如：赵朴初挽邓拓联
积毁铸沉冤，十年风雨燕山夜。
丹心同皎日，千古昭垂赤县天。
注意，这种挽联的前面，一定加上“悼念x x x同志!”字样以示挽联送给谁的。挽联的左下方写上“x x年x月x日敬挽”的字样，说明挽联是谁送的、何时送的。有的还写上同死者的关系，加：您的战友……或：您的孙子xxx、x xx、xxx等。
此外，还有一种挽联，只写被悼念者的名字和送挽联人的名字、日期。
例一：
沉痛悼念x x x同志!(上联)
x x x
x x年x月x日敬挽(下联)
例二：
xx同志千古!(上联)
x x年x月x日敬挽(下联)
例三：
x x x外祖母慈范永彰!(上联)
外孙女x x x
x x年x月x日敬挽(下联)
一、什么是介绍信
介绍信是介绍被派遣人员到其他单位联系工作、学习经验、出席会议、磋商问题、了解事情时所常用的一种专用书信。介绍信除了起介绍作用而外，还有证明的作用。外出办事的同志出发之前，首先必须准备好介绍信，而接收单位也必须见到介绍信之后才便于接洽，进行工作。各机关都应备有介绍信，而且每个工作人员也应该会写介绍信。
二、怎样写好介绍信
(一)要熟悉介绍信的主要内容
一封详细的介绍信要包括如下几项内容：
(1)收信单位的名称或收信单位负责同志的称呼。此项要顶格写，单独占一行，称呼后加冒号(：)。例如，“ xx大学办公室：”，又如“xx市自动化研究所张所长：”。
(2)被介绍去的人数、姓名。必要时还须注明被介绍去的人的政治面貌、职称、级别等，以便收信单位根据情况进行接待，商量工作。
(3)做何事情，有何要求。一般用一段文字表达。
(4)派出人员。的单位名称和日期。写于正文右下方三、四行处。要加盖公章。如公章与单位名称不一致，要在单位名称后注上“(代)”的字样。
(二)要掌握介绍信的种类
介绍信一般有如下两种：
第一种是用一般信纸写的，很少留存根，称为普通介绍信。
以往写读后感是就所看文章内容立意、论述，联系实际“同理可得”，末了，笔锋回转、收回话题即可。而
《劝学》这篇精美的古文早已把道理说得明明白白，且有声有色，再要就此说些什么，那只能扯开去了。
这篇荀子写于二干多年前的文言文毕竟与如今的白话文相去甚远，以我的水平，不看注解只能通读，若要深究其间某些字、词的含义就难了，即便如此，我还是看不横其中的个别句子。可这并不妨碍我喜欢它、朗读它，即便不知所云，每每读来，朗朗上口，齿颊生香。尤其是那句“青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。”工整、有韵律，倒真正是“说的比唱的还好听”，口中读着，两耳便同时将这些清朗的字音一个个收了进去，似喝了口凉水，又像含了片薄荷，清清爽爽。感觉是种很奇妙的东西，而古文恰恰能给你朗读的感觉，妙不可言。
古文之美，亦在简约。古文往往短小精悍，但其白话文的译文可就长得多了。我们看译文是助于理解，但从不会欣赏译文，倒不是嫌它“盗版”，只是感觉上已繁琐得很。繁琐容易简洁难，古文中主语可省、宾语可省、量词可省、关联词可省，省得有分寸，省去了也看得懂，而且更耐看，更有韵味，这便是古文之美。
古文之美，还在柔。且看，古人惜墨如金，但“之乎者也”是少不了的，我以为这四个字独有妙处。“之、者、也”分别位于句中或句末，多半拖长了声音念，给人一种稳稳当当又悠哉悠哉的感觉，一般阵述句中的生 硬语气便由它转为亲切柔和。“乎”常用于感叹句戴疑问句末，无义，音短且轻，念到“乎”字，前半句中激动、气愤之类的情绪便都随之轻轻带去一部分，语气又趋于缓和，一时的心急气盛开始转为冷静。古代文人的儒雅也在这里显留一二了。儒者，柔也。水，柔也。柔是一种宽容的美。因此有些文言文读起来就是糯笃笃的，而即便是议论文，也不会过激、尖锐，总显得诚心诚意，心平气和。
当然，古文的魅力远不止于此，以上仅为读《劝学》之感。
思维是语言的内容,语言是思维的外壳,二者有着密切的联系。在语文教学中,训练学生的创新思维可采取以下方法。
用创新法训练求异思维 求异思维是根据已有信息,从不同角度,向不同方向思考,从多方面寻求多样性答案的一种开放性思维方式。它是创新思维的主导成分。鼓励学生通过反弹琵琶、班门弄斧等创新法,突破思维定势,自觉进行求异思维,标新立异,运用创新法,应注意求异思维结果的正确性、逻辑性。
反弹琵琶。突破思维定势,从人们淡忘甚至遗忘了的角度切入,加以探究,反弹琵琶,常常会发现作文立意中的“金三角”,写出见解新颖独特的文章。如贬义词“见风使舵”是“拍马屁投机钻营”的化用语。若改变思维习惯,进行求异思维,“见风使舵”正体现了一切从实际出发的“实事求是”精神。可联想我国建国之初本应见贫穷落后之“风”,使经济建设之“舵”,但仍使阶级斗争之“舵”,导致国穷家贫;十一届三中全会之时,邓小平见经济落后之“风”,使了以经济建设为中心的改革开放之“舵”,从而国富民强。据此可立意为“早该‘见风使舵’了”。