小时候曾听过这样一则寓言:公鸡和猫头鹰相遇，公鸡喃笑猫头鹰不认识太阳，猫头鹰嘲笑鸡不认识月亮。
这两种动物，一个是昼行夜伏，一个是昼伏夜行，它们的活动时间只是一天的一部分，因此对整个一天的了解都是不完整的。试想，如果它们不是互相嘲笑，而是相互请教，认真地了解一下自己所不熟悉的另一半世界是什么样子，那么它们对于这个世界(起码是一天)的了解不就更全面了吗?
同样地，如果每个人都虔心地向别人学习自己所不知道的知识和自己所认识不到的道理，那么每个人的学识经验不就可以得到很大的提高吗?古今中外，这种例子不胜枚举。爱因斯坦，一代物理学巨匠，学识不可谓不渊博，见识不可谓不深刻，可就是这样一位伟人，在创立相对论时也曾向瑞士苏黎世大学的一位教授请教过非欧几何的知识，因为他意识到自己的数学知识和能力并不是很强的，还需要请教和学习。如果他像前面所说的公鸡或猫头鹰那样，以自己高深的物理知识而自矜，那么我们现在恐怕就看不到《相对论》这样伟大的、划时代的物理学巨著了。
中国的历代学者也十分注意虚心向别人学习。明代科学家宋应星在写《天工开物》一书的过程中，不断深人民间，向工匠技师们学习生产经验和技术，从而在加强自己感性认识的基础上，提高了自己的理性认识，写成了中国第一部工艺百科全书。
我们所生活的世界处于不断的运动和变化之中。而每个人由于生活范围和认识能力的不同，头脑中对客观世界的反映是不全面而且不完全相同的。每个人对世界的认识，既有自己熟悉的一面，也有自己不足的一面。如果每一个人能够有意识地克服自己的缺点，那么他的认识水平和认识能力就会不断地提高，对于客观世界的反映也就会趋于完整。正如古人所说“他山之石，可以攻玉”。别人的优点和长处永远是值得我们学习的。
综上所述，学习他人的优点和长处无论对于哪一个人都是极为重要的，同时也是我们认识世界的有力手段，让我们都虚心地向别人学习吧，因为“他山之石，可以攻玉气”。
曾听过这样一个故事:一只蚯蚓终日在土里钻来钻去，它不明白为什么自己总是贴着地面爬行而不能象人一样站立着行走。于是它去请教人类，人告诉它:“你永远不可能站立着走路。因为你没有那根脊梁。”
这个简单的故事蕴涵着深刻的哲理.从生理上讲，每个人都有一根脊柱支撑着身体。但真正在人前挺立不能只有脊柱骨，人活着还要有志气、有尊严，要挺直“脊梁”。没有志气和尊严，而只有脊柱骨支撑的人是脆弱的，是不堪一击的。在金钱和权贵面前，他们往往会低头哈腰、尊严丧尽，这样的人与在地上爬行的坛绷有什么两样呢?只有把高贵的品质作为精神支柱，深深融人到骨髓的人，才是强大的.无论条件多么诱人，威胁多么可怕，他们都不会为之动摇，他们是真正的巨人。
历史上有许多这样的人物。我国古代有名的“强项令”董宜，不向权贵让步，誓死不肯低头;意大利天文学家布鲁诺，为坚持真理，情愿被火烧死……他们在历史的漫漫长路上留下了一串闪光的足迹.正是因为有一根无形的“脊梁”支撑着他们，他们才昂首挺胸，藐视一切邪恶力量的威胁，绝不苟且偷生。
人要有脊梁，一个民族更应有“脊梁”。当年灾难深重的中华民族，在帝国主义的铁蹄下苦苦挣扎，神州大地上硝烟弥漫。曾经是多么伟大而辉煌的民族啊，难道要在这罪恶的炮火中丧尽尊严?不，中闲人民的“脊梁”一刻也没有弯下过。到处都有人民不加的呐喊，到处都有反抗敌人的烈焰，无数革命志士任凭敌人严刑拷打也绝不低下高贵的头。有这种不屈的精神作后后，还有什么不能实现?经过年的斗争，中国人民终于把侵略者赶出了自己的家园。
今天，逐步走向富强的中国人民仍没忘记时时刻刻挺直自己的“脊梁”。多少海外的留学生忍受着外国人的歧视和不公平的待遇，以自己优异的成绩和良好的品德为祖国争得了荣誉，他们在外国人面前挺直了自己的腰杆;又有多少受雇于外资企业的人，不惜丢掉饭碗向外国老板证明:中国人是有骨气的。随着中国经济的发展，人民生活水平的提高，综合国力的增强.我相信，中华民族的“脊梁”将会挺得更直!