放假啦！我的心也跟着飞起来了。今年的目地的应该是泰国，好激动呀！赶紧安排作业，快点完成，耶！我心目中寒假就这样拉开了序幕。
小年夜（农历二十三）那天，吃着自己包的饺子，真是回味无穷！妈妈说：“最近外面有病毒，我们还是改一下行程吧，去个近点的地方，厦门，好不好？那里有好玩的沙滩，有品种丰富的海鲜，有各种时令水果……”“好啊！”这些都是我的最爱啊，我想想心里就美滋滋的，仿佛已经坐在沙滩上玩沙子了，不禁笑出声来。
大年夜到了，乡下的年味还是那么浓，“满汉全席”加上哥哥弟弟，烟花爆竹，再加上主角大红包，这个年似乎完美了。我终于敢握着妈妈的手放烟花了，再也不是“胆小如鼠”了，哈哈！正在我盘算着红包的用途时，妈妈略带沉重的语调说：“病毒传播很快，公共出行太危险了，我们还是自驾去趟湖州kitty乐园吧。”我想想也是，湖州也不错，至少还能玩一玩。
大年初一，新闻里铺天盖地都是“新型冠状病毒”的消息，妈妈每天说得最多的就是“洗手！”，我隐隐觉得有些不对劲了，但也不知道到底情况怎么样。妈妈严肃地说：“我们的旅行要取消哦，大家都不许出门。”这简直就是晴天霹雳！我的摩天轮呢？我的kitty晚餐呢？我的大城堡呢？全泡汤了！望着窗外行人稀少的大街，我的心拔凉拔凉的。
看我一肚子委屈，妈妈坐下来，翻开手机上的新闻，给我好好普及了一下“新型冠状病毒”：它来自野生动物，这是大自然对人类滥捕滥杀野生动物的惩罚。妈妈还说，这个病毒是通过飞沫和接触传播的，所以待在家里不出门才是最好的预防，才是最最安全的。我这才恍然大悟。
已经有患者死亡病例了，已经有医护工作者感染了……情势似乎越来越严重了！新闻中不断有各地医生赶去武汉的报道，上海医生去了，浙江医生去了，各地都选派医生上前线了！相比这些抗“疫”英雄，我们能做的太少了。他们每天面对的都是感染与生死，而我们失去的仅仅只是几天的出行，我们还有什么不满足的呢？
我默默地看了一眼妈妈，她的眼睛有点红，因为奋战在最前线的有些叔叔阿姨是她曾经的同事。我抱着妈妈，什么也不再说了。后来，妈妈买了1000多个口罩捐给养老机构，她说老人最需要这个，她能做的只有这些了……
2020的开端是这样特别，新闻里说等到疫情过去就该是春天了。我期待春暖花开，万物复苏，也期待着柳暗花明，希望以后的每个年都还是那个热闹开心的吉祥年！那个不用戴口罩，可以畅快呼吸的自由年！
（小作者是浙江省嘉兴南湖国际实验学校四年级学生）
后 记
我喜欢旅行，我喜欢美食，但这个假期就在家好好读书吧。请大家保护好大自然，保护好野生动物，保护好我们自己。从我做起，人人自律。
家长感言
亲爱的女儿：旅行的意义就是增加一段美好的人生经历对吗？2020这样一个不一样的年，又何尝不是一次令人刻骨铭心、记忆深刻的心灵之旅呢？妈妈感受到了在这个特殊的“疫”年里你的懂事与成长，希望以后的每一年都有一场美好的旅途回忆。
教师赏析
新冠状病毒来了，孩子的行程一变再变。计划去泰国，欢呼雀跃；改走厦门，心里依然美美的；后来想去湖州，小作者也能退而求其次。直到行程取消，心情一定是沮丧的、恐惧的。后来，孩子在妈妈的行动的感染下，才慢慢接受这些事实。这里记录了一段真实的心路历程，小朋友接受了一次心灵的洗礼。我们一起努力，让疫情早日过去吧。 （沈雪珍）
也许是我们太幼稚，也许是我们太兴奋，就那么盲盲目目地告别童年；也许是我们不经意，也许是我们太随意，就那么潇潇洒洒地让童年飞逝。
岁月的年轮是记载着我们心情的文字，欢快的笑声、伤感的曲调、成长的无奈……这是多么宝贵的记忆啊，童年的溪流正从这些字迹中缓缓飘走，飘到很远很远。
当考试结束的铃声响起，我也就知道：我的童年，我的小学生活，到此结束。
走出考场，感到一阵昏昏欲睡。天空上的阴霾，是对时间的感慨，还是为我们的分离感到悲哀？
飘扬着的五星红旗映入眼帘，让我记起，我们接过红领巾，成为真正的少先队员的那天。太阳照得我们的心，变得滚烫，千百双眼睛盯着我们，为我们见证着：今天，我们成为了一名真正的少先队员！滚烫的心中是满满的骄傲，眼里也满是那鲜艳的红领巾。多么想回到令人骄傲的那一刻，可再也回不去了。
楼下的那片灌木丛仍是那么茂盛。还记得吗？我们总喜欢把那片灌木丛当车玩，一下子高呼着扑上去，然后被气急败坏的老师揪出来，说教一番：“以后不要去灌木丛里面玩了，会把花折了！”我们在老师严厉的批评下，相视一笑，又低着头认错，在老师渐行渐远的背影后依然我行我素。多么想回到那充满欢声笑语的日子啊！可再也回不去了。
风轻轻拂过来，吹动我的思绪离愁，留给心中一片小小的悸动。
带着沉重的心情回到教室，多熟悉的桌，多熟悉的椅，多熟悉的学习时光：上课的时候，我们那专注的眼神，总是牢牢地盯着板书；我们那竖起的耳朵，总是仔细地听着老师的每一句话。只要老师一提问，我们就争先恐后地举手。前排同学的手都快伸到老师鼻子下面了，生怕老师看不见。那些调皮的学生发出的令人厌恶的噪音，现在想起来是那么亲切。多么想回到那难熬的上课时间，但却不可能了。
人生一世，白云悠游，飘走的是多少沧桑与辛酸；岁月苦短，泪水风干，沉淀的又是多少往事与回忆。我多么想回到过去那难忘的小学时光，可再也回不去了。只有珍惜现在。
1.理想是什么？理想是目标，没有了目标，就没有了方向，盲目地再人生的十字路口上徘徊；理想是阳光，没有了阳光就没有了希望；理想是希望，没有了希望哪来的快乐。一个人是不可能没有理想的，没有了理想人就不可能生存下去。
2.你们自己有理想吗？理想可是每个人的目标，要为目标而努力，俗话说：“努力了不一定成功，不努力一定不会成功。”当然自信和倾听意见也是不可缺少的，如果缺少这些，理想就难以实现。想要实现理想吗？你只要做到努力，自信，善于倾听别人的意见就行了。加油！相信自己一定行！
3.理想，是我们对未来的向往；理想，是我们对未来的希望；理想，是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的理想，并为之付诸行动了呢？
4.理想是希望的灯，照亮我们美好的前程！理想是闪亮的星，引导着我们奔向黎明！播撒理想，你将拥有辉煌的未来，挑战自我，你将实现智慧的神采！
5.理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。
6.理想就是人生中的目标，人生中所追求的目标，平凡的人因有理想而伟大，有理想者则是一个“大写的人”。我的理想就是要战胜自己，取得伟大的成绩。
7.是啊。梦想很美，可是，到不到的梦想，只会很痛。这条路，我并没使持之以恒的走过来。现在，想起那个梦，很清淡，淡得可以抹去，却又那么的沉重，那里包含着我最纯真的内心和一段期望，它竟也有这样美丽的名字：梦想。
8.理想是什么呢？人类说：理想就是进步，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的天空。但理想既是一种获得，理想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地进步、发展、和平。
9.理想之路漫长而曲折、神圣而光荣。再小的野花种，只要精心呵护，也能开出惊艳的花朵；再小的理想，只要不懈追求，终能闪烁人生的异彩。
10.如果你有理想，那就为之不懈的奋斗吧；如果你没有理想，那就在现在为自己树立一个可能会被人嘲弄的理想吧！在磨练自己的意志的同时将理想实现。
11.在追求理想的同时，挫折也便来临。但是，坚持理想的人能够把它变成好事，它会使人们“吃一堑长一智”，还会增强磨砺意志的信心和决心！
12.有人活着却没有理想，就犹如在地狱，有人活着却满怀理想，就犹如在天堂，没有理想的人就像行尸走肉，对生活的而感到不精彩，无味，而我是一个对生命充满希望，永不放弃，为理想而奋斗的人。我的理想是做一名医生，因为它，我才快乐，因为它，我的生活才精彩。
13.理想，每个人都这自己的理想。理想可能是美好的憧憬，理想亦或是懵懂的青涩，对于个人而言，不同的人有着不同的理想，谁能否决我们追梦的权利呢。然而在我们确立我们的理想之前，我们需要的是梳理出正确的人生目标，因为理想毕竟不等同于幻想。
14.理想就是人生中的楼梯，人生中把握的一节楼梯，任何人都可以随意地抛弃理想，可理想却从来不抛弃任何人。他的理想就是把握获得理想的机会，稳住这次机会。
15.理想是石，敲出星星之；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明。
16.因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
17.理想就是人生中最年轻的时刻，即使是在鬓发早白的时刻。他使你忘记鬓发早白，理想，他使你发白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的时间。
18.如果你有理想，那就为之不懈的奋斗吧；如果你没有理想，那就在现在为自己树立一个可能会被人嘲弄的理想吧！在磨练自己的意志的同时将理想实现。
19.理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。
20.理想是用不懈的汗水浇出累累硕果，是用生命的火焰来燃起熊熊烈火，但若是只拥有这些是远远不够的，还要有无比的自信，因为在实现理想的道路上，往往会被人误解，嘲笑，有了这些不要放弃，因为人生的道路不可能一马平川，并且，被人嘲弄的理想才有实现的价值。
教室后面黑板上醒目地写着:“倒计时31天!”唉!就要结束了，这三年的初中生活。我人生的第一个释站。
同学们都在奋力拼搏，都在进行最后的冲刺，我这段时间心情特别糟。今天是周末，我一个人关在小屋里学习，母亲在家里忙这忙那，一会儿，父亲从外面回来了，我收起书本，到外面看书去，希望父母的冷战早点结束，还给我往日的家庭温馨。
我独自一个人走在田间小路上，欣赏着这恬静的自然风光。忽然，一只红蜻蜓飞过来，落在我身边的秧苗上。那神情，似乎无助而沮丧，我不觉动了恻隐之心，把它捉起来，仔细端详。它是那样娇小，多么需要保护啊!我不能伤害它，我轻轻地放下，使它重回大自然，就在此时，我忽然想到自己，我不也像它吗?
小时候，我们一家五口人是那样幸福，我在家里最小，而且，我们三姐弟中，惟我一个男性公民，父母更是视我为掌上明珠。我家虽是在乡下，可日子还是满温馨的。后来，爸爸调进城，我们仍留在乡下，再后来，爸爸提干了，我们也感觉到爸爸变了。他每次回来，总找借口和妈妈吵架，往日的温情荡然无存。现在，发展到要离婚了。我不知道爸爸这样做的真正原因，但从别人的口中知道，爸爸在外找了一个女人。我恨我爸爸，不想和他说话，我可怜我母亲，她是那样温柔、善良，和奶奶相处特好，像母女似的，可奶奶已去世了。
“小刚”，不知什么时候，母亲来到我身边，打断了我的沉思，我随着母亲回到家，爸爸已经走了。
在我毕业之前的这段日子里，我学习反而松懈了。老师每次都问我:“为什么别的同学都那么紧张，而你却反而放松了呢?我不想骗老师，但也不想把实情告诉老师，我默默地听着老师的问话，心里记着又欠老师一笔情债。
其实，我也不甘心这样，现在的家里，没有父亲的日子反而温暖些，可父亲，三天两头回来吵架，我学不进去。
中考将至，这次我肯定会失败，可我不甘心，我要和同学们一起拼搏，为了全心全意爱着我的母亲，我会战胜自己的。
在教室的黑板边上，引人注目地挂着一本簿子，上面写着4个大字“好人好事”。翻开簿子。里面记满了我班同学每天出现的好事。说起这本簿子的来历，与我还有一段故事哩!
这还是几个月以前的事了。那时，我班有个别同学不守课堂纪律，妨碍大多数同学上课。我当时是班级学习委员，见此现象，心里很着急，可又想不出什么办法。
一天，我和几个红卫兵干部研究如何搞好班级纪律.为了使全班同学上好每一堂课，大家商量出了一个办法:在班级里备一本记录簿，记载每堂课的上课情况，谁违反课堂纪律，就把谁的名字记下来，然后由干部进行帮助教育。
我们几个干部说干就干，当天便开始实行了。说实话，用了这簿子，我满以为是个好办法，哪里知道，这办法并不灵。开头几天，同学们听说我们要记同学的缺点，大家都不愿意被记在这个本子里，所以课堂纪律略有好转。可是没几天，课堂纪律依然如故。甚至有一些敢于指出不良现象的同学，也变得沉欧下去了。这到底是什么原因呢?原来，我们记录得特别详细，谁上课插嘴，谁与谁上课讲话，谁上课眼睛东张西望……统统都记。这么一来，个别同学想，反正我一堂课说一句话，你们也记，全堂课说闲话也不过记一下，没啥了不起，俗话说“蚤多不痒”。还有的同学是为了阻止别人说闲话，我们也不分青红皂白记了下来，因此对我们干部意见很大。有几个同学还常常把簿子抢过去，不是把自己的名字涂掉，便是用指甲抠去。有次，我们班干部正在记某某人看小书时，忽然有同学站起来:“报告老师，有人不专心听讲，在做小动作!"弄得那个班干部面红耳赤，很被动。有一天，轮到我记。那天下课后，我正专心致志记着时，只听“嚓”的一声，簿子被几个男同学抢了过去，而且围住我，责备我为什么记他们名字，另外几个同学在薄子上写了这么一段话:“群众来信:为什么专记我们的缺点，不记我们的优点，你们这样做，方向对头吗?”我一看心头又气又恨，立即跑到办公室告诉了老师，要求老师狠狠批评他们。
老师看了这簿子里记的内容和这封“群众来信”，“哈……”笑了起来说:“对，来信提得很对I这是对你，对我，对我们红卫兵干部都开了一炮呀了”我疑惑不解地望着老师，怎么?难道是我们错了?老师好像知道我心里想什么似的说:“你们这样专记同学的缺点，能帮助同学提高思想认识吗?何况在他们身上还有不少优点，你们为什么不记呢?"
接着老师指了指簿子里的一条记录:“你看，这个同学迟到，可你知道他为什么迟到?今天我收到一封表扬信，说他昨天早上在路上碰到一个盲人，他一直把盲人送到工厂，然后再来上学，可你们却把他记为‘无组织无纪律，上课迟到’。”
一席话，顿时使我思想豁然开朗，是啊，为什么专记同学的缺点呢?为什么看不到同学的优点呢?我们这种方法符合毛主席的革命教育路线吗?
第二天，我在班会课上向同学们作了检讨，并代表班干部向同学宜布:这本簿子从今夭开始，专记同学们的好人好事，至于同学的缺点，通过同学们互相帮助，当面指正来克服。
这本簿子仅仅用了一个星期，已经记得满满的。班级里出现了好事抢着做、缺点有人帮的新面貌。几个干部都来不及记，后来干脆把这本簿子挂在黑板边上，由全班同学记。
这一来，可热闹啦。好人好事层出不穷，有的同学提早一小时到校为同学揩台擦凳，有的同学在校外还为清沽管理站推垃圾车，同学们的学习成绩也突飞猛进。最可喜的是不少同学都积极申请加人红卫兵组织。有一次，班里组织学习马列、毛主席著作心得交流会，几乎全班同学都报名要求发言。
现在，全班同学和这本簿子感情可深哩!人人对它爱护备至。看到簿子角卷了，就会有人把它压平;看到挂在钉子上的线磨损了，就有人给它换上新线……要说与这本薄子感情最深的可算是我了。因为我从它那里得到教育:只有调动同学们的积极因素，才能贯彻执行毛主席的革命教育路线!