在中学进代，同学们认为语文科中作文是块硬骨头，很难啃，而在写作文时最怕的就是跑题。在一篇作文中，出了别的错误与不足，还可以得分，而一旦跑题，那将是白费笔墨与心血。在四大文种中应用文与说明文的写作格式比较严格，一旦写错了格式就等于跑题了。记叙文的跑题现象并不多见。跑题的现象多发生在议论文中，有时半命题作文也易出现跑题的现象。
为什么议论文容易出现跑题现象呢?因为议论文的哲理性强，是属于立论的文章，不仅在论据的组织上容易出现文不对题的现象，而且由于不会正确的分分论点也容易造成跑题的现象。在选题上出错，造成的 跑题现象比较明显，容易发现。而在分论点不准确的情况下造成的跑题现象是最隐秘的，不易被发现与杜绝。
一、当同学们写完一篇作文后，不知道写的是否正确，是否科学、是否符合文题的要求，是否符合满分踩分点的条件及规律，下面我们向同学们介绍一种行之有效的方法，如何发现最隐秘的跑题现象的检验方法:
(一)从分论点①与分论点②的主体内容分析，分论点①与分论点②的主体互相容否，相容则不跑，反之则否。
(二)分论点①与分论点②的主体相加之和是否为一大整体。这里的大整体为l，世界或某一领域，是则不跑，反之则跑。
(三)分论点①或分论点②所划分为若干方面的主题之和若为该分论点所涉及的主体，是之则不跑，反之则跑。
以上三点检验方法，都是指用相互联系的两个方面分分论点的情况而言的。也就是说文题是涉及物质世界或物质世界的某一领域、某一方面的文体。
(四)分论点①与分论点②相加之和必为零。是则不跑，反之则跑。这一点是用相互对立两方面来分分论点的时候所使用的检验方法。也就是说是当议论文题涉汲的是意识形态领域的，如阐述人的见解、认识、主张、看法、观点、立场等方面的文体时应用的检验方法。
上面四种关于写议论文跑题现象的检验方法是经过哲学观点论证的，最科学最适用的方法。
二、如何杜绝议论文的最隐秘的跑题现象
这一点讲来很容易，就同一位医生给病人看病一样。他认为只要来医院就诊的人就都是病人。可谁是什么病，他并不了解，也没法开方治疗，只有经过对病人的观察，询问，采用科学仪器对病人进行全面的诊查，最后他可以给病人下诊断了，根据诊断的结果才能开方、投药及是否手术来治疗。上面讲的四点关于跑题现象的检验方法，就是杜绝跑题现象的理论根据，如果你硬是要坚持已见，我们是没办法的，那是知错不改。当你检查出跑题时，应马上进行修正。在修正时仍要按照议论文分分论点的规律来重新确定正确的分论点。首先从大的方面着眼，先找出议论文的标题有没有涉及到一个大的主体，并确定其主体是什么?是“1”，还是世界或某一领域。如果是这样，就要用相互联系的两个方面来分分论点。其次看文题所涉及的如果是阐述人的主张、立场、看法、见解、观点等意识形态领域的内容，就要用相互对立的两方面来分分论点。如果经过检查，同学们不是这样分的分论点，就应马上把原分论点①与分论点②进行修正。重新拟分分论点。
如何发现与杜绝最隐秘的跑题现象的知识与方法仍旧在于同学们，在于同学们对议论文知识的掌握，在于对议论文分论点划分的理论与规律上，在于正确地拟分分论点上。