随着人潮的涌出，教室里只剩下值日的同学了，我也是其中的一个。
再看看此时的地面，真像刚刚举行过大型集会一样，到处是大大小小的纸片。
卫生班长分好了任务，我负责扫第一组的地面。我第一个冲到柜子跟前，从里面拿出了最大的扫把，也许大的能尽快完成任务吧，我这样想着。
我想起了老师的嘱咐---要有顺序才能扫得快，便从最后一排扫起。我先拉出碍事的椅子，再把大大小小的纸片从里外扫出来，最后把椅子推进去。一排，两排……我猛然想起，后门后面的墙角也是我的任务。我赶紧走过去，拉开了后门。吓了我一跳，在垃圾桶的周围白茫茫一片。我弯腰拿起垃圾桶，放在一边，再把垃圾从角落赶了出来，小心翼翼地扫进了簸箕。
脚下一张刺眼的白纸映入眼帘。我扫了一下，想把它赶到前面去，竟然纹丝不动。原来浸透了水粘在地面上了，任凭我怎样用力，它就是赖着不走。哼，老虎不发威，还当我是病猫呢!我蹲下身去，用手把它从地面上揭了起来，脏兮兮的，还往下滴水呢!
消灭了“顽敌”，我接着往前扫。可是一波未平，一波又起，在桌与桌之间藏着一张小纸片，扫把太大了，横着伸不进去。唉，这时我才知道，大的也未必就好呀!我只好把它竖起来。谁知我一用力，白色的小纸片竟然从我的眼前消失了。咦?哪里去了?怎么不翼而飞了?我拉开了桌子寻找它的踪迹。哦，原来藏在了桌腿的下面。我弯下腰狠狠地捡了起来，愤愤地扔进了垃圾桶，还不解气地说：“看你还往哪藏?”
经过一番又拉又扫又排，我们终于完成了任务。我站起身来，自豪地欣赏起自己的劳动成果：地面干干净净，桌椅整整齐齐。我想起高尔基的那句名言：“劳动创造美。”
随着动听的下课音乐响起，我们一窝蜂地涌出教室，我们昨天放学就约好了，今天要玩盲人摸象。
我们几个站在桂花树下，用石头剪刀布的形式决定谁来当“盲人”。我在心里祈祷：我不蒙上眼睛都辨不清方向，更何况看不见！老天保佑我不要当盲人！耶，太好了，看来老天爷听到了我的祈祷！
输了的小张垂头丧气，“我的运气怎么那么差！”但没过一会儿，她就像打了鸡血似的，斗志高昂地向我们宣战：“你们等着，我等会儿一定会把你们一个个都抓住的！”
我们可不管她多自信，赶紧给她蒙上了眼睛，接着就四散开来。小张虽然嘴上说着狠话，行动却小心翼翼，只见她伸长了手臂，五指张开，这时的她大概恨不得自己的手指能自动伸缩吧。她的脚像地雷探测器似的，贴着地面缓慢移动，另一条腿膝盖微弯，屁股随之下沉，那样子就像她不是在玩盲人摸象，而是在练什么绝世武功！
她那犹如乌龟一般的慢动作，自然抓不到我们，于是我们几个互相使了个眼色。我蹑手蹑脚地走到她身后，伸出手在她肩头轻轻一拍。她仿佛触电了似的，猛地回头，伸长手臂想要抓我，但是我早已逃之夭夭，她只抓住了一把带着桂花香气的空气！
她不服气地跺着脚，嘟着嘴巴说：“哼，你们别得意，我一定会抓住你们的！”
小王站到了桂花树下，对着她喊：“我在这里呢，快过来抓我啊！”小张一听，循声而去，别说，她听声辨位的功夫还挺到家的，走了一条直线来到桂花树下，但此时小王早已不见了踪影，任她怎么摸，也只能摸到粗糙的树干。小李朝我们做了个“嘘”的手势，踮着脚来到她身边，猛地跳起来，拽了一下树枝，金黄的桂花像一个个小精灵，纷纷从枝头跳了下来，表演了一场美轮美奂的桂花雨。站在树下的小张，头上肩上都落满了桂花，我们忍不住上前，凑近闻了闻，说：“真香！”
就在这时，小张张开双臂，我们都抱住了，哈哈大笑着说：“全都抓住了！”我们这才回过神来，也跟着哈哈大笑起来，都怪桂花香气太诱人了，我们都忘了还在玩游戏呢！
（小作者是浙江省台州市路桥区螺洋小学四年级学生）
后 记
虽然现在已经是冬天，四季桂还开着，桂花也很香呀！
同学感言
课间短短的十分钟，能在香气扑鼻的桂花树下和同学们一起玩游戏，是紧张学习中最好的放松时刻。
教师赏析
佳希把桂花香气和游戏带来的快乐完美地结合，在古灵精怪的同学创造的桂花雨中，谁还在乎游戏的输赢呢！愿同学们都能享受校园生活的无忧无虑。（申山明）
下课了，伴随着铃声一群男生涌出教室，聚在一起，开始了“一课一度”的踩脚比赛。
踩脚大赛开始了，我们自由分队，我自然也和我几个好朋友组成了一队。接着就用石头剪刀布决定哪队先走，经过一轮轮的“石头剪刀布”。“太好了!我们队是第一个走。”一位同学开心地叫着。在我们队我是第四个走，固然心里有些紧张，但也充满了期待。
开战了,大家都目不转睛地盯着第一个走的人,第一个人也是不负众望,一个大跨步就踩到了我们组的小鼠，于是我们组的小鼠也只能无奈地退出场外。小鸭也立刻作出了反击——踩到对方一人。此时,第三个走的人也想踩我方小龙，可是小龙反应非常快,一下躲开了敌方的攻击,还反击了让对方措手不及。终于到我“出场”了,此时我心中早已有了策略。我先假装要打我前方的人,前方的人赶紧摆上一副如临大敌的样子。这时,我一个转身踩到了左边的人。"哎呀!你不是踩前面那位吗?咋踩我了啊!"被踩的同学疑惑地问。而我一脸得意的说:"这就叫计谋。"可是当我们队沉浸在三比一必胜结果时,却被对方仅剩的一个人给偷袭了,竟让我们输了。就这样，我们在这次比赛中因为轻敌，最终以失败告终。但我们坚信了下次一定会胜利的。
游戏结束后，我深刻体会到了骄傲自满的危害，更懂得了团队合作的重要。
下课了，伴随着铃声一群男生涌出教室，聚在一起，开始了“一课一度”的踩脚比赛。
踩脚大赛开始了，我们自由分队，我自然也和我几个好朋友组成了一队。接着就用石头剪刀布决定哪队先走，经过一轮轮的“石头剪刀布”。“太好了!我们队是第一个走。”一位同学开心地叫着。在我们队我是第四个走，固然心里有些紧张，但也充满了期待。
开战了,大家都目不转睛地盯着第一个走的人,第一个人也是不负众望,一个大跨步就踩到了我们组的小鼠，于是我们组的小鼠也只能无奈地退出场外。小鸭也立刻作出了反击——踩到对方一人。此时,第三个走的人也想踩我方小龙，可是小龙反应非常快,一下躲开了敌方的攻击,还反击了让对方措手不及。终于到我“出场”了,此时我心中早已有了策略。我先假装要打我前方的人,前方的人赶紧摆上一副如临大敌的样子。这时,我一个转身踩到了左边的人。"哎呀!你不是踩前面那位吗?咋踩我了啊!"被踩的同学疑惑地问。而我一脸得意的说:"这就叫计谋。"可是当我们队沉浸在三比一必胜结果时,却被对方仅剩的一个人给偷袭了,竟让我们输了。就这样，我们在这次比赛中因为轻敌，最终以失败告终。但我们坚信了下次一定会胜利的。
游戏结束后，我深刻体会到了骄傲自满的危害，更懂得了团队合作的重要。
捅开炉口金花飞，
沸腾铁水涌出槽，
天车挽吊钵，
虎将披银袍，
咱们顶热踏火把铁水浇!
型模沙箱摆满地，
件件浇口张嘴朝咱笑:
机床、水泵、拖拉机……
多少铁胎儿等着出沙包，
喜浇铸，
心中似有锣鼓敲!
欢腾的铁水是不竭的湖，
金禅美酒尽情浇:’
浇出台台机器排队走，
浇匹千里马驮捷报，
为了四个现代化，
浇铸工，情愿日夜汗水泡!
打开沙箱瞧铸件:
热烘烘，光溜溜，
活象那新生儿落摔一呱呱叫
一个个张眼又蹬腿，
争着扑向咱怀抱，
嘿，和咱一样过得敲!
说起我的理想，肚里猛涌出一股苦水，爸爸妈妈不理解我，不支持我，但我终究会按着自己的目标前进的！
小的时候，我用手托着下巴，看着老师当着这么多小朋友的面讲故事，心里就想:长大要像她一样;3年后，我跨人了小学，看到老师为了学生，像忠实的黄牛默默无闻地工作着。此时，我仰望着那碧蓝的天空，心里说:“我要当一位老师，一位忠于教育事业的老师。”转眼间，我成了一名中学生，但当教师这个理想依旧是那么牢。自己在日记中写道:“我当老师，要当一个爱学生的老师，了解他们。”写到这儿，我开心地笑了。
可有件事，让我永远难忘。四年级时，老师发了一张表，其中一栏是填理想，我毫不犹豫地拿起笔，喇喇，把教师缤了上去.没想到爸爸道:“没出息，当老师?难道你的理想仅仅是为了当老师吗?”妈妈说:“教师社会地位低，受人哪视.”他们你一言、我一语对着“教师”这两个字向我开炮.我的泪水“啪、啪”地滴在了桌上。那是屈服的泪水，但又有什么办法呢?我吃力地、违心地拿起笔，时时不下笔。只听爸爸又说:“这么小，就不听话，写上‘律师’。快!”爸爸一句话，说得我浑身发颇，似泼了一桶凉水，心似结了冰。
爸爸、妈妈！我已经过了11个“六一”儿童节了，已经能自己驾驶航船，在人生的旅途中，前进、拼搏!爸爸、妈妈，我终究不会违背自己的理想的，会按自己的生活目标去奋斗、去创造、去追求，我恳切地请求你们，让我自己去选择自己的生活吧!