文题：
王军居住的小区正在进行招募垃圾分类宣传志愿者的活动，他的好朋友李明叫他一起去参加，王军有点不以为意，说：“社区里那些老年人最适合呀，他们有时间，我们还要读书呢。再说，我只要把自己家的垃圾分好类去扔就可以了啊。”李明说：“我觉得小区是我们的家，不管年龄大小，我们每个人都要关心爱护它呀！”
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目；写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字，③不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、班名等相关信息。
正文：
桥
长沙市一中岳麓中学 刘锦曦
指导老师：李娟
村子的桥塌了，只因为一场暴雨。
与其说桥，不如说是几根木桩搭块木板。但全村也就这一座桥。桥榻了，就好比与外界的唯一一根线断了。
村民们等到雨后天晴了，便都跑到村长家抱怨：“俺家孩子还要上学呐！”“菜卖不掉，在家里烂掉？”……村长柱着拐杖，冷着眼盯着房里乱糟糟的人群，开口道：“上次你们不出钱不出力，顶着我一老头子造了桥，如今来怨我？”
他们不说话。
又几天后，一户人家实在耐不住了，就拣了几大块石头，往河里一丢，又系了几块木板便颤颤巍巍地过了河。别户看了，仿佛恍然大悟般，也将石块丢进河里。见着一块块石头丢进河，村长只顾摇头，又走进房里。
一个多月后，一个游人来到这里，看到满河“盛景”，不禁一脸惊讶的问村民：“你们这里是什么习俗？”答道：“却不是，这是每家每户的桥呐。”便将事情讲与他听。他听后一愣，大笑道：“你们每家每户都有这力造这桥，还怕一起造不出一座大桥来？”听罢，沉思良久，终于跑回去了。
河里的石头又捞了回来，村里请来了石匠木匠。不出半月，一座真正像桥的桥终于立在了河上。不似以前般摇晃，着实令人舒心了很多。村里当夜就张灯结彩，河水在道里流淌，月光倒映着桥，蓝白相映，还带几分红光。
当年，他们评到了先进村，只因一座桥。就一座桥呀！村民们纷纷明白了，当年读过书的人纷纷投入了村里规划建设，妇女们到村外学习先进技术，就连老人小孩也投入到了集体活动中。村长几乎流着泪，看着日新月异的变化，叹道：“建的不是桥啊，是人心啊……”
多年后，这里成了城镇。一座更好的桥跨河而过。但那座桥，却立城之本般站在那里。因为它使人们明白了，有大家才有小家，有责任心却才有人心啊。
体育课上，五(2）班王军同学练习跳远时，不小心把腿扭伤了，不能动弹。
离校运动会仅剩三天了，这又是一次绝好的训练。王军怎能不着急呢?伤痛和焦急使王军再也忍不住了，汗珠伴着泪珠一齐滚落下来。体育田老师走了过来，蹲下身子关切地问：“王军，伤得怎样?要不要现在就去医院?”王军忍住泪水，摇着头说：“田老师，不要紧，休息一会儿就会好的。”田老师招呼两个同学过来，命令刘兵和李红这两个同学帮王军同学按摩一会儿，好放松一下肌肉。说完，田老师又去辅导全班同学练习跳远了。这两名同学还真内行，刘兵跪在地上，两手对着，在王军的扭伤处来回左右地按摩着，王军一会咧嘴喊疼，一会儿又笑笑说痒。该李红接着按摩了，她模仿刘兵的动作小心地按摩着，边按摩边关切地问：“王军，怎么样?好点儿了吧?”王军连连点头。“王军，这次运动会你就别参加了。”一听这话，王军把腿抽了回来，“什么，就为这点伤，把运动项目取消，我不太那个了吗?我才不呢!”说着站起来了，一阵钻心的疼痛使他拧紧了眉头，“哎哟，哎哟。”他一瘸一拐地向前走了几步，又坐了下来，他对着紧跟在身后的刘兵和李红说：“不要紧，我今晚回去上点药，休息一天会好的。再说，咱班还得靠我这个主力拿成绩呢!”他的话说完，刘兵和李红异口同声地说：“王军，真是好样的!”他们三个人的手握在了一起。
刘兵和李红陪着王军在操场上转悠一两圈，等下课铃响后，三人一齐回到了教室。
体育课上，五(2)班王军同学练习跳远时，不小心把腿扭伤了，不能动弹。
王军坐在地上，满脸的痛苦状，不时发出“哎哟、哎哟”的呻吟声，汗珠一滴一滴地滴了下来。同学们纷纷围上前来，“怎么样?需要上医院吗?”班长刘勇关切地说。“伤了哪个部位，王军?来，我给你揉揉。”女生李娜自告奋勇地说。“不要紧，起来活动一下，不行的话我送你到医院去检查!”……一句句问候的话语，一声声关切的声音，温暖着王军的心，这时，疼痛也好像减轻了一半，他微笑着说：“不要紧，你们先去练，我休息一下，等会儿看情况再说。”班长刘勇接着说：“好吧，你们几个先去练跳远，因为离运动会召开的日子已没几天了。我和李娜留在这儿，照顾王军。”说完，同学们都散开了。刘勇指挥李娜说：“来，李娜，我给你扶着王军的腿，你来揉揉!”说罢，李勇让王军坐好，放松些，把王军的腿搁在自己的腿上，李娜小心地轻轻按摩起来。只见她一会儿上下揉，一会儿左右揉，一会儿往开赶，一会儿往里收，俨然一个按摩的大夫。十几分钟过去了，王军倒显得很轻松，而刘勇和李娜的脸上却冒出了汗珠。王军看在眼里，疼在心上，对他们二人说：“行了，感觉好多了。这样吧，你们把我扶起来，搀我走一圈，可能会好些。”他俩扶起了王军，一人搀一支胳膊，扶着王军一瘸一拐地走着，直到能独立走才放手。这时，下课铃响了，同学们又“呼啦”围了过来，问这问那，同学们的关怀使王军流下了激动的泪水。
上课铃响了、同学们拥着王军回到了教室，开始了新的一课。